《高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題10 牛頓第一定律 牛頓第三定律（講）（ 含解析）1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題10 牛頓第一定律 牛頓第三定律（講）（ 含解析）1（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 1.從近幾年的高考考點(diǎn)分布知道，本章主要考查考生能否準(zhǔn)確理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律的意義，能否熟練應(yīng)用牛頓第二定律、牛頓第三定律和受力分析解決運(yùn)動(dòng)和力的問(wèn)題；理解超重和失重現(xiàn)象，掌握牛頓第二定律的驗(yàn)證方法和原理． 2．高考命題中有關(guān)本章內(nèi)容的題型有選擇題、計(jì)算題．高考試題往往綜合牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律進(jìn)行考查，考題中注重與電場(chǎng)、磁場(chǎng)的滲透，并常常與生活、科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系． 3．本章是中學(xué)物理的基本規(guī)律和核心知識(shí)，在整個(gè)物理學(xué)中占有非常重要的地位，仍將為高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，考查和要求的程度往往層次較高. 1.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和慣性，會(huì)分析實(shí)際問(wèn)題. 2.理解牛頓第三定律的內(nèi)容，會(huì)區(qū)分相互作用力和平衡力．] 一、牛頓第一定律 1．內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)． 2．意義 (1)指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因． (2)指出了一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律． 3．慣性 (1)定義：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)． (2)量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性?。? (3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無(wú)關(guān)． 誤區(qū)提醒　1.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，誤認(rèn)為慣性消失了.2.速度越大，誤認(rèn)為慣性越大.3.誤認(rèn)為慣性和慣性定律是一回事． 二、牛頓第三定律 1．作用力和反作用力：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，另一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)這個(gè)物體施加了力．力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力通常叫做作用力和反作用力． 2．內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上． 考點(diǎn)一　牛頓第一定律的理解與應(yīng)用 1．明確了慣性的概念 牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性——慣性，即物體總保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)． 2．揭示了力的本質(zhì) 牛頓第一定律對(duì)力的本質(zhì)進(jìn)行了定義：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持． 3．揭示了不受力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)] 牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態(tài)，而實(shí)際中不受外力作用的物體是不存在的，當(dāng)物體受外力但所受外力的合力為零時(shí)，其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同，物體都將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變． ★重點(diǎn)歸納★ 1、慣性和慣性定律的區(qū)別 (1)慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，與物體是否受力、受力的大小無(wú)關(guān)． (2)慣性定律(牛頓第一定律)則反映物體在一定條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律． 2、對(duì)牛頓第一定律的幾點(diǎn)說(shuō)明 (1)明確慣性的概念：牛頓第一定律揭示了一切物體所具有的一種固有屬性——慣性，即物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)． (2)揭示力的本質(zhì)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因． (3)理想化狀態(tài)：牛頓第一定律描述的是物體不受外力的狀態(tài)，而物體不受外力的情形是不存在的．在實(shí)際情況中，如果物體所受的合外力等于零，與物體不受外力時(shí)的表現(xiàn)是相同的． 3、用慣性解釋運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的思路 日常生活中有很多與慣性相關(guān)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，如人乘車時(shí)的前傾后仰、跑步時(shí)的跌跟頭、用鐵錘釘釘子等，運(yùn)用慣性知識(shí)解釋這些現(xiàn)象的思路是： (1)明確要研究的是哪個(gè)物體或物體的哪一部分，它原來(lái)處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． (2)確定外力作用在此物體的什么位置，物體在此位置的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了怎樣的 變化． (3)由于慣性的原因，物體上沒(méi)受力的部分保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． (4)物體的不同部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，引起了慣性現(xiàn)象的出現(xiàn)． (5)慣性的兩種表現(xiàn)形式 ①物體的慣性總是以保持“原狀”或反抗“改變”兩種形式表現(xiàn)出來(lái)． ②物體在不受外力或所受的合外力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為使物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))． ★典型案例★17世紀(jì)，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)“斜面實(shí)驗(yàn)”指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒?，你認(rèn)為下列陳述正確的是： （） A．該實(shí)驗(yàn)是一理想實(shí)驗(yàn)，是在思維中進(jìn)行的，無(wú)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬的。 B．該實(shí)驗(yàn)是以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律 C．該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的結(jié)論 D．該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的實(shí)驗(yàn)依據(jù) 【答案】BD 【名師點(diǎn)睛】理想實(shí)驗(yàn)的魅力 1．亞里士多德認(rèn)為：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用，物體就要靜止在一個(gè)地方． 2．伽利略的理想實(shí)驗(yàn) (1)斜面實(shí)驗(yàn)：讓靜止的小球從第一個(gè)斜面滾下，沖上第二個(gè)斜面，如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度．減小第二個(gè)斜面的傾角，小球滾動(dòng)的距離增大，當(dāng)?shù)诙€(gè)斜面放平，小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去． (2)推理結(jié)論：力不是(選“是”或者“不是”)維持物體運(yùn)動(dòng)的原因． 3．笛卡爾的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向． ★針對(duì)練習(xí)1★關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是： （） A．物體受力增大時(shí)，慣性會(huì)減小 B．某物體運(yùn)動(dòng)得越快越難停下來(lái)，說(shuō)明物體速度大時(shí)慣性大 C．將一小球從地球帶到月球，物體的慣性會(huì)減小 D．慣性大小只由物體的質(zhì)量決定，與速度和是否受力無(wú)關(guān) 【答案】D 【解析】慣性大小取決于物體質(zhì)量大小，質(zhì)量越大，慣性越大，與受力情況、速度大小、地理位置等無(wú)關(guān)，故ACB錯(cuò)誤，D正確。 【名師點(diǎn)睛】對(duì)于慣性概念的理解要準(zhǔn)確到位：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，慣性大小取決于物體質(zhì)量大小，與速度等因素?zé)o關(guān)。 ★針對(duì)練習(xí)2★牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律，萬(wàn)有引力定律以及微積分的創(chuàng)立，使得牛頓成為過(guò)去一千多年中最杰出的科學(xué)巨人之一，下列說(shuō)法中正確的是： （） A．牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 B．牛頓第二定律適用于慣性參考系 C．作用力和反作用力是一對(duì)平衡力 D．力的單位“牛頓”是國(guó)際單位制中的基本單位 【答案】B 【名師點(diǎn)睛】牛頓第一定律揭示了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓第二定律給出了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，牛頓第三定律揭示了作用力與反作用力的關(guān)系．平衡力等大反向，作用在一個(gè)物體上。 考點(diǎn)二　牛頓第三定律的理解與應(yīng)用 1．作用力與反作用力的“三同、三異、三無(wú)關(guān)”] (1)“三同”：①大小相同；②性質(zhì)相同；③變化情況相同． (2)“三異”：①方向不同；②受力物體不同；③產(chǎn)生效果不同． (3)“三無(wú)關(guān)”：①與物體的種類無(wú)關(guān)；②與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；③與物體是否和其他物體存在相互作用無(wú)關(guān)． 2．相互作用力與平衡力的比較 作用力和反作用力 一對(duì)平衡力 不同點(diǎn)] 受力物體 作用在兩個(gè)相互作用的物體上 作用在同一物體上 依賴關(guān)系 同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 疊加性 兩力作用效果不可抵消，不可疊加，不可求合力 兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，合力為零 力的性質(zhì) 一定是同性質(zhì)的力 性質(zhì)不一定相同 相同點(diǎn) 大小、方向 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上 ★重點(diǎn)歸納★ 1、轉(zhuǎn)換對(duì)象法”——牛頓第三定律在受力分析中的應(yīng)用 在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，如果不便于分析求出物體受到的某些力時(shí)，可先求它的反作用力，再反過(guò)來(lái)求待求力．如求壓力時(shí)，可先求支持力．在許多問(wèn)題中，摩擦力的求解亦是如此．可見(jiàn)牛頓第三定律將起到非常重要的轉(zhuǎn)換研究對(duì)象的作用，使得我們對(duì)問(wèn)題的分析思路更靈活、更寬闊． ★典型案例★人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開(kāi)地面的原因是： （） A．人除了受到地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力 B．地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力 C．地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力 D．人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力 【答案】B 【名師點(diǎn)睛】本題考查的內(nèi)容是牛頓的三個(gè)定律，人能離地，是因?yàn)楹狭Ψ较蛳蛏?，根?jù)受力情況，可知地面對(duì)人的支持力大于人所受的重力；地面對(duì)人的支持力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律知，這一對(duì)力大小相等，方向相反。 ★針對(duì)練習(xí)1★下列說(shuō)法正確的是： （） A．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力和反作用力 B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力和反作用力 C．即使大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力也不一定是一對(duì)作用力和反作用力 D．相互作用的一對(duì)力究竟稱哪一個(gè)力是反作用力不是任意的 【答案】C 【解析】作用與反作用力必須是相互作用力，即使大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力也不一定是一對(duì)作用力和反作用力，選項(xiàng)C正確，AB錯(cuò)誤；相互作用的一對(duì)力究竟稱哪一個(gè)力是反作用力是任意的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C． 【名師點(diǎn)睛】此題是對(duì)作用與反作用力的考查；要知道作用與反作用力是相互作用力，稱一個(gè)物體為作用力時(shí)另一個(gè)力就是反作用力，這是任意的；作用力與反作用力滿足：等大、反向、共線、同體，但是滿足這四個(gè)條件的力不一定是作用和反作用力. ★針對(duì)練習(xí)2★如圖所示，獵人非法獵猴，用兩根輕繩將猴子懸于空中，猴子處于靜止?fàn)顟B(tài).以下相關(guān)說(shuō)法正確的是： （） A．猴子受到兩個(gè)力的作用 B．繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡 C．人將繩子拉得越緊，猴子受到的合力越大 D．地球?qū)镒拥囊εc猴子對(duì)地球的引力是一對(duì)作用力和反作用力 【答案】D 【名師點(diǎn)睛】對(duì)猴子進(jìn)行受力分析可知猴子受力情況，由共點(diǎn)力的平衡可知拉力與重力的關(guān)系， 由牛頓第三定律可知作用力與反作用力。