2017年高考語文四海八荒易錯(cuò)集第1輯專題08語言表達(dá)簡明連貫得體以及修辭手法的運(yùn)用
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專題08 語言表達(dá)簡明、連貫、得體以及修辭手法的運(yùn)用 1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 全息手機(jī)采用個(gè)人數(shù)字全息技術(shù),__①__追蹤人眼視覺位置,計(jì)算出實(shí)際的全息圖像,__②__通過特殊的指向性顯示屏幕,__③__將左右眼的立體圖像精準(zhǔn)投射到視網(wǎng)膜中,__④__使人產(chǎn)生與實(shí)際環(huán)境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。用戶在不需要任何輔助工具的情況下,__⑤__可直接觀看3D視頻,__⑥__可以得到極好的立體視覺體驗(yàn)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 用來 并且 從而 因此 / 甚至 B 通過 再 / 從而 也 并且 C / 因?yàn)? 所以 從而 甚至 況且 D 通過 再 才 所以 也 因而 2.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 所謂觀照自我,是說人生有限,決定了人有使命要完成,__①__對(duì)自己和家人,還有對(duì)國家和社會(huì)。__②__要做到這些,了解自己非常重要。__③__實(shí)際情形是,人恰恰最難自知,__④__自知者明與認(rèn)識(shí)你自己會(huì)成為橫亙?cè)跂|西方所有人面前的千古難題。而經(jīng)典閱讀在很大程度上恰恰能助人了解自己,__⑤__ 它致力于一切真假和善惡的剔析,能喚出自覺意識(shí),養(yǎng)成反省習(xí)慣,然后從心底生出廣大的社會(huì)關(guān)懷,__⑥__以天下為己任的高尚的擔(dān)當(dāng)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既有 所以 因?yàn)? 所以 因?yàn)? 和 B 不僅 但是 / 因?yàn)? 由于 所以 C 不但 而 但 故 因?yàn)? 乃至 D 不但 因此 由于 而 / 而且 解析:選C。解答此題,首先要通讀文段把握大意。文段談?wù)摰氖亲晕矣^照的意義、認(rèn)識(shí)自我的困難和經(jīng)典閱讀在這方面的作用。第①空處,要注意聯(lián)系后句中的“還有對(duì)國家和社會(huì)”,應(yīng)選用“不但”;③處從前后文看,是轉(zhuǎn)折關(guān)系,這樣基本可以確定C項(xiàng),然后把其他空處的詞語填入檢驗(yàn)可以確定答案。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 作為“德國制造”的標(biāo)桿,大眾汽車的尾氣門事件可能會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)于其產(chǎn)品質(zhì)量的信任感,連累整個(gè)德國經(jīng)濟(jì),甚至是整個(gè)德國的形象。________。以往為世人所傳頌的德式嚴(yán)謹(jǐn)因?yàn)樯贁?shù)人追逐利潤和開發(fā)市場的貪念而蒙上陰影,而信譽(yù)和信心在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)一旦喪失,需要付出巨大的代價(jià)才可能得到彌補(bǔ)。 A.此次丑聞暴露出的不但是信譽(yù)和社會(huì)責(zé)任的缺失,也是制造工藝技術(shù)的缺陷。 B.此次丑聞不僅暴露出了制造工藝技術(shù)的缺陷,而且是信譽(yù)和社會(huì)責(zé)任的缺失。 C.此次丑聞暴露出的是制造工藝技術(shù)的缺陷,甚至也是信譽(yù)和社會(huì)責(zé)任的缺失。 D.此次丑聞暴露出的不只是制造工藝技術(shù)的缺陷,更是信譽(yù)和社會(huì)責(zé)任的缺失。 4.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 古代中國城市,無論是都城還是州縣所在地,與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,主要是單向性的,________,廣大鄉(xiāng)村則在男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)規(guī)范內(nèi)生存。國與野、都與鄙、城與鄉(xiāng)之間,政治上是前者對(duì)后者的壓迫與控制,經(jīng)濟(jì)上則是后者對(duì)前者財(cái)富和勞力的供應(yīng)。這使中國古代城市不僅是政治性的,而且是消費(fèi)性的,城市手工業(yè)基本是為官府服務(wù)的官手工業(yè)。 A.即城市從鄉(xiāng)村征收貢賦、調(diào)集勞役,一般卻較少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品 B.即城市一般較少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品,而從鄉(xiāng)村征收貢賦、調(diào)集勞役 C.即鄉(xiāng)村向城市繳納貢賦、提供勞役,一般卻較少從城市獲得產(chǎn)品 D.即鄉(xiāng)村一般較少從城市獲得產(chǎn)品,而向城市繳納貢賦、提供勞役 解析:選A。解答此題,可根據(jù)陳述一致原則,排除C、D;再從文段可知,主要講的是城市從鄉(xiāng)村獲得,而不是向鄉(xiāng)村提供,所以排除B。 5.依次填入下面語段中的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 中國封建社會(huì)的核心價(jià)值觀是“禮、義、仁、智、信”,其本質(zhì)核心是“仁”, ________,________。________,________。________,________,形成了至今仍然具有重要現(xiàn)實(shí)意義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。 ①使中國封建社會(huì)得以維系、變革與發(fā)展 ②以“仁”來塑造社會(huì)、教化人生 ③正是這樣一種核心價(jià)值觀及其所形成的種種具體價(jià)值范疇 ④在中國封建文化中,“仁”是一種道德規(guī)范 ⑤是中國儒家文化的核心價(jià)值追求 ⑥更是一種社會(huì)理想,同時(shí)還是一種政治綱領(lǐng) A.④⑥⑤②①③ B.②④⑥③⑤① C.②⑤④⑥③① D.④⑤②①⑥③ 解析:選C。③是總結(jié)句,其中的“核心價(jià)值觀”照應(yīng)⑤,“種種具體范疇”照應(yīng)④⑥,它們都應(yīng)在③前;②的“以‘仁’來……”緊承橫線前的“仁”,放在最前,①講“仁”的作用,放在最后。 6.在下面橫線處補(bǔ)寫適當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,邏輯嚴(yán)密,前后連貫。每處不超過15個(gè)字。 卡普爾在談到成為一個(gè)優(yōu)秀雕塑家的秘訣時(shí)曾說:“__①__:第一是要把鼻子雕大一點(diǎn),第二是要把眼睛雕小一點(diǎn)?!睂?duì)此,他進(jìn)一步作了解釋:“鼻子大眼睛小,才能留下修改的余地。你想想看,如果鼻子大了,還可以往小里修改;__②__。反之 ,如果一開始鼻子雕小了,就再也無法加大了;如果眼睛一開始雕大了,也就沒辦法改小了。”卡普爾的雕塑心得其實(shí)也是一種生活的方式,在生活中,__③__,否則,很容易讓自己走入死胡同。 答: 答案:①要當(dāng)好一名雕塑家,要做到兩點(diǎn);②如果眼睛小了,還可以向外擴(kuò)大;③處理任何事情都要留有余地。 7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 文學(xué)創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個(gè)人行為。因?yàn)樗撬囆g(shù)創(chuàng)作,__①__ 。我們?cè)?jīng)歷過的一個(gè)痛苦的歷史階段,讓作家消除個(gè)性,否認(rèn)自我在文學(xué)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過撥亂反正,__②__,文學(xué)事業(yè)擁有了一個(gè)燦爛的春天。又因?yàn)樽骷业奈膶W(xué)創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的,這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此,__③__。 答: 解析:這個(gè)語段主要突出的是“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。根據(jù)前后文,第一個(gè)空是說作家作品中都體現(xiàn)著個(gè)性,因此可寫“所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色”;第二個(gè)空是對(duì)“讓作家消除個(gè)性”現(xiàn)象的否定,因此可填寫“作家找回了自我”;第三個(gè)空是結(jié)論,根據(jù)前面語境可填寫“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。 答案:①所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色;②作家找回了自我(作家個(gè)性在文學(xué)創(chuàng)作中得以體現(xiàn));③作家和作品要有個(gè)性也要有共性。 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 在各種氣象災(zāi)害中,臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注,相比之下,__①__。其實(shí),由于持續(xù)時(shí)間長,影響范圍廣,干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成,__②__:比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會(huì)增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前,人工影響天氣效果有限,氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù),__③__,或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變,后果不堪設(shè)想。 答: 答案:①干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視;②但人類活動(dòng)(人為因素)的影響也不可小視;③ 一旦這種修復(fù)能力被破壞。 9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起,隱性就業(yè)正成為一種常態(tài)。就在最近,筆者居住的小區(qū)里來了一位保潔阿姨,依靠微信預(yù)訂、微信支付,她獨(dú)自完成了上門服務(wù),而她并非供職于固定的勞務(wù)公司,每月卻有穩(wěn)定的客戶,并能獲得5 000多元的勞動(dòng)收入。__①__?目前,__②__,但類似現(xiàn)象卻大量存在著。而隨著新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的興起,“互聯(lián)網(wǎng)+”正深刻改變著傳統(tǒng)的就業(yè)方式,__③__。 答: 解析:解答此題首先要通讀語段,明確語段的主要內(nèi)容,這一段主要說“隱性就業(yè)”,目前“隱性就業(yè)”的數(shù)量還不確定,但是以后會(huì)迅速增長。保潔阿姨的例子正是“隱性就業(yè)”的表現(xiàn),根據(jù)第一空的問號(hào)可以確定第一空為反問句。根據(jù)“但”可以確定第二空內(nèi)容。而第三空應(yīng)是陳述“隱性就業(yè)”的前景。 答案:①這是不是也算一種“隱性就業(yè)”;②隱性就業(yè)的數(shù)量還無法統(tǒng)計(jì);③隱性就業(yè)的數(shù)量還將迅速增長。 10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 儒家幸福觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生理想的論述當(dāng)中,其特點(diǎn)一是__①__,二是社會(huì)幸福重于個(gè)人幸福??鬃邮菍?duì)于物質(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人,但更重視后者。他的學(xué)生顏回,日子過得很苦,但是“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”??鬃訉?duì)這種幸福觀極為贊許。但是,這種幸福觀錯(cuò)在__②__,發(fā)展到極端,就是禁欲主義。道家幸福觀主張對(duì)物質(zhì)財(cái)富、生死壽夭等都持淡泊態(tài)度,注重人之本性的內(nèi)心的幸福,對(duì)于儒家幸福觀__③__。 答: 答案:①精神快樂重于物質(zhì)享受;②把物質(zhì)享受與精神快樂對(duì)立起來;③是一種補(bǔ)充。 易錯(cuò)起源1、對(duì)語意表達(dá)是否簡明進(jìn)行判別 例1.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。(4分) 中國的茶俗以大眾化為主流,茶館茶客盈門,就足以說明這一點(diǎn);而文人雅士在飲茶上另有講究。歷來的研究者在飲茶著述中,試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式即茶舍要雅致,茶葉需上品,入茶水最好是甘冽的泉水主賓身份情趣要相宜,或有詩文唱和、書畫助興或會(huì)心賞鑒;主賓不解茶道和飲茶時(shí)佐以葷食;茶舍布置混亂茶具粗劣,。 (1)為了表達(dá)簡明,畫線的詞語有兩處應(yīng)該刪除,序號(hào)分別是________和________。 (2)畫線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯(cuò)誤,序號(hào)分別是________和________。 解析 本題考查語言表達(dá)簡明和正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力。(1)①“完全”與“足以”重復(fù);②主語是前句的主語“歷來的研究者”,“他們”與之重復(fù)。(2)③后面是“即”所以應(yīng)是逗號(hào);⑥應(yīng)是逗號(hào),詩文唱和、書畫助興,或會(huì)心賞鑒都是說“主賓身份情趣要相宜”。 答案 (1)①② (2)③⑥ 【變式探究】下列新聞標(biāo)題中,語意明確的一句是( ) A.?dāng)?shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮 B.近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升 C.教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福 D.這是名模孫燕攝片 【錯(cuò)誤解答】 D 【錯(cuò)解分析】 沒有弄明白“攝于”一詞在這里的表達(dá)會(huì)有兩種理解,一是孫燕自己親自拍攝,二是別人拍攝孫燕的相片。 【正確解答】 B項(xiàng)。解析:A項(xiàng)是由于修飾的對(duì)象不同造成歧義,本句有“數(shù)百位死難者”和“數(shù)百位死難者的家屬”兩種理解。C項(xiàng)“別送禮品送祝?!币痪溆捎跀嗑涞牟煌矔?huì)有歧義:一是“別送禮品,只送祝?!保皇恰皠e送禮品,也別送祝?!薄項(xiàng)有“孫燕拍攝的別人的照片”和“孫燕本人自己的照片”兩種理解。 【名師點(diǎn)睛】 概括起來說,簡明的要求就是:第一、要表達(dá)必要的信息,使用相應(yīng)的簡練詞句,沒有多余的信息及其詞句。第二、詞句表意明確,沒有費(fèi)解的詞句。第三、根據(jù)語境決定詳略,沒有詳略不當(dāng)?shù)拿?。用盡可能少的語言,傳遞盡可能多的信息,達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確和可理解度。要做到語言簡明,首先是每一句話都要圍繞既定中心,不要節(jié)外生枝;不能總是具體敘述而不作必要的概括,把必要的敘述和概括結(jié)合起來,表達(dá)才能簡明;避免重復(fù),刪除多余,少用單音節(jié)詞,多用雙音節(jié)詞。辨別句子是否簡明,要注意兩點(diǎn):一是推敲語句,看有無冗余信息、多余詞語;二是看有無歧義,是否費(fèi)解。 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 所謂“簡明”,即語言“簡要”、“明白”。 “簡”的要求:①所說的話應(yīng)該包含交談的目的所需要的信息;②所說到話不能超出需要的信息?!懊鳌钡囊螅孩僬Z言不能晦澀,②話語不能有歧義,③避免羅嗦,④要有條理。 易錯(cuò)起源2、與上下文銜接 例2.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) ①從漢字筆畫的統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律來看,這種看法是值得商榷的。 ②不少人認(rèn)為簡化漢字的理想目標(biāo)是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。 ③為了增強(qiáng)區(qū)別性,對(duì)那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。 ④文字的應(yīng)用首先要保證看和讀的方便,要有相當(dāng)?shù)那逦院蛥^(qū)別性。 ⑤但把筆畫全部減到的十畫或不足十畫,勢(shì)必增加大量的形近字,給看和讀帶來困難。 ⑥其次才是筆畫簡單,寫起來省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 答案 A 【變式探究】依次填入下面一段文字中橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);,譬如漫流“十里洋場”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴,這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面 A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥ 【答案】A 【名師點(diǎn)睛】 所謂“連貫”,即上下文之間要有明顯的聯(lián)系,話題要統(tǒng)一,陳述對(duì)象盡可能保持一致,句子的組合與銜接要自然??疾榈氖菚姹磉_(dá)中句與句之間的組合與銜接問題,保持語言連貫,需要兼顧共同的話題、合理的句序和語言的銜接與呼應(yīng),還要注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致。連貫,是語言表達(dá)的基本要求,也是高考的??键c(diǎn)。 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 “連貫”是表達(dá)中句間排列組合的規(guī)則,以及加強(qiáng)語言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個(gè)條件是:(1)統(tǒng)一的話題;(2)合理的句序;(3)語言的銜接與呼應(yīng)。 易錯(cuò)起源3、 運(yùn)用得體的語言 例3.閱讀下邊一段文字,按要求答題。(5分) 在山谷里,有一處高數(shù)千尺的斷崖,崖上有一株小小的百合,長得和野草一模一樣,但它知道自己并不是野草。它心里有一個(gè)的念頭:“我是百合,不是野草。能證明這一點(diǎn)的,就是開出美麗的花朵?!卑俸仙钌畹卦Φ匚账趾完柟?,終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合很高興,雜草卻很不屑,七嘴八舌地嘲諷道:“你別費(fèi)力氣了,即使你真的能開花,在這荒郊野外,不也是沒人欣賞嗎?” 百合說:“我會(huì)開花,________。”有一天,百合終于開花了,那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。 (1)請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一句話。要求:①既能回應(yīng)野草的嘲諷,又能表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念;②不少于20字,不多于25字。(2分) 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)文中①②③④⑤⑥處,有三處多余,這三處是____________。(3分) 【變式探究】日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點(diǎn),也可以說“特意登門拜訪”。 (1)想托人辦事,可以說“請(qǐng)您幫幫忙”,也可以說“ 您了”。 (2)請(qǐng)人原諒,可以說“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”,也可以說“請(qǐng)您 ”。 (3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可說“您老人家 ”。 【錯(cuò)誤解答】 (1)謝謝。(2)包含(“含”寫錯(cuò)字了)。(3)多大了(或多大年紀(jì))? 【錯(cuò)解分析】 對(duì)中國傳統(tǒng)文化中的尊稱、謙稱或貶稱不熟悉,對(duì)于運(yùn)用更是感到陌生。只懂得通用的稱呼和一般的稱呼。 【正確解答】 (1)拜托(或勞駕、麻煩、打擾)。(2)包涵。(3)高壽。 【名師點(diǎn)睛】 所謂“得體”,就是根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件,如:時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對(duì)象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語境,包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語)、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場合、交際對(duì)象、交際手段的差異,還要注意敬詞、謙詞的使用(用語要注意禮貌的要求)、轉(zhuǎn)述語言得體等等。 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 語言表達(dá)得體:一要思索在某種特定的語境中能說什么,不能說什么;說什么好,說什么不好;怎樣說有分寸,怎樣說沒有分寸;怎樣說效果好,怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異;更要考慮聽話人的諸多情況。三要根據(jù)不同的交際場合,選擇不同的表達(dá)方式,做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。 易錯(cuò)起源4、 從語言學(xué)的角度對(duì)所用修辭手法進(jìn)行分析 例4.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫一則宣傳語,倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求:①緊扣宣傳目的;②運(yùn)用比喻手法;③不超過40字。(4分) 答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 創(chuàng)業(yè)是青春的火炬,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀,用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想。用創(chuàng)新放飛人生希望。 【變式探究】某校擬開展以“自然青春團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動(dòng),全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫本班活動(dòng)標(biāo)語。要求:緊扣主題,語言鮮明、生動(dòng),至少使用一種修辭手法,不超過16字。(5分) 答:_________________________________________________________ 解析 本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)及修辭手法的能力。答題時(shí),一要把握好“‘自然青春團(tuán)隊(duì)’的效游活動(dòng)主題”;二要符合寫作的要求:班級(jí)活動(dòng)標(biāo)語、修辭手法、字?jǐn)?shù)限制等。 答案 (示例一)郊游放飛青春夢(mèng),合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂 (示例二)讓我們?cè)谧匀恢蟹棚w青春的夢(mèng)想 【舉一反三】對(duì)下列語句中運(yùn)用的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.那些文字拙劣的、詞不達(dá)意的、欠通順的語句密密麻麻,作者有點(diǎn)像是騎在“文字”這匹未馴的馬上,馬亂蹦亂跳,把他掀下來了?!啊淖帧@匹未馴的馬”運(yùn)用了比喻的修辭方法,給抽象的事理以形象的解說,增強(qiáng)了語言的生動(dòng)性,同時(shí)也耐人尋味,給人以藝術(shù)享受。 B.南面,則是蒼茫無垠的渤海,這萬里長城,從燕山支脈的角山上直沖下來,一頭扎進(jìn)了渤海岸邊,這個(gè)所在,就是那有名的老龍頭,也就是那萬里長城的尖端。 這句話中運(yùn)用了比擬的修辭方法,用“直沖下來”“一頭扎進(jìn)”給靜態(tài)的“萬里長城”以動(dòng)態(tài)的描寫。語言表達(dá)既生動(dòng)優(yōu)美,新奇鮮活,又簡潔明快,直截了當(dāng),激發(fā)了讀者的藝術(shù)聯(lián)想。 C.你看那黑土呵,黑得這樣油光光,烏亮亮,真叫人看不夠,愛不夠!我忽然想起一民諺,這樣的土地,種上車杠能發(fā)芽,插下扁擔(dān)會(huì)結(jié)瓜。語段中引用的民諺運(yùn)用了夸張和對(duì)偶的修辭方法,既生動(dòng)地突出了土地的肥沃、能種好莊稼的特征,又抒發(fā)了作者對(duì)黑土地?fù)磹鄣那閼?,同時(shí)還增強(qiáng)了語言的對(duì)稱美。 D.不是有無數(shù)人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美那挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎? 這里連用兩個(gè)反問,并套用了排比,既起到強(qiáng)調(diào)語意、強(qiáng)化語勢(shì)的作用,又使語言表達(dá)跌宕有致,同時(shí)也抒發(fā)了強(qiáng)烈的感情。此外,還使語言富有整齊美和節(jié)奏感。 【錯(cuò)誤解答】 D或A項(xiàng)。 【正確解答】 B。說“直沖下來”是擬人,不妥當(dāng),作者在這里說到山勢(shì)的走向,用“沖”字給人以動(dòng)態(tài)美,應(yīng)該說是描寫生動(dòng)。 【名師點(diǎn)睛】 1.對(duì)各種修辭的概念認(rèn)識(shí)要清,不能模糊,特別是易于混淆的,如:反問與設(shè)問,比喻與比擬,還有暗喻與借喻,借代與借喻等都要進(jìn)行區(qū)分。 2.對(duì)原文要進(jìn)行仔細(xì)分析,不能想當(dāng)然,說法要有理有據(jù),不能只會(huì)下結(jié)論,卻無理由或者理由勉強(qiáng)。 3.做好此類題目最關(guān)鍵的還是要語感,即對(duì)語言的感受能力、感悟功夫,所以在平時(shí)要有積累大量的語言材料,這是基礎(chǔ),只有積累足夠了,培養(yǎng)良好的語言感受能力才有可能。 10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2017 年高 語文 四海 八荒 易錯(cuò)集第 專題 08 語言表達(dá) 簡明 連貫 得體 以及 修辭手法 運(yùn)用
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