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2016-2017學年山東省濟南市山大附中九年級（上）月考物理試卷（10月份） 一、單項選擇題（包括15題，每題2分，共30分．每題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求．） 1．下列說法中，正確的是（　　） A．機械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零 B．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能 C．鐵絲被快速彎折的過程中，溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D．汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 2．如圖，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體．若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時間相同且液體均未沸騰，則（　　） A．兩杯液體吸收的熱量相等 B．溫度較高的液體比熱容較大 C．溫度較低的液體吸收的熱量較多 D．溫度較高的液體吸收的熱量較多 3．用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（　?。? A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大 B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能 C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D．軟木塞的機械能守恒 4．如圖所示的四個事例中，用熱傳遞方式改變內(nèi)能的是（　?。? A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環(huán)中的三個沖程，缺少的一個沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（　?。? A．吸氣沖程，應在甲圖之前 B．壓縮沖程，應在甲、乙圖之間 C．做功沖程，應在乙、丙圖之間 D．排氣沖程，應在丙圖之后 6．圖是根據(jù)某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線．下列說法正確的是（　?。? A．實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小 B．實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大 C．實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小 D．實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大 7．實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開，對這一現(xiàn)象理解正確的是（　　） A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電 B．金屬箔和金屬球都帶正電 C．金屬箔帶正電，金屬球帶負電 D．金屬箔和金屬球都帶負電 8．如圖所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當于電路中的（　?。? A．導線 B．電源 C．用電器 D．開關 9．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩燈均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　?。? A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 10．如圖所示是一個能吹出冷熱風的電吹風簡化電路圖，圖中A是吹風機，B是電熱絲，則下列分析正確的是（　　） A．只閉合開關S1，電吹風吹出冷風 B．只閉合開關S2，電吹風吹出熱風 C．同時閉合開關S1、S2，電吹風吹出冷風 D．同時閉合開關S1、S2，電吹風吹出熱風 11．小轎車的儀表盤上，有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈．只要四個車門中有一個沒關閉（此時裝在車門上的電路開關處于斷開），指示燈就發(fā)光提醒．下面四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是（　?。? A． B． C． D． 12．在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖所示的電路，在圖所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖所示，下列判斷正確的是（　?。? A．通過L2的電流為2.5A B．通過L1的電流為1.2A C．通過L2的電流為1.2A D．通過L1的電流為0.7A 13．如圖所示是小文同學探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，閉合開關后，燈L1、L2均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．如果故障在兩個燈上則原因可能是（　　） A．Ll斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路 14．如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有“3V O．25A”字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電 池串聯(lián)而成，則下列說法中正確的是（　?。? A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光 B．S閉合后，電路將發(fā)生短路 C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線a D．若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則電路發(fā)生短路 15．在學習了電流和電壓的概念后，老師用同一個小燈泡給大家做了如圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個問題中，最有探究價值且易于探究的是（　?。? A．同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關？ B．同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關系？ C．同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關系？ D．導體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關系？ 　 二、多項選擇題（本大題共4小題．每小題3分，共12分，每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求） 16．下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是（　?。? A．人體的正常體溫約為37℃ B．一般家用電冰箱的電流大約為5A C．對人體的安全電壓為36V D．我國家庭用電的電壓為220V 17．某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機和電動機組成．一般情況下，蓄電池為電動機供電，由電動機提供動力；當需要較大動力時，由汽油發(fā)動機和電動機共同提供動力；當汽車制動減速時，電動機還可作為發(fā)電機為蓄電池充電．關于該車動力裝置在工作時的能量轉(zhuǎn)化情況，以下分析不正確的是（　?。? A．汽油發(fā)動機做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B．電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能 C．發(fā)電機為蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學能 D．制動減速發(fā)電的過程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 18．《舌尖上的中國》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識不正確的是（　?。? A．煎：煎鍋用鐵制造，利用了鐵的比熱容大 B．炒：通過做功改變物體內(nèi)能 C．蒸：通過熱傳遞改變物體內(nèi)能 D．拌：說明分子沒有做無規(guī)則運動 19．2000年8月12日，俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為 U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（　　） A．U1=U2=U3 B．I1=I2=I3 C．U1=U2+U3 D．I1=I2+I3 　 三、填空：（每空1分，共15分） 20．元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進行實驗探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合開關后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以　　方式連接的．（2）當這串小彩燈正常工作時，用電流表測出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為　　A． 21．燃料燃燒的過程是　　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．在我們學過的知識中，用來說明燃料優(yōu)劣的物理量是　　． 22．有些用化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟，這主要是因為化纖布容易發(fā)生　　現(xiàn)象，從而　　細小灰塵的緣故． 23．近年來全國電動自行車火災事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分電動自行車著火都是由于自身線路發(fā)生　　，導致電流過大造成的． 24．如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為　　A，A2的示數(shù)為　　A． 25．如圖所示，若開關S、S1閉合，S2斷開，能發(fā)光的燈是　　，電壓表所測的是　　兩端的電壓；若開關S、S1、S2都閉合，那么能發(fā)光的是　　，電壓表所測的是　　兩端的電壓． 26．如圖甲所示電路中，電壓表測量的是　?。ㄟx填“L1”或“L2”）兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若電源電壓為6V，則燈L1兩端電壓為　　V． 　 四、作圖題 27．自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門．請你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖． 28．在如圖甲所示的電路中，要求用電流表測量燈泡L1的電流（0.3A），電壓表測量燈泡L2的電壓，L1L2并聯(lián)，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi)，并將實物圖連接起來． 　 五、簡答題 29．暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象． 　 六、計算題 30．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求： （1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2103J/（kg．℃）] （2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E； （3）熱水器的效率η； （4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9107J/kg，假設煤燃燒放出的熱量全部被水吸收） 　 七、實驗與探究題 31．有四位同學，為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關，做了下面的實驗：在四個相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實驗獲得的數(shù)據(jù)如表，回答下列問題： 編號 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 請根據(jù)表中的實驗記錄回答： （1）在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是　?。? （2）比較1，2 燒杯號的實驗記錄，得出的結(jié)論　?。? （3）分析第1、3兩個燒杯號的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是　　． 32．小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）． 加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44 乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 （1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小剛在實驗時應控制兩套裝置中相同的物理量有　　、油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等． （2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是　　． （3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值，你認為他的計算結(jié)果　?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”），因為　?。? 33．如圖是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答． （1）該實驗探究的問題是　　； （2）你的結(jié)論是　?。? （3）下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答． 小明同學探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切？答：　　，為什么？答：　?。? 34．小剛和小麗在研究串聯(lián)電路的電壓的關系時，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同． ①小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是　??； ②他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓．由此判斷出L1處的故障是　　． L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V 1.4 3.1 4.5 （3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了上表所示的一組數(shù)據(jù)．小強同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓　　各個用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．這個實驗在設計方案上存在的不足之處　?。? 　  2016-2017學年山東省濟南市山大附中九年級（上）月考物理試卷（10月份） 參考答案與試題解析 　 一、單項選擇題（包括15題，每題2分，共30分．每題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求．） 1．下列說法中，正確的是（　?。? A．機械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零 B．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能 C．鐵絲被快速彎折的過程中，溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D．汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 【考點】內(nèi)能的概念；物體內(nèi)能的改變． 【分析】要解決本題從以下幾個方面入手： （1）要知道什么是內(nèi)能．物體內(nèi)部所有分子由于熱運動具有的動能及分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能．一切物質(zhì)的分子總在不停的做無規(guī)則運動，所有的物體都具有內(nèi)能． （2）改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種． 【解答】解：一切物質(zhì)的分子總在不停的做無規(guī)則運動，所有的物體都具有內(nèi)能．所以A、B說法都錯了． 鐵絲被快速彎折的過程中，溫度升高內(nèi)能增加，是通過做功的方法增加了物體的內(nèi)能，即機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．所以C說法正確． 汽油機的壓縮沖程中，活塞對氣體做功，氣體內(nèi)能增加溫度升高，是通過做功的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能．所以D說法錯誤． 故選C． 　 2．如圖，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體．若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時間相同且液體均未沸騰，則（　?。? A．兩杯液體吸收的熱量相等 B．溫度較高的液體比熱容較大 C．溫度較低的液體吸收的熱量較多 D．溫度較高的液體吸收的熱量較多 【考點】物體內(nèi)能的改變． 【分析】根據(jù)焦耳定律，相同規(guī)格的電熱器相同時間內(nèi)放出的熱量相等，可判斷選項ACD； 液體吸收的熱量相等，根據(jù)Q吸=cm△t可判斷選項B． 【解答】解：相同規(guī)格的電熱器相同時間內(nèi)放出的熱量相等，液體未沸騰，液體吸收的熱量相等，與液體變化的溫度沒有關系，故選項A正確，選項CD錯誤； 根據(jù)Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量、吸收熱量相同的條件下，變化的溫度△t越大，比熱容越小，故B錯誤； 故選：A． 　 3．用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（　?。? A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大 B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能 C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D．軟木塞的機械能守恒 【考點】做功改變物體內(nèi)能． 【分析】（1）對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大； （2）物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體的內(nèi)能減小． 【解答】解：A、水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低，該選項說法不正確； B、軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞機械能的過程，選項說法正確； C、熱機壓縮沖程中把機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，與軟木塞被沖出試管口的過程能量的轉(zhuǎn)化不同，該選項說法不正確； D、此過程中軟木塞的動能和勢能都增大，因此機械能增大，該選項說法不正確． 故選B． 　 4．如圖所示的四個事例中，用熱傳遞方式改變內(nèi)能的是（　?。? A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，據(jù)此分析回答． 【解答】解： ①搓手時兩手克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的溫度升高，是用做功方式改變內(nèi)能的，不符合題意； ②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，符合題意； ③鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱從鍋傳到手，因此手會感覺到燙，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，符合題意； ④水蒸氣膨脹對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，是通過做功的方式改變內(nèi)能的，不符合題意． 故選B． 　 5．如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環(huán)中的三個沖程，缺少的一個沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（　?。? A．吸氣沖程，應在甲圖之前 B．壓縮沖程，應在甲、乙圖之間 C．做功沖程，應在乙、丙圖之間 D．排氣沖程，應在丙圖之后 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】汽油機的一個工作循環(huán)由如圖所示的四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程； 根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動方向判斷活塞的運行方向，再根據(jù)氣門的關閉情況就可以確定是哪一個沖程； 讀出圖中三個沖程的名稱即可找出應補充沖程的名稱． 【解答】解： 甲圖進氣門打開、排氣門都關閉，活塞由上向下運動，所以為吸氣沖程； 乙圖中進氣門、排氣門都關閉，活塞由下向上運動，所以為壓縮沖程； 丙圖進氣門關閉、排氣門打開，活塞由下向上運動，所以為排氣沖程； 綜上所述可以知道，在乙和丙之間補充做功沖程． 故選C． 　 6．圖是根據(jù)某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線．下列說法正確的是（　?。? A．實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小 B．實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大 C．實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小 D．實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大 【考點】比熱容的概念． 【分析】沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高的少；夜晚，在相同的放熱條件下，水降低的溫度少，晝夜溫差小； 而在內(nèi)陸地區(qū)，沙石的比熱容較小，白天，在相同的吸熱條件下，沙石的溫度升高的多；夜晚，在相同的放熱條件下，沙石降低的溫度多，晝夜溫差大； 根據(jù)氣溫變化曲線提供的信息進行判斷． 【解答】解：由一年的氣溫變化曲線得出，實線所示的城市最高、最低氣溫差比虛線所示的城市的大； 水的比熱容比沙石大，在吸收或放出相同的熱量時，溫度變化值比較小，所以實線表示的是內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線，虛線表示的是沿海城市的年氣溫變化曲線． 故選A． 　 7．實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開，對這一現(xiàn)象理解正確的是（　?。? A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電 B．金屬箔和金屬球都帶正電 C．金屬箔帶正電，金屬球帶負電 D．金屬箔和金屬球都帶負電 【考點】驗電器的原理及使用． 【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負電荷．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電． （2）電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：（1）絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒束縛電子的本領弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領強得到電子，多余電子帶負電． （2）帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時，玻璃棒由于缺少電子，會從金屬球上奪得電子，使金屬球失去電子而帶正電，金屬球通過金屬桿和兩片金屬箔相連接，故兩片金屬箔也帶正電． 故選B 　 8．如圖所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當于電路中的（　?。? A．導線 B．電源 C．用電器 D．開關 【考點】電路的組成． 【分析】水果中有化學能，可轉(zhuǎn)化為電能，再通過二極管轉(zhuǎn)化為光能． 【解答】解： 要使用電器工作，電路中必須要有電源，水果能使二極管發(fā)光，說明在這個的電路中水果能提供電壓，所以水果相當于電源． 故選B． 　 9．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩燈均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　?。? A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】如圖所示，兩燈泡并聯(lián)，電流表測量的是燈L2中電流，電壓表測量的是燈L1兩端的電壓，也就是燈L2兩端的電壓，即電源電壓．根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進行判斷． 【解答】解： A、燈L1斷路，則電壓表直接測電源電壓，并且示數(shù)不變．L2支路不受影響，故電流表示數(shù)不變，符合題意． B、燈L2斷路，則電流表被斷路，電流表無示數(shù)．不合題意． C、燈L1短路，則電壓表與導線并聯(lián)，則電壓表被短路，電壓表無示數(shù)，不合題意． D、燈L2短路，則電流表直接與電源兩極相連，會損壞，不合題意． 故選A． 　 10．如圖所示是一個能吹出冷熱風的電吹風簡化電路圖，圖中A是吹風機，B是電熱絲，則下列分析正確的是（　?。? A．只閉合開關S1，電吹風吹出冷風 B．只閉合開關S2，電吹風吹出熱風 C．同時閉合開關S1、S2，電吹風吹出冷風 D．同時閉合開關S1、S2，電吹風吹出熱風 【考點】串、并聯(lián)電路的設計；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】并聯(lián)電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路的用電器．A工作時吹風，B工作時發(fā)熱，同時工作時吹熱風． 【解答】解：開關S2在干路上，S1在B所在支路． A、此時干路開關S2是斷開的，電路沒有接通，所有用電器都不工作，故A錯誤； B、此時電熱絲所在支路的開關是斷開的，電熱絲不工作，只有吹風機接入電路，吹出冷風，故B錯誤； C、此時電熱絲與吹風機并聯(lián)接入電路，同時工作，吹出熱風，故C錯誤； D、理由同C，故D正確． 故選D． 　 11．小轎車的儀表盤上，有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈．只要四個車門中有一個沒關閉（此時裝在車門上的電路開關處于斷開），指示燈就發(fā)光提醒．下面四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是（　　） A． B． C． D． 【考點】串、并聯(lián)電路的設計；電路的三種狀態(tài)． 【分析】根據(jù)題意可知，只要四個車門中有一個沒有關好（即此時裝在未關好車門上的開關處于斷開狀態(tài)），指示燈就會發(fā)光，所以四個開關應該和燈泡并聯(lián)，且開關全部閉合后，會把燈泡短路，所以燈泡不亮． 【解答】解：A、只要任何一個開關閉合，電阻都會被短路，但燈泡仍然發(fā)光，開關全部斷開時，電阻與燈泡串聯(lián)，燈泡仍然發(fā)光，不合題意， B、只要閉合一個開關，燈泡就會被短路，不合題意， C、不管開關閉合還是斷開，燈泡都會發(fā)光，不合題意， D、當開關都閉合時，燈泡被短路，不發(fā)光，當任何一個斷開時，燈泡不會被短路，燈泡發(fā)光，符合題意． 故選D． 　 12．在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖所示的電路，在圖所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖所示，下列判斷正確的是（　?。? A．通過L2的電流為2.5A B．通過L1的電流為1.2A C．通過L2的電流為1.2A D．通過L1的電流為0.7A 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和． （2）根據(jù)實物圖畫出電路圖，判斷出電路的連接方式和電流表測量的對象，再根據(jù)串、并聯(lián)電路電流的特點作出選擇． 【解答】解：（1）由圖可見：電流路徑有兩條，分別是：正極→開關→A1→L1→負極、正極→開關→A1→A2→L2→負極．因此該電路為并聯(lián)電路，電流表A1測量的是干路總電流，電流表A2測量的是支路的L2電流．電路如下圖： （2）A1的示數(shù)為1.2A，A2選擇的是0～0.6A量程，指針指在0.5A上，根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知：通過燈L2的電流為0.5A，通過燈L1的電流為1.2A﹣0.5A=0.7A． 故選D． 　 13．如圖所示是小文同學探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，閉合開關后，燈L1、L2均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．如果故障在兩個燈上則原因可能是（　?。? A．Ll斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】由圖知，兩只燈泡串聯(lián)，閉合開關，電壓表測量燈泡L1兩端電壓．因為串聯(lián)電路用電器相互影響，如果一只燈泡短路，另一只燈泡會發(fā)光，已知兩只燈泡都不發(fā)光，所以不可能是短路，只能是斷路． 【解答】解： A、如果燈泡L1斷路，兩只燈泡和電流表都斷路，燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表測量電源電壓有示數(shù)．此選項符合題意； B、D、一只燈泡短路，另一只燈泡會發(fā)光，已知兩只燈泡都不發(fā)光，所以燈泡不是短路．此兩選項均不符合題意； C、如果燈泡L2斷路，兩只燈泡和電流表、電壓表都斷路，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)．此選項不符合題意． 故選A． 　 14．如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有“3V O．25A”字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電 池串聯(lián)而成，則下列說法中正確的是（　　） A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光 B．S閉合后，電路將發(fā)生短路 C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線a D．若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則電路發(fā)生短路 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電路的三種狀態(tài)． 【分析】（1）電路有通路、斷路、短路三種狀態(tài)，小燈泡只有在通路的電路中才會發(fā)光； （2）讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑； （3）短路是指電流不經(jīng)過用電器的電路，在實際電路中，如果用導線將用電器的兩端直接連接，則會造成短路． 【解答】解：AB、開關S閉合后，電流將從電源正極經(jīng)過導線b與導線M和開關回到電源負極，造成電源短路，兩燈不發(fā)光，故A錯誤，B正確； C、去掉導線a，兩燈沒有連入路，故C錯誤； D、若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，兩燈泡并聯(lián)，不會發(fā)生短路，故D錯誤． 故選B． 　 15．在學習了電流和電壓的概念后，老師用同一個小燈泡給大家做了如圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個問題中，最有探究價值且易于探究的是（　?。? A．同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關？ B．同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關系？ C．同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關系？ D．導體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關系？ 【考點】物理學方法． 【分析】比較兩次實驗的不同條件，根據(jù)觀察到的不同實驗現(xiàn)象，運用所學物理知識進行分析并得出實驗結(jié)論是實驗探究的一般規(guī)律． 【解答】解： （1）若此實驗僅得出同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關的結(jié)論，電流的大小此實驗中無法直接測量，僅從亮度比較電流不符合易于探究的要求，故選項A不符合題意； （2）比較甲乙兩個實驗發(fā)現(xiàn)：乙實驗中電源電壓是甲實驗中電源電壓的2倍，乙實驗中燈泡的比甲實驗中燈泡的亮度大，說明乙實驗中的電流大；所以實驗比較直觀的說明同一燈泡發(fā)光的亮度跟跟它兩端的電壓的關系，故選項B符合題意； （3）同一燈泡的發(fā)光亮度是指燈泡的實際功率，僅根據(jù)燈泡亮度的不同不易直接得出“同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓的關系”這一普遍規(guī)律，選項C不符合題意； （4）比較甲乙兩個實驗得出導體中的電流根據(jù)電阻的關系需要控制導體兩端的電壓一定，不符合控制變量法探究的要求，故選項D不符合題意． 故選B． 　 二、多項選擇題（本大題共4小題．每小題3分，共12分，每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求） 16．下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是（　?。? A．人體的正常體溫約為37℃ B．一般家用電冰箱的電流大約為5A C．對人體的安全電壓為36V D．我國家庭用電的電壓為220V 【考點】溫度；電流的大?。浑妷海? 【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項． 【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。蔄符合實際； B、一般家用電冰箱的電流大約為1A，故B不符合實際； C、對人體的安全電壓不高于36V，故C不符合實際； D、我國家庭用電的電壓為220V，故D符合實際． 故選D． 　 17．某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機和電動機組成．一般情況下，蓄電池為電動機供電，由電動機提供動力；當需要較大動力時，由汽油發(fā)動機和電動機共同提供動力；當汽車制動減速時，電動機還可作為發(fā)電機為蓄電池充電．關于該車動力裝置在工作時的能量轉(zhuǎn)化情況，以下分析不正確的是（　　） A．汽油發(fā)動機做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B．電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能 C．發(fā)電機為蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學能 D．制動減速發(fā)電的過程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 【考點】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移． 【分析】（1）汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是做功沖程，它是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的； （2）電動機消耗電能得到機械能，將電能轉(zhuǎn)化為機械能； （3）發(fā)動機為蓄電池充電時，蓄電池發(fā)生化學反應，將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在蓄電池中； （4）制動減速發(fā)電的過程是將電動機作為發(fā)電機來使用的，將機械能轉(zhuǎn)化為電能． 【解答】解：A、汽油發(fā)動機做功沖程是利用內(nèi)能來做功的沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，正確； B、電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能，正確； C、發(fā)動機為蓄電池充電時，蓄電池發(fā)生化學反應，將電能轉(zhuǎn)化為化學能，正確； D、當汽車制動減速時，電動機還可以作為發(fā)電機為蓄電池充電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤． 本題選擇不正確的． 故選D． 　 18．《舌尖上的中國》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識不正確的是（　?。? A．煎：煎鍋用鐵制造，利用了鐵的比熱容大 B．炒：通過做功改變物體內(nèi)能 C．蒸：通過熱傳遞改變物體內(nèi)能 D．拌：說明分子沒有做無規(guī)則運動 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運動． 【分析】（1）金屬物質(zhì)一般都具有良好的導熱性； （2）改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程； （3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱； （4）物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運動． 【解答】解： A、煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導熱性，故A錯誤； B、炒主要是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故B錯誤； C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟，故C正確； D、香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明了分子在做無規(guī)則運動，故D錯誤． 故選ABD． 　 19．2000年8月12日，俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為 U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（　　） A．U1=U2=U3 B．I1=I2=I3 C．U1=U2+U3 D．I1=I2+I3 【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】因為電流表的電阻很小，相當于一導線；電壓表的電阻很大，相當于開路；分析電路圖，電阻R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點判斷． 【解答】解：分析電路圖，兩電阻串聯(lián)，三個電流表測量串聯(lián)電路中的電流，所以三個電流表的示數(shù)相同，即I1=I2=I3； 電壓表V1測量R1兩端的電壓U1，電壓表V2測量R2兩端的電壓U2，電壓表V3測量R1和R1串聯(lián)兩端的總電壓U3，所以U1+U2=U3． 故選B． 　 三、填空：（每空1分，共15分） 20．元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進行實驗探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合開關后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以　串聯(lián)　方式連接的．（2）當這串小彩燈正常工作時，用電流表測出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為　0.22　A． 【考點】電路的基本連接方式；串聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】在串聯(lián)電路中，如果有一個用電器損壞或某一處斷開，整個電路將變成斷路，電路就會無電流，所有用電器都將停止工作，所以在串聯(lián)電路中，各幾個用電器互相牽連，要么全工作，要么全部停止工作； 串聯(lián)電路的特點是：在串聯(lián)電路中電流處處相等． 【解答】解：（1）因取下一盞燈泡后其它燈泡均不發(fā)光，故這些燈泡之間是相互影響的，所以它們之間是串聯(lián)在一起的； （2）串聯(lián)電路中各處的電流處處都是相等的，已知電源插頭處的電流為220mA，經(jīng)過第10盞小燈的電流就是為220mA，合0.22A． 故答案為：（1）串聯(lián)；（2）0.22． 　 21．燃料燃燒的過程是　化學　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．在我們學過的知識中，用來說明燃料優(yōu)劣的物理量是　熱值?。? 【考點】燃料的熱值． 【分析】燃料燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程； 熱值是燃料的一種特性，它代表燃料的優(yōu)劣，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時放出的熱量越多；燃料燃燒的越充分、放出的熱量越多． 【解答】解： 燃料燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；熱值是燃料的一種特性，常用熱值來區(qū)分燃料的優(yōu)劣． 故答案為：化學；熱值． 　 22．有些用化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟，這主要是因為化纖布容易發(fā)生　摩擦起電　現(xiàn)象，從而　吸引　細小灰塵的緣故． 【考點】摩擦起電． 【分析】通過衣服容易臟，可以確定衣服吸引了輕小物體，由此聯(lián)想到化纖衣服與人體會發(fā)生摩擦而起電． 【解答】解：化纖衣服與人體摩擦，摩擦起電，使衣服帶有了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體．所以帶電的衣服會將細小的物體灰塵吸附在它上面，造成了衣服比較容易臟． 故答案為：摩擦起電；吸引． 　 23．近年來全國電動自行車火災事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分電動自行車著火都是由于自身線路發(fā)生　短路　，導致電流過大造成的． 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【分析】造成電流過大的原因有兩個：一是總功率過大；二是短路． 【解答】解：由于導線絕緣皮老化龜裂，通電時發(fā)生短路，電路中的電阻幾乎為零，根據(jù)歐姆定律可知，家庭電路電壓一定，電阻很小時，會造成電流過大．因此大部分電動自行車著火都是由于自身線路發(fā)生短路導致電流過大造成的． 故答案為：短路． 　 24．如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為　0.5　A，A2的示數(shù)為　0.3　A． 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】由電路圖可知，燈泡L1、L2、L3并聯(lián)，電流表A1測通過L2和L3的電流之和，電流表A2測通過L1和L2的電流之和，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出兩電流表的示數(shù)． 【解答】解：由電路圖可知，燈泡L1、L2、L3并聯(lián)，電流表A1測通過L2和L3的電流之和，電流表A2測通過L1和L2的電流之和， 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， IA1=I2+I3=0.2A+0.3A=0.5A， IA2=I1+I2=0.1A+0.2A=0.3A． 故答案為：0.5；0.3． 　 25．如圖所示，若開關S、S1閉合，S2斷開，能發(fā)光的燈是　L1、L2　，電壓表所測的是　L1　兩端的電壓；若開關S、S1、S2都閉合，那么能發(fā)光的是　L1　，電壓表所測的是　L1　兩端的電壓． 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】（1）電壓表與被測用電器并聯(lián)，在電路中相當于開路． （2）用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來，如果只是用電器短路而電源并沒有短路，這時不會燒壞電源，只是被短路的用電器中無電流通過． 【解答】解：若開關S、S1閉合，S2斷開，燈泡L1、L2串聯(lián)連接在電源兩端，都能發(fā)光；電壓表與L1并聯(lián)，則測量L1兩端的電壓； 若開關S、S1、S2都閉合，開關S1、S2的閉合對燈泡L2短路，只有L1連接在電源兩端，能發(fā)光；電壓表與L1并聯(lián)，則測量L1兩端的電壓． 故答案為：L1、L2；L1；L1；L1． 　 26．如圖甲所示電路中，電壓表測量的是　L2?。ㄟx填“L1”或“L2”）兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若電源電壓為6V，則燈L1兩端電壓為　3.6　V． 【考點】電壓表的使用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】電壓表是并聯(lián)使用的，判斷出電壓表與哪個電燈并聯(lián)，再根據(jù)串聯(lián)電路的特點求得L1的電壓． 【解答】解：電壓表并聯(lián)在了L2的兩端，讀數(shù)為2.4V，則L1的電壓U1=U﹣U2=6V﹣2.4V=3.6V． 故本題答案為：L2；3.6． 　 四、作圖題 27．自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門．請你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖． 【考點】電路圖設計． 【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個按鈕，電鈴就會響起”結(jié)合串并聯(lián)電路特點判斷兩個開關的連接方式． 【解答】解：只要按下任何一個按鈕，電鈴就會響起，說明這兩個開關互不影響，是并聯(lián)的； 如圖所示： 　 28．在如圖甲所示的電路中，要求用電流表測量燈泡L1的電流（0.3A），電壓表測量燈泡L2的電壓，L1L2并聯(lián)，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi)，并將實物圖連接起來． 【考點】串、并聯(lián)電路的設計；實物的電路連接． 【分析】據(jù)題意確定各電路元件的連接方式，然后作出電路圖． 【解答】解：因為電壓電壓為3V，所以電壓表量程選擇0～3V，電流表測量燈泡L1的電流（0.3A），故電流表選擇0～0.6A的量程；L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，開關應串聯(lián)在干路中；電流表測定L1的電流，電流表應串聯(lián)在L1支路中；電壓表測定L2的電壓，電壓表并聯(lián)L2在兩端，如圖所示． 　 五、簡答題 29．暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象． 【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 【分析】水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以沙子滾燙，而海水依舊涼爽． 【解答】答：因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當空的海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的． 　 六、計算題 30．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求： （1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2103J/（kg．℃）] （2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E； （3）熱水器的效率η； （4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9107J/kg，假設煤燃燒放出的熱量全部被水吸收） 【考點】太陽能熱水器中的熱量計算． 【分析】（1）根據(jù)Q=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量； （2）太陽能熱水器每小時平均接受4.2106J的太陽能，求出在5小時的有效照射時間內(nèi)熱水器接收到的太陽能； （3）根據(jù)η=100%求出熱水器的效率； （4）煤氣放出的熱量等于水吸收的熱量，根據(jù)Q=mq求出完全燃燒煤氣的質(zhì)量． 【解答】解：（1）熱水器中的水吸收的熱量： Q=cm（t﹣t0）=4.2103J/（kg?℃）100kg（40℃﹣20℃）=8.4106J； （2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能： E=4.2106J/h5h=2.1107J； （3）熱水器的效率： η=100% =100% =40%； （4）煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，即Q放=Q=8.4106J， 由Q=mq可得：完全燃燒煤氣的質(zhì)量： m′===0.2kg． 答：（1）熱水器中的水吸收的熱量為8.4106J； （2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能為2.1107J； （3）熱水器的效率為40%； （4）完全燃燒煤氣的質(zhì)量為0.2kg． 　 七、實驗與探究題 31．有四位同學，為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關，做了下面的實驗：在四個相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實驗獲得的數(shù)據(jù)如表，回答下列問題： 編號 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 請根據(jù)表中的實驗記錄回答： （1）在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是　保證液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同?。? （2）比較1，2 燒杯號的實驗記錄，得出的結(jié)論　同種物質(zhì)在升高相同溫度時，物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關　． （3）分析第1、3兩個燒杯號的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是　在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時，物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關　． 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同． （2）（3）物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關，在分析時，應用控制變量法，分析時注意相同的量和改變的量，判斷出影響因素． 【解答】解：（1）實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是保證液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同． （2）1、2中都是水且初溫和末溫相同，質(zhì)量不同，說明：同種物質(zhì)在升高相同溫度時，物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關； （3）1、3中質(zhì)量、初溫、末溫都相同，物質(zhì)種類不同，說明：在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時，物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關． 故答案為：（1）保證液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同； （2）同種物質(zhì)在升高相同溫度時，物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關； （3）在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時，物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關． 　 32．小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）． 加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44 乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 （1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小剛在實驗時應控制兩套裝置中相同的物理量有　燒杯中水的質(zhì)量　、油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等． （2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是　煤油?。? （3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值，你認為他的計算結(jié)果　不可靠?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”），因為　煤油和菜籽油不一定完全燃燒，且有熱量的損失?。? 【考點】燃料的熱值． 【分析】（1）由于燃料的熱值不能直接測量，所以通過水溫升高的值來體現(xiàn)；同樣質(zhì)量的水，水溫度升高的值大的說明吸收的熱量多，也就說明燃料燃燒放出的熱量多，燃料的熱值大，據(jù)此分析回答； （2）觀察表中數(shù)據(jù)，通過兩杯水溫度升高的多少，得出水吸收的熱量多少，從而得出誰的熱值較大； （3）考慮到熱損失、燃料能否完全燃燒，由此計算出煤油和菜籽油的熱值也是不可靠的． 【解答】解： （1）由于兩杯水吸收的熱量（Q吸=cm△t）與升高的溫度和水的質(zhì)量有關，本實驗要通過水溫度升高的多少反應吸收的熱量多少，要讓兩杯水的質(zhì)量相同，所以在實驗中應控制水的質(zhì)量、水的初溫相等，另外還要燃料的質(zhì)量、火焰的大小相同； （2）由表中數(shù)據(jù)可知，在相同時間內(nèi)甲杯中的水溫度升高的快，甲杯水吸收的熱量多，煤油的熱值較大； （3）由于煤油和菜籽油不一定完全燃燒，并且有熱量的散失，計算出煤油和菜籽油的熱值也是不可靠． 故答案為：（1）燒杯中水的質(zhì)量；（2）煤油；（3）不可靠； 煤油和菜籽油不一定完全燃燒，且有熱量的損失． 　 33．如圖是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答． （1）該實驗探究的問題是　并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系　； （2）你的結(jié)論是　在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和　． （3）下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答． 小明同學探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切？答：　小寧的結(jié)論更確切　，為什么？答：　小寧的結(jié)論給出了量的關系，更具體，包含了小明的結(jié)論　． 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）從三個電路圖可知：兩個燈泡是并聯(lián)關系；而且電流表分別測量干路和各支路的電流；據(jù)此即可提出探究的問題； （2）根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得出實驗的結(jié)論． （3）并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和，包含了干路電流大于各支路電流之和據(jù)此評估兩個同學的實驗結(jié)論． 【解答】解：（1）仔細觀察三個電路圖可知，兩個燈泡是并聯(lián)關系，電流表分別測量干路和各支路的電流； 所以該實驗是探究：并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流的關系． （2）該實驗得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和． （3）小寧的實驗結(jié)論給出了干路電流和各支路電流之間量的關系，更具體，并且包含了小明的結(jié)論，故小寧的結(jié)論更確切． 故答案為：（1）并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系； （2）在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和； （3）小寧的結(jié)論更確切；小寧的結(jié)論給出了量的關系，更具體，包含了小明的結(jié)論． 　 34．小剛和小麗在研究串聯(lián)電路的電壓的關系時，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同． ①小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是　先選用0～15V的量程試觸，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程進行測量??； ②他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓．由此判斷出L1處的故障是　L1發(fā)生斷路?。? L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V 1.4 3.1 4.5 （3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了上表所示的一組數(shù)據(jù)．小強同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓　等于　各個用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．這個實驗在設計方案上存在的不足之處　只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．?。? 【考點】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗． 【分析】（1）因為電源電壓大于3V，在測量電壓前，應先用15V量程，測一下L1兩端電壓，若電壓小于3V，再用3V量程； （2）測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為0，說明電路中有斷路故障；用電壓表檢測L1兩端電壓，示數(shù)為電源電壓，則可進一步說明是L1處發(fā)生斷路； （3）分析表中的數(shù)據(jù)，即可得出結(jié)論； 通過實驗獲得結(jié)論，一