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學號： 姓名： 裝 訂 線 安徽省舒城曉天中學2016-2017學年七年級語文上學期第一次月考試題 注意事項： 1．你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時間為120分鐘。 2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。請務(wù)必在“答題卷 ”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。 3．考試結(jié)束后，只交“答題卷”。 一 語文積累與綜合運用（30分） 1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）(3分) A．醞釀（ning） 黃暈（yūn） 發(fā)髻（j） B. 貯（zh）蓄 靜謐（m） 蒞（l）臨 C.粗獷（kung） 澹（dn）澹 竦峙（zh） D.窠（kē）巢 吝嗇（s） 高邈（mo） 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）(3分) A. 朗潤 嘹亮 抖擻 花支招展 B．哄托 響晴 澄清 呼朋引伴 C. 造訪 嬌媚 屋檐 淅淅瀝瀝 D. 憔悴 侍弄 分歧 翻來復(fù)去 3. 依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵? ）(3分) 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄 的喉嚨，唱出 的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天 地響著。 A .嘹亮宛轉(zhuǎn) 清脆 B. 宛轉(zhuǎn) 清脆 嘹亮 C.清脆 嘹亮 宛轉(zhuǎn) D. 清脆 宛轉(zhuǎn) 嘹亮 4.名句默寫（ 8分） （1）補寫出下列名句的上句或下句。（4分） ①海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》） ②樹木叢生， 。秋風蕭瑟， 。（曹操《觀滄海》） ③峨眉山月半輪秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2）默寫馬致遠《天凈沙 秋思》。（4分） 5.名著導讀（3分） 《朝花夕拾》是 （作者）撰寫的一部回憶性 （體裁）集。共收集《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《 》等十篇文章。 6. （10分）學習完第二單元“濃濃的親情”后，七（3）班班委會開展了以“獻給父母的歌”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧!班委在班內(nèi)做了一項課堂調(diào)查，得出了如下數(shù)據(jù)： 全班人數(shù) 每年父母為自己過生日的學生數(shù) 知道父母生日的學生數(shù) 54 48 12 (1)上表的數(shù)據(jù)說明了什么問題？（3分） (2)每年父母為你過生日時，你的心里都在想些什么？（2分） (3)假如今天是爸爸或媽媽的生日，請你編寫一條短信發(fā)給他(或她)，為他(或她)獻上生日的祝福。(50字以內(nèi)) （5分） 二 閱讀（45分） 【一】 秋天的懷念 （17分） ①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅地看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……” ②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 ③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷拉刷拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也沒回來。 ⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。 ⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……（史鐵生/文） 7．第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽著我的動靜”呢？（4分） 8.文中的劃線句子屬于哪種記敘順序？具體說說它的作用。（4分） 9．本文寫的是懷念母親的內(nèi)容，文題卻是“秋天的懷念”，這里“秋天”有什么意蘊？（6分） 10．用簡要的話來概括一下母親的形象。（3分） 【二】 小城之冬 （13分） ①在北方城市讀書的第二年，我已經(jīng)習慣了冬季里簌簌飛揚的白雪。 ②然而在回老家的時候，在下火車的那一瞬間，抬頭看見那片已經(jīng)熟悉了近20年的灰色的天空，感受著以前讀書時因為需要早起而常常抱怨的陰冷的早晨，我竟然有了一種滿足之情。 ③因為這里的一切都有著故鄉(xiāng)的味道，而故鄉(xiāng)小城有著它獨特的冬天的味道。 ④印象中，這里的冬天難得會有和北方一般的大雪。對于我的家鄉(xiāng)，雪是彌足珍貴的佳品。本身就很小巧單薄的雪花，在飄零的過程中，漸漸成為雨水的一部分，以晶瑩嬌弱的姿態(tài)墜落大地。 ⑤小城之冬的雨水不少，然而，從來都不大，連綿不止，細密溫柔，從灰色的城市上空逍遙自在地降臨。太多的人總是抱怨這南方小城的冬天，陰冷，多雨，并且沒有暖氣。那是浸透骨髓的冰涼與潮濕?？墒沁@樣的天氣卻也有其獨特的好處，忙碌了一年的人們總是會在這樣的天氣給自己找一個休息的借口。 ⑥拉上窗，開一盞溫暖安寧的有橘色燈光的燈，沏一杯微燙的紅茶，隨意翻看手上的米蘭昆德拉或者村上春樹；抑或是蜷縮進溫暖的被子，聽那些屬于冬天卻可以帶來溫暖的聲音。然后，在不經(jīng)意間看見窗簾縫隙處淺灰色的安寧濕潤的天空。 ⑦雨水是多。然而，小城之冬卻沒有像北方那樣粗獷凜冽的大風。在某種意義上，風就是為了迎合雨而誕生的。雨已經(jīng)是纏綿的了，那么風自然也是溫柔的。小城冬天的風，甚至很少會發(fā)出多大的聲音，總是靜靜地吹過這個城市的冬天，吹過車水馬龍的街道，吹過五光十色的櫥窗。冷，卻不寒；潮濕，卻不黏滯?；蛟S是冥冥之中的自然之神以其獨特的溫柔來撫慰這個城市匆匆急行的人們。 ⑧我們一直可以聽到這樣的一句話，小城故事多。 ⑨然而故事應(yīng)該發(fā)生在這樣的小城的冬天才最有味道。 ⑩小城之冬，就像一個浸透著淺淺灰色又氤氳溫暖的緩慢物語。已經(jīng)習慣了匆忙的腳步，在沉默的雨水中漸漸放慢了速度；追逐速度的眼神，在慢行中開始仔細打量這個被忽略了太多的美好的城市。生活的意義在并不強烈的冬風中，慢慢從浮于表面的光鮮外衣里剝離出來，清晰到只剩下單純的原始美好。 ?我們需要這樣的冬天來收容我們平日里不得不承擔的疲倦。 11．第③段中說“故鄉(xiāng)小城有著它獨特的冬天的味道”。讀完全文，你覺得故鄉(xiāng)小城的冬天有哪些獨特的味道？（4分） 12．文章第⑥段表達了小城之冬的______________________________。（2分） 13．聯(lián)系上下文，品析文中第⑩段中畫線句子的含義。（3分） 14．《濟南的冬天》采用對比的手法，將濟南的冬天與北平的冬天、倫敦的冬天進行對比，突出了濟南冬天無風、響晴的特點?！缎〕侵芬膊捎昧诉@種對比，試舉例說明并分析其作用。（4分） 【三】《陳太丘與友期》。（15分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 15．解釋加點的字。（5分） （1）陳太丘與友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) （5）相委而去（ ） 16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）元方時年七歲，門外戲。 （2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 17．當友人怒曰“非人哉! 與人期行，相委而去?！睍r，元方是如何對答反駁的？（用原句回答）（2分） 18． 這則故事告訴我們什么道理？（4分） 三 寫作（40分） 親愛的同學們，跨進中學的大門一個多月來，你一定結(jié)識了不少新的朋友，請選擇其中的一位，以“我最_______的朋友”為題，寫一篇不少于500字的文章。 要求：（1）在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語，使題目完整。 （2）除詩歌外，文體不限； （3）敘事條理清晰，情感真摯感人； （4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名； （5）書寫要正確、規(guī)范、美觀。 曉天中學2016—2017學年度第一學期第一次月考 七年級語文答題卷 一 語文積累與綜合運用（30分） 1.（3分） 2. （3分） 3.（3分） 4. （3分） 5.（1）① 。（王灣《次北固山下》） ② 。 。（曹操《觀滄海》） ③ 。（李白《峨眉山月歌》） （2）默寫馬致遠《天凈沙 秋思》。（4分） 6. （10分）（1）（3分） （2）（2分） （3）（5分） 二 閱讀（45分） 【一】 秋天的懷念 （17分） 7. （4分） 8. （4分） 9. （6分） 10. （3分） 【二】 小城之冬 （13分） 11. （4分） 12. （2分） 13. （3分） 14. （4分） 【三】《陳太丘與友期》。（15分） 15．（5分）（1）陳太丘與友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) （5）相委而去（ ） 16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）元方時年七歲，門外戲。 （2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 17．（2分） 18.（4分） 三 作文 （40分） 題 目 ： 曉天中學2016—2017學年度第一學期第一次月考七年級語文試卷 參考答案 一 語文積累與綜合運用（30分） 1.B (3分) 2.C (3分) 3.D (3分) 4.（8分）（1）①江春入舊年。 ②百草豐茂。洪波涌起 。 ③影入平羌江水流。 （2）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下。斷腸人在天涯。 5.（3分）魯迅 散文 《五猖會》（或散文集中其他篇目） 6.（10分） 二閱讀（45分） 【一】（17分）7.“悄悄地躲起來”是為了讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦（1分），表現(xiàn)了母親對兒子痛苦心情的充分體諒（1分）；“偷偷地聽”是又擔心兒子做出“傻事”（1分），表現(xiàn)了母親對兒子的細心關(guān)愛（1分）。 8.插敘（2分） 補充說明母親的病具體到了那步田地（1分），突出了母親做出的超常努力，對孩子的無私的愛（突出了母愛的偉大）（1分） 9. “秋天”是背景，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)；（2分）“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性；（2分）“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。（2分） 10．（3分）文章為我們刻畫了一位重病纏身、形容憔悴的母親，面對雙腿癱瘓后暴怒無常的兒子，小心翼翼，悄無聲息地詮釋這偉大的母愛。 【二】（13分）11.示例：雪花小巧單??；雨水很多，細密纏綿，風也是溫柔的；人們閑適自由、單純美好。（4分）　 12.閑適自得(意近即可) （2分）　 13.示例：小城的冬天纏綿、溫暖，讓人們放慢了匆忙而又疲倦的腳步。（3分）　 14.示例：第⑦段將小城冬天自然柔和的風與北方粗獷凜冽的風進行對比，（2分）突出小城冬天風的靜和小城之冬獨特的溫柔。（2分）　 【三】（15分）15. （5分）（1）約定 （2）才 （3）通“否”，不。 （4）離開 （5）舍棄 16．（4分）（1）元方當時七歲，在門外玩耍。 （2）友人感到很慚愧，下車拉元方，元方走進自己家的大門，也不回頭看。 17.（2分）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 18.(4分)為人要講誠信，講禮儀，只有這樣才會得到別人的尊重。 三 作文（略）