《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 22《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 22《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

22.在沙漠中心 圣?？诵跖謇铮ǚǎ? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.結(jié)合課前鏈接了解作家作品，以更好地理解課文的思想內(nèi)涵。 2.速讀課文，說出作者的心理變化過程，能夠結(jié)合文中表現(xiàn)我對(duì)生命熱愛或生活思索的句子，談?wù)勛约旱睦斫狻? 3.認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)的真正意義，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。 【資料鏈接】 二十世紀(jì)初，當(dāng)飛行還是一件極為冒險(xiǎn)的事業(yè)的時(shí)候，作為法國(guó)航天事業(yè)開拓者之一的圣?？诵跖謇锖退耐椋{駛著一駕飛機(jī)飛行在撒哈拉沙漠的上空。因?yàn)樗麄兪褂玫娘w機(jī)十分的簡(jiǎn)陋、粗糙，信息技術(shù)也不發(fā)達(dá)，只能依靠觀察窗外景物的變化來判斷天氣。最終遭遇了不幸。飛機(jī)失事于利比亞沙漠地帶，幸運(yùn)的是他們活著逃出了駕駛艙。 當(dāng)時(shí)，他們?cè)氐却仍墒钱?dāng)時(shí)的空氣濕度只有百分之18，飲料不足一升，必須立即找到綠洲來補(bǔ)給。在寸草不生的大沙漠上東奔西走，最終沒有找到綠洲，也沒看到救援駝隊(duì)的蹤跡。就在他們生命之火即將熄滅的時(shí)候，他會(huì)有怎樣的感受呢…… 作者簡(jiǎn)介：圣埃克絮佩里是法國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位的作家。1900年6月29日出生在法國(guó)里昂。他的一生主要是在航空線上度過的。從1921年服兵役學(xué)習(xí)飛行；1926年進(jìn)入法國(guó)的一家航空公司工作；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國(guó)；1943年潛回北非，參加法國(guó)抵抗運(yùn)動(dòng)，至駕駛偵察飛機(jī)殉難為止，他的一生是飛行員的生涯。他的小說特點(diǎn)是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)飛行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。1944年返回同盟國(guó)地中海空軍部隊(duì)。在當(dāng)年7月31日的一次飛行任務(wù)中，他駕駛飛機(jī)飛上湛藍(lán)的天空，就此再也沒有回來 。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1．給下列加點(diǎn)字注音。 輻射（ ） 篩糠（ ） 打嗝（ ）乙醚（ ）犁鏵（ ）蟲豸（ ）協(xié)奏（ ）軀殼（ ）真諦（ ）噎?。? ）睫毛（ ） 黎明（ ）明 口干舌燥（ ） 遺憾（ ）臍帶 （） 蕓蕓眾生（）幻影 （）硌著（） 2.根據(jù)詞語(yǔ)的意思，填寫相應(yīng)的成語(yǔ)。 （1）指死亡的期限。（ ） （2）蟲子。泛指蟲類小動(dòng)物。這里比喻碌碌無為的人。（ ） （3）佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（ ） （4）死在值得死的地方。指死得有意義，有價(jià)值。 （ ） （5）因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（ ） （6）比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。（ ） 3.本文節(jié)選自 ，作者是 （國(guó)家）作家 （人名），其代表作有 、 、 等。 【感知文意】 4、小勝朗讀讀課文，用一句話概括文意。 5、請(qǐng)同學(xué)們用一到兩句話談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？ 【追求的心靈】 6.作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？ 7.面對(duì)這些困難作者在生理上產(chǎn)生了幻影、疲倦錯(cuò)亂、呼吸困難等不適的癥狀，由此作者產(chǎn)生了怎樣的情緒（心理）？ 8. 據(jù)課文內(nèi)容和課后第三題，探討作者揭示的“探險(xiǎn)”的真諦是什么？ 【理想的生活】 閱讀此文，聯(lián)系自己，說說什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？ 【關(guān)于探險(xiǎn)的名言】 1．歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。 ——[英]卓別林 2．整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。 ——[美]卡耐基