高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題13 實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系
《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題13 實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題13 實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 1.考點(diǎn)及要求:(1)實(shí)驗(yàn)步驟與注意問(wèn)題;(2)數(shù)據(jù)處理與誤差分析.2.方法與技巧:(1)采用受力平衡法的實(shí)驗(yàn)原理;(2)圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 1.(實(shí)驗(yàn)步驟及注意問(wèn)題)(多選)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于測(cè)量彈簧原長(zhǎng)的操作步驟先后順序,下列說(shuō)法正確的是( ) A.先測(cè)量彈簧的原長(zhǎng),后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測(cè)量彈簧的原長(zhǎng) C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響 D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自身重量 2.(數(shù)據(jù)處理與誤差分析)某同學(xué)利用如圖1甲所示的裝置測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來(lái),在自由端掛上砝碼盤(pán).通過(guò)改變盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)得6組砝碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L,畫(huà)出m-L圖線,對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出,如圖乙所示.(重力加速度g=10 m/s2) 圖1 (1)采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理,該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m(保留三位有效數(shù)字). (2)請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤(pán)的質(zhì)量相比,結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“相同”). 3.如圖2甲所示是甲同學(xué)利用A、B、C三根不同型號(hào)的橡皮筋做“探究橡皮筋的彈力與橡皮筋伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的圖線.根據(jù)圖甲得出結(jié)論:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, 若要選一個(gè)彈性較好的橡皮筋,應(yīng)選________型號(hào)橡皮筋.乙同學(xué)將一橡皮筋水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端掛鉤碼,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在橡皮筋的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的鉤碼的質(zhì)量m與橡皮筋的形變量x作出m-x圖像如圖乙所示.可知橡皮筋的勁度系數(shù)為_(kāi)_______________. 圖2 4.在探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖3所示,將輕彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,其伸長(zhǎng)量通過(guò)刻度尺測(cè)得,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列于下表中 圖3 伸長(zhǎng)量x/10-2m 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 彈力F/N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50 (1)以x為橫坐標(biāo),F(xiàn)為縱坐標(biāo),在如圖4所示坐標(biāo)系中描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間關(guān)系的圖線. 圖4 (2)由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______.(保留三位有效數(shù)字) 答案解析 1.BD [由于彈簧自身重量的影響,彈簧平放時(shí)的長(zhǎng)度與豎直懸掛時(shí)的長(zhǎng)度不同,豎直懸掛時(shí)長(zhǎng)度更長(zhǎng)一些.由于實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終處于豎直狀態(tài),故彈簧長(zhǎng)度一直受自身重力的影響,所以測(cè)量原長(zhǎng)時(shí),應(yīng)測(cè)量彈簧豎直懸掛時(shí)的長(zhǎng)度,B、D項(xiàng)正確.] 2.(1)3.44 (2)相同 3.橡皮筋的彈力F的大小與橡皮筋的伸長(zhǎng)量x成正比 A 200 N/m 解析 由題圖甲可知橡皮筋的彈力F的大小與橡皮筋的伸長(zhǎng)量x的變化關(guān)系圖像為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,所以橡皮筋的彈力F的大小與橡皮筋的伸長(zhǎng)量x成正比;A型號(hào)橡皮筋的勁度系數(shù)相對(duì)小,對(duì)相同的拉力,橡皮筋的伸長(zhǎng)量更大,收縮性更好;圖線斜率為,橡皮筋的勁度系數(shù)為k=200 N/m. 4.(1)如圖所示 (2)75.0 N/m 解析 (1)作圖時(shí),注意測(cè)量數(shù)據(jù)的范圍與圖的大小,盡量使實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、清晰地把圖展現(xiàn)出來(lái).(2)由胡克定律可知,彈簧的勁度系數(shù)k==75.0 N/m.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題13 實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第二 專題 13 探究 彈力 彈簧 伸長(zhǎng) 關(guān)系
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11863407.html