《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流導(dǎo)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流導(dǎo)學(xué)案 蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、增強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識(shí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 2、掌握網(wǎng)上閱讀與寫(xiě)作的最基本技術(shù)，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫(xiě)交流的要求。 3、提高網(wǎng)絡(luò)讀寫(xiě)的能力，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源。 【活動(dòng)準(zhǔn)備：】 1、學(xué)生自學(xué)蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)（下冊(cè)）208—209頁(yè)“網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流”。 2、學(xué)生自愿結(jié)合，全班分8組，每組6到7人。選出組長(zhǎng)，發(fā)言人。 3、各小組分頭活動(dòng)。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 一、簡(jiǎn)要地說(shuō)明學(xué)會(huì)上網(wǎng)的意義 同學(xué)們，今天這節(jié)課你們肯定覺(jué)得很奇怪吧，老師把大家?guī)У轿C(jī)房，是上電腦課嗎？當(dāng)然不是！我們今天來(lái)到這兒，是想借助電腦這個(gè)工具來(lái)完成一項(xiàng)活動(dòng)，這就是語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流。 大家知道，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得地球越來(lái)越小，即使是遠(yuǎn)隔重洋，一樣可以在瞬間互通信息。對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)課來(lái)講，在網(wǎng)上，我們不僅可以讀到各種各樣的文章，而且還可以進(jìn)行寫(xiě)作和文字交流，好，下面讓我們一起進(jìn)入這一活動(dòng)。 二、對(duì)網(wǎng)上閱讀的一些最基本方法作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，分步驟伴之以學(xué)生實(shí)踐 同學(xué)們，要進(jìn)行讀寫(xiě)和文字交流，我們有必要先回顧一下在微機(jī)課上學(xué)過(guò)的電腦知識(shí)，老師在這里，有針對(duì)性的分閱讀與寫(xiě)作兩個(gè)版塊來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。 A．先來(lái)介紹一下閱讀技巧：學(xué)會(huì)搜索信息和學(xué)會(huì)選擇信息 請(qǐng)同學(xué)們看Google的首頁(yè)，大家肯定都很熟悉吧，當(dāng)我們想找某一信息的時(shí)候，可以在網(wǎng)站的這一位置輸入想要搜索信息的關(guān)鍵詞，比如要搜索有關(guān)“吳江”的信息，可以在這一位置輸入關(guān)鍵詞：吳江，然后點(diǎn)擊“搜索”就可以找到自己所需的信息了。 （以上部分教師可邊演示邊講解） 下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何選擇。 大家知道，網(wǎng)上的信息可以說(shuō)是無(wú)所不有，令人眼花繚亂。這其中有些信息是不適宜我們青少年的，因此，我們就必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)辨別。那么，如何行之有效地去選擇，去辨別呢？大家要把握的一點(diǎn)就是要有一個(gè)正確的閱讀目的和明確的閱讀主題。正確的閱讀目的，即我們的出發(fā)點(diǎn)是健康的，積極向上的，有利于學(xué)習(xí)的。明確的閱讀主題，即要求我們要圍繞自己的主題去閱讀，而不要被與主題無(wú)關(guān)的東西所吸引。現(xiàn)在的網(wǎng)站很多，并且還會(huì)越來(lái)越多。有的網(wǎng)站是綜合性的（比如新浪網(wǎng)），有的網(wǎng)站是專業(yè)性的（比如專門(mén)介紹游戲攻略的網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站）。我們應(yīng)根據(jù)需要選擇網(wǎng)站，就會(huì)很快地找到自己需要的閱讀內(nèi)容。 以上跟大家簡(jiǎn)單的介紹了網(wǎng)上閱讀技巧，即要學(xué)會(huì)搜索與學(xué)會(huì)選擇信息。對(duì)于以上介紹的技巧，都需要大家在實(shí)踐中掌握。下面請(qǐng)看實(shí)踐練習(xí)單：實(shí)踐作業(yè)一。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行“網(wǎng)上讀新聞”的實(shí)踐操作，閱讀自己感興趣的新聞，我們待會(huì)進(jìn)行交流。注意回答的步驟有3點(diǎn)（詳見(jiàn)“實(shí)踐聯(lián)系單”）。 B．學(xué)生實(shí)踐（略） C．師生交流（略） 3．對(duì)網(wǎng)上寫(xiě)作的一些最基本方法作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，分步驟伴之以學(xué)生實(shí)踐 A．剛剛同學(xué)們交流了網(wǎng)上閱讀新聞后的一些收獲，下面我們進(jìn)入寫(xiě)作板塊，這一板塊分兩大點(diǎn)來(lái)介紹： 網(wǎng)上寫(xiě)作技巧：學(xué)會(huì)搜集資料和學(xué)會(huì)發(fā)表文章 先說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)搜集資料。學(xué)會(huì)搜集資料，對(duì)于寫(xiě)作而言，主要是為寫(xiě)作服務(wù)的，因?yàn)檫@樣做，可以極大的提高我們寫(xiě)作的效率。當(dāng)然，對(duì)于從網(wǎng)上搜集下來(lái)的資料，我們不是直接的照搬照抄，而是要有選擇的，并需要整理、加工。（舉例：關(guān)于如何介紹“綠色食品”） 再說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)發(fā)表文章： 1、利用專業(yè)文學(xué)網(wǎng)站來(lái)撰寫(xiě)和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn) 2、利用電子郵箱來(lái)撰寫(xiě)和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn) 3、利用留言板等其他方式來(lái)撰寫(xiě)和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn) （以上部分教師邊演示邊講解） B．以上老師對(duì)寫(xiě)作這一版塊作了簡(jiǎn)單介紹，下面請(qǐng)看練習(xí)反饋單：實(shí)踐作業(yè)二：明天就是清明節(jié)（4月5日）了，大家知道，清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭掃日。在清明節(jié)期間廣泛開(kāi)展悼念和褒揚(yáng)革命先烈活動(dòng)，對(duì)于發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，具有十分重要的意義。為搞好學(xué)校今年的清明祭掃悼念活動(dòng)，請(qǐng)為吳江革命先輩先烈們，寫(xiě)一段紀(jì)念性的文字。寫(xiě)完后發(fā)給老師，作為作業(yè)檢查。老師的電子信箱地址是：xxxxxxxx@sina.com。 C．學(xué)生實(shí)踐（略） D．師生交流（略） 4．教師小結(jié) 同學(xué)們，下課的時(shí)間又到了，今天我們利用網(wǎng)絡(luò)給大家介紹了一些網(wǎng)上閱讀與寫(xiě)作的基本技巧，同時(shí)，又互相交流了一些學(xué)習(xí)上的收獲，相信大家一定學(xué)到不少知識(shí)吧。那好，請(qǐng)把你學(xué)到的知識(shí)，告訴那些還不懂的同學(xué)，讓他們也一起來(lái)加入我們這一“網(wǎng)上閱讀與寫(xiě)作”的活動(dòng)中來(lái)吧！ 5．布置課后作業(yè)（任選一個(gè)） 1、把對(duì)這次活動(dòng)的感受用電子郵件的形式與同學(xué)或老師交流。 2、利用網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館等信息渠道獲取你喜歡的一種名著或一個(gè)作家的資料，把它們保存下來(lái)，嘗試寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的研究資料。