七年級(jí)政治上冊(cè) 第五單元 第九課 第2框 公民在法律面前一律平等導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制(道德與法治)
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公民在法律面前一律平等 【情境導(dǎo)入】 同學(xué)們,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,古希臘亞里士多德說(shuō)“法律,一旦離開(kāi)了人們服從法律的習(xí)慣,也就失去了命令人們服從的威力了?!睂?shí)現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的一個(gè)美好夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想,人類付出了艱辛的努力。新中國(guó)成立以后,我們的平等權(quán)利有了政治上和法律上的保障,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)平等提供了越來(lái)越強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。法律面前人人平等已不再是一個(gè)夢(mèng)想。你有哪些認(rèn)識(shí)呢? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道,公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、在適用法律方面人人平等,既不允許任何人享有超越法律之上的特權(quán),也不允許任何歧視行為,從而樹(shù)立起平等意識(shí)和法制觀念。 能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生體驗(yàn)“法律面前人人平等”這一基本精神從而樹(shù)立平等的法律意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人的人格與權(quán)利。 知識(shí)目標(biāo):了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神,是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則。 【自主預(yù)習(xí)】 1、憲法第三十三條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民_________。”法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的_______,是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)______。 2、在我國(guó),公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都_____享有憲法和法律賦予的________。 3、我國(guó)法律平等地_____每個(gè)公民的合法權(quán)益,______任何公民。______同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。 4、我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí),也規(guī)定了公民應(yīng)該______。所有公民,都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù),不依法履行義務(wù),都會(huì)受到法律的_____。 5、在我國(guó),不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的_____存在。 6、法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“牛”的權(quán)利。_______對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。 7、每個(gè)公民都要在_________活動(dòng),不論職位有多高,功勞有多大,都必須______國(guó)家的法律,一旦違了法,犯了罪,都要受到法律的制裁,不允許任何人_____于法律之上,享有法律以外的_____。 【合作探究】 知識(shí)點(diǎn)一 平等地享有權(quán)利 1、《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)基本原則。 2、怎樣認(rèn)識(shí)平等的享有權(quán)利? 在我國(guó),公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。 (2)我國(guó)法律平等地保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益,不歧視任何公民。未成年人同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。 知識(shí)點(diǎn)二 平等地履行義務(wù) 正確認(rèn)識(shí)平等地履行義務(wù) (1)我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí),也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù)。所有公民,都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù),不依法履行義務(wù),都會(huì)受到法律的制裁。 (2)在我國(guó),不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。 知識(shí)點(diǎn)三 平等地適用法律 正確認(rèn)識(shí)平等地適用法律 (1)法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“?!钡臋?quán)利。執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。 (2)每個(gè)公民都要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng),不論職位有多高,功勞有多大,都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律,一旦違了法,犯了罪,都要受到法律的制裁,不允許任何人超越于法律之上,享有法律以外的特權(quán)。 【問(wèn)題解答】 教材第103頁(yè) 黨和政府為什么要針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施。 【答案】黨和政府針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施是保障公民權(quán)利的要求。公民在法律面前一律平等。任何公民的合法權(quán)利都受到法律保護(hù)。解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的問(wèn)題,體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán),有利于實(shí)現(xiàn)教育公平,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 教材第103頁(yè) 查一查:我國(guó)其他法律體現(xiàn)法律面前一律平等的有關(guān)規(guī)定。 【答案】如:第九條 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》 第四條 經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易,應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則。————《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 第五條當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)。————《中華人民共和國(guó)合同法》 教材第104頁(yè) 請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析漫畫(huà)中人物的言行。 【答案】“我家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母就由你來(lái)養(yǎng)吧?!边@種言行是錯(cuò)誤的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。 子女孝敬父母既是道德義務(wù)又是法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的處罰。 “近期我的工廠效益不好,這月的稅就不交了吧?!边@種言行也是錯(cuò)誤的。依法納稅是公民的基本義務(wù),不依法履行納稅義務(wù)是違法行為。 教材第104頁(yè) 議一議:我們現(xiàn)在年齡還小,可以不履行公民義務(wù)。就不交了吧。 【答案】不對(duì)。作為公民,履行義務(wù)不分年齡的大小,履行義務(wù)的意識(shí)應(yīng)該從小抓起,從小樹(shù)立履行義務(wù)的意識(shí)。 教材第105頁(yè) 鄭筱萸被依法嚴(yán)懲說(shuō)明了什么? 【答案】略。 教材第105頁(yè) 心靈對(duì)話 1、 一些民眾為此惋惜。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者,為何不可以減輕或免于處罰呢? 我:________________________________________________________________________ 2、 假如對(duì)徐建平“寬大處理”,劍會(huì)帶來(lái)怎樣的后果? 我:_________________________________________________________________________ 【答案】1、對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者也應(yīng)平等適用法律,應(yīng)為公民在法律面前一律平等。 2.假如對(duì)徐建平“寬大處理”,是不公平的,是對(duì)法律尊嚴(yán)的踐踏。 【知識(shí)構(gòu)建 平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由 平等地保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益 平等地享有權(quán)利 平等履行法律規(guī)定的義務(wù) 不允許不履行義務(wù)的特殊公民存在 公民在法律面前一律平等 平等地履行義務(wù) 執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適用法律上一律平等 每個(gè)公民都要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng) 平等地適用法律 2.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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