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2.1我愛我家同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1．“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@句話給我們的啟示是( ) A．人不同于動物，父母無論什么時候都應(yīng)該撫養(yǎng)孩子 B．父母對子女盡了撫養(yǎng)義務(wù)，子女也應(yīng)該照顧、侍奉父母 C．子女長大后才需要孝敬父母 D．孝敬父母要從小事做起 閱讀下表，回答2~3題。 某中學(xué)同學(xué)在與父母溝通方面的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計表 2．上表的內(nèi)容反映了中學(xué)生中存在的一個較為普遍的現(xiàn)實(shí)問題，這就是( ) A．部分中學(xué)生不會或不愿與父母溝通 B．大多數(shù)中學(xué)生不被父母所愛 C．大多數(shù)中學(xué)生不喜歡自己的父母 D．大多數(shù)中學(xué)生同父母鬧過矛盾 3．要解決這一問題，就中學(xué)生自身而言，必須做到( ) ①理解父母的用心②一切聽從父母的意見③善于向父母表達(dá)自己的意見和感受④主動開放自我，走出閉鎖心理 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①⑦④ 4．在我國，孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字匾額（如下圖），該字上半部分左右兩側(cè)分別呈現(xiàn)猴頭和慈婦的頭像，表達(dá)了不孝會由人變猴的意蘊(yùn)。材料說明孝敬父母( ) A．只是公民的道德義務(wù) B．是中華民族的傳統(tǒng)美德 C．一定要付出代價 D．就是順從父母的意愿 5．中央電視臺每年舉辦的“尋找最美孝心少年”大型公益評選活動，旨在鼓勵孩子從身邊小事做起，從小播種孝心的種子。開展這一公益活動( ) ①要求中學(xué)生現(xiàn)在就要開始履行贍養(yǎng)父母的法律義務(wù)②是因?yàn)樾⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德③說明了孝敬父母需要從生活中的小事做起④有利于形成孝敬父母的良好社會風(fēng)氣 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6．有些父母認(rèn)為，孩子上中學(xué)以后和自己的溝通少了，通過看孩子的日記、信件能夠及時了解孩子的思想，便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對此，你認(rèn)為( ) ①父母的做法是不尊重孩子隱私的表現(xiàn)②子女平時應(yīng)主動和父母交流、溝通③父母的做法是出于對孩子的關(guān)心，因此是完全合理、合法的④作為子女應(yīng)充分理解父母的良苦用心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砼c父母的關(guān)系 A．①②③ B．②③④ C．①⑦④ D．①③④ 二、簡答題 7．觀察下面漫畫，回答問題。 (1)材料中的孩子面對媽媽無微不至的關(guān)懷卻嫌媽媽嘮叨，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？ (2)當(dāng)和父母發(fā)生矛盾時，作為孩子，我們應(yīng)該怎么做？ 三、辨析題 8．擁有一個幸福溫暖的家，是每個家庭成員共同的期待。但是，變化的家庭生活總會給我們帶來困擾。 請你對以上觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。 四、分析說明題 9．處于成長過程中的青少年在家庭生活方面存在諸多煩惱，有調(diào)查結(jié)果如下：對家庭生活不滿意的青少年中，獨(dú)生子女不滿的比例要高于非獨(dú)生子女，其中17.7%的不滿意者反感于“父母過度關(guān)心”。值得注意的是，在對青少年與父母發(fā)生沖突時的解決辦法中，有1/4的青少年采取了“陽奉陰違”的態(tài)度，這對青少年健康人格的養(yǎng)成極為不利。 (1)你能夠舉出一個“父母過度關(guān)心”孩子的事例嗎？ (2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勄嗌倌瓴扇　瓣柗铌庍`”的態(tài)度會有什么危害。 (3)面對父母的“過度關(guān)心”，你認(rèn)為怎么做才是恰當(dāng)?shù)模? 五、綜合探究題 10.閱讀材料，回答問題。 材料一：想想您的背影，我感受了堅韌／撫摸您的雙手，我摸到了艱辛／不知不覺您鬢角露了白發(fā)／不聲不響您眼角上添了皺紋／我的老父親，我最疼愛的人／人間的甘甜有十分，您只嘗了三分／這輩子做你的兒女，我沒有做夠／央求您呀下輩子，還做我的父親／聽聽您的叮囑，我接過了自信／凝望您的目光，我看到了愛心／有老有小，您手里捧著笑聲／再苦再累，您臉上掛著溫馨／我的老父親，我最疼愛的人／生活的苦澀有三分，您卻吃了十分／這輩子做你的兒女，我沒有做夠／央求您呀下輩子，還做我的父親…… ——歌曲《父親》 材料二：……母愛，是最偉大最圣潔的愛。母愛是無私的，是不求回報的。母愛是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思；母愛是無窮的，它開放著無數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟的歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……沒媽的孩子像根草?！卑?！母愛是多么偉大呀！我要好好學(xué)習(xí)，報答母親對我的養(yǎng)育之恩。 ——散文詩《母愛偉大》 (1)上述材料共同體現(xiàn)了一個什么主題？ (2)“我的老父親，我最疼愛的人?！蔽覀?yōu)槭裁匆蹛圩约旱母改福? 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1．B 2．A 3．C 4．B 5．C 6．C 二、筒答題 7．(1)當(dāng)我們從幼稚走向成熟，我們的視野逐漸開闊，能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立性逐漸顯現(xiàn)，對父母慣常的關(guān)心、要求、管教可能越來越不以為然，有時還會產(chǎn)生抵觸情緒。 (2)時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；等等。 三、辨析題 8．上述觀點(diǎn)是片面的。①擁有一個幸福溫暖的家，是每個家庭成員共同的期待。父母對子女的疼愛，是一種天然的情感。這種愛是無私的，無論父母能力大小，財富多寡，他們都竭盡全力給予子女他們所能給予的。父母疼愛子女的方式不盡相同，但希望子女一生平安幸福是他們共同的期待。②每個孩子都渴望生活在圓滿幸福的家庭中，但是生活并非總能如人所愿，有時家庭生活會給我們帶來困擾。不少鄉(xiāng)村的家庭出現(xiàn)了“留守兒童”。③我們要鞭策自己，學(xué)會自立自強(qiáng)，培養(yǎng)樂觀開朗、面對現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。在生活中，如生活在單親家庭、重組家庭中，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)，努力理解父母，主動與家人建立和諧親密的關(guān)系。 四、分析說明題 9．(1)父母對子女的過分嘮叨，偷看子女的信件、手機(jī)短信等。 (2)①不利于我們與父母的溝通；②不利于我們正確分析情況、處理問題；③不利于我們誠實(shí)守信道德品質(zhì)的養(yǎng)成；④不利于我們健康人格的養(yǎng)成。 (3)歸結(jié)起來是雙方的理解與溝通。①時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；②經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；③遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；④對父母作出的承諾要說到做到，誠實(shí)守信；⑤做了錯事主動檢討，不逃避責(zé)任；⑥了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；⑦學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；⑧發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅持正確原則。 五、綜合探究題 10．(1)天下父母無不疼愛子女，這是一種天然的情感。父母對子女的愛是無私的，對子女的奉獻(xiàn)是無保留的。我們應(yīng)該孝敬父母，回報父母。 (2)①孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會的基本道德要求。②父母不僅賦予我們生命，還含辛茹苦地養(yǎng)育我們成長，這份恩情我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記于心。