八年級(jí)物理下學(xué)期期中試卷(含解析) 蘇科版6
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2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片八年級(jí)(下)期中物理試卷 一、選擇題(每小題2分,共28分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的 1.一只雞蛋的質(zhì)量約為( ?。? A.500g B.50g C.5kg D.50mg 2.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人類(lèi)觀測(cè)的視野朝著宏觀和微觀兩個(gè)方面不斷延伸,大到宇宙小到夸克,空間尺度大小各異.下列四個(gè)物體尺度最小的是( ?。? A.原子 B.分子 C.病毒 D.電子 3.寒冬,自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂,在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問(wèn)題,這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的( ?。? A.硬度較小 B.導(dǎo)熱性好 C.導(dǎo)電性好 D.隔熱性好 4.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.甲、乙兩球一定帶異種電荷 B.甲、乙兩球一定帶同種電荷 C.乙、丙兩球一定帶異種電荷 D.乙、丙兩球一定帶同種電荷 5.在地球和月球上分別用桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)稱同一物體,則兩次讀數(shù)相比較( ?。? A.桿秤不同,彈簧測(cè)力計(jì)相同 B.桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)都相同 C.桿秤相同,彈簧測(cè)力計(jì)不同 D.桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)都不同 6.如圖所示,物體受力不平衡的是( ?。? A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈 C. 路上勻速直線行駛的小車(chē) D. 空中勻速直線下落的降落傘 7.力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是( ?。? A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水 B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地 C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣 D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球 8.有四種改變摩擦力大小的做法: (1)鞋底上有凹凸不平的花紋; (2)給車(chē)輪的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油; (3)在進(jìn)行舉重或做杠上運(yùn)動(dòng)前,手要在鎂粉中搓一搓; (4)旅行箱下安裝小輪. 其中屬于減小摩擦力的是( ?。? A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 9.已知冰的密度為0.9103kg/m3,一定體積的水凝固成冰后,其體積將( ?。? A.增加 B.減少 C.增加 D.減少 10.如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊,在沿光滑斜面上滑過(guò)程中受到的作用力有( ) A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、沖力 C.重力、支持力 D.重力,摩擦力、推力、支持力 11.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘,鐵釘受到吸引而沒(méi)有與磁鐵接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是 ( ?。? A.豎直向上 B.向右上方 C.豎直向下 D.向左上方 12.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( ) A.高速行駛的火車(chē)不容易停下來(lái),說(shuō)明速度越大慣性越大 B.跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性 C.羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小 D.宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性 13.如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失,物體將( ?。? A.立即停止運(yùn)動(dòng) B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng) 14.如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟?,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( ) A.f丙>f甲=f?。緁乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲 C.f乙>f?。緁甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙 二、填空題(每空1分,共28分) 15.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? (1)一瓶“雪碧”的體積大約為1.25 ; (2)鐵的密度是7.9 ; (3)一名初中生的質(zhì)量約為6104 ?。? 16.春天梅花綻放的時(shí)候,距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味,這種現(xiàn)象說(shuō)明了 ;酒精和水混合后總體積變小說(shuō)明: .把兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起,兩塊鉛就結(jié)合在一起,下面還可吊一個(gè)重物,這是由于 . 17.宇宙是一個(gè) 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).關(guān)于宇宙的起源,宇宙科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今約137億年的一次 ?。? 18.如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說(shuō)明力既可以改變物體形狀又可以改變物體 ;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這說(shuō)明力的作用是 的. 19.如圖,靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的 力;迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有 ?。? 20.甲、乙兩種物質(zhì)的體積比是2:1,它們的質(zhì)量比是3:2,它們的重力之比是 ,密度之比是 ?。绻捉厝ヒ话?,乙截去三分之一,剩下部分密度的比是 . 21.在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓長(zhǎng)方體木塊在水平木板(或棉布)上做 運(yùn)動(dòng),由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是 . (2)比較甲和丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟 有關(guān). (3)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 ?。ㄟx填字母). A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2. 22.如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用500N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B,則A測(cè)力計(jì)示數(shù)為FA= N;若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用500N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì),則此時(shí)B測(cè)力計(jì)的示數(shù)FB= N.(均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重) 23.為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm15cm10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.該磚塊材料的密度為 kg/m3,生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料 kg. 24.一鐵塊在5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則它受到的摩擦力為 N.若把拉力增大到8N,此時(shí)鐵塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng).這時(shí)鐵塊受到的摩擦力 ?。ㄟx填“變小”或“變大”或“不變”),因?yàn)椤 。? 三、解答題(24題4分;25題7分;26題6分;27題6分,28題7分,29題6分,30題4分,31題4分,共44分) 25.(1)如圖甲所示,小明用120N的力將重為5N的足球踢向空中,畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計(jì)). (2)木塊A與平板小車(chē)(表面粗糙)一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí).木塊隨即在小車(chē),的平板上滑行,作出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖. 26.小軍為了測(cè)量某品牌老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量 m1; B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量 m2; C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V; D.將天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平平衡; (1)以上操作的正確順序是: ?。ㄌ钭帜复?hào)). (2)若將天平放到水平桌面上時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況,他應(yīng)向 調(diào)節(jié) ??; (3)由圖可得,倒入量筒的老醋的質(zhì)量為 g,倒入量筒老醋的體積為 cm3,則老醋的密度是 g/cm3= kg/m3. 27.利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”. (1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 ?。? (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡. (3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ?。? (4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),應(yīng)選用 ?。ㄟx填“較輕”或“較重”)的卡片.該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示,你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是 ?。? 28.曉麗去買(mǎi)蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶?jī)?nèi)向下流動(dòng)得比較慢,不像流水那樣.她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?她猜想液體的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小.她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各滴一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表: 蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時(shí)間 較長(zhǎng) 一般 較短 (1)曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性 ,這一結(jié)論可以用圖象 ?。ㄌ睢癆”或“B”)來(lái)表示. (2)在上述探究過(guò)程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”,她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變,只改變了蜂蜜的 ??;還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”,她將不能直接測(cè)量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的 來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究,在物理學(xué)習(xí)中還有哪些地方用到這兩種方法,請(qǐng)各舉一例: “控制變量法”的例子: ?。稗D(zhuǎn)換法”的例子: ?。? 29.在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). ③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). 實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 (1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的.該實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變金屬盒總重力的. (2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)具體體現(xiàn)在: .(寫(xiě)出一條即可) (3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N. (4)比較實(shí)驗(yàn)步驟 ?。ㄌ钚蛱?hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力 ?。? 比較實(shí)驗(yàn)步驟①和②可以初步得到:在接觸面粗糙程度一定時(shí), . 30.如圖1是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答: (1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了 ?。? (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越 ,運(yùn)行的距離越 . (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如果所受的阻力為零,小車(chē)將 ?。? (4)牛頓第一定律是建立在: . A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上 C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上 (5)某小組同學(xué)研究完本實(shí)驗(yàn),又拿來(lái)一個(gè)小木塊,讓小木塊以一個(gè)較大的速度沿著水平面沖上粗糙的斜面后,最終靜止在A點(diǎn).如圖2所示,以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是 A.木塊在斜面上受到的摩擦力不變 B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下 D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變. 31.一個(gè)玻璃瓶質(zhì)量是20克,裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是60克,能裝多少質(zhì)量的水?將水全部倒入量筒中,加入16克鹽完全溶化后,鹽水的總質(zhì)量多大,此時(shí)液面升高到60ml刻度處,這種鹽水的密度是多少?(酒精的密度0.8103kg/m3) 32.重100N的物體,被200N的水平壓力壓在豎直墻面上保持靜止,物體的質(zhì)量為多大?當(dāng)壓力減小為160N時(shí),物體勻速下滑,此時(shí),物體受到的摩擦力多大?方向如何?此時(shí)若再對(duì)物體施加一個(gè)豎直向上的推力,使物體沿著墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng),則該推力為多大才能滿足要求? 2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片八年級(jí)(下)期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題2分,共28分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的 1.一只雞蛋的質(zhì)量約為( ?。? A.500g B.50g C.5kg D.50mg 【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè). 【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí),選出符合題意的選項(xiàng). 【解答】解:10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右, 故選B. 2.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人類(lèi)觀測(cè)的視野朝著宏觀和微觀兩個(gè)方面不斷延伸,大到宇宙小到夸克,空間尺度大小各異.下列四個(gè)物體尺度最小的是( ?。? A.原子 B.分子 C.病毒 D.電子 【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度. 【分析】物質(zhì)是由分子組成的;分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和電子構(gòu)成的. 【解答】解:病毒屬于生物體,物質(zhì)是由分子組成的,分子是由原子組成的,原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的. 因此選項(xiàng)中尺度最小的是電子. 故選D. 3.寒冬,自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂,在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問(wèn)題,這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的( ) A.硬度較小 B.導(dǎo)熱性好 C.導(dǎo)電性好 D.隔熱性好 【考點(diǎn)】物質(zhì)的基本屬性. 【分析】發(fā)泡塑料有細(xì)微的獨(dú)立氣泡結(jié)構(gòu),有效降低空氣對(duì)流導(dǎo)致的能量交換,是熱的不良導(dǎo)體,傳導(dǎo)熱的能力很差,能起到保溫的作用 【解答】解:寒冬,氣溫很低,露天自來(lái)水管內(nèi)的水凝固成冰,體積變大,很容易把水管脹破,也就是常說(shuō)的“凍破”; 包上發(fā)泡塑料后,塑料的導(dǎo)熱性能差,隔熱性好,有效防止了寒氣的入侵,起到了保護(hù)的作用. 故選D. 4.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.甲、乙兩球一定帶異種電荷 B.甲、乙兩球一定帶同種電荷 C.乙、丙兩球一定帶異種電荷 D.乙、丙兩球一定帶同種電荷 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律. 【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知:兩個(gè)物體相互吸引,有三種帶電情況:一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電;一個(gè)帶正電,一個(gè)不帶電;一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電;兩個(gè)物體相互排斥,則都帶同種電荷.由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況. 【解答】解: (1)甲球排斥乙球,則甲、乙?guī)N電荷,故A錯(cuò)誤,B正確; (2)乙球吸引丙球,丙有可能帶異種電荷,也有可能不帶電,故CD錯(cuò)誤. 故選B. 5.在地球和月球上分別用桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)稱同一物體,則兩次讀數(shù)相比較( ?。? A.桿秤不同,彈簧測(cè)力計(jì)相同 B.桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)都相同 C.桿秤相同,彈簧測(cè)力計(jì)不同 D.桿秤和彈簧測(cè)力計(jì)都不同 【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性;重力. 【分析】桿秤測(cè)量的是物體的質(zhì)量,在月球與地球上物體的質(zhì)量是相同的;彈簧秤測(cè)量的是物體的重力,在地球重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力,而在月球上這種吸引力是地球的六分之一,因此,是不同的. 【解答】解:桿秤是測(cè)量質(zhì)量的儀器,物體的質(zhì)量不會(huì)隨位置的改變而變化,因此桿秤的測(cè)量結(jié)果相同; 彈簧秤在地球上測(cè)的是地球?qū)ξ矬w的吸引力,在月球上測(cè)的是月球?qū)ξ矬w的吸引力,對(duì)同一個(gè)物體而言,這個(gè)力在月球上是地球上的1/6,故彈簧秤的示數(shù)不同. 故選C. 6.如圖所示,物體受力不平衡的是( ?。? A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈 C. 路上勻速直線行駛的小車(chē) D. 空中勻速直線下落的降落傘 【考點(diǎn)】平衡力的辨別. 【分析】物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;物體不處于平衡狀態(tài)時(shí),不受平衡力作用. 【解答】解:A、彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員速度方向不斷變化,運(yùn)動(dòng)員速度不斷變化,處于非平衡狀態(tài),不受平衡力作用,故A正確; B、吊在天花板下的靜止電燈處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故B錯(cuò)誤; C、路上勻速直線行駛的小車(chē)處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故C錯(cuò)誤; D、空中勻速直線下落的降落傘處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故D錯(cuò)誤; 故選:A. 7.力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是( ?。? A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水 B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地 C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣 D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球 【考點(diǎn)】力作用的相互性;力的作用效果. 【分析】一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的. 【解答】解:A、向前劃船時(shí),要用槳向后撥水,水同時(shí)也會(huì)給漿一個(gè)向前的力,故船前進(jìn),利用了力的作用是相互的原理,不符合題意; B、人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地,地同時(shí)也會(huì)給人向前的力,利用了力的作用是相互的原理,不符合題意; C、火箭起飛時(shí),要向下方噴氣,火箭對(duì)噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力,反之燃?xì)鈱?duì)火箭產(chǎn)生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,不符合題意; D、頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球,只是說(shuō)明了力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與方向,沒(méi)有利用力的作用是相互的原理,符合題意; 故選D. 8.有四種改變摩擦力大小的做法: (1)鞋底上有凹凸不平的花紋; (2)給車(chē)輪的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油; (3)在進(jìn)行舉重或做杠上運(yùn)動(dòng)前,手要在鎂粉中搓一搓; (4)旅行箱下安裝小輪. 其中屬于減小摩擦力的是( ?。? A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法. 【分析】減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤(rùn)滑油等). 【解答】解:(1)鞋底上有凹凸不平的花紋;這是在壓力不變的情況下,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的; (2)給車(chē)輪的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油;這是在壓力不變的情況下,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的; (3)在進(jìn)行舉重或做杠上運(yùn)動(dòng)前,手要在鎂粉中搓一搓;這是在壓力不變的情況下,用增大接觸面的粗糙程度,來(lái)增大摩擦. (4)旅行箱下安裝小輪,變滑動(dòng)為滾動(dòng),減小了摩擦力. 所以減小摩擦的是(2)(4). 故選B. 9.已知冰的密度為0.9103kg/m3,一定體積的水凝固成冰后,其體積將( ) A.增加 B.減少 C.增加 D.減少 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;質(zhì)量及其特性;密度公式的應(yīng)用. 【分析】水凝固后,質(zhì)量不變,冰的密度減小,體積變大,根據(jù)公式m=ρV可計(jì)算出變化的體積. 【解答】解:因?yàn)橘|(zhì)量不變,所以m=ρ水V水=ρ冰V冰, 所以, 增加了. 故選C. 10.如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊,在沿光滑斜面上滑過(guò)程中受到的作用力有( ?。? A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、沖力 C.重力、支持力 D.重力,摩擦力、推力、支持力 【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系. 【分析】要解決此題,需要掌握各種力.并且要對(duì)物體進(jìn)行受力分析,在分析過(guò)程中注意摩擦力產(chǎn)生的條件. 【解答】解: 物體從光滑的斜面向上滑,所以不受摩擦力.被彈簧彈出后不再受推力作用. 任何物體都受重力,在向上滑的同時(shí),受到重力作用.同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用.所以ABD錯(cuò)誤,C正確. 故選C. 11.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘,鐵釘受到吸引而沒(méi)有與磁鐵接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是 ( ?。? A.豎直向上 B.向右上方 C.豎直向下 D.向左上方 【考點(diǎn)】磁極間的相互作用;二力平衡條件的應(yīng)用. 【分析】磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)說(shuō)明磁鐵受到的是平衡力作用,所以解答本就題需要根據(jù)二力平衡的知識(shí)去分析,只要分析出鐵釘受的是哪幾個(gè)力,根據(jù)另一個(gè)力的方向就可以判定出磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向. 【解答】解:由題意和圖可知:鐵釘受到的力有重力,支持力,磁鐵對(duì)鐵釘?shù)淖饔昧Γ驗(yàn)殍F釘現(xiàn)在處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這三個(gè)力彼此平衡.這三個(gè)力中,重力的方向是豎直向下,根據(jù)二力平衡的條件可知磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是豎直向上,磁鐵對(duì)鐵釘?shù)淖饔昧εc支持力之和等于重力. 故選 A. 12.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( ?。? A.高速行駛的火車(chē)不容易停下來(lái),說(shuō)明速度越大慣性越大 B.跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性 C.羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小 D.宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性 【考點(diǎn)】慣性. 【分析】慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大. 【解答】解:A、火車(chē)的質(zhì)量大,其慣性也大,所以不易停下來(lái),選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意; B、跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性,從而會(huì)跳的更高,而慣性大小不變,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意; C、羽毛球質(zhì)量小,慣性小,所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意; D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與所在位置無(wú)關(guān),選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意; 故選C. 13.如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失,物體將( ?。? A.立即停止運(yùn)動(dòng) B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系. 【分析】根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 【解答】解:假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失,對(duì)水平面的壓力、水平面對(duì)物體的支持力、摩擦力都會(huì)同時(shí)消失,根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時(shí),原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài);原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度的大小和方向都不改變.因?yàn)槲矬w原來(lái)是向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)外力突然消失,物體仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以物體將保持原來(lái)的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng). 故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確. 故選:C. 14.如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟?,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( ?。? A.f丙>f甲=f?。緁乙 B.f乙>f丙>f?。緁甲 C.f乙>f?。緁甲>f丙 D.f乙>f甲=f?。緁丙 【考點(diǎn)】摩擦力大小的影響因素. 【分析】(1)在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下,物體間的正壓力越小,物體受到的摩擦力越?。? (2)在壓力相等的情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦?。? 【解答】解:(1)甲、丁兩圖,壓力和接觸面的粗糙程度相等,接觸面的大小不同,由于摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān),因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等,即f甲=f??; (2)甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,乙圖的壓力大,因此乙圖的摩擦力比甲圖的大,即f乙>f甲; (3)甲、丙兩圖,壓力相同,甲圖是滑動(dòng)摩擦,丙圖是滾動(dòng)摩擦,相同情況下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小,即f甲>f丙. 故這四個(gè)圖摩擦力大小順序是:f乙>f甲=f丁>f丙 故選D. 二、填空題(每空1分,共28分) 15.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? (1)一瓶“雪碧”的體積大約為1.25 dm3(L)??; (2)鐵的密度是7.9 g/cm3??; (3)一名初中生的質(zhì)量約為6104 g?。? 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算. 【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量及單位有個(gè)初步的了解,與生活實(shí)際相聯(lián)系,可進(jìn)行必要的計(jì)算,填入符合生活實(shí)際的物理量單位. 【解答】解:(1)雪碧的密度與水的密度差不多,是1.0103kg/m3, 一瓶雪碧的質(zhì)量約1.25kg,所以雪碧的體積: V==1.2510﹣3m3=1.25dm3=1.25L. (2)體積是1cm3的鐵,質(zhì)量約7.9g,所以鐵的密度為7.9g/cm3. (3)一名初中生的質(zhì)量m=60kg=6104g. 故答案為:(1)dm3(L);(2)g/cm3 ;(3)g. 16.春天梅花綻放的時(shí)候,距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味,這種現(xiàn)象說(shuō)明了 分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)??;酒精和水混合后總體積變小說(shuō)明: 分子間存在間隙?。褍蓧K表面干凈的鉛塊緊壓在一起,兩塊鉛就結(jié)合在一起,下面還可吊一個(gè)重物,這是由于 分子間有引力?。? 【考點(diǎn)】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn). 【分析】物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互作用的引力與斥力;組成物體的分子間存在間隙. 【解答】解: (1)距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng); (2)水和酒精混合后,由于分子間有間隙,則水和酒精分子相互填補(bǔ)了對(duì)方的空隙,而使體積變小. (3)把兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起,兩塊鉛就結(jié)合在一起,下面還可吊一個(gè)重物,這是由于分子間存在著相互作用的引力. 故答案為:分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子間存在間隙;分子間有引力. 17.宇宙是一個(gè) 有層次 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).關(guān)于宇宙的起源,宇宙科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今約137億年的一次 大爆炸?。? 【考點(diǎn)】人類(lèi)探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程. 【分析】關(guān)于宇宙的起源,人類(lèi)提出了很多種解釋?zhuān)渲斜蝗似毡榻邮艿臑橛钪娲蟊ɡ碚摚河钪嫫鹪从凇霸蓟鹎颉保嘟窦s137億年的一次“原始火球”發(fā)生了大爆炸,大爆炸是整體的,涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間;大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降;宇宙溫度下降至一定程度,逐步形成超星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系及恒星、行星等. 【解答】解:宇宙也是物質(zhì)構(gòu)成的,宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng),大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為宇宙起源于距今約137億年前的一次大爆炸. 故答案為:有層次;大爆炸. 18.如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說(shuō)明力既可以改變物體形狀又可以改變物體 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)??;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這說(shuō)明力的作用是 相互 的. 【考點(diǎn)】力作用的相互性;力的作用效果. 【分析】(1)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài); (2)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的. 【解答】解:(1)擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,網(wǎng)球的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了變化,說(shuō)明力既可以改變物體形狀又可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài); (2)在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,說(shuō)明力的作用是相互的. 故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互. 19.如圖,靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的 支持 力;迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有 慣性?。? 【考點(diǎn)】慣性. 【分析】(1)對(duì)雞蛋進(jìn)行受力分析,其靜止,受重力和紙板的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力; (2)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),雞蛋原來(lái)靜止,硬紙板飛出后,雞蛋由于慣性會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài). 【解答】解:靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力; 打硬紙板,紙板在力的作用下飛出,紙板上的雞蛋由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以不隨紙板一起飛出而是掉入下面的杯子里. 故答案為:支持;慣性. 20.甲、乙兩種物質(zhì)的體積比是2:1,它們的質(zhì)量比是3:2,它們的重力之比是 3:2 ,密度之比是 3:4?。绻捉厝ヒ话?,乙截去三分之一,剩下部分密度的比是 3:4?。? 【考點(diǎn)】重力的計(jì)算;密度的計(jì)算. 【分析】①已知物質(zhì)質(zhì)量之比,利用公式G=mg比較重力之比; ②已知物質(zhì)體積之比和質(zhì)量之比,利用公式ρ=比較密度大?。? ③密度是物體的一種特性,它的大小等于質(zhì)量與體積的比值,但是,密度跟物體本身的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān). 【解答】解: ①由G=mg可得, 重力之比為: ===; ②由ρ=可得,密度之比為: =====. ③密度是物體的一種特性,其大小跟物體本身的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān),剩余甲、乙物體的密度之比仍為3:4. 故答案為:3:2;3:4;3:4. 21.在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓長(zhǎng)方體木塊在水平木板(或棉布)上做 勻速直線 運(yùn)動(dòng),由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是 接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大?。? (2)比較甲和丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟 接觸面粗糙程度 有關(guān). (3)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 D?。ㄟx填字母). A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2. 【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)(2)當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,由此間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小; 滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).由控制變量法分析解答由甲、乙和甲和丙實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論; 探究摩擦力與壓力關(guān)系應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同; (3)由滑動(dòng)摩擦力影響因素分析解答. 【解答】解: (1)彈簧測(cè)力計(jì)拉力木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,從而間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大?。? 由圖甲、乙可知,接觸面的粗糙程度是相同的,乙中壓力大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大,即摩擦力大.所以可得的結(jié)論是:接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大; (2)比較甲和丙圖知,兩次實(shí)驗(yàn)的壓力是相同的,丙中棉布比較甲中木板粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)更大,即摩擦力大,由此可知,摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān); (3)滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度v1可以大于、等于或小于乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度v2,故選項(xiàng)D正確. 故答案為:(1)勻速直線;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)接觸面粗糙程度;(3)D. 22.如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用500N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B,則A測(cè)力計(jì)示數(shù)為FA= 500 N;若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用500N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì),則此時(shí)B測(cè)力計(jì)的示數(shù)FB= 500 N.(均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重) 【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù). 【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí),總是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到的就是一對(duì)平衡力,平衡力的大小相等、方向相反. 可以分別以其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于某一個(gè)力的大?。? 彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是彈簧掛鉤上所受到的拉力的大小,吊環(huán)上的作用力起固定作用. 【解答】解: 將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,A彈簧測(cè)力計(jì)固定,以A彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象,測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到一對(duì)為500N的平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)力的大小,等于500N; 若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用500N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì),同理以B彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象,測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到一對(duì)為500N的平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)力的大小,測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為500N. 故答案為:500;500. 23.為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm15cm10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.該磚塊材料的密度為 2103 kg/m3,生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料 2.4 kg. 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;密度公式的應(yīng)用. 【分析】(1)已知空心磚的規(guī)格,可求空心磚的體積,磚的質(zhì)量已知,根據(jù)公式ρ=可求密度. (2)先求出同規(guī)格實(shí)心磚的質(zhì)量,再減去空心磚的質(zhì)量,就是出節(jié)省的材料的質(zhì)量. 【解答】解:(1)該磚塊的總體積V=20cm15cm10cm=310﹣3m3, 材料的密度:ρ====2103kg/m3. (2)由ρ=可知,同規(guī)格實(shí)心磚的質(zhì)量:m=ρV=2103kg/m3310﹣3m3=6kg, 可節(jié)省的材料△m=m﹣m1=6kg﹣3.6kg=2.4kg. 故答案為:2103;2.4. 24.一鐵塊在5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則它受到的摩擦力為 5 N.若把拉力增大到8N,此時(shí)鐵塊在水平面上做 加速 運(yùn)動(dòng).這時(shí)鐵塊受到的摩擦力 不變?。ㄟx填“變小”或“變大”或“不變”),因?yàn)椤〗佑|面的粗糙程度和壓力大小都不變?。? 【考點(diǎn)】摩擦力的大?。? 【分析】(1)根據(jù)二力平衡條件,當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受平衡力,平衡力的大小相等; (2)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,若物體受到的動(dòng)力大于阻力,物體做加速運(yùn)動(dòng). 【解答】解: 由于鐵塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力f=F=5N; 當(dāng)拉力增大后,因?yàn)?鐵塊對(duì)桌面的壓力大小仍等于重力,沒(méi)有變化;而且接觸面的粗糙程度也不變,所以摩擦力大小不變,此時(shí)拉力大于摩擦力,鐵塊將做加速運(yùn)動(dòng). 故答案是:5;加速;不變;接觸面的粗糙程度和壓力大小都不變. 三、解答題(24題4分;25題7分;26題6分;27題6分,28題7分,29題6分,30題4分,31題4分,共44分) 25.(1)如圖甲所示,小明用120N的力將重為5N的足球踢向空中,畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計(jì)). (2)木塊A與平板小車(chē)(表面粗糙)一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí).木塊隨即在小車(chē),的平板上滑行,作出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖. 【考點(diǎn)】力的示意圖. 【分析】(1)踢出去的足球靠慣性飛行,在忽略空氣阻力的情況下,只受到重力的作用,而重力的方向是始終豎直向下的,不受其位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響,據(jù)此,再利用作圖法畫(huà)出重力即可; (2)小車(chē)突然減速,速度減小,由于慣性木塊保持原來(lái)的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)于平板向前滑動(dòng); 木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用,從力的作用點(diǎn),沿力的作用線作出力的示意圖. 【解答】解: (1)踢出去的足球在不計(jì)空氣阻力的情況下,只受重力的作用,作用在球的重心,方向豎直向下,大小為G=5N,如圖所示: (2)小車(chē)突然減速后,木塊相對(duì)于平板向前滑動(dòng);木塊受重力G、支持力F、摩擦力f作用,過(guò)木塊重心,分別沿力的方向畫(huà)一條有向線段,因?yàn)橹亓椭С至κ瞧胶饬?,所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等,如圖所示: 26.小軍為了測(cè)量某品牌老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量 m1; B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量 m2; C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V; D.將天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平平衡; (1)以上操作的正確順序是: DBCA?。ㄌ钭帜复?hào)). (2)若將天平放到水平桌面上時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況,他應(yīng)向 右 調(diào)節(jié) 平衡螺母?。? (3)由圖可得,倒入量筒的老醋的質(zhì)量為 45 g,倒入量筒老醋的體積為 40 cm3,則老醋的密度是 1.125 g/cm3= 1.125103 kg/m3. 【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)為避免液體在容器壁上有殘留而造成實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)先測(cè)出燒杯與液體總質(zhì)量,然后向量筒中倒入適量液體,測(cè)出其體積,再測(cè)出燒杯與剩余液體的總質(zhì)量,兩者之差是所測(cè)液體的質(zhì)量,據(jù)此合理安排實(shí)驗(yàn)步驟; (2)使用天平前要調(diào)節(jié)天平平衡,把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,移動(dòng)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡.平衡螺母應(yīng)向指針偏離的相反方向調(diào)節(jié); (3)由圖示求出醋的質(zhì)量,由量筒讀出老醋的體積;利用密度公式求出老醋的密度. 【解答】解:(1)測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)步驟:將天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平平衡;用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;再用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1,故正確的順序是:DBCA; (2)圖1中所示指針向左偏,所以應(yīng)該向右移動(dòng)平衡螺母; (3)由圖可知,燒杯和老醋的總質(zhì)量:m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g, 燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量:m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g, 量筒中老醋的質(zhì)量:m=m2﹣m1=82.4g﹣37.4g=45g, 圖中量筒中老醋的體積:V=40ml=40cm3, 老醋的密度ρ===1.125g/cm3=1.125103kg/m3; 故答案為: (1)DBCA;(2)右;平衡螺母; 加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡;(3)45;40;1.125;1.125103. 27.利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”. (1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向 相反 ,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 大小相等?。? (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度 ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡. (3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡?。? (4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),應(yīng)選用 較輕?。ㄟx填“較輕”或“較重”)的卡片.該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示,你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是 木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響 . 【考點(diǎn)】二力平衡的概念. 【分析】(1)鉤碼由于重力的作用,會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力; (2)小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡; (3)為了驗(yàn)證作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,則小卡片上受到的兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,觀察能否平衡; (4)究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力; 物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在較大的摩擦力. 【解答】解: (1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反,可通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小; 當(dāng)卡片平衡時(shí),小卡片兩側(cè)所掛鉤碼數(shù)量相同,說(shuō)明卡片兩邊所受的拉力大小相等. (2)將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,兩個(gè)拉力不在同一直線上,松手后紙片不能平衡,說(shuō)明兩個(gè)力必須滿足同一直線的條件; (3)把紙片剪成兩半,兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,此時(shí)小卡片不能平衡,說(shuō)明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡; (4)究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力,使卡片只受水平方向的兩個(gè)力的作用; 把木塊放在水平桌面上,木塊和水平桌面之間存在摩擦力,木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響. 故答案為:(1)相反;大小相等;(2)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度;(3)只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;(4)較輕;木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響. 28.曉麗去買(mǎi)蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶?jī)?nèi)向下流動(dòng)得比較慢,不像流水那樣.她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?她猜想液體的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越?。O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各滴一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表: 蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時(shí)間 較長(zhǎng) 一般 較短 (1)曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性 變小 ,這一結(jié)論可以用圖象 B?。ㄌ睢癆”或“B”)來(lái)表示. (2)在上述探究過(guò)程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”,她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變,只改變了蜂蜜的 溫度??;還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”,她將不能直接測(cè)量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的 流淌時(shí)間 來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究,在物理學(xué)習(xí)中還有哪些地方用到這兩種方法,請(qǐng)各舉一例: “控制變量法”的例子: 探究電流和電阻、電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn) .“轉(zhuǎn)換法”的例子: 測(cè)不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測(cè)小石塊排開(kāi)水的體積?。? 【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案. 【分析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析流淌時(shí)間與溫度間的關(guān)系可得出結(jié)論;分析圖象的特點(diǎn),判斷哪一個(gè)圖象反應(yīng)此規(guī)律. (2)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論. (3)根據(jù)初中物理學(xué)習(xí)舉“控制變量法”與“轉(zhuǎn)換法”的例子. 【解答】解:(1)由表可看出:隨著溫度的升高,流淌時(shí)間變短,則粘性減?。荒芊磻?yīng)隨溫度升高粘度減小的圖是B. (2)在上述探究過(guò)程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”,她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變,只改變了蜂蜜的溫度;還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”,她將不能直接測(cè)量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的流淌時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究,達(dá)到便于研究的目的; 據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)可知:“控制變量法”的例子:探究電流和電阻、電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn).“轉(zhuǎn)換法”的例子:測(cè)不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測(cè)小石塊排開(kāi)水的體積. 故答案為:(1)變?。?B;(2)溫度;流淌時(shí)間; 探究電流和電阻、電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn);測(cè)不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測(cè)小石塊排開(kāi)水的體積. 29.在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). ③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). 實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 (1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 二力平衡 原理測(cè)出摩擦力大小的.該實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 向金屬盒內(nèi)添加沙子 來(lái)改變金屬盒總重力的. (2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)具體體現(xiàn)在: 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù)?。▽?xiě)出一條即可) (3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 4.8 N. (4)比較實(shí)驗(yàn)步驟?、佗邸。ㄌ钚蛱?hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力 無(wú)關(guān) . 比較實(shí)驗(yàn)步驟①和②可以初步得到:在接觸面粗糙程度一定時(shí), 壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大?。? 【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)利用二力平衡可知,摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大??;通過(guò)向金屬盒內(nèi)添加沙子,改變總重力; (2)為了能平穩(wěn)的讀數(shù),應(yīng)該是測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉動(dòng)白紙,相對(duì)來(lái)說(shuō)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù); (3)第二次實(shí)驗(yàn)中,氫氣球系在金屬盒上,總重力不變,改變了壓力大小,探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系; (4)由控制變量法,要探究摩擦力與重力關(guān)系,應(yīng)改變重力,保持其它條件不變,由此選擇并分析得出結(jié)論; 同理分析①和②兩次實(shí)驗(yàn),相同量和找到不同量,分析得出緒論. 【解答】解: (1)利用二力平衡可知,當(dāng)水平勻速拉動(dòng)白紙時(shí),摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小; 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)向金屬盒內(nèi)添加沙子來(lái)改變總重力的; (2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù); (3)第二次實(shí)驗(yàn)中,氫氣球系在金屬盒上,保持了總重力不變,而改變了壓力大小,來(lái)探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.所以第2次實(shí)驗(yàn),金屬盒的總重力仍為4.8N; (4)探究摩擦力與重力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力不變,改變總重力,根據(jù)此要求,只有①③能滿足;且這兩次實(shí)驗(yàn)的摩擦力大小相等,說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān); 由①和②兩次實(shí)驗(yàn),金屬盒對(duì)白紙壓力不同,第①次實(shí)驗(yàn)壓力大,摩擦力也大.可以初步得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大. 故答案為:(1)二力平衡;向金屬盒內(nèi)添加沙子;(2)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);(3)4.8;(4)①③;無(wú)關(guān);壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大. 30.如圖1是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答: (1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了 使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相同?。? (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越 小 ,運(yùn)行的距離越 遠(yuǎn)?。? (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如果所受的阻力為零,小車(chē)將 做勻速直線運(yùn)動(dòng)?。? (4)牛頓第一定律是建立在: D?。? A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上 C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上 (5)某小組同學(xué)研究完本實(shí)驗(yàn),又拿來(lái)一個(gè)小木塊,讓小木塊以一個(gè)較大的速度沿著水平面沖上粗糙的斜面后,最終靜止在A點(diǎn).如圖2所示,以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是 D A.木塊在斜面上受到的摩擦力不變 B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下 D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變. 【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)小車(chē)從斜面的同一度度滑下是控制變量法的需要,從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)分析,是為了使其具有相同的重力勢(shì)能,再轉(zhuǎn)化成相同的動(dòng)能,從而在到達(dá)水平面時(shí)有相同的初速度. (2)壓力一定時(shí),接觸面越光滑,摩擦力越小,小車(chē)所受的影響就越小. (3)小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)受到的影響就越小,速度減小得越慢,可以假想水平面無(wú)限光滑,那么阻力就為0,小車(chē)將不會(huì)受到摩擦阻力的影響將永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去. (4)實(shí)際上摩擦阻力可以減小,但不可能變?yōu)?,所以牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以理想推理得到的. (5)因?yàn)槲矬w的表面不光滑,所以兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有一個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這就是摩擦力;摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,據(jù)此分析答. 【解答】解: (1)當(dāng)小車(chē)在斜面的同一高度時(shí),所具有的重力勢(shì)能相同,在下滑過(guò)程中,轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能相同,質(zhì)量又不變,所以到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同. (2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,水平面越光滑,對(duì)小車(chē)的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),小車(chē)的速度減小得越慢. (3)當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí),運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到的阻力為0,即小車(chē)在水平方向上不受力的作用時(shí),小車(chē)將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去. (4)牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的,故D正確. (5)A、木塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力不變、接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,當(dāng)木塊在斜面上靜止時(shí),所受的摩擦力為靜摩擦力,大小與滑動(dòng)時(shí)的摩擦力不相等,故A錯(cuò)誤; B、靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力,而木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小不等于木塊的重力,故B錯(cuò)誤; C、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢(shì),因此摩擦力的方向沿斜面向上,故C錯(cuò)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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