廣東省廉江市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9 桃花源記課件 新人教版.ppt
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1975年二、三月間,一個(gè)平平常常的日子,細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花,正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時(shí)令已快到驚蟄,雪當(dāng)然再不會(huì)存留,往往還沒(méi)等落地,就已經(jīng)消失得無(wú)蹤無(wú)影了。黃土高原嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去,但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒(méi)有到來(lái)。,桃花源記,陶淵明(東晉),陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。,陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸隱后,他經(jīng)常參加農(nóng)事,種豆采菊,吟詩(shī)作文,描繪田園風(fēng)光,歷來(lái)被認(rèn)為是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。所做詩(shī)文,大多描寫田園風(fēng)光,感情真摯深切,風(fēng)格樸素自然。以《歸田園居》、《飲酒》、《桃花源詩(shī)并序》等為代表作。今存《陶淵明集》。,,本文選自《陶淵明集》,原是《桃花源詩(shī)并序》前面的小序,因?yàn)檎Z(yǔ)言清新自然,想像新穎獨(dú)特,后來(lái)獨(dú)立成篇,以“記”為題成為傳世名篇。,"記",是古代的一種文體.通過(guò)記事、記物,寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解,寄景抒情,托物言志.,怡然自樂(lè)豁然開朗屋舍儼然阡陌交通黃發(fā)垂髫便要還家間隔妻子邑人詣太守劉子驥此中人語(yǔ)云,yyǎntiojiny,huqiānmyāoyj,,y,晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。,為:作為,甚:很,非常,之:的,復(fù):又,再,東晉太元年間,(有個(gè))武陵人靠捕魚謀生。(有一天)他順著溪水劃船,忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,(桃樹)生長(zhǎng)在(溪流)兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百步,中間沒(méi)有別的樹。芳草新鮮美好,落花繁多。漁人對(duì)此感到非常驚異,又往前走,想要走到那片林子的盡頭。,林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。,若:好像,舍:舍棄,開朗:開闊,明亮。,交通:交錯(cuò)相通。,悉:全,都,怡然:高興的樣子。,桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,于是出現(xiàn)了一座山。山上有個(gè)小洞口,(洞里)隱隱約約好像有些光亮。(漁人)于是舍棄了船,從洞口進(jìn)去。起初,(洞口)很狹窄,僅容一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步,突然變得開闊敞亮了。,林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。,,(這里)土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池塘、桑樹竹子之類。田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)雞鳴狗叫的聲音可以相互聽到。人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往,耕種勞作,男女的穿戴跟桃花源外面的人一樣。老人和小孩都高高興興,自得其樂(lè)。,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。,,,見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞。皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?云:說(shuō),率:帶領(lǐng),辭:告辭,語(yǔ):告訴,去:離開,道:說(shuō),見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。,(那里的人)見了漁人,于是感到非常驚訝,問(wèn)(漁人)從哪里來(lái)。漁人詳細(xì)地回答了(桃花源人的)問(wèn)題。(桃花源中人)就邀請(qǐng)(漁人)到自己的家去,擺酒殺雞做飯(款待他)。村里的人聽說(shuō)來(lái)了這樣一個(gè)人,都來(lái)打聽消息。(他們)自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方,不再出去,于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。,,,問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?(他們)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉兩朝了。這個(gè)人一件一件向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)出(自己)所聽到的事,(他們聽罷)都感嘆起來(lái)。其余的人各自又邀請(qǐng)(漁人)到自己家中,都拿出酒飯(來(lái)款待他)。漁人停留了幾天后,(向村里人)告辭離開。這里的人告訴(漁人)說(shuō):“(我們這里的情況)不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊?!?,既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。,既:已經(jīng),……以后,尋:尋找,志:標(biāo)記,遂:終于,欣然:高興的樣子,果:實(shí)現(xiàn),(漁人)出來(lái)以后,找到他的船,就順著舊路(回去),(一路上)到處做了記號(hào)。到了郡城,去拜訪太守,報(bào)告了這些情況。太守立即派人跟隨他前往,尋找先前所做的標(biāo)記,終于迷失了(方向),不能再次找到(通往桃花源的)路了。,既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。,南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。,南陽(yáng)人劉子驥,是位志向高潔的隱士,聽到這件事,高興地打算前往。沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久(他)因病去世。此后就再?zèng)]有訪求(桃花源)的人了。,感知探究,在這樣雨雪交加的日子里,如果沒(méi)有什么緊要事,人們寧愿一整天足不出戶。因此,縣城的大街小巷倒也比平時(shí)少了許多嘈雜。街巷背陰的地方。冬天殘留的積雪和冰溜子正在雨點(diǎn)的敲擊下蝕化,石板街上到處都漫流著骯臟的污水。風(fēng)依然是寒冷的??帐幨幍慕值郎?,有時(shí)會(huì)偶爾走過(guò)來(lái)一個(gè)鄉(xiāng)下人,破氈帽護(hù)著腦門,胳膊上挽一筐子土豆或蘿卜,有氣無(wú)力地呼喚著買主。唉,城市在這樣的日子里完全喪失了生氣,變得沒(méi)有一點(diǎn)可愛之處了。,本文的線索是什么?,以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,以時(shí)間先后為順序來(lái)敘事,第一段的景物描寫有何作用?,發(fā)現(xiàn)桃花林(1),景物描寫帶有神秘色彩,暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛,也為桃花源的美好作鋪墊。,拜訪桃花源(2、3),1.桃花源的情況如何?試從自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生活狀態(tài)、社會(huì)風(fēng)氣方面思考。(1)自然環(huán)境:土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬(2)社會(huì)環(huán)境:阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作。(3)生活狀態(tài):黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(4)社會(huì)風(fēng)氣:①便要還家,設(shè)酒殺雞作食;②余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。,——自然環(huán)境美好,——社會(huì)環(huán)境安定平和,沒(méi)有剝削、壓迫、戰(zhàn)爭(zhēng),人人平等,——人們生活閑適安詳,——熱情好客、民風(fēng)淳樸,土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。,拜訪桃花源(2、3),2.探疑1:既然桃花源中人很熱情,為何在漁人離開前叮囑“不足為外人道”?桃花源中人不想外人進(jìn)來(lái)干擾和破壞他們已有的和平、寧?kù)o的生活,不想把外面世人的紛爭(zhēng)帶進(jìn)桃花源。3.探疑2:桃花源中人為何感嘆?桃花源中人為桃源外的世界如此動(dòng)亂、黑暗而感嘆,為桃花源外的人一直過(guò)著痛苦的生活而感嘆。,離開、再尋桃花源(5、6),1.探疑1:漁人處處做了記號(hào),為何沿路返回卻無(wú)法再尋?這樣寫使人覺得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻的所在,暗示桃花源是虛構(gòu)的境界同時(shí)增加文章的神秘色彩。,為何虛構(gòu)這樣一個(gè)美好而不存在的社會(huì)?陶淵明生活在東晉末期,當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗,兵禍連結(jié),民不聊生。本文是他57歲時(shí)所寫的《桃花源詩(shī)》前面的小序。當(dāng)時(shí)作者已隱居多年,對(duì)農(nóng)民的苦難深有感觸。在本文中他虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源。借虛構(gòu)的沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫,人人安居樂(lè)業(yè)、和睦相處的世外桃源,寄托了作者的社會(huì)理想:反對(duì)壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),向往追求和平的生活。,,本文以武陵漁人進(jìn)出桃花源為線索,虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o祥和的世外桃源,描繪了一幅沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫,人人安居樂(lè)業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景,表現(xiàn)作者對(duì)和平生活的向往和對(duì)動(dòng)亂、黑暗現(xiàn)實(shí)生活的不滿。,主題:,離開、再尋桃花源(5、6),2.探疑2:加入歷史中真實(shí)存在的人物,有什么用?引入真實(shí)的歷史人物,使故事顯得亦真亦幻,增添了故事的神秘色彩,表明對(duì)桃花源令人向往和不可尋覓,桃花源只是一種理想,不可能實(shí)現(xiàn)。(與前一情節(jié)共同暗示桃花源的美好生活是虛構(gòu)的,并不是現(xiàn)實(shí)存在),《桃花源記》,,,以漁人行蹤為線索,發(fā)現(xiàn)桃花林(1),進(jìn)入桃花源(2、3):,離開桃花源(4、5):,環(huán)境,,民風(fēng),尋向所志…后遂無(wú)問(wèn)津者,,淳樸熱情,,美麗平和,,似有若無(wú),一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的美好社會(huì)寄托作者政治理想,反映人民愿望,課堂小結(jié),寫法借鑒,1、以虛諷實(shí):虛構(gòu)“世外桃源”以寄托政治理想和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。2、虛實(shí)結(jié)合:真實(shí)的人物(劉子驥)和虛構(gòu)的故事,準(zhǔn)確的朝代、年代和說(shuō)不清道不明的地點(diǎn),使得本文的情節(jié)亦真亦幻、若虛若實(shí)、撲朔迷離、奇趣無(wú)窮3、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔又含蓄雋永,看似輕描淡寫,卻使人物景物歷歷在目令人神往。4、詳略得當(dāng),- 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