《七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 第3課 第2框 認(rèn)識(shí)你自己教案8 北師大版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 第3課 第2框 認(rèn)識(shí)你自己教案8 北師大版（道德與法治）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)你自己　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 講課教師： 學(xué)科： 政治 課時(shí)：1課時(shí) 總課時(shí)數(shù)： 教 　　 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 理解潛能是一個(gè)人走向成功的重要條件，知道自身斗志，釋放自己的潛能 學(xué)生懂得努力去把自己的潛能挖掘出來 過程與方法 情境教學(xué)法、舉例、討論法、等 情感態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生明白潛能具有重要意義，懂得認(rèn)識(shí)自己的潛能 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)自我的潛能與發(fā)掘自己的潛能 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)自我與發(fā)掘自己的潛能 教　學(xué)　過　程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等） 設(shè)疑導(dǎo)入：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人是不斷變化發(fā)展的，我們要做到用全面的、發(fā)展的眼光去看待自己，那么我們就需要經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，但我們的優(yōu)勢(shì)怎樣才能更好的發(fā)揮出來，我們有這樣的能力嗎？ 探疑互動(dòng)： 一、 認(rèn)識(shí)自我的潛能 1、每個(gè)人的潛能都是巨大的。 活動(dòng)一 多媒體出事故事 阿甘正傳 見鬼了 親情抬起貨車 1）、人在緊要關(guān)頭能夠釋放出所有的能量。 2）、人有著很大的自我發(fā)展空間 教師：潛能是人類最大而有開發(fā)的最少的寶藏！無數(shù)事實(shí)和許多專家的研究成果告訴我們：每個(gè)人身上都有巨大的潛能還沒開發(fā)出來。人的潛能究竟有多大呢？接下來我們通過一些數(shù)字來看看我們神奇的大腦 2、人的潛能是多方面的 活動(dòng)二 你們自己有哪些潛能，特長往往就是某個(gè)潛能發(fā)面的表現(xiàn) 3．發(fā)現(xiàn)自己的潛能是成功的重要條件 二、如何發(fā)掘自己的潛能 1、積極自我暗示法 2、“自我”形象設(shè)計(jì)法 3、只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能 歸納總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以了解一個(gè)事實(shí)：那就是每個(gè)人都有巨大的潛能，人的潛能是無窮的。生活中不是“能不能”，而是“要不要”。你真正想要得是什么？放手去做，全力以赴，只要發(fā)揮你的潛能，你就能做到。所以，如果你想做成某件事，請(qǐng)記住：把自己的潛能發(fā)揮出來 查疑落實(shí)： 學(xué)生思考 學(xué)生討論：你相信認(rèn)真有這么大的潛能嗎？為什么? 學(xué)生閱讀相關(guān)鏈接51頁 學(xué)生談 結(jié)合書中例子學(xué)生討論 欣賞歌曲《相信自己》 學(xué)生做練習(xí)冊(cè) 激發(fā)學(xué)生好奇心 讓學(xué)生理解人的潛能是巨大的 通過此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長 板　　　　書 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 一、 認(rèn)識(shí)自我的潛能 1、人的潛能是巨大的 2、人的潛能是多 方面的 3、發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件 二、 如何發(fā)掘自己的潛能 1、積極自我暗示法 2、“自我”形象設(shè)計(jì)法 3、只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能 教學(xué)后記：