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2016-2017學(xué)年度深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第一次月考語(yǔ)文試題 時(shí)間：100分鐘 總分：100分 一、積累與運(yùn)用 (31分) 1. 下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()（3分） A．潰退(gu)舀水(yǎo)白洋淀(dng)B．綏靖(su)脂粉(zhǐ)躥一躥(cun) C．寒噤(jn)拂曉(f)顫巍巍(chn) D．提防(t)驚駭(hi) 迫擊炮(p) 2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（ ） （3分） A. 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 B. 阡陌交通，雞犬相聞。 C. 乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 D. 山有小口，仿佛若有光。 3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分） A．剛發(fā)行的《祝福祖國(guó)》是新中國(guó)成立以來(lái)第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。 B．經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。 C．南寧市社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來(lái)自各行各業(yè)的愛(ài)心人士。 D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。 4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A. 《蘆花蕩》是一篇小說(shuō)，選自《孫犁文集》，寫(xiě)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。 B. 《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛(ài)和平而富有愛(ài)心的南斯拉夫老婦人。 C. 雨果，法國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》 D. 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景是一般消息不可缺少的三部分。 5.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（3分） 中新網(wǎng)9月8日電 中國(guó)衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺今日表示，中國(guó)成為世界上第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國(guó)家。 陳竺在今日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，中國(guó)繼成功地進(jìn)行了疫苗的臨床實(shí)驗(yàn)，在國(guó)際上首次證明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后，9月7日國(guó)家食品藥品監(jiān)管局又簽發(fā)了第一批可以實(shí)施免疫接種的合格的疫苗產(chǎn)品，使中國(guó)成為世界上第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國(guó)家。 6.根據(jù)句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（3分） 課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲的更多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； , ； ； 。 7. 按要求填空。（13分） ⑴《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林景象的句子是 ， ， ，　　　　　　　　　　　　　。（2分） ⑵ 為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像“蓮”那樣“ ， ”。（請(qǐng)用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句填寫(xiě)）（2分） ⑶《望岳》中作者將泰山的神奇秀麗雄偉高大之歸于大自然的詩(shī)句是　　　　　　 　, ?！锻馈分畜w現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是　　　 　　 　　，　　　 　　　　。（4分） ⑷《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連天，家書(shū)難覓的千古詩(shī)句是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。（2分） ⑸寫(xiě)出兩句描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句或名言警句。（2分） ， 。（2分） ⑹今年適逢祖國(guó)60華誕，又即將迎來(lái)中秋佳節(jié)，可謂雙喜臨門(mén)，請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，也為慶祝雙節(jié)盡份心意。（1分） 上聯(lián)：中秋節(jié)國(guó)慶節(jié) 下聯(lián)：芙蓉餅荷葉餅 餅餅團(tuán)圓餅餅香 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文段，完成8～18題。（24分） （一) 第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子一樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒冎徟?。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕的浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就爬上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去了。他被什么東西狠狠咬了一口，是一支鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚的往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們疼得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。 在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。 8.為選段擬一個(gè)兩字的標(biāo)題 。(2分) 9. “眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了?！边@句話在這里有何作用？與下文什么內(nèi)容相照應(yīng)？(2分) 10.根據(jù)選文內(nèi)容，寫(xiě)出老頭子為了痛打敵人，從準(zhǔn)備到成功的實(shí)際步驟：(2分) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 11.找出一句精妙的比喻句，分析其妙處。(2分) 12．選段表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特征。(2分) （二）月光啟蒙 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。 微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮…… 坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。 童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠： “月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！? “月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……” “月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！? 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！? “小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！? “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。” 民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？” 我問(wèn)：“朝哪里猜？” 母親說(shuō)：“朝吃的猜?！? 我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！? 母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。 母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月…… 13．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（2分） （1）將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處： 她[甲　　　　] 地坐在藤椅里，依然那么[乙　　　　] 14．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分） 月光下，母親為我 唱 民 歌　→　 　 　 →　 　 　→說(shuō) 謎 語(yǔ) 15．根據(jù)文意，將文中的句子填寫(xiě)完整。（2分） 那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。 16．文中畫(huà)線句運(yùn)用了　 　的修辭方法，表達(dá)效果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分） 17．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（　?。?分） A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。 B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。 C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。 D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。 18．如果以“母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛(ài)”來(lái)結(jié)尾，和原文比較，哪一個(gè)好？為什么？（50字左右）（3分） 三、古詩(shī)文閱讀 閱讀下列文段，完成19～24題。（15分） （一）陋室銘 劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？” 19．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。（4分） （1）山不在高，有仙則名（ ） (2)談笑有鴻儒（ ） （3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)（ ） (4)無(wú)絲竹之亂耳（ ） 20．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）苔痕上階綠，草色入簾青 21．下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是（　　?。?分） A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。 B．選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。 C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。 D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。 22．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對(duì)于作者這種交往方式，你有什么看法？（2分） （二）春望 杜甫 國(guó)破山河在．城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短．渾欲不勝簪。 23．對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是( 　 )(1分) A.這是一首五言律詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。 B.這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫(xiě)都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深 藏詩(shī)人的無(wú)限感慨。 C.這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥(niǎo)的感覺(jué)，將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。 D.這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書(shū)時(shí)的無(wú)比喜悅之情。 24.請(qǐng)展開(kāi)想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。（2分） 四、作文（50分） 25．從下面兩個(gè)作文題中，任選其一，按要求作文。 題目一：美無(wú)處不有，美無(wú)時(shí)不在。在你的生活中，一定會(huì)有美好的人、事、景、物給你留下美好的印象。 請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了 的美”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：1．文體不限。不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行） 2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等。 3．書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分，卷面太差者，扣3分 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題答案 一、積累與運(yùn)用（21分） 1.C 2．A 3. C 4.D 5. 中國(guó)成為首個(gè)可應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗國(guó)家 6.略 7.⑴夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛 ⑵出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ⑶造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉 ⑷烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金⑸略⑹節(jié)節(jié)同慶節(jié)節(jié)高 二、現(xiàn)代文閱讀（24分） （一） 8.報(bào)仇（誘敵）　　　　 9.埋下伏筆；鬼子被鉤子掛住。 10.①在枯木樁上系上鉤子。 ② 船上放一大捆新鮮的蓮蓬。③引誘鬼子進(jìn)入枯木樁子水區(qū)。 ④鬼子被鉤子掛住。 11.如:在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。形象地流露出老頭子把鬼子置于死地時(shí)那種輕松、愉快的情緒。 12.愛(ài)憎分明，機(jī)智勇敢。 （二） 13．甲：安詳 乙：慈祥 14．講故事 唱童謠 　 15．精神生活是豐富的　　 16．比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了母親嗓音的輕柔、甜美 17．D（2分） A（1分） 18．觀點(diǎn)（只說(shuō)觀點(diǎn)不給分），理由（寫(xiě)出兩點(diǎn)） 語(yǔ)言原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密（3）內(nèi)容上突出了詩(shī)情（4）語(yǔ)言上具有詩(shī)歌的韻味　　改句好的理由：（1）直接點(diǎn)明母愛(ài)主旨，更加鮮明地表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)（2）呼應(yīng)開(kāi)頭。 三、古詩(shī)文閱讀（15分） （一） 19．（共4分）（每題1分） （1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”） （2）鴻：大 （3）調(diào) ：調(diào)弄，這里指彈奏 （4）絲竹：琴瑟簫管等樂(lè)器，這里泛指奏樂(lè)的聲音 20．（共4分）（每小題2分，其中每小句1分） （1）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（或：“這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或：“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”） 21．（共3分）D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 22．（共4分）開(kāi)放性試題，言之有理即可。 示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。 示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。 （二） 23.D 24.示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫(xiě)的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。 四、作文 略