《中考語文總復(fù)習(xí) 第2部分 積累與運(yùn)用 考點(diǎn)跟蹤突破4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 第2部分 積累與運(yùn)用 考點(diǎn)跟蹤突破4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 語文版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)跟蹤突破4　標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．(2016廣安)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( A ) A．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。 B．參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？ C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。 D．中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。 【解析】“證明”的內(nèi)容是“沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康”，“所以我們要理性上網(wǎng)”是根據(jù)“證明”得出的結(jié)論，不包含在“證明”的內(nèi)容里，所以將“逗號(hào)”改為“句號(hào)”。 2．(2016臨沂)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( C ) A．1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。 B．“啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點(diǎn)也不燙手，真的不燙手?！? C．進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。 D．不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。 【解析】“太和殿”和“中和殿”后面逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。 3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) A．“好，”他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！? B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。 C．為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。 D．曲阜的“三孔”、少昊陵、鄒城的嶧山、泗水的泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。 【解析】A項(xiàng)“他對我說”之后使用逗號(hào)，B項(xiàng)“攀得越起勁”之后使用分號(hào)，D項(xiàng)“少昊陵”“鄒城的嶧山”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。 4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是( D ) A．明天的活動(dòng)，你是參加？還是不參加？ B．讀書好；多讀書；讀好書。 C．“我是一個(gè)美國兵?！眰惚f：“你們愿意把我藏起來嗎？” D．“媽媽！”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。 【解析】A項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)兩個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)；C項(xiàng)冒號(hào)改為逗號(hào)。 5．(2016黃岡)下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( C ) A．針對一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。 B．“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。 C．“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。 D．畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊……那場面真的是太感人了。 【解析】A.第一個(gè)句號(hào)應(yīng)為分號(hào)；B.第一個(gè)句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；D.頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。 6．下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( B ) A．風(fēng)來了，荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展？誰規(guī)定了它的下場非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅，荷盤中的一汪水，被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠。 B．在育才中學(xué)舉行的“5.12”防震疏散演練中，九(2)班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。 C．羅丹用石頭雕塑了一只鷹，鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。有人問他：“你是怎樣把石頭雕塑得飛起來的？羅丹大師。” D．東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷……等。 【解析】A項(xiàng)句中的頓號(hào)應(yīng)用逗號(hào)； C項(xiàng)問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，“羅丹大師”后面的句號(hào)應(yīng)為問號(hào)； D項(xiàng)“等”和“……”保留一個(gè)即可。