高中語(yǔ)文《第三專題 我心歸去》教案 蘇教版必修1
《高中語(yǔ)文《第三專題 我心歸去》教案 蘇教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文《第三專題 我心歸去》教案 蘇教版必修1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我心歸去 閱讀全文,思考問(wèn)題。 一.“我心”從哪里“歸去”?又歸向何方? ⑧法國(guó)——故鄉(xiāng) 二.法國(guó)怎樣?故鄉(xiāng)怎樣? 1.法國(guó) ⑧風(fēng)雅富貴之邦 ①物質(zhì)環(huán)境優(yōu)裕(怎樣寫的?煉字:數(shù)詞,兩、六、四、三;副詞,全;色彩,藍(lán)、綠。) 2.故鄉(xiāng) ⑥⑧失望,貧瘠,臟亂 (怎樣表現(xiàn)?排比) 三.既然如此,為什么還要?dú)w去?(我心歸去的原因?) 1.①“家”加引號(hào),特定稱謂,不是自己的家。 2.②難耐的冷清,這個(gè)城市不屬于你,這里的一切聲響都棄你而去,與你沒(méi)有什么關(guān)系 “這里一切聲響都棄你而去”:周圍與你有關(guān)的聲音有哪些?學(xué)生自敘。我們每個(gè)人都生活在聲響的包圍中,每個(gè)種聲音都為你而來(lái),比如:早上廚房里媽媽“磁拉”煎雞蛋的聲音,是在為你準(zhǔn)備早餐;晚上你房門鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,是爸爸來(lái)看看是否弄掉了被子;學(xué)校的鈴聲是在督促你學(xué)習(xí);街上的汽笛聲是在提醒你注意行車安全…… 我們每個(gè)人都是生活的中心,所有的聲音都為你而起。而在這里,在法國(guó),韓少功異常孤獨(dú),因?yàn)樗x開(kāi)了熟悉的環(huán)境,熟悉的人群,熟悉的文化,甚至熟悉的母語(yǔ),一種巨大的孤獨(dú)感自然而然就產(chǎn)生了,周圍的一切與你沒(méi)有關(guān)系,你無(wú)法交流,這種孤獨(dú)寂寞是可以讓人發(fā)瘋的。 孤獨(dú)、迷惘、寂寞、空虛 作者是怎樣表現(xiàn)出這種情緒的?(作者是如何渲染的?) a.比喻 “電視廣播以及行人的談話全是法語(yǔ)法語(yǔ)法語(yǔ),把你囚禁在一座法語(yǔ)的監(jiān)獄無(wú)處逃遁?!? “那不是深谷,那里什么也沒(méi)有,你跳下去不會(huì)有任何聲音和光影,只有虛空。” b.夸張的細(xì)節(jié)描寫 ③“你對(duì)吊燈作第六或第六十次研究,這時(shí)候你就可以知道,你差不多開(kāi)始發(fā)瘋了?!? 3.④“不想移民”心戀祖國(guó) “我說(shuō)我在這里能干什么”在這了,我形同虛設(shè),猶如空殼。 四個(gè)連續(xù)問(wèn)句,感情強(qiáng)烈,我什么也不在乎。 四.我到底在乎什么?我心歸去的真正原因是什么? 1.⑤“想念家里”“惦念親人” (1)為什么? ⑤在這片熱土上至少有我的過(guò)去,有我的今生今世的證據(jù)。家,總是引我回望。⑥故鄉(xiāng)使我感到親切和激動(dòng)。⑦故鄉(xiāng)存留了我們的童年,或者還有青年和壯年,也就成了我們生命的一部分,成了我們自己。故鄉(xiāng)比其他任何旅游景區(qū)多了一些東西:你的血、淚,還有汗水。 (2)怎樣寫對(duì)家里和親人的惦念的? ⑤想象,這段文字通過(guò)充滿溫情的場(chǎng)景的想象,用極富抒情的筆調(diào)抒發(fā)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)家人和故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念,這種感情使作者穿越了時(shí)空,守候著家人。 但⑥接下來(lái)連用四個(gè)“沒(méi)有”去寫故鄉(xiāng)的貧瘠和臟亂。為什么? 欲揚(yáng)先抑,哪怕我的故鄉(xiāng)沒(méi)有都會(huì)、湖泊、城堡、大森林,我就是愛(ài)她,想念她,沒(méi)有任何理由。 再接下來(lái),作者又通過(guò)想象,這次情感更為強(qiáng)烈,“熱淚突然涌流”,想到了家里的小徑,月夜,草坡,小羊,犁頭。 想象的東西越具體,想家的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。這些東西都是故鄉(xiāng)對(duì)你的呼喚。(《故鄉(xiāng)的云》“天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云,他不停的向我召喚,當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起,有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚,歸來(lái)吧歸來(lái)呦,浪跡天涯的游子?!保? 2.回到①,再次理解“家”,所謂的家,只是一個(gè)暫居地而已,沒(méi)有親人,沒(méi)有溫情,而只有故鄉(xiāng)才會(huì)使我感到親切和激動(dòng)。 五.誦讀第7、8、9節(jié),結(jié)合文本注解,思考理解。 1.作者對(duì)故鄉(xiāng)進(jìn)行怎樣的思考和理解的?是怎樣思考的? 故鄉(xiāng)是我們生命的一部分,有你的血、淚、汗水。故鄉(xiāng)的美中含悲。故鄉(xiāng)意味著我們的付出。 ⑧對(duì)比 法國(guó)——碰杯唱歌,說(shuō)笑,合影,拍肩膀,心卻一次次偷偷歸去。 故鄉(xiāng)——失望 這是作者對(duì)故鄉(xiāng)浸著血淚,發(fā)自內(nèi)心的真愛(ài),愛(ài)之深,責(zé)之切,失望中有對(duì)故鄉(xiāng)深深的期望。 2.什么是故鄉(xiāng)? 字典上對(duì)“故鄉(xiāng)”的概念闡釋是:出生或長(zhǎng)期居住過(guò)的地方。 根據(jù)文意,選用文中的關(guān)鍵詞句作出修改。 故鄉(xiāng)是出生或長(zhǎng)期居住過(guò)艱苦勞動(dòng)過(guò)奉獻(xiàn)過(guò)(付出)的地方。 3.理解“沒(méi)有故鄉(xiāng)的人一無(wú)所有。而萍飄四方的游子無(wú)論是怎樣貧困潦倒,他們聽(tīng)到某支獨(dú)唱曲時(shí)突然涌出熱淚,便是他們心有所歸的無(wú)量幸福。” 故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根,是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托,是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。 因此,故鄉(xiāng)讓一個(gè)個(gè)游子無(wú)論走得多遠(yuǎn),依然忘不了回頭眺望。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第三專題 我心歸去 高中語(yǔ)文第三專題 我心歸去教案 蘇教版必修1 高中語(yǔ)文 第三 專題 歸去 教案 蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11814426.html