《九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版37》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版37（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年福建省寧德市霞浦一中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 一、單項(xiàng)選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分） 1．漫步花叢中，能聞到淡淡的花香，其原因是（　?。? A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間存在間隙 D．分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2．下列生活情景中，屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 B．冬天，人們常常搓手使手變暖 C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱 D．冬天，人們常用熱水袋取暖 3．霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，海水對(duì)下滸鎮(zhèn)的氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是因?yàn)楹Ｋ模ā　。? A．比熱容小 B．密度小 C．比熱容大 D．密度大 4．我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)．這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校ā　。? A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn) 5．關(guān)于熱機(jī)效率，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．燃燒更多的燃料可以提高效率 B．減少各種熱損失可以提高熱機(jī)效率 C．使用優(yōu)質(zhì)燃料可以提高熱機(jī)效率 D．合理改進(jìn)熱機(jī)效率可能等于100% 6．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　?。? A．廢電池隨便丟棄 B．若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車 C．為了方便而使用一次性塑料袋 D．大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電 7．通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是（　?。? A．金屬 大地 石墨 B．陶瓷 濕木材 橡膠 C．玻璃 花生油 大地 D．空氣 水銀 塑料 8．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是（　?。? A．水力發(fā)電﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B．柴油機(jī)做功沖程﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．手機(jī)充電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．點(diǎn)燃木柴燒水﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 9．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 C．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 D．絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了電子 10．汽車油箱的汽油用掉一半后，關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說(shuō)法正確的是（　?。? A．它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B．它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 C．它的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D．它的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半 11．如圖所示的電路中，正確的電路組成是（　?。? A． B． C． D． 12．小敏同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，水位器會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)聲，表示水已盛滿．杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于（　　） A．導(dǎo)線 B．用電器 C．開(kāi)關(guān) D．電源 13．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．物體吸收了熱量，溫度一定升高 B．物體溫度升高，一定吸收了熱量 C．物體溫度升高，它的內(nèi)能增加 D．物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功 14．用絕緣絲線吊起三個(gè)小球，其中任何兩個(gè)靠近時(shí)，都相互吸引，則它們的帶電情況是（　?。? A．兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B．一個(gè)帶電，兩個(gè)不帶電 C．兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電 D．兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電 15．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　?。? A．L1、L2都不發(fā)光 B．L1不發(fā)光、L2發(fā)光 C．電池被燒壞 D．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 　 二、填空題（本大題有10小題，每空1分，共25分） 16．在日常生活中，“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了　　現(xiàn)象，說(shuō)明了帶電體具有　　的性質(zhì)；在剝粽子時(shí)，粽子葉上會(huì)粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有　　力． 17．電池、發(fā)電機(jī)都是　　，燈泡、電水壺、電動(dòng)機(jī)都是　?。? 18．原子是由原子核和核外　　組成，原子核是由帶正電的　　和不帶電的　　組成． 19．小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，這是因?yàn)槟Σ梁箢^發(fā)帶了　　電荷（選填“同種”或“異種”）．一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在　?。还腆w和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在　　力． 20．學(xué)校門口有一個(gè)賣臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到臭豆腐的味道，這是　　現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)過(guò)高溫油炸后，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)　?。? 21．上完第一節(jié)電學(xué)課后，小華用電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)配備的絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒將帶　　電；同時(shí)她感覺(jué)玻璃棒變得較熱，這是通過(guò)　?。ㄟx填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能，導(dǎo)致玻璃棒的溫度升高． 22．在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是　　沖程．如圖所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的是　　沖程，已知汽油的熱值為4.6107J/kg，則完全燃燒100g汽油放出的熱量為　　J． 23．如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)　?。ㄌ铍娐吩┙釉陔娐分校魂庼蔡鞖庵蠵M2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高，大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于　?。ㄌ睢皺C(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”）． 24．甲、乙兩個(gè)帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個(gè)點(diǎn)上，靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個(gè)氣球帶的是　　（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1　　F2（選填“＞”、“＜”或者“=”） 25．在如圖所示的電路中， （1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，稱為　　路； （2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，稱為　　路； （3）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，稱為　　路． 　 三、簡(jiǎn)答與作圖題（本大題有2小題，共9分） 26．如圖是每個(gè)家庭必備的體溫計(jì)，它的玻璃泡內(nèi)用水銀做測(cè)溫物質(zhì)，而不用酒精，將體溫計(jì)夾入病人腋下，大約5分鐘就能測(cè)出體溫，既快捷又靈敏，請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理．已知：水銀的比熱容為0.14103J/（kg?℃），酒精的比熱容為2.4103J/（kg?℃）． 27．請(qǐng)按照?qǐng)D所示的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖． 28．請(qǐng)按要求連接下列實(shí)物．須滿足兩燈串聯(lián)，S閉合時(shí)，L1亮、L2熄滅，S斷開(kāi)時(shí)，兩燈都亮． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有8小題，每空1分，共27分） 29．如圖所示的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，分別說(shuō)明了什么物理問(wèn)題． （1）圖甲說(shuō)明通過(guò)　　方式使物體內(nèi)能　　（選填“增大”、“不變”或“減小”） （2）圖乙所示現(xiàn)象叫　　，表明分子在　?。? （3）圖丙現(xiàn)象主要是因?yàn)殂U塊分子之間存在　　（選填“引”或“斥”）力． 30．如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出．在這個(gè)過(guò)程中，燃料的　　能轉(zhuǎn)化為　　能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的　　能轉(zhuǎn)化為塞子的　　能． 31．如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電． （1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則　?。ㄟx填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電． （2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說(shuō)明吸管帶　　電． 32．如圖所示，輕小物體甲、乙、丙三個(gè)小球，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是：乙是　　、丙是　?。? 33．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)．看到瓶中出現(xiàn)了白霧．在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化是　?。@個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了　?。? 34．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量　　的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較　　來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱． （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲　　Q乙． （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知　　物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有轉(zhuǎn)換法和　　． 35．如圖所示，是具有報(bào)警功能的文物展示臺(tái)，該展示臺(tái)由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報(bào)警電路組成．當(dāng)小偷把物品搬離展示臺(tái)時(shí)，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開(kāi)，這時(shí)燈　　、電鈴　?。? 36．冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說(shuō)自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來(lái)了兩只相同的密閉燒瓶備盛85℃的熱水l.5kg，瓶?jī)?nèi)備插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔一段時(shí)問(wèn)觀察并記錄水溫于表中（C水=4.2103J/（kg?℃） 時(shí)間t/min 0 10 20 30 … 140 150 160 包羽絨的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃ 85 70 64 52 … 7 6 5 包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃ 85 67 64 52 … 5 5 5 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題 （1）通過(guò)　　來(lái)判斷保溫性能的好壞．保溫性能較好的是　　： （2）經(jīng)過(guò)160min，包羽絨的瓶中的熱水向外界放出了　　J的熱量． （4）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是　　． 　 五、計(jì)算題（共9分） 37．用燃?xì)庠顭耆紵?.4kg的燃?xì)?，?0kg水從20℃升高到60℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg．℃），燃?xì)獾臒嶂禐?.2107J/kg．．求： （1）燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃? （2）水吸收的熱量； （3）燃?xì)庠顭男剩? 　  2016-2017學(xué)年福建省寧德市霞浦一中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項(xiàng)選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分） 1．漫步花叢中，能聞到淡淡的花香，其原因是（　?。? A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間存在間隙 D．分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析答題． 【解答】解：能聞到淡淡花香是因?yàn)榛ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入鼻腔引起嗅覺(jué)．說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)． 故選：D． 　 2．下列生活情景中，屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 B．冬天，人們常常搓手使手變暖 C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱 D．冬天，人們常用熱水袋取暖 【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．據(jù)此分析判斷． 【解答】解： A、用鋸片鋸木頭，鋸片發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用做功的方式改變物體內(nèi)能，故A不合題意； B、冬天，人們常常搓手使手變暖，兩手克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，是做功改變內(nèi)能，故B不符合題意； C、鐵絲反復(fù)彎折，是對(duì)鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不合題意； D、冬天，人們常用熱水袋取暖，是人體從水中吸收熱量，使人的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D符合題意． 故選D． 　 3．霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，海水對(duì)下滸鎮(zhèn)的氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是因?yàn)楹Ｋ模ā　。? A．比熱容小 B．密度小 C．比熱容大 D．密度大 【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象． 【分析】水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多． 【解答】解： 霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫，故C正確． 故選C． 　 4．我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)．這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校ā　。? A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn) 【考點(diǎn)】燃料的熱值． 【分析】單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值，燃料的熱值越高，在質(zhì)量相同時(shí)，完全燃燒時(shí)放出的熱量越大． 【解答】解：火箭燃料燃燒，必須釋放很大的能量．根據(jù)這個(gè)需要，選擇液氫來(lái)做燃料，原因就是熱值比較大． 故選C． 　 5．關(guān)于熱機(jī)效率，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．燃燒更多的燃料可以提高效率 B．減少各種熱損失可以提高熱機(jī)效率 C．使用優(yōu)質(zhì)燃料可以提高熱機(jī)效率 D．合理改進(jìn)熱機(jī)效率可能等于100% 【考點(diǎn)】熱機(jī)的效率． 【分析】用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機(jī)效率，比值越大，效率越高；減少熱量的損失、使燃料充分燃燒、減少?gòu)U氣帶走的熱量、減少熱機(jī)部件間的摩擦都可以減少熱量的損失，提高效率；任何能量轉(zhuǎn)化過(guò)程都伴隨能量的損失，所以轉(zhuǎn)化效率不可能達(dá)到100%． 【解答】解： AC、燃燒更多的燃料，使用優(yōu)質(zhì)燃料（提高燃料的熱值），都不會(huì)改變用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值，不會(huì)提高熱機(jī)效率，故AC錯(cuò)誤； B、減少各種熱損失，使用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值增大，可以提高熱機(jī)效率，故B正確； D、無(wú)論科技如何發(fā)展，改進(jìn)熱機(jī)，熱機(jī)的效率可以提高，但總存在摩擦、有熱量的損失，熱機(jī)效率一定不會(huì)達(dá)到100%．故D錯(cuò)誤． 故選B． 　 6．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　?。? A．廢電池隨便丟棄 B．若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車 C．為了方便而使用一次性塑料袋 D．大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電 【考點(diǎn)】能源的利用和對(duì)環(huán)境的危害． 【分析】根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，進(jìn)行分析作答． 【解答】解：A、隨意丟棄廢舊電池，會(huì)污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤． B、騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用，減少石油化石的利用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故正確； C、為了方便使用一次性塑料袋會(huì)間接消耗大量能源并產(chǎn)生污染物，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤； D、大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電會(huì)污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤． 故選B． 　 7．通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是（　　） A．金屬 大地 石墨 B．陶瓷 濕木材 橡膠 C．玻璃 花生油 大地 D．空氣 水銀 塑料 【考點(diǎn)】導(dǎo)體． 【分析】導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體，即是能夠讓電流通過(guò)的材料；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．導(dǎo)體在我們的生活中隨處可見(jiàn)． 【解答】解：A、金屬、大地、石墨都容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意； B、陶瓷、橡膠不容易導(dǎo)電，是絕緣體，濕木材容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意； C、玻璃、花生油不容易導(dǎo)電，是絕緣體，大地容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意； D、空氣、塑料不容易導(dǎo)電，是絕緣體，水銀容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意． 故選A． 　 8．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是（　　） A．水力發(fā)電﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B．柴油機(jī)做功沖程﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．手機(jī)充電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．點(diǎn)燃木柴燒水﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化． 【分析】能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，必定有一種能量減少，另一種能量增加．分析能量轉(zhuǎn)化時(shí)，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量．結(jié)合實(shí)例，明確轉(zhuǎn)化過(guò)程中能量的變化情況，可做出判斷． 【解答】解：A、水力發(fā)電，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤； B、柴油機(jī)做功沖程，消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機(jī)械能，故是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確； C、手機(jī)充電，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，故是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C錯(cuò)誤； D、點(diǎn)燃木柴燒水，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，故D錯(cuò)誤； 故選B． 　 9．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 C．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 D．絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了電子 【考點(diǎn)】靜電現(xiàn)象． 【分析】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電； 人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電； 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷即正負(fù)電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電，故A錯(cuò)誤； B、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故B錯(cuò)誤； C、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷即正負(fù)電荷，故C正確； D、人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒失去電子帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒得到電子帶負(fù)電，故D錯(cuò)誤． 故選：C． 　 10．汽車油箱的汽油用掉一半后，關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說(shuō)法正確的是（　　） A．它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B．它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 C．它的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D．它的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半 【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性；比熱容的概念；燃料的熱值． 【分析】密度、熱值、比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)一般是不同的，與物體質(zhì)量、體積的變化無(wú)關(guān)． 【解答】解：汽車油箱中的汽油用掉一半后，汽油的質(zhì)量減少一半，但密度、熱值和比熱容是不變的． 故選A． 　 11．如圖所示的電路中，正確的電路組成是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)． 【分析】一個(gè)完整的電路包括電源，開(kāi)關(guān)，用電器，導(dǎo)線，且不能出現(xiàn)短路． 【解答】解：A、電路中無(wú)用電器；故A錯(cuò)誤． B、導(dǎo)線直接將電源的兩極連通，會(huì)發(fā)生電源短路；故B錯(cuò)誤． C、電路無(wú)電源，用電器均不能工作．故C錯(cuò)誤． D、有電源，且電燈和開(kāi)關(guān)串聯(lián)，故D正確； 故選D． 　 12．小敏同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，水位器會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)聲，表示水已盛滿．杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于（　?。? A．導(dǎo)線 B．用電器 C．開(kāi)關(guān) D．電源 【考點(diǎn)】電路的組成． 【分析】由圖可知，電路由水位器、電源、導(dǎo)線組成，當(dāng)電路閉合時(shí)，水位器才有可能發(fā)出聲音，根據(jù)題意分析觸點(diǎn)的作用． 【解答】解：由題意知：當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，電路接通，水位器會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲，這說(shuō)明杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于開(kāi)關(guān)． 故選C． 　 13．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．物體吸收了熱量，溫度一定升高 B．物體溫度升高，一定吸收了熱量 C．物體溫度升高，它的內(nèi)能增加 D．物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】（1）晶體熔化過(guò)程，吸熱但溫度不變； （2）（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能； （3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等有關(guān)； 【解答】解：A、晶體熔化過(guò)程，雖然吸熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤； B、物體溫度升高，可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)他做了功，故B錯(cuò)誤； C、同一物體，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增加，故C正確； D、物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做了功，也可能是由于從外界吸收了熱量，故D錯(cuò)誤； 故選C． 　 14．用絕緣絲線吊起三個(gè)小球，其中任何兩個(gè)靠近時(shí)，都相互吸引，則它們的帶電情況是（　　） A．兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B．一個(gè)帶電，兩個(gè)不帶電 C．兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電 D．兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電 【考點(diǎn)】判斷物體帶電性質(zhì)的方法；物體帶電情況的判斷． 【分析】帶電物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引． 【解答】解：已知三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，根據(jù)帶電物體的性質(zhì)：“同種電荷的物體相互排斥，異種電荷的物體相互吸引”， 可知：三個(gè)通草球，肯定有一個(gè)物體不帶電荷，有兩個(gè)小球帶異種電荷． 故選C． 　 15．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　　） A．L1、L2都不發(fā)光 B．L1不發(fā)光、L2發(fā)光 C．電池被燒壞 D．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)． 【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)電路結(jié)構(gòu)分析答題． 【解答】解：由圖示電路圖可知，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，L1被短路，只有L2接入電路， 則閉合開(kāi)關(guān)后L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電池沒(méi)有被短路，不會(huì)燒壞電池； 故選B． 　 二、填空題（本大題有10小題，每空1分，共25分） 16．在日常生活中，“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了　摩擦起電　現(xiàn)象，說(shuō)明了帶電體具有　吸引輕小物體　的性質(zhì)；在剝粽子時(shí)，粽子葉上會(huì)粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有　引　力． 【考點(diǎn)】摩擦起電；分子間的作用力；物體帶電現(xiàn)象． 【分析】（1）根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質(zhì)分析； （2）構(gòu)成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷． 【解答】解：（1）用干毛巾擦鏡子，由于毛巾與鏡子相互摩擦，使鏡子上帶了電，而帶電體會(huì)吸引不帶電的輕小物體，所以會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是摩擦起電現(xiàn)象； （2）在剝粽子時(shí)，粽子葉上會(huì)粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有引力． 故答案為：摩擦起電；吸引輕小物體；引． 　 17．電池、發(fā)電機(jī)都是　電源　，燈泡、電水壺、電動(dòng)機(jī)都是　用電器　． 【考點(diǎn)】電路的組成；電源及其能量轉(zhuǎn)化． 【分析】電源是提供電能的，是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置． 用電器是消耗電能的，是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能． 【解答】解：電池和發(fā)電機(jī)都是提供電能的，電池的把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，兩者都是電源． 燈泡、電水壺、電動(dòng)機(jī)都是消耗電能的，燈泡是把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，電水壺是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，三者都是用電器． 故答案為：電源；用電器． 　 18．原子是由原子核和核外　電子　組成，原子核是由帶正電的　質(zhì)子　和不帶電的　中子　組成． 【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)、元電荷與帶電情況． 【分析】根據(jù)我們對(duì)于原子結(jié)構(gòu)和原子核結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)做出解答． 【解答】解：原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電； 原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電． 故答案為：電子；質(zhì)子；中子． 　 19．小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，這是因?yàn)槟Σ梁箢^發(fā)帶了　同種　電荷（選填“同種”或“異種”）．一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在　間隙??；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在　斥　力． 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；分子間的作用力． 【分析】（1）干燥的天氣梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來(lái)分析； （2）組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子力存在引力和斥力，分子間有間隙． 【解答】解：（1）用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電，這種使頭發(fā)帶電的物理過(guò)程稱為摩擦起電；頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松． （2）常見(jiàn)物質(zhì)是由大量分子組成的，一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在間隙；固體和液體很難壓縮是由于分子間存在著斥力． 故答案為：同種； 間隙；斥． 　 20．學(xué)校門口有一個(gè)賣臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到臭豆腐的味道，這是　擴(kuò)散　現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)過(guò)高溫油炸后，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)　越劇烈　． 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；分子的運(yùn)動(dòng)． 【分析】要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象的特點(diǎn)，以及溫度對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的影響． 【解答】解：（1）同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到臭豆腐的味道，是分子不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所致，是擴(kuò)散現(xiàn)象； （2）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯． 故答案為：擴(kuò)散； 越劇烈． 　 21．上完第一節(jié)電學(xué)課后，小華用電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)配備的絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒將帶　正　電；同時(shí)她感覺(jué)玻璃棒變得較熱，這是通過(guò)　做功?。ㄟx填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能，導(dǎo)致玻璃棒的溫度升高． 【考點(diǎn)】正電荷與負(fù)電荷；做功改變物體內(nèi)能． 【分析】?jī)蓚€(gè)物體相互摩擦，奪電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得電子，因帶有多余的電子而帶負(fù)電，奪電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電． 改變物體內(nèi)能的方式：做功、熱傳遞． 【解答】解：玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃奪電子的本領(lǐng)弱，摩擦過(guò)程中，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢奪電子的本領(lǐng)強(qiáng)，摩擦過(guò)程中，絲綢因得到電子帶等量的負(fù)電；同時(shí)玻璃棒會(huì)變熱，這是通過(guò)做功的方式增加物體的內(nèi)能． 故答案為：正；做功． 　 22．在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是　壓縮　沖程．如圖所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的是　做功　沖程，已知汽油的熱值為4.6107J/kg，則完全燃燒100g汽油放出的熱量為　4.6106　J． 【考點(diǎn)】有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算． 【分析】（1）在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程； （2）根據(jù)圖中氣門的開(kāi)關(guān)情況和活塞的運(yùn)動(dòng)方向判斷出是哪一個(gè)沖程； （3）根據(jù)Q=mq求出放出的熱量． 【解答】解：（1）在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； （2）根據(jù)圖示可知，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞向下運(yùn)動(dòng)，氣缸容積增大，因此是做功沖程． （3）完全燃燒100g汽油放出的熱量： Q=mq=0.1kg4.6107J/kg=4.6106J． 故答案為：壓縮；做功；4.6106． 　 23．如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)　開(kāi)關(guān)?。ㄌ铍娐吩┙釉陔娐分?；陰霾天氣中PM2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高，大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于　機(jī)械運(yùn)動(dòng)?。ㄌ睢皺C(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”）． 【考點(diǎn)】電路的組成；機(jī)械運(yùn)動(dòng)． 【分析】①開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷，開(kāi)關(guān)閉合后，它所控制的電路中才有電，用電器才能工作． ②物體相對(duì)于其它物體物質(zhì)的變化時(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)，組成物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)是熱運(yùn)動(dòng)． 【解答】解： ①只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電， 這說(shuō)明：房卡可以控制房間內(nèi)的燈和插座，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的燈和插座都不工作，所以房卡相當(dāng)接在干路上的開(kāi)關(guān)． ②大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)是固體顆粒物的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)． 故答案為：開(kāi)關(guān)；機(jī)械運(yùn)動(dòng)． 　 24．甲、乙兩個(gè)帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個(gè)點(diǎn)上，靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個(gè)氣球帶的是　同?。ㄟx填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1　=　F2（選填“＞”、“＜”或者“=”） 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；力作用的相互性． 【分析】①電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； ②力的作用是相互的，作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失． 【解答】解： 由圖知：兩個(gè)氣球相互排斥，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律知：兩個(gè)氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷； 甲球?qū)σ仪虻牧1與乙球?qū)浊虻牧2，是一對(duì)相互作用力，兩者大小相等，方向相反． 故答案為：同；=． 　 25．在如圖所示的電路中， （1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，稱為　開(kāi)　路； （2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，稱為　短　路； （3）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，稱為　通　路． 【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)． 【分析】根據(jù)通路、短路和開(kāi)路三種情況進(jìn)行分析，即處處連通的電路叫通路；某處斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；將導(dǎo)線將用電器兩端連接起來(lái)的電路叫短路． 【解答】解：（1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電路處于開(kāi)路狀態(tài)； （2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，導(dǎo)線將電源的正負(fù)極連接起來(lái)，所以對(duì)電源短路； （3）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，為基本電路，且電路處處連通，所以稱之為通路． 故答案為：開(kāi)，短，通． 　 三、簡(jiǎn)答與作圖題（本大題有2小題，共9分） 26．如圖是每個(gè)家庭必備的體溫計(jì)，它的玻璃泡內(nèi)用水銀做測(cè)溫物質(zhì)，而不用酒精，將體溫計(jì)夾入病人腋下，大約5分鐘就能測(cè)出體溫，既快捷又靈敏，請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理．已知：水銀的比熱容為0.14103J/（kg?℃），酒精的比熱容為2.4103J/（kg?℃）． 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與物質(zhì)的比熱容有關(guān)，比熱容越大，升溫幅度越?。? 【解答】答：水銀的比熱容小于酒精的比熱容，根據(jù)Q=cm△t可知，相同質(zhì)量的水銀、酒精，在吸收相同的熱量時(shí)，水銀的比熱容小，所以水銀升溫最快，能在較短時(shí)間內(nèi)測(cè)出人的體溫． 　 27．請(qǐng)按照?qǐng)D所示的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖． 【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖． 【分析】由實(shí)物電路圖畫電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負(fù)極即可． 【解答】解： 由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過(guò)L1→L2→開(kāi)關(guān)，回到負(fù)極，電路圖如圖所示： ． 　 28．請(qǐng)按要求連接下列實(shí)物．須滿足兩燈串聯(lián)，S閉合時(shí)，L1亮、L2熄滅，S斷開(kāi)時(shí)，兩燈都亮． 【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接． 【分析】?jī)蔁襞荽?lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩燈都亮，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)只有燈L1亮，說(shuō)明開(kāi)關(guān)與L2并聯(lián)． 【解答】解： 由題知，將兩燈泡串聯(lián)在電源上，再把開(kāi)關(guān)與L2并聯(lián)，如圖所示： ． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有8小題，每空1分，共27分） 29．如圖所示的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，分別說(shuō)明了什么物理問(wèn)題． （1）圖甲說(shuō)明通過(guò)　做功　方式使物體內(nèi)能　增大　（選填“增大”、“不變”或“減小”） （2）圖乙所示現(xiàn)象叫　擴(kuò)散　，表明分子在　不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?。? （3）圖丙現(xiàn)象主要是因?yàn)殂U塊分子之間存在　引?。ㄟx填“引”或“斥”）力． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；分子間的作用力；擴(kuò)散現(xiàn)象． 【分析】（1）做功能夠改變物體的內(nèi)能，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減?。? （2）不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，說(shuō)明了分子在不停地運(yùn)動(dòng)； （3）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在這相互作用的引力和斥力． 【解答】解： （1）甲圖在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉燃燒起來(lái)，是做功增加了棉花的內(nèi)能； （2）乙圖先用玻璃板隔開(kāi)一瓶空氣和一瓶二氧化氮?dú)怏w，當(dāng)抽去中間玻璃板后，過(guò)一會(huì)兒下方玻璃杯中的二氧化氮?dú)怏w顏色變淺，上方玻璃杯中的空氣顏色變深，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)； （3）丙圖將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開(kāi)，說(shuō)明了分子間存在引力； 故答案為：（1）做功；增大；（2）擴(kuò)散；不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（3）引． 　 30．如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出．在這個(gè)過(guò)程中，燃料的　化學(xué)　能轉(zhuǎn)化為　內(nèi)　能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化為塞子的　機(jī)械　能． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象． 【分析】解答此題要知道： 當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減小，內(nèi)燃機(jī)的做功沖程就是利用這種原理； 結(jié)合物體之間的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酒精燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能會(huì)轉(zhuǎn)化為試管內(nèi)水和水蒸氣的內(nèi)能，當(dāng)內(nèi)能增大到一定程度時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，把塞子沖出去； 故答案為：化學(xué)，內(nèi)，內(nèi)，機(jī)械． 　 31．如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電． （1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則　不能　（選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電． （2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說(shuō)明吸管帶　負(fù)　電． 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體； （2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電． 【解答】解： （1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以不能判定物體是否帶電； （2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，帶電吸管與它相互排斥，所以吸管帶的應(yīng)該是與橡膠棒相同的電荷，故帶電吸管帶負(fù)電． 故答案為：（1）不能；（2）負(fù)． 　 32．如圖所示，輕小物體甲、乙、丙三個(gè)小球，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是：乙是　帶正電　、丙是　帶負(fù)電或不帶電?。? 【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷． 【分析】排斥的一定帶同種電荷；吸引的可能帶異種電荷，可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電．根據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷． 【解答】解：因?yàn)榧讕д姡?、乙相互排斥? 所以甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電． 又因?yàn)榧着c丙相互吸引，而吸引的現(xiàn)象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電． 由于已知甲一定帶正電． 所以一是丙可能和甲帶異種電荷，即帶負(fù)電；二是丙可能不帶電． 故答案為：帶正電；帶負(fù)電或不帶電． 　 33．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)．看到瓶中出現(xiàn)了白霧．在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化是　液化?。@個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了　氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低　． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】這道題目要利用物態(tài)變化和內(nèi)能的改變方法來(lái)解決．看到瓶中出現(xiàn)的白霧是由于物態(tài)變化所致，之所以發(fā)生物態(tài)變化又是因?yàn)樵谄咳龅倪^(guò)程中有能的轉(zhuǎn)化出現(xiàn)． 【解答】解：用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧． 故答案為：液化、氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低． 　 34．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量　相同　的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較　升高的溫度　來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱． （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲　小于　Q乙． （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知　甲　物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有轉(zhuǎn)換法和　控制變量法?。? 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強(qiáng)． 【解答】解： （1）探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，這種方法叫轉(zhuǎn)換法． （2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從開(kāi)始加熱到42℃，甲需要的加熱時(shí)間短（3min），乙需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)（4min），由于用相同的電加熱器加熱，所以甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量． （3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量（即加熱相同時(shí)間），甲升高的溫度小于乙升高的溫度，根據(jù)Q吸=cm△t可知，甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)． （4）探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)時(shí)，需控制液體質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，因此該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法． 故答案為：（1）相同；升高的溫度；（2）小于；（3）甲；（4）控制變量法． 　 35．如圖所示，是具有報(bào)警功能的文物展示臺(tái)，該展示臺(tái)由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報(bào)警電路組成．當(dāng)小偷把物品搬離展示臺(tái)時(shí)，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開(kāi)，這時(shí)燈　亮　、電鈴　響?。? 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式． 【分析】根據(jù)電路圖可知，當(dāng)AC與B分離時(shí)，燈泡和電鈴串聯(lián)；當(dāng)AC與B接觸時(shí)，電鈴被短路，電路為燈泡的基本電路． 【解答】解：當(dāng)小偷把物品搬離展示臺(tái)時(shí)，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開(kāi)時(shí)，燈泡和電鈴串聯(lián)，此時(shí)燈亮鈴響． 故答案為：亮；響． 　 36．冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說(shuō)自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來(lái)了兩只相同的密閉燒瓶備盛85℃的熱水l.5kg，瓶?jī)?nèi)備插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔一段時(shí)問(wèn)觀察并記錄水溫于表中（C水=4.2103J/（kg?℃） 時(shí)間t/min 0 10 20 30 … 140 150 160 包羽絨的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃ 85 70 64 52 … 7 6 5 包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃ 85 67 64 52 … 5 5 5 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題 （1）通過(guò)　降低相同的溫度所用時(shí)間的長(zhǎng)短　來(lái)判斷保溫性能的好壞．保溫性能較好的是　羽絨?。? （2）經(jīng)過(guò)160min，包羽絨的瓶中的熱水向外界放出了　5.04105　J的熱量． （4）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是　熱水與外界溫差越大時(shí)，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）?。? 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】（1）保溫性能的好壞主要是看包在羽絨和棉絮中哪個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)變化慢，示數(shù)變化慢的保溫性能好； （2）根據(jù)放熱的計(jì)算公式Q=cm（t0﹣t）即可求出； （3）主要看溫度變化和時(shí)間的關(guān)系，也就是看溫度變化的快慢規(guī)律． 【解答】解： （1）題意可知，所探究的兩種保溫材料厚度、大小均相等，熱水及容器相同，在材料不同的情況下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，包羽絨的瓶?jī)?nèi)溫降低的慢，降低到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間較長(zhǎng)，因此保溫性能較好的是羽絨； （2）從數(shù)據(jù)可得，經(jīng)過(guò)160min后，包羽絨的瓶中的水由85℃降到5℃，溫度降低了80℃，根據(jù)放熱公式Q=cm（t0﹣t）得： Q=4.2103J/（kg?℃）1.5kg80℃=5.04105J； （3）根據(jù)每10min熱水溫度的變化可知，熱水與外界的溫差越大時(shí)，放熱越快． 故答案為： （1）降低相同的溫度所用時(shí)間的長(zhǎng)短；羽絨； （2）5.04105； （3）熱水與外界溫差越大時(shí)，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）． 　 五、計(jì)算題（共9分） 37．用燃?xì)庠顭耆紵?.4kg的燃?xì)?，?0kg水從20℃升高到60℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg．℃），燃?xì)獾臒嶂禐?.2107J/kg．．求： （1）燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃? （2）水吸收的熱量； （3）燃?xì)庠顭男剩? 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；能量利用效率． 【分析】（1）由Q放=mq可求出煤氣完全燃燒放出的熱量． （2）由公式Q吸=cm（t﹣t0）可求出水吸收的熱量． （3）由水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比可算出燃?xì)庠畹男剩? 【解答】解：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放=mq=0.4kg4.2107J/m3=1.68107J． （2）水吸收的熱量： Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）50kg（60℃﹣20℃）=8.4106J． （3）燃?xì)庠畹男剩? η=100%=100%=50%． 答：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量為1.68107J． （2）水吸收的熱量為8.4106J； （3）燃?xì)庠畹男师菫?0%．