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河南省平頂山市寶豐縣2015-2016學(xué)年九年級（上）期末物理試卷 一、填空題（每空1分，共14分） 1．電視特色美食節(jié)目介紹了魚丸的制作過程，煮魚丸時，通過　　方式改變了魚丸的內(nèi)能；我們能聞到陣陣魚丸的香味，這是因為分子在不停息地　?。? 2．如圖所示的電路中，電源電壓不變．只閉合開關(guān)S2時，電壓表示數(shù)為6V，則電源電壓為　　V；只閉合開關(guān)S1時，電壓表示數(shù)為2V，若已知L2的阻值為10Ω，則L1的阻值為　　Ω． 3．如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換．當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，水龍頭放出的是　　水（選填“冷”、“溫”“熱”）．若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為　　J． 4．在安裝家庭電路時，如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相接觸，閉合開關(guān)后保險絲將會　??；當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先　電源，然后再救火． 5．標(biāo)有“220V，10W”的一盞節(jié)能燈，若每天正常工作2小時，則一個月30天消耗　　kWh的電能，若一個插座允許通過的最大電流為10A，則該插座最多可以給　　盞這種節(jié)能燈供電． 6．如圖甲所示，在通電直導(dǎo)線正下方小磁針的S極向紙外偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在　?。鐖D乙所示，大量電子沿著水平方向由左到右飛過磁針正上方，形成的電流方向是從　　（選填“左到右”或“右到左”），小磁針的S極向紙　　（選填“外”或“內(nèi)”）偏轉(zhuǎn)． 7．理解生活和科技中的科學(xué)知識和原理是科學(xué)素養(yǎng)的基本表現(xiàn)．例如：電動機利用了磁場對電流的作用力，生活中電風(fēng)扇就是電動機的應(yīng)用實例． 請你仿照上例寫法再舉兩個實例： （1）　　 ； （2）　 　． 　 二、選擇題（每小題2分，共16分，其中8-13題是單選題，14、15題為多選題，并且每小題只有兩個選項正確） 8．水電站用攔河壩提高上游水位，被提高了水位的水流下來時，沖擊水輪機的葉輪，帶動發(fā)電機發(fā)電．在這個過程中，能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是（　　） A．勢能、動能、電能 B．動能、勢能、電能 C．內(nèi)能、電能、動能 D．動能、電能、勢能 9．下列有關(guān)電壓和電流的說法正確的是（　　） A．有電源的電路中一定有電流 B．電流和電壓總是同時存在 C．有電壓就一定有電流 D．電阻中有電流，它的兩端一定有電壓 10．如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖．實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（　?。? A．保持R2滑片的位置不動 B．保持R2兩端的電壓不變 C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的滑片到不同的適當(dāng)位置 D．保持電路中電流不變 　 11．如圖所示，電源電壓不變，兩個燈泡的規(guī)格相同，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關(guān)于L1和L2亮度的情況，下列判斷正確的是（　?。? A．燈泡L1和L2都變亮 B．燈泡L1和L2都變暗 C．L1始終比L2亮 D．L1始終比L2暗 12．下列不是電功率單位的是（　?。? A．焦每秒 B．千瓦時 C．伏安 D．千瓦 13．下列研究物理問題的方法相同的是（　?。? ①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流；②研究電流時把它比作水流 ③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場；④利用磁感應(yīng)線來描述磁場． A．①與② B．①與③ C．③與④ D．②與④ 14．家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把電風(fēng)扇的插頭插入插座時，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（　　） A．這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 B．插頭與這個插座接觸不良形成了斷路 C．插頭插入這個插座時，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路 D．同時工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險開關(guān)跳閘 15．下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（　?。? A．玩具電動車的電動機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能 B．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動時，可產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向只與電流方向有關(guān) 三、作圖題（每小題2分，共4分） 16．一間教室要安裝2盞“220V 40W”的電燈和一個插座，要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光，請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來． 17．如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）． 四、實驗與探究題（18題4分，19題6分，20題9分，共19分） 18．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰． （1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為　　℃． （2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水　　（選填“多”或“少”），此處用到的研究方法是　　． （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：　??；其原因是　?。? 19．以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程． （1）連接電路時開關(guān)應(yīng)　　（選填“斷開”或“閉合”）． （2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖1所示，則R兩端的電壓是　　V． （3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R兩端的　　保持不變，記錄電流表示數(shù)，如表格所示． 實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 （4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：　　． 20．小周想知道燈泡的明暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電壓是2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡，按照圖1的電路圖，將它們接在電源電壓為6V的電路中開始探究． （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1的電路圖，完成圖2實物電路的連接． （2）小周正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，此時電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：　 　 （3）小周移動滑動變阻器的滑片P，記下三組數(shù)據(jù)如表．其中當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖3，這時通過小燈泡的電流是　 　A． 實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 小燈泡的亮度 1 2.0 暗 2 2.5 0.25 亮 3 2.8 0.26 很亮 分析上表可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由　實際功率　（選填“實際功率”或“額定功率”）決定的．小燈泡正常工作時的電功率為　　W． （4）小周從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是　　． 五、綜合應(yīng)用題（21題8分，22題9分，共17分） 21．如圖所示的電路，已知R1=10Ω、R2=20Ω，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為4V．求： （1）通過R2的電流； （2）電阻R1消耗的電功率； （3）5min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量． 22．“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法．火鍋里裝有2L、60℃的水，要把這些水加熱到100℃，求： （1）水吸收了多少J的熱量？[c水=4.2103J/（kg℃）] （2）若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來加熱，使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃，且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長時間？ 河南省平頂山市寶豐縣2015-2016學(xué)年九年級（上）期末物理試卷(解析版) 　 一、填空題（每空1分，共14分） 1．電視特色美食節(jié)目介紹了魚丸的制作過程，煮魚丸時，通過　熱傳遞　方式改變了魚丸的內(nèi)能；我們能聞到陣陣魚丸的香味，這是因為分子在不停息地　做無規(guī)則運動　． 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的熱運動． 【分析】（1）做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程； （2）一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動． 【解答】解：煮魚丸時，魚丸從熱湯中吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了魚丸的內(nèi)能； 我們能聞到陣陣魚丸的香味，這是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動． 故答案為：熱傳遞；做無規(guī)則運動． 【點評】本題主要考查學(xué)生對：分子的熱運動以及改變物體內(nèi)能方式的了解，是一道基礎(chǔ)題． 　 2．如圖所示的電路中，電源電壓不變．只閉合開關(guān)S2時，電壓表示數(shù)為6V，則電源電壓為　6　V；只閉合開關(guān)S1時，電壓表示數(shù)為2V，若已知L2的阻值為10Ω，則L1的阻值為　20　Ω． 【考點】電阻的串聯(lián)；歐姆定律；歐姆定律的變形公式． 【分析】解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)開關(guān)的閉合情況弄清電壓表測的是哪段電路的電壓，根據(jù)歐姆定律求解電流和電阻． 【解答】解：當(dāng)閉合開關(guān)S2時，電壓表測的是電源電壓，所以電源電壓為6V； 只閉合開關(guān)S1時，電壓表測的是燈泡L2的電壓，已知L2的阻值為10Ω，根據(jù)公式I===0.2A； 因燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，所以它們的電流都等于0.2A，燈泡L1兩端的電壓等于電源電壓減去燈泡L2兩端的電壓，即6v﹣2v=4v， 根據(jù)歐姆定律的變形公式可求出L1阻值R===20Ω； 故答案為：6，20． 【點評】解決此類題目的關(guān)鍵是弄清電壓表測的是哪段電路的電壓，結(jié)合歐姆定律求解電阻． 　 3．如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換．當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，水龍頭放出的是　溫　水（選填“冷”、“溫”“熱”）．若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為　1.8105　J． 【考點】電功的計算． 【分析】根據(jù)P=分析解答，分析功率大小，確定狀態(tài)； 利用W=Pt求出正常工作時消耗的電能． 【解答】解：當(dāng)開關(guān)同時接觸1、2觸點時，兩電阻出斷路狀態(tài)，電功率為零，水龍頭出冷水； 當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，電路中只有R1接入電路，電路中的電阻最大，根據(jù)P=可知，在電壓一定時，電功率最小，處于保溫狀態(tài)，水龍頭放出的是溫水； 當(dāng)開關(guān)同時接觸3、4觸點時，兩電阻并聯(lián)，電路中電阻最小，電功率最大，處于加熱狀態(tài)，水龍頭出熱水； 因為R2=2R1，由P=可知，當(dāng)電壓相等時，R2消耗的功率為R1的，故R2功率為P2=2000W=1000W， 加熱檔位時的總功率為：P=P1+P2=2000W+1000W=3000W， 在加熱檔正常工作1min消耗的電能為：W=Pt=3000W60s=1.8105J． 故答案為：溫；1.8105 【點評】此題主要考查學(xué)生對于電功率的理解，結(jié)合實際電路分析用電器的狀態(tài)是能力的考查． 　 4．在安裝家庭電路時，如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相接觸，閉合開關(guān)后保險絲將會　熔斷??；當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先　斷開　電源，然后再救火． 【考點】安全用電原則． 【分析】（1）造成保險絲熔斷的原因是電流過大，而造成電流過大的原因有兩個：一是總功率過大；二是短路． （2）發(fā)生觸電事故、發(fā)生火災(zāi)要先切斷電源，實際上切斷火線，防止再次發(fā)生危害． 【解答】解：家庭電路中如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相接觸，會造成火線和零線直接相連，發(fā)生短路現(xiàn)象，所以閉合開關(guān)后保險絲將會立即熔斷； 家用電器失火或電線失火時，如果用水救火，水是導(dǎo)體，人間接接觸火線，發(fā)生單相觸電事故，所以此時必須先切斷電源，再救火． 故答案為：熔斷；斷開． 【點評】知道并理解安全用電的常識是解決該題的關(guān)鍵． 　 5．標(biāo)有“220V，10W”的一盞節(jié)能燈，若每天正常工作2小時，則一個月30天消耗　0.6　kWh的電能，若一個插座允許通過的最大電流為10A，則該插座最多可以給　220　盞這種節(jié)能燈供電． 【考點】電功的計算；電功率與電壓、電流的關(guān)系． 【分析】已知節(jié)能燈額定功率和工作時間，由公式W=Pt可以得到消耗的電能． 家庭線路的電壓為220V，根據(jù)P=UI求出線路允許工作用電器的總功率，然后得出答案． 【解答】解：由P=得，節(jié)能燈每天正常工作2h，一月消耗的電能： W=Pt=0.01kW302h=0.6kWh． 線路允許工作用電器的總功率： P=UI=220V10A=2200W， 該插座最多可以給這種節(jié)能燈供電的數(shù)量n==220（盞）． 故答案為：0.6；220； 【點評】本題考查了電功率的計算，分清各量之間的關(guān)系是關(guān)鍵的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題． 　 6．如圖甲所示，在通電直導(dǎo)線正下方小磁針的S極向紙外偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在　磁場?。鐖D乙所示，大量電子沿著水平方向由左到右飛過磁針正上方，形成的電流方向是從　右到左?。ㄟx填“左到右”或“右到左”），小磁針的S極向紙　內(nèi)?。ㄟx填“外”或“內(nèi)”）偏轉(zhuǎn)． 【考點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場；磁極間的相互作用；電流的方向． 【分析】（1）奧斯特實驗通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，本實驗中采用可觀察的小磁針的偏轉(zhuǎn)來演示通過導(dǎo)體周圍的磁場，采用的是轉(zhuǎn)換法； （2）電流是電荷的定向移動形成的，正電荷定向移動的方向為電流的方向，負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反； （3）電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)． 【解答】解：（1）圖中所示的是奧斯特實驗，在通電直導(dǎo)線正下方小磁針的S極向紙外偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場； （2）乙圖中一束電子沿著水平方向平行向右飛過磁針上方時，電子定向移動形成電流，負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反，故此時電流的方向是從右到左，故此時小磁針也會偏轉(zhuǎn)；由于電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)，所以此時電流的方向改變，即磁場的方向也會改變，故小磁針轉(zhuǎn)動方向會發(fā)生變化，磁針的S極會向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)． 故答案為：磁場；右到左；內(nèi)． 【點評】本題考查了磁場的性質(zhì)是對放在磁場中的磁體有力的作用，電流周圍存在著磁場和磁場的方向與電流方向有關(guān)．更加深入的研究了電流的磁效應(yīng)，在物理學(xué)習(xí)中不能只注重了結(jié)論的學(xué)習(xí)，還要注意過程的學(xué)習(xí)． 　 7．理解生活和科技中的科學(xué)知識和原理是科學(xué)素養(yǎng)的基本表現(xiàn)．例如：電動機利用了磁場對電流的作用力，生活中電風(fēng)扇就是電動機的應(yīng)用實例． 請你仿照上例寫法再舉兩個實例： （1）　發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理，水電站中的水輪機就是應(yīng)用實例?。? （2）　電熱器利用了電流的熱效應(yīng)，生活中的電熱水壺就是應(yīng)用實例　． 【考點】電磁感應(yīng)；電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)． 【分析】對照題干中的實例，仿照其原理與應(yīng)用，找出生活中不同的物理原理及其應(yīng)用即可． 【解答】解：生活中，不同物理原理在生活中的應(yīng)用有： （1）發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理，水電站中的水輪機就是應(yīng)用實例； （2）電熱器利用了電流的熱效應(yīng)，生活中的電熱水壺就是應(yīng)用實例（合理即可）． 故答案為：（1）發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理，水電站中的水輪機就是應(yīng)用實例； （2）電熱器利用了電流的熱效應(yīng)，生活中的電熱水壺就是應(yīng)用實例（合理即可）． 【點評】本題具有一定的開放性，將物理原理應(yīng)用于生活實際，是物理學(xué)科的一大特點，是我們必須重點關(guān)注的． 　 二、選擇題（每小題2分，共16分，其中8-13題是單選題，14、15題為多選題，并且每小題只有兩個選項正確） 8．水電站用攔河壩提高上游水位，被提高了水位的水流下來時，沖擊水輪機的葉輪，帶動發(fā)電機發(fā)電．在這個過程中，能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是（　?。? A．勢能、動能、電能 B．動能、勢能、電能 C．內(nèi)能、電能、動能 D．動能、電能、勢能 【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化． 【分析】（1）物體下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能越多，轉(zhuǎn)化為的動能越多． （2）發(fā)電機發(fā)電過程中，能量是由機械能轉(zhuǎn)化成電能． 【解答】解：（1）高處的水流下來時水的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；沖擊水輪機的葉輪，是水的動能轉(zhuǎn)移到葉輪上． （2）水輪機的葉輪，帶動發(fā)電機發(fā)電，將葉輪上的機械能轉(zhuǎn)化成電能．能量是由機械能轉(zhuǎn)化成電能． 所以整個過程中，能量是轉(zhuǎn)化的順序是：勢能、動能、電能． 故選A． 【點評】掌握動能、重力勢能的影響因素．掌握發(fā)電機的工作過程中能量的轉(zhuǎn)化． 　 9．下列有關(guān)電壓和電流的說法正確的是（　?。? A．有電源的電路中一定有電流 B．電流和電壓總是同時存在 C．有電壓就一定有電流 D．電阻中有電流，它的兩端一定有電壓 【考點】有持續(xù)電流的條件；電壓． 【分析】（1）電壓是使電路形成電流的原因； （2）要想有持續(xù)的電流，電路必須閉合． 【解答】解：A、有電源，且電路是閉合的，此時電路中才有電流，故A錯誤； B、電路中電源提供電壓，電壓產(chǎn)生電流，所以電流和電壓總不是同時存在的，故B錯誤； C、有電壓且電路是閉合的，此時電路中才有電流，故C錯誤； D、有電壓不一定有電流，但是有電流，一定有電壓；故電阻中有電流，它的兩端一定有電壓，故D正確． 故選D． 【點評】本題考查電路產(chǎn)生持續(xù)電流的條件，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題． 　 10．如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖．實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（　?。? A．保持R2滑片的位置不動 B．保持R2兩端的電壓不變 C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的滑片到不同的適當(dāng)位置 D．保持電路中電流不變 【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗． 【分析】電流跟電壓、電阻有關(guān)，用控制變量法研究電流跟電壓和電阻的關(guān)系． （1）研究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻不變，改變定值電阻兩端的電壓，討論電流跟電壓的關(guān)系； （2）研究電流跟電阻的關(guān)系時，保持電阻兩端的電壓不變，改變電阻大小，討論電流跟電阻的關(guān)系． 【解答】解：研究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻不變，通過移動滑動變阻器的滑片，改變定值電阻的電壓和電流，討論電流跟電壓的關(guān)系，所以ABD錯誤，C正確． 故選C． 【點評】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，應(yīng)用的方法是典型的控制變量法，這是初中物理最基本的研究方法． 　 11．如圖所示，電源電壓不變，兩個燈泡的規(guī)格相同，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關(guān)于L1和L2亮度的情況，下列判斷正確的是（　?。? A．燈泡L1和L2都變亮 B．燈泡L1和L2都變暗 C．L1始終比L2亮 D．L1始終比L2暗 【考點】歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】先識別電路的連接方式，然后根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用和決定燈泡明暗程度的物理量進(jìn)行分析． 【解答】解：圖示電路中燈泡與滑動變阻器的連接方式分別為串聯(lián)和并聯(lián)；燈泡的實際功率決定燈泡的明暗程度． 左圖：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片從中點向右滑動的過程中，滑動變阻器接入電路中的電阻增大，電路中的電流減小，根據(jù)功率的計算公式P=I2R可得，R不變，I減小，因此燈泡的實際功率減小，即燈泡的亮度變暗． 右圖：燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，并且并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響，或根據(jù)P=進(jìn)行分析，R和U都不變，因此燈泡的實際功率不變，故燈泡的亮度不變． 因此L1始終比L2暗． 故選 D． 【點評】首先要求學(xué)生會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并且知道決定燈泡明暗程度的物理量，會根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷燈泡明暗程度的變化． 　 12．下列不是電功率單位的是（　?。? A．焦每秒 B．千瓦時 C．伏安 D．千瓦 【考點】物理量的單位及單位換算． 【分析】電功率在國際單位制中的單位是瓦特，簡稱瓦，符號為W；其它單位還有kW、J/s、VA． 【解答】解：A、根據(jù)電功率的定義P=可得，電功率的單位為J/s，即焦每秒；故A不符題意； B、千瓦時是電功的單位，是在電功率單位取千瓦、時間單位取小時時得到的電功單位；故B符合題意； C、根據(jù)電功率的計算公式P=UI可得，電功率的單位為VA，即伏安；故C不符題意； D、千瓦是電功率的常用單位，是瓦特的1000倍，即1kW=1000W；故D不符題意； 故選B． 【點評】電學(xué)中的物理量較多，各個物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆． 　 13．下列研究物理問題的方法相同的是（　?。? ①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流；②研究電流時把它比作水流 ③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場；④利用磁感應(yīng)線來描述磁場． A．①與② B．①與③ C．③與④ D．②與④ 【考點】物理學(xué)方法． 【分析】解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等． 【解答】解：①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流，運用的是轉(zhuǎn)換法； ②研究電流時把它比作水流，運用的是類比法； ③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場，運用的是轉(zhuǎn)換法； ④利用磁感應(yīng)線來描述磁場，運用的是模型法； 所以①和③運用的方法相同； 故選B． 【點評】解決此類物理學(xué)方法問題，要結(jié)合研究對象判斷所用的研究方法． 　 14．家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把電風(fēng)扇的插頭插入插座時，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（　　） A．這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 B．插頭與這個插座接觸不良形成了斷路 C．插頭插入這個插座時，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路 D．同時工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險開關(guān)跳閘 【考點】家庭電路電流過大的原因． 【分析】室內(nèi)用電器全部停止工作，表明干路上的保險絲被熔斷了，保險絲被熔斷是由于電路中的電流過大．而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發(fā)生短路．由生活常識可知，手機充電器的功率比較小，因此造成保險絲熔斷的原因不會是因干路的總功率過大． 由手機充電器插頭插入插座，室內(nèi)用電器全部停止工作可知，是手機充電器的兩個接頭短路了． 【解答】解：A、若是插座處原來有短路，則在沒有插入手機充電器之前，電路就已經(jīng)出現(xiàn)了短路，室內(nèi)用電器不會正常工作，所以選項A不正確； B、若是用電器的插頭與插座斷路狀態(tài)，則用電器不工作，不會影響室內(nèi)其它用電器，所以選項B不正確； C、若是插頭插入這個插座時，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路，室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作，若不及時斷電會發(fā)生火災(zāi)，所以選項C正確； D、同時工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大、保險開關(guān)跳閘，所以選項D正確． 故選：CD． 【點評】本題考查對家庭電路故障的分析判斷能力，要結(jié)合家庭電路的特點熟練掌握． 　 15．下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（　?。? A．玩具電動車的電動機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能 B．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動時，可產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向只與電流方向有關(guān) 【考點】直流電動機的構(gòu)造和工作過程；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；磁場對通電導(dǎo)線的作用． 【分析】解答本題應(yīng)掌握：電動機的原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件、應(yīng)用及能量的轉(zhuǎn)化方向． 【解答】解：A、電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能，A錯誤． B、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，B正確． C、感應(yīng)電流的條件為：閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，C錯誤． D、通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，D錯誤． 故選B． 【點評】在學(xué)習(xí)物理規(guī)律是應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上去記憶． 　 三、作圖題（每小題2分，共4分） 16．一間教室要安裝2盞“220V 40W”的電燈和一個插座，要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光，請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來． 【考點】家庭電路的連接． 【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．兩孔插座的接法，左邊接零線，右邊接火線． 【解答】解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)時，能切斷火線與燈泡的連接，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．兩孔插座的接法，左邊接零線，右邊接火線．如圖所示： 【點評】掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性． 　 17．如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）． 【考點】磁場． 【分析】根據(jù)小磁針的NS極的指向，利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的NS極和磁場的方向． 【解答】解： 根據(jù)小磁針的N、S極的指向，利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的N、S極和磁場的方向；如圖所示： 【點評】此題考查學(xué)生對于磁體磁極的判斷、磁場方向的理解和掌握． 　 四、實驗與探究題（18題4分，19題6分，20題9分，共19分） 18．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰． （1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為　98　℃． （2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水　多?。ㄟx填“多”或“少”），此處用到的研究方法是　轉(zhuǎn)換法?。? （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：　不能??；其原因是　實驗中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同　． 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）根據(jù)溫度計的分度值讀出示數(shù)； （2）在相同的酒精燈下，向相同的燒杯加熱，要比較吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，而實驗中加熱食鹽水所用時間多，則其吸收的熱量也多； 轉(zhuǎn)換法和控制變量法是物理實驗中常用的實驗方法； （3）要比較比熱容的大小，必須得控制其他物理量不變，保證質(zhì)量不變，還有一個因素，得使兩者的溫度差相同，才可以比較比熱容的大?。? 【解答】解：（1）根據(jù)圖中所示，溫度計的分度值為1℃，溫度計示數(shù)為98℃； （2）我們知道要比較物質(zhì)吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水多；此研究方法叫轉(zhuǎn)換法； （3）要比較其中一個物理量的大小，就得控制其他物理量不變，所以在其他物理量不變的情況下才能比較，而實驗中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同，所以不能得出食鹽水比熱容大的結(jié)論． 故答案為：（1）98； （2）多；轉(zhuǎn)換法； （3）不能；實驗中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同． 【點評】本題目考查了“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗中，控制變量法的運用，溫度計的使用與讀數(shù)，實驗條件的控制方法，結(jié)論的分析與評估等，有一定綜合性． 　 19．以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程． （1）連接電路時開關(guān)應(yīng)　斷開?。ㄟx填“斷開”或“閉合”）． （2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖1所示，則R兩端的電壓是　2.4　V． （3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R兩端的　電壓　保持不變，記錄電流表示數(shù)，如表格所示． 實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 （4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：　在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗． 【分析】（1）為防止短路現(xiàn)象發(fā)生，連接電路時，應(yīng)斷開開關(guān)； （2）確定電壓表的量程和分度值，讀出示數(shù)； （3）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓相等； （4）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論． 【解答】解：（1）為防止出現(xiàn)短路現(xiàn)象，連接電路時，應(yīng)斷開開關(guān)； （2）由圖示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V． （3）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，實驗過程中移動滑片，使電阻兩端電壓保持不變． （4）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在電壓一定時，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比，由此可得：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比． 故答案為：（1）斷開；（2）2.4；（3）電壓；（4）在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比． 【點評】本題考查了電壓表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析、多次測量的目的等，應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題；對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值． 　 20．小周想知道燈泡的明暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電壓是2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡，按照圖1的電路圖，將它們接在電源電壓為6V的電路中開始探究． （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1的電路圖，完成圖2實物電路的連接． （2）小周正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，此時電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：　滑動變阻器接入電路的阻值沒有調(diào)至最大　 （3）小周移動滑動變阻器的滑片P，記下三組數(shù)據(jù)如表．其中當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖3，這時通過小燈泡的電流是　0.22　A． 實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 小燈泡的亮度 1 2.0 暗 2 2.5 0.25 亮 3 2.8 0.26 很亮 分析上表可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由　實際功率?。ㄟx填“實際功率”或“額定功率”）決定的．小燈泡正常工作時的電功率為　0.625　W． （4）小周從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是　溫度?。? 【考點】電功率的測量． 【分析】（1）由電路圖可見，小燈泡和滑動變阻器組成串聯(lián)電路，電流表測電流，電壓表測小燈泡兩端的電壓，連接時要注意電壓表、電流表的量程選擇和正負(fù)接線柱、以及連接方式，滑動變阻器要一上一下選擇接線柱． （2）連接電學(xué)電路時，開關(guān)要斷開，并且把滑動變阻的滑片移到最大阻值處． （3）電流表讀數(shù)時要看清量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀數(shù)；小燈泡的亮度是由實際功率決定的，小燈泡正常工作時的電功率是額定功率，等于額定電壓和額定電流的乘積． （4）導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體、長度、橫截面積、材料溫度有關(guān)，從電阻大小的影響因素來考慮． 【解答】解：（1）①小燈泡的額定電壓是2.5V，因此電壓表選擇0～3V即可； ②小燈泡的電阻約為10Ω，因此它的電流約為I===0.25A，因此電流表選擇0～0.6A即可； ③滑動變阻器要上下各選一個接線柱接入電路，如下圖所示： （2）燈泡特別亮，電路中的電流太大，電路總電阻太小，因此原因是滑動變阻器的滑片沒再最大阻值處，滑動變阻器不能起到保護(hù)電路的作用． （3）①電流表選擇的是0～0.6A量程，對應(yīng)的分度值是0.02A，因此示數(shù)為0.22A； ②小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由實際功率決定； ③小燈泡正常工作時的電功率為P=UI=2.5V0.25A=0.625W． （4）通過小燈泡的電流不同，燈絲的溫度就不會相同，燈絲的電阻與溫度有關(guān)，因此電阻是變化的． 故答案為：（1）略； （2）滑動變阻器接入電路的阻值沒有調(diào)至最大； （3）0.22；實際功率；0.625． （4）溫度． 【點評】本題考查了兩個重點的電學(xué)實驗，考查了實物電路的連接、滑動變阻器的使用、電功率的計算、控制變量法的應(yīng)用，是比較重點的內(nèi)容，也是中考的熱點． 　 五、綜合應(yīng)用題（21題8分，22題9分，共17分） 21．如圖所示的電路，已知R1=10Ω、R2=20Ω，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為4V．求： （1）通過R2的電流； （2）電阻R1消耗的電功率； （3）5min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量． 【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用． 【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓． （1）根據(jù)歐姆定律求出通過R2的電流； （2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=I2R求出電阻R1消耗的電功率； （3）根據(jù)Q=I2Rt求出5min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量． 【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓． （1）通過R2的電流： I2===0.2A； （2）因串聯(lián)電路中各處的電流相等， 所以，電阻R1消耗的電功率： P1=I12R1=I22R1=（0.2A）210Ω=0.4W； （3）5min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量： Q2=I22R2t=（0.2A）220Ω560s=240J． 答：（1）通過R2的電流為0.2A； （2）電阻R1消耗的電功率為0.4W； （3）5min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量為240J． 【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式焦耳定律的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題． 　 22．“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法．火鍋里裝有2L、60℃的水，要把這些水加熱到100℃，求： （1）水吸收了多少J的熱量？[c水=4.2103J/（kg℃）] （2）若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來加熱，使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃，且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長時間？ 【考點】熱量的計算；電功與熱量的綜合計算． 【分析】（2）由吸熱公式可求得把水加熱到100℃時所需的熱量； （3）由水吸收熱量的比例可求得所需要消耗的總電功，則由電功公式可求得水吸收這些熱量所需要的時間． 【解答】解： （1）鍋中水的體積V=2L=210﹣3m3， 由ρ=得，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0103kg/m3210﹣3m3=2kg， 水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2103J/（kg℃）2kg（100℃﹣60℃）=3.36105J， （2）由η=得，電熱絲產(chǎn)生的熱量：Q放===4.2105J， 電熱絲消耗的電能：W電=Q放=4.2105J， 電熱絲的功率：P===2000W， 由P=得，工作時間：t===210s． 答：（1）水吸收的熱量是3.36105J； （2）電熱絲需正常工作210s． 【點評】本題結(jié)合了電功率及熱量的計算，在計算中注意能量轉(zhuǎn)換中的比例關(guān)系．