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2016—2017學年第一學期九年級語文第一次月考試卷 一、積累和運用（22分 ） 1．下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一組是（ ）（2分） A．凝(nnɡ)望 留滯(zh) 可汗(hn) 襁褓(qinɡ) B．喑(yīn) 啞 禁錮(ɡ) 田圃(fǔ) 蹤(zōnɡ)跡 C．喧(xuān)嚷 絲縷(lǔ) 蕩漾(ynɡ) 凍僵(jiānɡ) D．顫(chn)抖 靜謐(m) 疲倦(jun) 跳躍(yu) 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）（2分） A．稍遜 妖饒 斗笠 銀裝素裹 B．風騷 牧場 朦眬 一代天嬌 C．油膏 蓑衣 遙遠 唯余莽莽 D．歌謠 覆蓋 睡蓮 頓失滔滔 3．依次填入下列語句中橫線處的詞語最符合語境的一項是（ ）（2分） ①當警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護意識，學會辨識 的騙子，以免上當。 ②每逢節(jié)日，看到同學與親人團聚的場面，他總會 ，深深思念遠在家鄉(xiāng)的母親。 ③古人講究稱呼，對象不同稱呼不同，對自己用謙稱，對別人要用尊稱，不能 。 A．形形色色 觸景生情 混為一談 B．五花八門 觸景生情 混淆是非 C．形形色色 睹物思人 混淆是非 D．五花八門 睹物思人 混為一談 4．下列語句沒有語病的一項是（ ）（2分） A．《海底兩萬里》這部小說完美地塑造了尼摩船長的光輝事跡。 B．馬航MH370航班的神秘失蹤，將要正在成為民用航空史上最讓人震驚的事件。 C．能不能克服自身的缺點，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。 D．學校現(xiàn)在特別注重學生掌握科學的學習方法和學習能力。 5．下列選項中分析正確的一項是（ ）（2分） ①當與書中的人和事交融時，我們會感悟到人生的深意。 ②走進圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍時，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。 ③因此，只要我們置身于書的天地，我們的心靈就會得到寄托和重塑。 ④然后翻開書，進入思想的叢林，我們會頓覺油墨的芬芳沁人心脾。 A．“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。 B．“當與書中的人和事交融時，我們會感悟到人生的深意?！边@個句子中“人和事”是主語。 C．“只要我們置身于書的天地，我們的心靈就會得到寄托和重塑?！边@一句是假設復句。 D．如將各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐判蚴洽冖堍佗? 6．古詩詞默寫。（每空1分，共8分） （1）山舞銀蛇， 。 （毛澤東《沁園春 雪》） （2）江山如此多嬌， 。 （毛澤東《沁園春 雪》） （3）婦姑荷簞食， 。 （白居易《觀刈麥》） （4）右手秉遺穗， 。 （白居易《觀刈麥》） （5） ，歲晏有余糧。 （白居易《觀刈麥》） （6）今夜偏知春氣暖， 。 （劉方平《月夜》） （7） ，人跡板橋霜。 （溫庭筠《商山早行》） （8）因思杜陵夢， 。 （溫庭筠《商山早行》） 7．《水滸傳》是初中生必讀書目，請你完成（4分） （1）梁山泊______落草,汴京城______賣刀（將題目補寫完整）（每空1分，共2分） （2）下列事件都與魯智深有關(guān)：①倒拔垂楊柳②大鬧野豬林③拳打鎮(zhèn)關(guān)西④火燒瓦官寺⑤大鬧五臺山按照事件的先后順序，排序正確的一項是：（ ）（2分） A.③⑤①②④ B.③④②⑤① C.③⑤④②① D.③⑤④①② 二、語言綜合運用（7分） 8．近年來，智能手機等觸控式智能設備迅速進入人們的生活，并獲得每個年齡段人的青睞---- 中國已迎來“觸屏時代”。點擊查看大圖據(jù)報載，2013年全國約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學校擬開展，我們?nèi)绾螒獙ΑＵ埬汩喿x下面材料，完成相關(guān)任務。 【材料一】：某市社科院對該市中小學學生網(wǎng)絡使用情況進行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計如下表： 上網(wǎng)時間和觸屏、觸網(wǎng)年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項目 每天上網(wǎng)不少于2小時 10歲前觸屏觸網(wǎng) 10歲后觸屏觸網(wǎng) 聊天交友 玩網(wǎng)絡游戲和看動漫 學習和寫博客 所占比例 70．4% 67.7% 32.3% 26.3% 44.8% 28.9% 【材料二】另據(jù)報道，去年10月，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡游戲。 【材料三】端午節(jié)，中學生李曉天和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！? （1）請你用簡潔的語言概括材料一和材料二中所包含的信息。（3分） 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ （2）結(jié)合上述三則材料，請你在正確理解材料三畫線句子的基礎上，以李曉天好友的身份，寫一段勸說李曉天的話，不少于30字。（2分） （3）請你寫一句關(guān)于“合理使用智能手機”的宣傳語（字跡不清或超出格子均不得分）（2分） 三、閱讀題：(41分) （一）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9～13題。（19分） 湮沒在歲月中的讀書時光 ①踏上海島，世界更安靜了。沿著石子鋪成的小路往前走，看到爬墻虎掩映著的綠房子，房前有一大片花圃，這就是我成長的故園。那一年我13歲，坐在花間的小石凳上，捧著一本《紅樓夢》，從午后讀到黃昏。 ②記不清是從何時起，到了周末，我坐在園子里，享受靜靜流淌的閱讀時光。 ③園中讀的自然是閑書，好在母親從不認為閑書是“無用的書”。母親年輕時家里窮，沒上過幾年學，這成了她的一樁憾事，也因此認為讀書是第一等好事。每每看到我讀書，她的目光里就隱隱地閃著光，恍若看到希望。 ④那個年代，課外書不多，偶爾買回一本，我便視作珍寶。這本《紅樓夢》是我一個好朋友父親從外地買回來的，看到它我眼前猛地一亮，跟好朋友商量了許久，她才勉強答應借給我看一周。 ⑤我正看得起勁，聽見母親隔窗喊道：“該吃飯了。”我站起身舒展舒展腰，遠遠地看到我的好朋友朝我家過來，趕緊把拿著書的手背到身后。 ⑥“說好的，我來取書了?！彼叩轿腋安⒂猜曊f道，果然是來催我還書的。 ⑦我剛想開口說話，喉嚨里像伸出一只手，把到嘴邊的話摁了回去。沉默片刻后，我突然結(jié)結(jié)巴巴地說：“書……不小心丟了?！彼糇×耍樕下冻霰瓤捱€要難看的神情。 ⑧“當心蜜蜂?！被艁y中我隨手一指，她扭身看去，我趁機把書藏在花葉間。隨即跑上前去，把她拖進屋，我拿出一堆零食，說：“送給你，算我向你道歉?！? ⑨哄走了她，我正暗自得意，身后傳來一聲低吼：“把書拿出來。”母親的目光緊緊盯著我。 ⑩“竊書不為偷?！蔽覟樽约恨q駁。 母親瞪大眼睛喝道：“讀書的目的，是為了學會做人，你怎么連這都不懂呢？”第一次見母親生這么大的氣，我很羞愧，將頭低了下去。 我把書還給了好朋友，后來搬家的時候，她又送給我留作紀念，我一直珍藏至今，這本《紅樓夢》開啟了我的閱讀之門。 上高中的時候，離家很遠，我只好住校。繁重的學習之余，讓我喘不過氣來。但我還是抽空閱讀，尤其愛讀詩歌。每一首小詩，都如清晨的露珠般清澈美好，滴落在我的心間，讓煩躁的心變得很寧靜。 上班以后，變得很忙碌，但在空閑時，我尤愛讀散文，那忙碌的生活似乎也放慢了腳步。除了讀書，我還嘗試寫作。最初的幾年間，稿件采用的少，被退回的居多。多麗絲萊辛的話提醒了我：作家不會出自沒有書的房子里。 我淘來很多新書，塞滿兩個書柜。隨后的很多年間，一杯茶一卷書，伴我度過寧靜的孤獨時光。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！碧热裟奶鞗]讀書，我便會覺得心里空落落的，好似白活了一天。 夜深人靜，再次提起筆，心里多了份坦然。那些順著筆尖淌出的文字，灑落在紙頁間，我懷著忐忑不安的心，將稿子一篇篇寄出。意外的是，投出的稿件相繼發(fā)表了。 又是一個晚上，月光透過窗欞，灑入書房。我坐在桌前，捧起一本書，開啟心靈的旅行。從青澀到成熟，讀書讓我經(jīng)歷一次次的蛻變。那些細碎的讀書時光，彌漫在心靈深處，寂靜生香。 9. 閱讀全文，完成表格內(nèi)容。（4分） 讀書 讀書的意義 13歲時讀《紅樓夢》 開啟了我的閱讀之門 高中時讀詩歌 上班后讀散文 上班后讀淘來的書 伴我度過寧靜的孤獨時光 10.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中多次出現(xiàn)的自然環(huán)境有何相同特點和作用？（3分） 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ 11.文中兩處寫到母親的“目光”，試揣摩母親當時的心理有何不同。（4分） （1）每每看到我讀書，她的目光里就隱隱地閃著光，恍若看到希望。 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ （2）母親的目光緊緊盯著我。 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ 12．如果把“母親瞪大眼睛喝道：‘讀書的目的，是為了學會做人，你怎么連這都不懂呢？’”改為“母親喝道：‘快把書還回去！’”好不好？為什么？（4分） 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ 13．閱讀下面材料，完成題目。（4分） “《朱澤培加里波第》”，冬妮亞隨即糾正他。她接著問：“您喜歡這部書嗎？” “非常喜歡。我已經(jīng)看完六十八本了。每次領到工錢，我就買五本。加里波第可真了不起！”他贊賞地說,“那才是個英雄呢！我真佩服他。他同敵人打過多少仗，每回都打勝仗。所有的國家他都到過。唉！要是他現(xiàn)在還活著，我一定去投奔他。他把手藝人都組織起來，他總是為窮人奮斗?！? （1）材料選自名著《 》。材料中的“我”是 （填寫人名）(2分) （2）結(jié)合本文和閱讀材料的內(nèi)容，說說你對讀書的認識。(2分) 【答】_____________________ ______________ ___________________________________________ （二）閱讀下面的文言文，完成14～19題。（18分） 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！庇拐咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。 14．解釋下面語句中的加點字（4分） （1）茍富貴 茍： 。 （2）會天大雨 會： 。 （3）楚人憐之 憐： 。 （4）為天下唱 唱： 。 15．下面語句中與“輟耕之壟上”中“之”字的意思相同的一項是（ ）（3分） A悵恨久之 B二世殺之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之憂而憂 16．比較下列各組加點的詞語，意思相同的一組是（ ）（3分） A．①若為傭耕，何富貴也 ②若夫日出而林霏開 B．①項燕為楚將 ②乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 C．①今亡亦死，舉大計亦死 ②興，百姓苦，亡，百姓苦。 D．①項燕為楚將，數(shù)有功 ②廣故數(shù)言欲亡 17．翻譯下列句子。（每句2分，共4分） （1）發(fā)閭左謫戍漁陽 譯文： （2）等死，死國可乎 譯文： 18．請用原文回答（每空1分，共2分） 陳勝、吳廣起義的直接原因是： 。 根本原因是： 。 19. 下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項是( ) （2分） A．選文第1段主要是介紹陳勝年輕時的情況，“嘗與人傭耕”說明了他當時的身份。 B．“鴻鵠之志”說出了陳勝、吳廣年輕時的抱負，也突出了他們年少氣盛。 C．陳勝、吳廣起義的地點是“大澤鄉(xiāng)”，起義的導火線是“超過了赴邊塞的期限要斬首”。 D．陳勝根據(jù)當時的形勢，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”這一策略，表現(xiàn)了他過人的才略膽識。 【答】____________________________________________________________ __ ______________ （三）閱讀下面的古詩詞，完成20～21題。（4分） 早梅 齊己① 萬木凍欲折，孤根暖獨回。 前村深雪里，昨夜一枝開。 風遞幽香出，禽窺素艷來。 明年如應律，先發(fā)望春臺②。 注釋：①齊己：唐末著名詩僧。早年曾熱心于功名仕進。然而科舉失利，不為他人所賞識。② 望春臺：既指觀賞春景的高臺，又喻指京城。 20.在詩人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點？請概括作答。（2分） 【答】______________________________________________________________ __________ ______ 21. 這是一首詠物詩,作者借寫梅花形象來表達自己怎樣的情感？（2分） 【答】______________________________________________________________ __________ ______ 四、作文（50分） 22.我們的生活越來越多姿多彩，我們前進的步伐也越來越快，也許在繁雜中，咋急速中我們忽視了什么？錯過了什么？如：春暖花開的聲音、心跳的聲音、奔跑的聲音、社會的呼聲、朋友的鼓勵聲…… 請以“聽聽 的聲音”為題，寫一篇文章。 要求：①把作文題目補充完整再寫作；②請你自選角度，自選文體；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級；④作文不少于600字。 2016—2017學年第一學期九年級語文第一次月考試卷答案 一、積累和運用（22分） 1.D （2分） 2.D （2分） 3.A （2分） 4.C （2分） 5.D（2分） 6．（每空1分）（1）原馳蠟象 （2）引無數(shù)英雄競折腰 （3）童稚攜壺漿 （4）左臂懸敝筐 （5）吏祿三百石 （6）蟲聲新透綠窗紗 （7）雞聲茅店月 （8）鳧雁滿回塘 7.（1）林沖、楊志（每空1分） （2）D（2分） 二、語言綜合運用（7分） 8.（1） 中小學學生觸屏上網(wǎng)多數(shù)是為了娛樂；超過半數(shù)以上的中小學學生在10歲前觸屏、觸網(wǎng)；超過三分之二的中小學學生每天上網(wǎng)2小時；受勞動教養(yǎng)的未成年人有80%的曾沉迷于網(wǎng)絡游戲。（3分，答出1點得1分） （2）李曉天，手機游戲雖然好玩，但是要玩得適度，長時間沉迷其中，不僅會對我們的身體造成傷害，而且會影響到我們的學習，甚至還會讓我們淡漠了親情。（2分） （3）讓手機成為維系親情的紐帶；智能手機≠游戲機；遠離手機病，不當?shù)皖^族。（2分） 三、閱讀（41分） （一）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9～13題。（19分） 9.（1）讓煩躁的心變得很寧靜。（2）讓忙碌的生活放慢了腳步。 （2分） 10．安靜 （1分）作用：渲染了安靜的讀書氛圍，烘托了我讀書時的安靜狀態(tài)，強調(diào)了安靜的環(huán)境對讀書的作用。（2分） 11．（1）欣慰、滿足；（2分）（2）生氣、責備 （2分） 12．不好。（1分）原句運用了神態(tài)描寫和問句的形式來突出強調(diào)母親的生氣和責備，（1分）強調(diào)了讀書的重要性，（1分）引起作者關(guān)于讀書的思考。（1分）原句委婉但更具有力量，改后就太平淡了。 13.（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾?柯察金（2分） （2）讀書能夠改變一個人；讀書可以給人帶來精神動力。（2分） （二）閱讀下面的文言文，完成14～19題。（18分） 14．（4分,每個1分）（1）茍：如果。（2）會：恰逢；正趕上。（3）憐：愛戴。 （4）唱：通“倡”，首發(fā)；倡導。 15.C（3分） 16.D（3分） 17．（每句2分，共4分）（1）譯文：征發(fā)貧苦人民去戍守漁陽。 （2）同樣是死，為國事而死可以嗎？ 18.直接原因：會天大雨，道不通，度已失期限；根本原因：天下苦秦久矣（2分） 19.B（2分） （三）閱讀下面的古詩詞，完成20～21題。（4分） 20.不畏嚴寒，傲然獨立（清麗脫俗/素雅高潔）。（2分） 21.全詩借寫梅花“不畏嚴寒，傲然獨立”的形象，表達了作者懷才不遇、清高孤傲、堅貞不屈、執(zhí)著自信的思想感情。（2分） 四、寫作（50分）（得分參照中考閱卷標準） 注：沒有補充完整題目扣3分，抄寫試卷內(nèi)容得零分。