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南華初級中學(xué)2016年秋學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文 考試時間：120分鐘　　滿分：100分 題號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 總分 核分人 得分 一、積累與運用（29分） 1．閱讀下面的文字，按要求答題。（9分） 那醉人的綠呀！我若能栽你以為帶，我將贈給那輕（yng） 的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明（mu） 善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從些叫你“女兒綠”，好么？ （1）請你給文中加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 挹你（ ） 掬你（ ） 輕（yng） 明（mu） 善睞 （2）文中劃線處各有一個錯別字，請你從中找出來，并加以訂正。（2分） （3）請仿照前兩個句子再寫一個，構(gòu)成排比句。（3分） 2．下面句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。 B．市長能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。 C．通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強(qiáng)了。 D．有專家指出，運動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。 3.下列句子中加點成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分） A．聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨特的美。 B．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。 C．課間十分鐘，班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂，整個教室充滿了快活的氣氛。 D．留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國際頻道成了她每天的必修課。 4．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分） ①花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。 ②恐怕到了那個時候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。 ③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。 ④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。 ⑤正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。 A．④③⑤①②　B．③④②①⑤　C．③⑤④①②　D．④①②⑤③ 5．下列文學(xué)常識表述不正確的一項是：（　　?。?分） A．李白，字太白，自號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。一生寫詩很多，有《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等，另有“三吏”、“三別”，人稱“詩仙”。 B．柳宗元，字子厚，世稱柳河?xùn)|，曾任柳州刺史，又稱柳柳州。唐代著名文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。他的《小石潭記》出自于“永州八記”。 C．袁宏道，明代文學(xué)家，字中郎，號石公?！叭敝祝肮才伞贝?。 D．朱自清，字佩弦，號秋實，中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作品有長詩《毀滅》，代表散文：《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》等。 6.下列各項中表述有誤的一項是（　 　?。?分） A.李白，唐代詩人，我們曾學(xué)過他的作品《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《行路難》。 B.《紅巖》中的許云峰和成崗被捕后，面對徐鵬飛的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。 C.《西游記》中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧，被唐僧趕回花果山。 D.《童年》中年幼的阿廖沙在父親去世后，隨母親和外祖母去了外祖父家。 7.原句默寫填空（5分） （1） ，定然有美麗的街市。 （2）《日出》一文中引用王維的詩句來寫夕陽，這兩句是 ， 。 （3）《望廬山瀑布水》中使用夸張、比喻修辭的詩句是 ， 。 二、綜合性學(xué)習(xí)（6分） 8．隨著央視《中國成語大全》播出，節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮，節(jié)目中那些年輕的面孔對于成語的捻熟運用，給觀眾留下了很深印象，讓成語大會一時間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。請你閱讀下面的材料，完成后面的題目。 請你參加以“傳承文化，走進(jìn)成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。 材料一 成語是中國獨有的語言資源，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價值，堪稱中華文化的“活化石”。 材料二 如今，成語在人們的生活中逐漸被忽視，除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。 材料三 《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語就是走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 （1）根據(jù)材料一、二、三提供的信息，寫出兩條你探究的結(jié)果。（2分） （2）中華文化源遠(yuǎn)流長，但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性，請你根據(jù)下列圖示猜成語。（4分） 圖（4） 圖（3） 圖（2） 圖（1） （1） （2） （3） （4） 三、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（17分） 炸 豆[1] 阿 慧 ①天上是金黃的太陽，地上是金黃的豆田。數(shù)千畝黃豆在豫東平原成熟，沒有遮攔的那種黃，每一片豆葉都似純金的。 ②露水一夜間打落金片似的豆葉，豆葉就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那葉面的金色被太陽光收了，凝固在豆莢里，黃豆就黃得耀眼了。 ③農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟，就像運動員占好自己的跑道，人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。掉光了葉子的豆棵、豆莢如緊密的鞭炮，從頭墜到根，蓄意沉甸甸地爆裂。鐮刀反射太陽的光芒，豆棵在農(nóng)人的腳邊齊齊倒下。 ④割掉豆棵的田地，灰禿禿一片平坦。兩個女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動。 ⑤姐妹倆一進(jìn)豆地就低頭尋找，找到一粒黃豆就放進(jìn)搪瓷茶缸，叮當(dāng)響了一聲，叮當(dāng)又響一聲，小姐倆在豆的音樂里喜悅。黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。小姐妹愛惜地把它們撿起，粒粒裹帶女娃的牽掛。奶奶患了嚴(yán)重的眼疾，眼睛紅腫成一條細(xì)縫。夜夜枕邊有炸豆的聲響，奶奶似聞到黃豆的醇香。奶奶說：“有碗豆芽湯喝，該多好啊！”可是，豆還沒有脫粒歸倉。小姐倆就端起茶缸來到豆地，眼見各自茶缸里的豆粒，像太陽一樣越升越高。 ⑥突然，小妹銳利地一聲尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒驚恐地蹦跳，紛紛逃入草葉。一條蛇盤成腐敗豆葉的顏色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的夢。那蛇迅速伸展陰冷的身子，曲曲彎彎去追紅衣小妹。小妹驚夢般逃向地頭，那里有棵高大的苦楝樹。小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險，她大叫著追蛇。蛇昂起尖腦袋，麻花著軟身子，追逐妹妹，小妹驚叫得不成樣子，田野的空氣忍不住戰(zhàn)栗。小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭，蛇疼得一抽，辨不清方向，沖向路邊水溝。 ⑦小姐妹背靠苦楝樹，小臉兒如苦楝果般白白黃黃。鐮刀割去粗硬的豆棵，留下釘子似的斜尖兒。斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底，扎破她們白嫩的腳板。麻麻扎扎的細(xì)小傷口滲著絲絲鮮紅的血。小姐姐把樹下的塵土，攏起一個溫軟的小丘，姐妹倆的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)土。帶著太陽溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗?，小妹的淚水，在柔嫩的小臉上，漸漸干成兩道白印。 ⑧小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸，沿著蛇追趕的布滿豆茬的路，她把散落的黃豆重新拾進(jìn)茶缸。姐妹倆回家的腳步歪歪扭扭。 ⑨拾來的豆粒，被小姐倆放進(jìn)黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她們像大人一樣端坐，等待豆的長大。夜晚，姐倆坐在眼疾奶奶的床邊，更像兩個大人了，她們在黃豆成熟的季節(jié)里長大。 ⑩瓦盆里的豆發(fā)了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，頂著黃澄澄的大腦袋，咧嘴朝小姐倆憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滾燙的豆芽湯，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒來時，奶奶紅腫的雙眼消了不少腫，模糊的血絲消退了。眼清目明的奶奶，掀開蓋著白毛巾的瓦盆，豆芽又長胖長高了。只是有些奇怪，有些豆芽，頭上頂著透明的小白帽，有些呢，卻戴著油亮亮的小綠帽。 ⑾小妹在黃豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把綠豆，那豆芽就黃黃綠綠的了。 (選自2014年8月23日《人民日報》，有刪改) 注：[1]炸豆：指豆類作物成熟時，豆莢自行爆裂。[2]豆棵：指豆類作物的秸稈。 9.閱讀全文，填寫下面表格。（2分） 小姐妹在拾豆過程中遇到的困難 解決困難的方法 小姐妹被蛇追趕 （1） （2） 用細(xì)土撫慰傷痛 10.結(jié)合上下文，說說下列句子中加點詞語的含義。（4分） （1）農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟，就像運動員占好自己的跑道，人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。 （2） 兩個女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動。 11.從修辭的角度品析下面句子的妙處。（3分） 黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。 12. 小姐妹“在黃豆成熟的季節(jié)里長大”，聯(lián)系全文，說說她們的“長大”具體體現(xiàn)在哪些方面。（4分） 13. 本文為什么以“炸豆”為標(biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分） （二）閱讀下面這篇文章，完成14-17題。（11分） 2016文化熱點看什么 這是一個巨變的時代，一個繁榮的時代，一個活力大爆發(fā)的時代……這里我們選取了與群眾日常文化生活息息相關(guān)的問題，展望2016中國文化。 ——編者 實體書店，會持續(xù)回暖嗎 　　在所有人都在為書店之死而惋惜和哀嘆的時候，2015年，實體書店竟然漸漸回暖。亞馬遜，這家曾經(jīng)給實體書店沉重打擊的網(wǎng)絡(luò)書店宣布要開設(shè)1000家實體書店，而首家書店已經(jīng)開業(yè)。亞馬遜的中國同行當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也應(yīng)聲宣布未來要在全國開1000家實體書店。書店怎么又成了香餑餑？ 　　因為書店已經(jīng)不僅僅是賣書的地方了，實體書店正在變得時尚和復(fù)雜起來。賣服裝、開咖啡店、辦活動、做APP……實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富；線上線下的結(jié)合將更有利于網(wǎng)絡(luò)書店巨頭吸引客戶、培育讀者的忠誠度；遍及全國的書店體系將有利于整合資源，開辟新的銷售通路……實體書店不是負(fù)擔(dān)，而是財富。這樣的觀念正在改變投資者的態(tài)度。而且，政府對實體書店的大力扶持也會使這一趨勢保持下去。2015年，天津市已經(jīng)宣布未來3年，每年投入2500萬元專項資金扶持實體書店發(fā)展 ，推動建設(shè)書香社會。因此，2016年，實體書店還將繼續(xù)回暖，更多時尚溫馨的書店將出現(xiàn)在讀者 身邊。 電視劇，會更年輕嗎 　　如果你對電視劇的理解還停留在僅在電視臺播出的連續(xù)劇，那肯定是落伍了。隨著與互聯(lián)網(wǎng)相伴成長的一代觀眾的文化消費能力越來越強(qiáng)，電視劇中“小鮮肉”的魅力逐漸 蓋過了“大叔”，娛樂性蓋過了嚴(yán)肅思考和說教。這其中，最具代表性的莫過于2015年的熱劇《瑯玡榜》、《花千骨》和《偽裝者》。 　　年輕觀眾的喜好決定了電視劇市場的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂”轉(zhuǎn)向面對更多年輕觀眾，這意味著題材要更加多元化、內(nèi)容要更有新鮮感、與觀眾的交流和互動要越來越強(qiáng)，同時也意味著仙俠玄幻題材受到更多追捧、敘事節(jié)奏更加緊湊、畫面細(xì)節(jié)更加精致、演員“顏值”更加考究…… 　　顯然，在這場電視臺與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于電視劇的博弈中，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢非常明顯：它們本身的機(jī)制更靈活、資本流動性更大、播出方式更多樣、盈利模式更多元……互聯(lián)網(wǎng)正在重塑文化產(chǎn)業(yè)，電視劇行業(yè)也不例外。2016年，除了“小鮮肉”，一定還有更多新鮮給你好看。 老人跌倒，會有更多人相助嗎 　　老人跌倒扶不扶，這樣一個簡單的事情，近些年竟然已經(jīng)成為一個問題，不斷在討論，但就在一些人不敢扶、一些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望、一些因此而產(chǎn)生的糾紛鬧上法庭的同時，依然有許多人毫不猶豫地向老人援之以手。在“中國好人榜”上，我們經(jīng)常可以看到這樣的好人。 2016年，眼見倒 在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成為一個問題？而且，是扶的增多，還是觀望的增多？ 　　盡管扶不扶問題的產(chǎn)生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來不會再次發(fā)生，但隨著社會輿論對這類問題監(jiān)督的成熟化，更隨著各種相關(guān)政策的陸續(xù)出臺，好人有好報依然會是社會主流。在各級道德模范的評選中，在“中國好人榜”上，被表彰的見義勇為行為就包括扶助跌倒的老人；有的地方還發(fā)出《在公共場所主動扶助老年人的倡議書》，其中就明確提出對主動扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質(zhì)方面的獎勵。相信在今年，幫扶跌倒老人的人會越來越多。 （選自2016年1月7日《人民日報》，有刪改） 14．下列對文章內(nèi)容的理解或推斷不正確的一項是（ ）。（3分） A．本文選取與群眾日常文化生活息息相關(guān)的三個問題，樂觀展望2016中國文化。 B．實體書店受網(wǎng)絡(luò)書 店的沖擊，曾一度成為投資者的負(fù)擔(dān)。 C．電視劇因為題材的嚴(yán)肅思考和說教，而不被年輕觀眾所喜歡。 D．文章正文的第三部分重點論述了“老人跌倒扶不扶”問題產(chǎn)生的特殊原因。 15．根據(jù)文章內(nèi)容，將下面表格填充完整。（每處不超過20字）（3分） 現(xiàn)象 原因一 原因二 實體書店持續(xù)回暖 實體書店正在變得時尚和復(fù)雜起來 （1） 電視劇更年輕 （2） 互聯(lián)網(wǎng)對電視劇行業(yè)的重塑 老人跌倒有更多人扶 社會輿論監(jiān)督的成熟化 （3） 16． 請簡要分析本文小標(biāo)題的特點及作用。（2分） 17． 結(jié)合文本，簡要評論實體書店“賣服裝”“辦活動”的現(xiàn)象。（3分） 四、文言文閱讀（17分） 小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 18．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（4分） （1）潭中魚可百許頭（ ） （2）其岸勢犬牙差互（ ） （3）不可久居（ ） （4）佁然不動（ ） 19．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 （2） 斗折蛇行，明滅可見。 20．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分） A．“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”一句，通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。 B．文章對潭中游魚的描寫動靜結(jié)合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動態(tài)美。 C．作者以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——潭中氣氛——小潭源流——交代同游之人為順序來安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。 D．同是描繪山水美景、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。 21．對下列句子中加點的詞理解錯誤的一項是（ ）（3分） A.心樂之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪） C.以其境過清（因為） D.乃記之而去（于是，就） 22． 作者在文中的感情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因。（3分） 五、作文（40分） 23. 下面兩題任選一題按要求作文。 （一）一次次親昵的呼喚，蕩開了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒有比人更高的山，沒有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。 請以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫一篇文章。 要求：1.文體不限，詩歌除外。 2.不少于600字。3.有真情實感，不得套作，不得抄襲。 （二）（2）請以“ 伴我前行”為題目作文。 要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，否則扣分。 100 200 300 400 500 600 700 八年級語文期中試卷參考答案 1.（1）y jū 盈 眸 （2）“栽”改成“裁” “些”改成“此”（3）略 2. D A項語序不當(dāng)。應(yīng)為“指出并糾正了”；B項犯了“兩面對一面”的錯誤，可在“達(dá)標(biāo)”添加“是否”二字；C項缺乏主語，刪去“通過”或刪去“使”。 3. B（“戛然而止”形容聲音突然中止，用在這里不恰當(dāng)。 4． C 5．A6．C7．略 8．（1）能抓住“有價值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。 （2）(1)恩重如山（2）才高八斗（3）氣壯山河（4）隔岸觀火 9.（2分）(1)小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭(2)小姐妹被斜尖扎破腳板（每空1分） 10．（4分）（每小題2分） (1)“黏稠的夢”在句中指農(nóng)人們渴望黃豆有一個好收成的愿望。 (2)“慵懶”的本義是困倦、懶惰。句中指已收割后灰禿禿的平坦田地帶給人心理上的感受。 11.（3分）運用比喻和擬人的修辭手法，將“遺失在地里的黃豆”比作“小娃娃”，并賦予黃豆“躺”這一人的行為，形象生動地寫出了黃豆飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài)，表現(xiàn)了小姐妹的喜悅之情。 12.①小姐妹到田地里拾黃豆來發(fā)豆芽，給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯。濃濃的孝心體現(xiàn)了二人長大。 ②小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭，救危險中的小妹妹。臨危不懼的品格表明她長大。 ③姐妹倆用細(xì)土撫慰被斜尖扎破腳板帶來的傷痛。豐富的生活經(jīng)驗表明她們長大。 （答到其中二點即可得4分） 13.（4分） ①作為線索貫穿全文。②暗示了文章的主題。③激發(fā)了讀者的閱讀興趣。闡述：略。（答出其中二點得2分，結(jié)合內(nèi)容闡述2分） （二）（11分）14. D 評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。 15.（1)政府對實體書店的大力扶持（2)電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好(3)相關(guān)政策對幫扶跌倒老人者給予鼓勵和獎勵評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每小題1分。 16．文中的小標(biāo)題，都采用了問句的形式，先提出一個現(xiàn)象，然后對這個現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)問，引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。三個小標(biāo)題的設(shè)置，也使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。 評分標(biāo)準(zhǔn)：特點1分，作用1分?，共2分。意思對即可。 17.示例1：肯定這種現(xiàn)象。賣服裝的做法給讀者提供了方便，買書看書購物合而為―；舉辦促進(jìn)閱讀的主題活動，可以更好地促進(jìn)讀者之間的交流。這些做法，可以給書店創(chuàng)造更多財富，豐富了讀者的體驗，對書香社會建設(shè)起推動作用。示例2:否定這種現(xiàn)象。書店賣版裝的做法不倫不類，破壞了閱讀氛圍；辦活動如果是純商業(yè)性的，也與文化相去甚遠(yuǎn)。這些做法看似為投資者創(chuàng)造了財富，給讀者帶來了便利，但不利于營造良好的閱讀氛圍。如果評論這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或背景，言之成理亦可給分。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。現(xiàn)點鮮明1分，理由充分2分，意思對即可。只有觀點，沒有闡述理由不得分。 18.略 19.【（1）（2分）聽到水聲，像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情（因此）高興起來。關(guān)注點：“聞水聲”“如鳴珮環(huán)”“心樂之”，每對一處給1分，最多給2分。（2）（2分）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。關(guān)注點：“斗折”“蛇行”“明滅可見”，每對一處給1分，最多給2分。】 20.C【“潭中氣氛——小潭源流”“景隨情遷”不對?！? 21．A 22．作者感情由“樂”變“凄”（1分）。作者遭貶失意中來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興（1分）；看到潭上凄清的環(huán)境，又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境（1分）。