高考數(shù)學大二輪專題復習 第二編 專題整合突破 專題七 概率與統(tǒng)計 第二講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例適考素能特訓 理
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專題七 概率與統(tǒng)計 第二講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例適考素能特訓 理 一、選擇題 1.[2016蘭州雙基測試]某鄉(xiāng)政府調查A、B、C、D四個村的村民外出打工的情況,擬采用分層抽樣的方法從四個村中抽取一個容量為500的樣本進行調查.已知A、B、C、D四個村的人數(shù)之比為4∶5∶5∶6,則應從C村中抽取的村民人數(shù)為( ) A.100 B.125 C.150 D.175 答案 B 解析 由題意可知,應從C村中抽取500=125名村民. 2.[2016湖北武漢第二次調研]如圖是依據(jù)某城市年齡在20歲到45歲的居民上網(wǎng)情況調查而繪制的頻率分布直方圖,現(xiàn)已知年齡在[30,35),[35,40),[40,45)的上網(wǎng)人數(shù)呈現(xiàn)遞減的等差數(shù)列分布,則年齡在[35,40)的網(wǎng)民出現(xiàn)的頻率為( ) A.0.04 B.0.06 C.0.2 D.0.3 答案 C 解析 由頻率分布直方圖的知識得,年齡在[20,25)的頻率為0.015=0.05,[25,30)的頻率為0.075=0.35,設年齡在[30,35),[35,40),[40,45]的頻率為x,y,z,又x,y,z成等差數(shù)列,所以可得 解得y=0.2, 所以年齡在[35,40)的網(wǎng)民出現(xiàn)的頻率為0.2.故選C. 3.[2016開封一模]下列說法錯誤的是( ) A.自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫做相關關系 B.在線性回歸分析中,相關系數(shù)r的值越大,變量間的相關性越強 C.在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高 D.在回歸分析中,R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好 答案 B 解析 根據(jù)相關關系的概念知A正確;當r>0時,r越大,相關性越強,當r<0時,r越大,相關性越弱,故B不正確;對于一組數(shù)據(jù)的擬合程度的好壞的評價,一是殘差點分布的帶狀區(qū)域越窄,擬合效果越好.二是R2越大,擬合效果越好,所以R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好,C,D正確,故選B. 4.[2016河南鄭州二模]某工廠為了對新研發(fā)的一種產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到如下數(shù)據(jù): 單價(元) 4 5 6 7 8 9 銷量(件) 90 84 83 80 75 68 由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程=-4x+a,若在這些樣本點中任取一點,則它在回歸直線左下方的概率為( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 由表中數(shù)據(jù)得=6.5,=80. 由(,)在直線=-4x+a上,得a=106. 即線性回歸方程為=-4x+106.經過計算只有(5,84)和(9,68)在直線的下方,故所求概率為=,選B. 5.[2016湖南永州一模]為大力提倡“厲行節(jié)約,反對浪費”,某市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否能做到“光盤”行動,得到如下的列聯(lián)表: 做不到“光盤” 能做到“光盤” 男 45 10 女 30 15 附: P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 k 2.706 3.841 5.024 K2=. 參照附表,得到的正確結論是( ) A.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關” B.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關” C.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關” D.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關” 答案 C 解析 由題設知,a=45,b=10,c=30,d=15, 所以K2=≈3.0303. 2.706<3.0303<3.841. 由附表可知,有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關”,故選C. 二、填空題 6.[2016石家莊質檢二]將高三(1)班參加體檢的36名學生,編號為:1,2,3,…,36,若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知樣本中含有編號為6、24、33的學生,則樣本中剩余一名學生的編號是________. 答案 15 解析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣的特點可知抽取的4名學生的編號依次成等差數(shù)列,故剩余一名學生的編號是15. 7.[2015豫北十校聯(lián)考]2015年的NBA全明星賽于北京時間2015年2月14日舉行.如圖是參加此次比賽的甲、乙兩名籃球運動員以往幾場比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是________. 答案 64 解析 應用莖葉圖的知識得,甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)分別為28,36,因此甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是64. 8.[2016吉林通化月考]某產品的廣告費用x(萬元)與銷售額y(萬元)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表: 廣告費用x(萬元) 3 4 5 6 銷售額y(萬元) 25 30 40 45 根據(jù)上表可得回歸方程=x+中的為7.據(jù)此模型預測廣告費用為10萬元時銷售額為________萬元. 答案 73.5 解析 由題表可知,=4.5,=35,代入回歸方程=7x+,得=3.5,所以回歸方程為=7x+3.5.所以當x=10時,=710+3.5=73.5. 三、解答題 9.[2016河北三市二聯(lián)]下表是高三某位文科生連續(xù)5次月考的歷史、政治的成績,結果統(tǒng)計如下: 月份 9 10 11 12 1 歷史(x分) 79 81 83 85 87 政治(y分) 77 79 79 82 83 (1)求該生5次月考歷史成績的平均分和政治成績的方差; (2)一般來說,學生的歷史成績與政治成績有較強的線性相關關系,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求兩個變量x、y的線性回歸方程=x+. 附:==,=- 解 (1)=(79+81+83+85+87)=83, ∵=(77+79+79+82+83)=80, ∴s=[(77-80)2+(79-80)2+(79-80)2+(82-80)2+(83-80)2]=4.8. (2)∵(xi-)(yi-)=30,(xi-)2=40, ∴=0.75,=- =17.75. 則所求的線性回歸方程為=0.75x+17.75. 10.[2016江淮十校一聯(lián)]某學校在高一、高二兩個年級學生中各抽取100人的樣本,進行普法知識調查,其結果如下表: 高一 高二 總數(shù) 合格人數(shù) 70 x 150 不合格人數(shù) y 20 50 總數(shù) 100 100 200 (1)求x,y的值; (2)有沒有99%的把握認為“高一、高二兩個年級這次普法知識調查結果有差異”; (3)用分層抽樣的方法從樣本的不合格同學中抽取5人的輔導小組,在5人中隨機選2人,這2人中,正好高一、高二各1人的概率為多少? 參考公式:χ2= χ2≥ 5.024 6.635 7.879 10.828 97.5% 99% 99.5% 99.9% 解 (1)x=80,y=30. (2)由(1)得χ2=≈2.67<6.635, 所以沒有99%的把握認為“高一、高二兩個年級這次普法知識調查結果有差異”. (3)由分層抽樣得從高一抽取3人,設為A,B,C,從高二抽取2人,設為1,2. 從5人中選2人,有(AB),(AC),(A1),(A2),(BC),(B1),(B2),(C1),(C2),(12),共10種選法. 其中正好高一、高二各1人,有(A1),(A2),(B1),(B2),(C1),(C2),共6種選法. 所以所求概率為P=. 11.[2016正定統(tǒng)考]班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班25名女同學,15名男同學中隨機抽取—個容量為8的樣本進行分析. (1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(只要求寫出計算式即可,不必計算出結果); (2)隨機抽取8位,他們的數(shù)學分數(shù)從小到大排序是: 60,65,70,75,80,85,90,95,物理分數(shù)從小到大排序是:72,77,80,84,88,90,93,95. ①若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,求這8位同學中恰有3位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的概率; ②若這8位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應如下表: 學生編號 1 2 3 4 5 6 7 8 數(shù)學分數(shù)x 60 65 70 75 80 85 90 95 物理分數(shù)y 72 77 80 84 88 90 93 95 根據(jù)上表數(shù)據(jù),用變量y與x的相關系數(shù)或散點圖說明物理成績y與數(shù)學成績x之間線性相關關系的強弱.如果具有較強的線性相關關系,求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);如果不具有線性相關性,請說明理由. 參考公式:相關系數(shù)r=;回歸直線的方程是=bx+a, 其中對應的回歸估計值b=,a=-b ,yi是與xi對應的回歸估計值. 參考數(shù)據(jù):=77.5,=84.875,(x-)2≈1050,(yi-)2≈457, (xi-)(yi-)≈688,≈32.4,≈21.4,≈23.5. 解 (1)應選女生25=5位,男生15=3位,可以得到不同的樣本個數(shù)是CC. (2)①這8位同學中恰有3位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀,則需要先從物理的4個優(yōu)秀分數(shù)中選3個與數(shù)學優(yōu)秀分數(shù)對應,種數(shù)是CA(或A),然后將剩下的5個數(shù)學分數(shù)和物理分數(shù)任意對應,種數(shù)是A,根據(jù)乘法原理,滿足條件的種數(shù)是CAA. 這8位同學的物理分數(shù)和數(shù)學分數(shù)分別對應的種數(shù)共有A種. 故所求的概率P==. ②由已知數(shù)據(jù)可得變量y與x的相關系數(shù)r≈≈0.99. 可以看出,物理與數(shù)學成績高度正相關. 也可以以數(shù)學成績x為橫坐標,物理成績y為縱坐標做散點圖如下: 從散點圖可以看出這些點大致分布在一條直線附近,并且在逐步上升,故物理與數(shù)學成績高度正相關. 設y與x的線性回歸方程是=bx+a, 根據(jù)所給數(shù)據(jù),可以計算出b≈≈0.66, a=84.875-0.6677.5≈33.73, 所以y與x的線性回歸方程是≈0.66x+33.73. 12.為了調查學生星期天晚上學習時間的利用問題,某校從高二年級1000名學生(其中走讀生450名,住宿生550名)中,采用分層抽樣的方法抽取n名學生進行問卷調查.根據(jù)問卷取得了這n名同學星期天晚上學習時間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150, 180),⑦[180,210),⑧[210, 240),得到頻率分布直方圖如圖,已知抽取的學生中星期天晚上學習時間少于60分鐘的人數(shù)為5人. (1)求n的值并補全頻率分布直方圖; (2)如果把“學生晚上學習時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標準,對抽取的n名學生,完成下列22列聯(lián)表: 利用時間充分 利用時間不充分 總計 走讀生 住宿生 10 總計 據(jù)此資料,是否有95%的把握認為學生“利用時間是否充分”與走讀、住宿有關? (3)若在第①組、第②組共抽出2人調查影響有效利用時間的原因,求抽出的2人中第①組、第②組各有1人的概率. 參考數(shù)據(jù): P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 解 (1)設第i組的頻率為Pi(i=1,2,…,8), 由圖可知P1=30=,P2=30=, ∴學習時間少于60分鐘的頻率為P1+P2=, 由題意得n=5,∴n=100. 又P3=30=,P5=30=, P6=30=,P7=30=, P8=30=, ∴P4=1-(P1+P2+P3+P5+P6+P7+P8)=, ∴第④組的高度為h===, 頻率分布直方圖如圖. (2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中,“住宿生”有55人,“走讀生”有45人,利用時間不充分的有100(P1+P2+P3+P4)=25人,從而22列聯(lián)表如下: 利用時間充分 利用時間不充分 總計 走讀生 30 15 45 住宿生 45 10 55 總計 75 25 100 將22列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計算, 得K2=== ≈3.030.∵3.030<3.841, ∴沒有理由認為學生“利用時間是否充分”與走讀、住宿有關. (3)由題可知第①組人數(shù)為100P1=2(人),第②組人數(shù)為100P2=3(人), 記第①組的2人為A1,A2,第②組的3人為B1,B2,B3, 則“從5人中抽取2人”所構成的基本事件有A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,B1B2,B1B3,B2B3”,共10個基本事件; 記“抽取2人中第①組、第②組各有1人”記作事件A,則事件A所包含的基本事件有A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,共6個基本事件, ∴P(A)==, 即抽出的2人中第①組、第②組各有1人的概率為.- 配套講稿:
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