2019年秋七年級科學上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 4.6.3 液化練習課件(新版)浙教版.ppt
《2019年秋七年級科學上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 4.6.3 液化練習課件(新版)浙教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋七年級科學上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 4.6.3 液化練習課件(新版)浙教版.ppt(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,基礎鞏固,探究創(chuàng)新,1.下列物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是()A.初春,積雪消融B.夏天,草葉上形成露珠C.深秋,太陽出來后山中的霧消散了D.冬天,河中的水結(jié)冰了,基礎鞏固,,一、選擇題,B,,[解析]積雪消融是固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化;草葉上形成露珠是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化;霧消散是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化;河水結(jié)冰屬于凝固現(xiàn)象。,,2.五蓮山是著名的風景區(qū),遠遠望去,云霧繚繞,顯得神秘而美麗。關于云霧的形成,下列說法正確的是()A.是從山中冒出的煙B.是水蒸氣汽化成的小水珠C.是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D.是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,D,[解析]山頂?shù)臏囟容^低,水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成霧。,,3.2017泰州夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,一會兒瓶外壁“出汗了”,該現(xiàn)象屬于()A.熔化B.液化C.汽化D.凝華,B,[解析]瓶外壁的“汗”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的瓶壁液化形成的小水珠。,,4.下列液化現(xiàn)象中,屬于增大壓強使氣體液化的是()A.家用液化石油氣B.自然界中的霧和露C.自來水管外壁的小水珠D.鍋爐出氣口噴出的“白氣”,A,,5.打開冰箱門,常常能看到冷藏室內(nèi)壁上有水珠。這些水珠主要是由食物中的水分經(jīng)過下列哪些物態(tài)變化形成的()A.升華、凝華B.汽化、熔化C.凝華、熔化D.汽化、液化,D,[解析]冷藏室內(nèi)壁上的水珠,主要是由食物中的水先汽化后遇冷液化形成的。,,6.2017廣西冬天在浴室里洗熱水澡時,浴室內(nèi)的鏡子會變得很“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了()A.液化B.熔化C.凝固D.升華,A,,7.在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會出現(xiàn)水珠,水珠是在車窗的()A.夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面B.夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面C.都在內(nèi)表面D.都在外表面,A,,[解析]在熱的夏天開著空調(diào)的公交汽車里,由于車內(nèi)溫度低于車外溫度,所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃,就會發(fā)生液化現(xiàn)象,在車窗的外表面出現(xiàn)水霧;冷的冬天的公交汽車內(nèi)溫度高于車外溫度,所以車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時,會發(fā)生液化現(xiàn)象,在車窗的內(nèi)表面形成水霧。,,C,,[解析]甲燒杯中放的是冰塊,燒杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃板的外表面;乙燒杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃板的內(nèi)表面。,,9.我國古代有許多藝術性、科學性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”,杯中有用上等白玉做成的圓錐體,放在空氣中,不斷有水滴產(chǎn)生,使其常滿。關于此杯,下列說法正確的是()A.杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的B.杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C.白玉是一種體積較小的物質(zhì),在相同的條件下溫度變化顯著D.利用杯子在缺少水源的沙漠中能自動“生”水,A,,[解析]空氣中含有較充足的水蒸氣時,遇到較冷的白玉杯容易發(fā)生液化??諝庵械牡獨夂脱鯕獾刃枰诤艿偷臏囟认虏拍芤夯?,10.下列關于熱現(xiàn)象,說法不正確的是()A.打開一杯熱水的杯蓋,發(fā)現(xiàn)蓋上出現(xiàn)一層小水珠,是液化現(xiàn)象B.燒開的水中冒出的“白氣”很快不見了,是先汽化后液化形成的C.冰在熔化時繼續(xù)吸收熱量但是溫度不變D.用手蘸些冷水去拿包子不會太燙,說明水汽化吸熱,B,,[解析]杯蓋上出現(xiàn)的小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的;壺中冒出的高溫水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象,變成小水珠形成“白氣”,不久“白氣”又看不見了,是因為小水珠發(fā)生了汽化現(xiàn)象又變成了水蒸氣;冰在熔化時吸收熱量,溫度不變;用手蘸些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化吸熱。,,C,,[解析]水蒸氣是看不到的,我們看到的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的,壺嘴處溫度較高,不易發(fā)生液化現(xiàn)象,所以a處“白氣”較濃。,,12.早餐店蒸包子時往往是幾籠同時蒸,通常都是最上層的包子先熟,對于這種現(xiàn)象解釋正確的是()A.上面的包子比較小B.水蒸氣上升過程中溫度變高C.上面的蒸籠保溫效果好D.水蒸氣到達最上面蒸籠后會液化放熱,D,,[解析]蒸包子時,高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣液化,放出熱量,所以上層蒸格中的溫度較高,上層蒸格中的包子先熟。,,13.冬天去看牙病時,牙科醫(yī)生在用金屬制的小鏡子探視牙齒前,往往先把小鏡子在火上烤一下,這樣做是()A.怕病人碰到冷的小鏡子著涼B.對病人負責再次進行消毒C.怕口腔內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡子會液化而看不清D.醫(yī)生的一種良好的職業(yè)習慣,C,,14.農(nóng)諺說“水缸穿裙,天要下雨”,指的是水缸外壁與水面相平處直至底部的位置上出現(xiàn)一層小水珠,就預示著天要下雨了。這些小水珠的產(chǎn)生是()A.地面上的水滲透上去的B.空氣中的水蒸氣液化在缸壁上的C.從缸的細小孔里滲出來的D.空氣中的水蒸氣凝固在缸壁上的,B,,二、填空題,不會,水溫達到沸點但不能繼續(xù)吸熱,液化,,[解析]水沸騰的原理:當水的溫度達到沸點后繼續(xù)吸熱,水中不斷有液體汽化轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水蒸氣向外運動的過程中攪動水使水翻滾,而此時水的溫度是不變的。當燒杯和試管內(nèi)的水的溫度都達到沸點后,燒杯和試管內(nèi)的水不再發(fā)生熱傳遞,而燒杯內(nèi)的水還在吸收酒精燈傳遞的熱量,因此燒杯內(nèi)的水沸騰,而試管內(nèi)的水不沸騰。杯口的“白氣”主要是高溫的水蒸氣在燒杯口遇冷液化形成的小水珠。,,汽化,液化,,17.如圖44-K-4所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”。(1)這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了________現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是______________________________。,液化,水蒸氣液化而成的小水珠,,(2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有________,玻璃片的溫度將________(填“升高”“降低”或“不變”)。(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是_____________________________________。,水滴,升高,氣體液化時要放熱,物體吸熱溫度會升高,,,(1)試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象:________________,原因是____________________。(2)溫度計B示數(shù)________(填“上升”“下降”或“不變”),該實驗說明水蒸氣液化要________熱量。,試管壁上有小水珠,水蒸氣遇冷液化而成,上升,放出,,[解析]由題可知,兩瓶內(nèi)水的質(zhì)量相同、初始溫相同,在相同的時間內(nèi)(30min),黑紙所包的瓶內(nèi)水溫升高得多,水吸熱多,所以黑紙的吸熱性能好于白紙。由此可以得出的結(jié)論是:黑色物體比白色物體的吸熱本領大。,探究創(chuàng)新,,1.冬天燒開水,離開壺嘴一段距離處會看到“白氣”,而靠近壺嘴處卻看不到,為什么?,[答案]靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不會發(fā)生液化現(xiàn)象,而遠離壺嘴處氣溫較低,使水蒸氣遇冷液化。,,[解析]因為氣體液化放熱,靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不能放熱而液化,而遠離壺嘴處氣溫較低,使水蒸氣遇冷放熱液化。,,2.小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長時間后取出,一會兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈,等一會兒又出現(xiàn)小水珠。于是他與小吳一起對此現(xiàn)象進行探究,但觀點不一致。小張認為這是礦泉水瓶內(nèi)的水往外滲透后,附著在礦泉水瓶外壁上;而小吳則認為是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上。請你設計一個實驗證明他倆的結(jié)論是否正確。,,[答案](1)室溫下,取一瓶與探究對象相同的礦泉水,稱量其質(zhì)量為m1。(2)將礦泉水瓶蓋擰緊,放入冰箱較長時間,取出放在室內(nèi)一段時間,待礦泉水完全恢復至室溫后,將礦泉水外壁完全擦干,稱量其質(zhì)量為m2。(3)比較m1、m2的大小,如果m1>m2,則小張是正確的;如果m1=m2,則小吳是正確的。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年秋七年級科學上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 4.6.3 液化練習課件新版浙教版 2019 年秋七 年級 科學 上冊 物質(zhì) 特性 汽化 液化 4.6 練習 課件 新版 浙教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11896159.html