《2019年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題3 制取氧氣課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題3 制取氧氣課件 新人教版.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課題3制取氧氣,1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種化學(xué)方法,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)。,2.催化劑與催化作用的概念:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的,而本身的和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫。3.分解反應(yīng):叫做分解反應(yīng)。4.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是;收集氧氣的裝置是。,化學(xué)反應(yīng)速率,質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),催化作用,由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),A,C或E,5.氧氣的工業(yè)制法(1)方法分離液態(tài)空氣,是變化。(2)原理利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同。(3)過程,物理,沸點(diǎn),氮?dú)?氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是()A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,C,2.用如圖所示裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的()①反應(yīng)物都是固體②反應(yīng)需要加熱③制得的氣體不易溶于水④制得的氣體密度比空氣大A.僅①②③B.僅①②C.僅②④D.①②③④3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列說法錯(cuò)誤的是()A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置③可用于收集氧氣D.裝置④可用于收集氧氣,A,C,催化劑和催化作用,4.(2017天津)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化5.用過氧化氫制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是()A.不放出氧氣B.放出氧氣的速率慢C.放出氧氣的總量會(huì)減少D.放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢,B,B,,(1)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,它不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生。(2)催化劑的物理性質(zhì)可能改變,而其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變。,分解反應(yīng),6.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(),B,1.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是()A.二氧化錳是反應(yīng)物B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C.可用向上排空氣法收集D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣2.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是(),A,B,3.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其物理性質(zhì)不變B.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量改變D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率4.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集時(shí)O2,集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片,D,C,5.下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(),6.實(shí)驗(yàn)室制氧氣有下列①～⑦七個(gè)操作步驟,操作順序正確的是()①向試管中加入高錳酸鉀②固定試管并加熱③檢查裝置的氣密性④用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管⑤把導(dǎo)管移出水面⑥用排水法收集氣體⑦撤離酒精燈A.①②③④⑤⑥⑦B.③①④②⑥⑦⑤C.①③④②⑥⑤⑦D.③①④②⑥⑤⑦,C,D,7.同時(shí)加熱下列各組物質(zhì),可以較快地得到氧氣的是()①純凈的氯酸鉀②純凈的二氧化錳③混有高錳酸鉀的氯酸鉀④混有二氧化錳的過氧化氫A.只有②B.②和③C.③和④D.全部8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是(),C,C,9.(2017內(nèi)江)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題。,(1)寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱:;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式方程式為,其中二氧化錳的作用是;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入。,長(zhǎng)頸漏斗,催化作用,b,(3)檢查A裝置氣密性的方法為.。(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是(填字母)。,通過長(zhǎng)頸漏斗注水,當(dāng)水超過長(zhǎng)頸漏斗的下端,,關(guān)閉A裝置止水夾,長(zhǎng)頸漏斗中的液柱不發(fā)生變化,說明氣密性良好,BF或BD,謝謝觀賞！,