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第二單元測試卷 時(shí)間：120分鐘　　滿分：120分 一、積累與運(yùn)用(28分) 1．下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是(D)(2分) A．狡黠(ji)　　　強(qiáng)聒不舍(ɡuō)　　　黎民百姓(l) B．諛詞(y) 恪盡職守(k) 氣吞斗牛(du) C．棲息(qī) 重蹈覆轍(ch) 彌留之際(m) D．造詣(y) 一抔黃土(pu) 涕泗橫流(s) 2．下列各組詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)(2分) A．言行相顧　　日以繼夜　　化為烏有 B．怒不可惡 媚上欺下 理至易明 C．無與倫比 勃然大怒 舐牘之情 D．不二法門 自知之明 郭然無累 3．下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)(2分) A．我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。 B．伏爾泰具有女性的溫情和英雄的怒火，他具有偉大的頭腦和浩如煙海的心胸。 C．有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。 D．以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。 4．(2014，濰坊)下面文字有三處語病，請找出兩處并修改。(4分) ①三十年前，雷鋒以其平凡的人生實(shí)踐，矗立起了人生價(jià)值的最高坐標(biāo)。②但市場經(jīng)濟(jì)大潮下滋生的個(gè)人主義、享樂之風(fēng)不僅對助人為樂、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重當(dāng)下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見跌倒老人不扶，成為當(dāng)下中國道德選擇的難題！ (1)第②句，修改意見：將“對”改為“使”(或?qū)ⅰ霸馐堋备臑椤霸斐伞?。 (2)第③句，修改意見：在“滑坡”后加“的程度”。 5．在空缺處選填語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分) 孝是無法重現(xiàn)的幸福，孝是生命交接的鏈條。飲水思源，知恩圖報(bào)。我們共同祈愿：積極盡孝，敬老愛老，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，________；________；________；________。天道人道孝道，條條光明大道；親老愛老敬老，人人至愛吾老。 ①養(yǎng)父母之心，愉悅心情 ②讓父母老有所依，老有所樂，老有所為 ③養(yǎng)父母之身，留意起居 ④養(yǎng)父母之志，奉獻(xiàn)社會 A．①③④②　　　B．③①④②　　　C．①②③④　　　D．③①②④ 6．下列說法有誤的一項(xiàng)是(D)(2分) A．梁啟超是近代思想家、維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。“飲冰室主人”是他的別號。《敬業(yè)與樂業(yè)》一文闡述了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”在人一生中的重要作用，最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)全文旨意。 B．雨果是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家?！都o(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》表達(dá)了雨果對人類先賢的禮贊，同時(shí)也是對人類社會永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。 C．傅雷是我國著名翻譯家、文藝評論家，一生譯著宏富?！陡道准視繁磉_(dá)了他對人生的深刻體悟，對兒子的殷切期望，并飽含著他對音樂藝術(shù)的真切感悟。 D．蘇霍姆林斯基，美國教育實(shí)踐家和教育理論家?！吨屡畠旱男拧芬晃拿鎸ε畠禾岢龅膯栴}，作者主要用講道理的方式來告訴女兒什么是真正的愛情。 7．名著閱讀。(3分) (1)根據(jù)傅雷的說法，《傅雷家書》輯錄的書信有四個(gè)方面的作用，其中的一點(diǎn)是①討論音樂(藝術(shù))②激發(fā)感想③訓(xùn)練文筆④做個(gè)警鐘(答出任意1點(diǎn)即可)。(可用自己的話概括) (2)《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問題。 8．(原創(chuàng))綜合性學(xué)習(xí)。(11分) 江西省銅鼓縣10歲男孩莫雙熠上小學(xué)五年級，父親患白血病，手術(shù)費(fèi)要60萬元，母親在醫(yī)院陪護(hù)。從此他包攬了家務(wù)，拖地，做飯，洗碗，照顧年邁的奶奶和幼小的弟弟。 兩個(gè)月來，莫雙熠撿了六七百斤廢品。他在日記中寫道：“親愛的爸爸，你知道嗎？我撿廢品已經(jīng)攢了36.6元了，雖然離60萬元還有像這里到北京那么遙遠(yuǎn)的距離，但我一定不會放棄的，所以你也要有信心哦。老爸，加油！” (2015年1月8日《人民日報(bào)》) (1)給新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分) 10歲男孩拾廢品為患白血病父親籌錢 (2)莫雙熠的事跡在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。下面是三位網(wǎng)友發(fā)帖的內(nèi)容，請你以“熱愛生活”的網(wǎng)友身份跟帖，寫幾句贊美、鼓勵(lì)的話。要求不少于30字，至少運(yùn)用一種修辭手法。(3分) 書蟲：養(yǎng)育恩，不能忘。親情濃于水，孝心感天地！相比那些忘恩負(fù)義的人，你是巨人！相信困難是暫時(shí)的，祝愿你們一家幸福！ 讀來讀去：感念愛，懂得愛。好娃娃，想捐錢給你！ 觀天下：不懈的努力，點(diǎn)燃親情的頌歌，一路的跋涉不僅擔(dān)起了一個(gè)家庭，擔(dān)起了照顧父親的重任，而且樹立了自強(qiáng)自立、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的典范。莫雙熠：你的行為感人至深！ 熱愛生活：示例：為了父親，你背負(fù)壓力；為了家庭，你忍辱負(fù)重；為了夢想，你自強(qiáng)不息。你的行動(dòng)溫暖了親人，感動(dòng)了世人！——莫雙熠，沒有困難能難倒你！ (3)根據(jù)莫雙熠同學(xué)事跡，策劃一個(gè)主題教育活動(dòng)。(6分) 活動(dòng)主題：________________ 活動(dòng)形式：________________ 活動(dòng)程序：________________ (要求至少寫出三個(gè)。提示：活動(dòng)程序可以是環(huán)節(jié)、步驟，也可以是欄目等。) 提示：主題、形式、程序三者之間應(yīng)該有必然聯(lián)系，其中程序不得少于三個(gè)。 二、閱讀理解(42分) (一)閱讀下面的文章，回答問題。(16分) 燒餅葛 明前茶 ①每天凌晨四點(diǎn)半，小葛照例起床忙碌，燒火，和面，醒面；剁餡，攪餡上勁；五點(diǎn)四十分，面醒透，開始一遍遍折疊面坯，刷油；之后才是揪坯子包餡，搟薄面餅，撒芝麻；五點(diǎn)五十五分，第一爐餅入爐；五點(diǎn)五十八分，給上學(xué)去的孫子買燒餅的老人家已經(jīng)在排隊(duì)，心急火燎地伸著脖子看，第一爐餅是否能輪上自己。 ②小葛是搞限購的，七點(diǎn)前的高峰時(shí)段，每人限買六個(gè)。他很牛，別看滿頭面粉就像在他的頭發(fā)上下了一場霧凇，冬天，零下五六度的天，夾襖也不能有袖子(不然，伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落)，凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上，戴一副花護(hù)袖，樣子滑稽。但他就有通身的本事，讓白領(lǐng)們也尋香而來，先把車停在老遠(yuǎn)的停車場，穿小巷，過窄橋，再穿小巷，到他這里來，老老實(shí)實(shí)排長隊(duì)。 ③小葛有啥本事？原來，如今打燒餅的人技藝下降，有餡料的燒餅幾乎全賴電烤箱烤制小葛的燒餅，敢包著鼓鼓的餡料下火爐，鉗上來不掉酥皮不破相，真是本事；會吃燒餅的人，好的就是燒餅咬開的第一口，撲鼻的煙火氣。按小葛的話說，電是死的，爐火是活的，電烤箱烤出來的燒餅，就像“做題做呆了的傻小子”，單是熟了，一點(diǎn)香氣和趣味也無。爐火燎出來的燒餅，香氣是立體的，這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣；火候恰到好處時(shí)，燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色；做餡料的野蔥和蘿卜絲，辛辣勁全無。骨子里的甘香綿柔，一層層發(fā)散出來。 ④小葛凡事愛琢磨，這跟他的經(jīng)歷有關(guān)。在小葛的老家，男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話，一般從十八歲就開始練習(xí)各道工序了。小葛心高，高中畢業(yè)后，在外面換過四五份工作，保安、倉庫保管員、安檢員、流水線上的操作工，都干過，這一耽誤就是十年。母親一直擔(dān)心家傳的好技藝會斷了檔，父親卻說：“你由他去，心里不甘愿，打出來的燒餅沒人吃?！? ⑤果然，到二十九歲，小葛帶著老婆孩子回了家，懇求跟父親學(xué)做燒餅。父親說：“好啊，老規(guī)矩，先揉半年面把面揉活了，我再教你第二步?！? ⑥起初揉面，小葛那個(gè)狼狽，光是夏天不能用空調(diào)和風(fēng)扇就夠他受的。小葛開玩笑說：“著了風(fēng)面團(tuán)就感冒了，起硬皮兒，再怎么揉，都不會起那層活泛的光。”揉面就像練功一樣，講究的是一氣呵成，中間最好別有停頓。小葛剛開始不懂，揉面時(shí)覺得眼皮重，照鏡子一看，眼睫毛上都是白面粉，就去舀瓢冷水洗了臉。好嘛，就耽誤這么點(diǎn)工夫，那爐餅就被父親的老客挑毛病“面沒發(fā)妥”。父親問他中途是否走開，小葛才恍悟那個(gè)臉洗壞了，“回來就感覺面團(tuán)的外面有點(diǎn)發(fā)硬，加上洗過臉手溫低，面就醒不到位。”補(bǔ)救的秘方父親也教給他：添一飯勺的蜂蜜，一大團(tuán)面就救回來了。但這樣做增加成本，而且餅偏甜，有些客人不見得喜歡。 ⑦打十年燒餅，日復(fù)一日，有沒有厭倦的時(shí)候？小葛笑：“做一萬個(gè)餅，能跟做第一個(gè)那樣有興致，擱誰都是個(gè)難題。”支撐小葛把事情做下去的，是一位快九十歲的臺灣老兵，老人家蘇州人，二十歲之前在蘇州和南京都住過，自八十二歲起，發(fā)宏愿要回來找“小時(shí)候的味道”，曾一個(gè)人在蘇州小旅館里住了十天，換不同的面館吃了二十三碗燜肉面，“沒有一碗達(dá)到我小時(shí)候的水準(zhǔn)”。這種“回不去了”的悵惘，簡直無法言說。還好，他回南京尋訪故舊時(shí)，老友的孫媳給他買了“小葛燒餅”，老人吃得熱淚直流，說要帶一百個(gè)燒餅回臺灣，“原來老味道還沒有絕跡”。 ⑧那天，小葛破例為這位客人多出了四爐餅。臺灣老兵讓他意識到，把看似微不足道的手藝傳下去是有意義的，它跟每個(gè)游子牽著魂，絆著魄。 (選自2013年第8期《小小說月刊上半月》) 9．聯(lián)系全文說說小葛的燒餅為何如此受歡迎。(4分) 傳統(tǒng)手藝制作，從和面到入爐每一個(gè)步驟都是小葛手工完成；小葛技藝高超，敢包著鼓鼓的餡料下火爐，鉗上來不掉酥皮不破相；爐火烤制，較之電爐烤制的有撲鼻的煙火氣和立體而層次豐富的香氣，誘人的金黃色，甘香綿柔；很好地保留了過去的老味道，讓人懷念。 10．第①段寫了什么內(nèi)容？有什么作用？(3分) 寫了小葛制作燒餅的過程和顧客的等待與擔(dān)憂。內(nèi)容上：表現(xiàn)了小葛忙碌，動(dòng)作熟練麻利，有條不紊，很勤勞，制作的燒餅工序復(fù)雜，遵循傳統(tǒng)深受歡迎。結(jié)構(gòu)上：設(shè)置懸念，讓讀者急于探知小葛燒餅為何如此受歡迎，激發(fā)讀者的閱讀興趣，也引出下文對小葛燒餅特點(diǎn)的介紹。 11．請品析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分) 先把車停在老遠(yuǎn)的停車場，穿小巷，過窄橋，再穿小巷，到他這里來，老老實(shí)實(shí)排長隊(duì)。 這是動(dòng)作描寫，寫出了白領(lǐng)來買小葛燒餅的周折費(fèi)事，從側(cè)面突出了小葛燒餅的香氣撲鼻，美味可口，從而表現(xiàn)了小葛手藝高超。 12．結(jié)合文章說說文中的小葛是個(gè)怎樣的人。(3分) (1)吃苦耐勞：每天早晨做燒餅，刻苦、用心學(xué)揉面。(2)技藝高超：燒餅深受歡迎，須限購，讓臺灣老兵找到原來的老味道。(3)遇事愛琢磨：對自己爐火和電爐烤制燒餅的特點(diǎn)的分析，讓顧客高峰期限購。(4)對自己的手藝熱愛、執(zhí)著，堅(jiān)定決心傳承：堅(jiān)持用傳統(tǒng)藝技打十年燒餅，還要繼續(xù)堅(jiān)持。 13．有人認(rèn)為小葛很傻，像他這樣做燒餅辛苦勞累，數(shù)量有限，遠(yuǎn)不及電動(dòng)揉面，電爐烤制燒餅的經(jīng)濟(jì)效益高。你同意這種看法嗎？結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?3分) 示例：不同意。文中小葛用心制作燒餅，真材實(shí)料，工藝傳統(tǒng)，將歲月深處的老味道保留，深受大家喜愛，甚至讓人一解鄉(xiāng)愁，成為當(dāng)?shù)氐莫?dú)特風(fēng)景。在帶給人們快樂的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，給予自己尊嚴(yán)和幸福。這本身就是一筆不能簡單地用金錢來衡量的巨大的財(cái)富。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝，更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。當(dāng)前社會人們一味追求經(jīng)濟(jì)效益，心浮氣躁，急功近利，丟棄了許多真正有價(jià)值的東西，越來越背離快樂和幸福。因此當(dāng)代社會呼喚更多的小葛式的人和他們用心制作的“燒餅”。 (二)閱讀下面的文章，回答問題。(14分) 大雪封不住希望的心(2014，孝感) 包利民 ①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，原野上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，繼而消失在白茫茫的前方。我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。 ②過了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少會在野外迷路，至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。 ③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒覺得荒原這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見呢？我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個(gè)方向不停地走。 ④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。 ⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子！”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺倒在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。 ⑥到了那個(gè)村子，我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口！ ⑦許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望！ (選自《聯(lián)誼報(bào)》，有改動(dòng)) 14．結(jié)合全文，說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。(2分) 示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難；“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻擋不了希望，具體生動(dòng)地揭示了文章的主旨。 15．根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)充完整。(4分) 情節(jié)：突遇暴雪→①雪地迷路→發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→②看到水井→發(fā)現(xiàn)村莊 心理：③滿心恐慌→焦急萬分→④精神一振→失望之極→放下心來 16．結(jié)合語境，按要求品析語言。(4分) (1)表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。(分別說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果) “一次次”，是寫次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心理和艱難過程。“唯一”，意思是僅有的、別無其他，寫出了對那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大。 (2)那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。(從修辭的角度說說這句話的妙處) 運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地表達(dá)了身處雪原難見人蹤的失望和驚慌心理。 17．第⑤段畫線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng)，請以第一人稱寫出來。(3分) 能使用第一人稱且扣住“猜測得以證實(shí)而產(chǎn)生的驚喜之情”作答即可。 18．即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎？請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?3分) 能扣住“困難”“希望”“行動(dòng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷談即可。 (三)閱讀下面的文章，回答問題。(12分) 品讀家書 吳錫平 ①在我看來，家書是所有文體中最純粹的。我喜歡純粹，所以我喜歡家書，因?yàn)榧兇獗旧砭褪且环N魅力。 ②記得小時(shí)候，家中墻上掛著一幅工筆小楷寫就的條幅：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔……”雖不能全部領(lǐng)會其中的意思，但在父親的嚴(yán)格要求下一直能誦記在心。 ③上學(xué)后才知道這是《朱子家訓(xùn)》，為清人朱柏廬所寫，以寥寥數(shù)百字精辟地總結(jié)了古代治家之道，問世后即成為書香世家和官宦商家端正家風(fēng)、振作家聲的范例，堪稱古代家訓(xùn)的經(jīng)典。雖然治家之道對一個(gè)初涉塵世的少年來說未免遙遠(yuǎn)了些，但其中一句“讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計(jì)身家”卻足以警示我一輩子。 ④家訓(xùn)只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則曉之以理，娓娓道來，勸誡子孫為人處世之道，治家守業(yè)之理，做一個(gè)符合儒家倫理規(guī)范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經(jīng)驗(yàn)、偉岸正直的道德人格來教益自家子孫，但不經(jīng)意中，家書卻穿越了千年的時(shí)空，豐富了民族文化的收藏，成為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富。即使是今日翻開閱讀，仍覺熠熠生輝。我曾讀過古代家訓(xùn)的另一經(jīng)典《顏氏家訓(xùn)》，它以翔實(shí)的舉例，生動(dòng)的說理，分教子、治家、風(fēng)操、名實(shí)等12個(gè)類目，將人生道理一一道來，綿密細(xì)長，絲絲入扣，晚清名將曾國藩雖然在政治舞臺上叱咤風(fēng)云，卻深諳“居官不過偶然之事，居家乃是長久之計(jì)”的道理，其留下的家書家訓(xùn)，論文論學(xué)，修身修德，或長或短，情真意切，亦極為感人。因其“教子之道”，曾家代有人才，子輩有外交家曾紀(jì)澤及算學(xué)家曾紀(jì)鴻，孫輩有詩學(xué)家曾廣鈞，曾孫輩則有教育家曾寶蓀。一個(gè)著名家族的興盛綿延不能不說有家書的惠澤貫穿其中。 ⑤文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷，其意綿綿，其情拳拳。由這些信件匯集而成的《傅雷家書》曾先后再版5次，重印19次，累計(jì)發(fā)行超過100萬冊，數(shù)字雖不能說明太多，但時(shí)間足以證明一切：《傅雷家書》自問世以來已暢銷18年。打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。不知道天下有多少曾經(jīng)的子女、現(xiàn)在的子女和將來的子女受益于這個(gè)親切而嚴(yán)厲的父親！家書的教益固然讓人稱頌和受益，其蘊(yùn)含的真情卻也一樣打動(dòng)人心。近世里，沈從文的結(jié)發(fā)妻子張兆和手捧數(shù)百封家書，感喟涕流：我是全北京最富有的人了?，F(xiàn)代詩人柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中，從飲食起居到鍋碗瓢盆，事無巨細(xì)，一一過問，其情深切，感人至深。 ⑥家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈，其對喜怒哀樂、衣食住行的平常生活的描述與記錄更能激發(fā)讀者的共鳴。家書里的文字是那么的靈動(dòng)而飽含深情。隨意走進(jìn)一個(gè)章節(jié)，家書里的情節(jié)都是那么生動(dòng)感人；隨意從一個(gè)章節(jié)出發(fā)，都可以輕松地“鏈接”到我們現(xiàn)在的生活場景中來。 ⑦對一個(gè)家來說，家書是一條紐帶；對我來說，家書就是一處磁場，磁心所在是我閱讀的方向。 19．通讀全文，試指出這篇文章的結(jié)構(gòu)。(2分) 總分總。 20．文章第④、⑤段花較多的筆墨分別列舉了曾國藩和傅雷的事例，能否刪去一個(gè)？為什么？(4分) 不能。盡管兩個(gè)事例都論證了家書給人以教益，但曾國藩的事例側(cè)重強(qiáng)調(diào)“父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經(jīng)驗(yàn)、偉岸正直的道德人格來教益自家子孫”，而傅雷的事例側(cè)重證明“家書穿越了千年的時(shí)空，豐富了民族文化的收藏，成為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富”。 21．第⑦段句子“家書就是一處磁場，磁心所在是我閱讀的方向”的含義是什么？(3分) 家書作為一種特殊的文學(xué)作品對我有著巨大的吸引力，其中感人的情節(jié)、飽含的深情、深刻的教益深入我心，引領(lǐng)著我。 22．綜觀全文可知，作者喜歡品讀家書的原由是什么？(3分) ①家書是所有文體中最純粹的，而我喜歡純粹；②家書的教益讓人稱頌和受益；③家書蘊(yùn)含的真情打動(dòng)人心。 三、作文(50分) 23．閱讀下面的文字，按要求作文，題目自擬。 有沒有這樣一首歌，長留在你心底，在你開心的時(shí)候響起，在你煩惱的時(shí)候響起，在你得意的時(shí)候亦響起；有沒有這樣一首歌，回蕩在你耳邊，輕輕喚醒你沉睡的心靈，讓你想起一個(gè)人、一段往事、一段時(shí)光？喚醒你美好的回憶？ 要求：①文體不限，抒寫真情；②不要照抄引文，字?jǐn)?shù)在600字以上；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。