《中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 詩詞及文言文閱讀 附錄七：古詩詞經(jīng)典名句賞析集錦》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 詩詞及文言文閱讀 附錄七：古詩詞經(jīng)典名句賞析集錦（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

附錄七：古詩詞經(jīng)典名句賞析集錦 1．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》) 詩句意思：將來一定要登上泰山的最高峰，縱目四望，方能看出群山是那么的低矮渺小。 理解賞析：“會當(dāng)”是“一定要”的意思。這兩句是詩人望岳所產(chǎn)生的意愿，抒發(fā)了詩人定登絕頂?shù)暮狼?，是奮發(fā)有為的象征。既表現(xiàn)了詩人豪邁不羈的審美情懷，也讓我們感受到了詩人那種匡時(shí)濟(jì)世、建功立業(yè)的氣概和抱負(fù)。 2．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》) 詩句意思：沉舟旁邊，有千帆爭先競發(fā)；病樹前頭，有萬木競相爭春。 理解賞析：詩人以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀，反而勸慰朋友(白居易)不必為他憂傷。對世事的變化和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩的形象比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了詩人的主觀意圖，借自然景物的變化表達(dá)樸素的辯證法思想和向前看的樂觀精神，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的哲理。 3．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》) 詩句意思：自古以來，每當(dāng)秋天到來，人們就為那寂寞孤獨(dú)的日子而感到悲傷，我說秋天的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于春天的日子。 理解賞析：這兩句詩以議論發(fā)端，警策有力。詩人針對志士失志，對現(xiàn)實(shí)失望，對前途悲觀的實(shí)質(zhì)，強(qiáng)調(diào)秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天還要好，進(jìn)而喚醒人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操。 4．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》) 詩句意思：假如東風(fēng)沒有給周瑜方便，那春光明媚的銅雀臺里早就鎖住大喬和小喬了。 理解賞析：這兩句是議論，強(qiáng)調(diào)周瑜取勝是靠天時(shí)地利之便，暗含機(jī)遇造英雄的哲理。 5．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》) 詩句意思：這相思之情正如春蠶的絲(情思)悠悠無盡，只有到了死才能完結(jié)；這思念之淚正像蠟燭的殘脂一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒、消失，只有到它化為灰燼后，思念之淚才會流干。 理解賞析：這兩句詩巧妙地把自己的相思和情思，通過新穎恰當(dāng)?shù)谋扔?，把生動感人的形象描繪出來，表現(xiàn)了別后思念之深和對愛情無比堅(jiān)貞的態(tài)度。蘊(yùn)涵執(zhí)著追求的哲理。 6．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》) 詩句意思：不怕浮云遮蔽了視線，實(shí)在是因?yàn)樽约禾幵谧罡邔印? 理解賞析：這兩句詩是全詩的重心，議論精彩，富于哲理?！案≡啤笔恰靶俺急钨t”的象征；“身在最高層”隱喻自己德才卓絕，不怕人毀謗，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，立志改革的理想和抱負(fù)。 這兩句詩闡明了站得高、看得遠(yuǎn)的道理。喻指掌握了正確的立場、觀點(diǎn)和方法，在觀察社會，處理問題時(shí)就能高瞻遠(yuǎn)矚，信心百倍，排除阻力，克服困難，把事業(yè)推到一個(gè)新的高度。 7．誰道人生無再少？門前流水尚能西！(蘇軾《浣溪沙》) 詩句意思：誰說人生沒有再次年輕的時(shí)候？門前的溪水尚且能向西流去。 理解賞析：詞人就溪水西流抒發(fā)感慨，發(fā)表議論。用溪水西流證明人生也有返老還童的可能。表現(xiàn)了詞人被貶后壯志不衰、樂觀向上的情懷，蘊(yùn)涵事在人為的哲理。 8．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 詩句意思：在那山水連綿重疊的地方，真讓人懷疑路已走到盡頭了，無法前行；沒想到那柳色深深、花色紅艷的地方又出現(xiàn)了一座村莊。 理解賞析：這兩句詩寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，如果鍥而不舍繼續(xù)前行，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)前所未有的新天地。反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物此消彼長的道理。 9．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》) 詩句意思：祖國的大好河山代代都孕育出許多杰出人物，他們都以創(chuàng)造性的詩篇各自領(lǐng)導(dǎo)詩壇幾百年。 理解賞析：詩人肯定了每個(gè)時(shí)代都有他自己的天才詩人，他們以富有創(chuàng)造性的詩篇領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代詩壇，創(chuàng)一代詩風(fēng)。詩句也含著強(qiáng)烈的追求創(chuàng)造精神，詩人呼喚要擺脫崇古、擬古的框框，走一條屬于自己的新路，創(chuàng)造出更多更好的適應(yīng)當(dāng)代人審美意識和要求的詩作。他鼓勵詩人們在繼承的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)造，爭取做“領(lǐng)風(fēng)騷”的“才人”。詩句蘊(yùn)涵新事物必將代替舊事物的哲理。 10．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》) 詩句意思：飄落的紅花原來并不是無情物，它們即使粉身碎骨也要把自己化作春泥，去滋養(yǎng)、守護(hù)花兒。 理解賞析：詩人借落花傾吐心曲，即使仕途上出現(xiàn)挫折，他也要進(jìn)行新的斗爭，為改革和振興生我養(yǎng)我的中華大地奉獻(xiàn)自己的畢生精力乃至生命。 這兩句蘊(yùn)涵的哲理是：世界上的事物都具有兩重性。就像“落紅”一樣，似乎無用，但它又能化泥護(hù)花，仍有價(jià)值和作用。因此“有用”和“無用”是相對的，關(guān)鍵是觀察者從什么角度去看。 11．海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》) 詩句意思：海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。 理解賞析：詩句不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，在描寫景物、節(jié)氣之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 12．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 理解賞析：這兩句詩采用了比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，想象豐富奇特，從塞北的嚴(yán)酷環(huán)境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。 13．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) 理解賞析：這三句前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯(lián)而下，其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節(jié)奏鏗鏘，境界開闊，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了作者內(nèi)心的激情和火熱的希望。表達(dá)了詩人推己及人的博大胸懷和希望天下寒士都能安居樂業(yè)的美好理想。 14．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》) 詩句意思：古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊，映照千古。 理解賞析：這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 15．長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》) 理解賞析：這兩句詩是全詩的高潮，“長風(fēng)”“破浪”“直掛”“濟(jì)滄海”，這些詞一氣貫下，盡掃茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個(gè)境界開闊的頂點(diǎn)。在此，我們所聽到詩人充滿信心和展望的強(qiáng)音：盡管前路阻礙重重，但總有一天可以乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。這兩句詩突出地表現(xiàn)了詩人追求理想的執(zhí)著。詩人常以此詩句自勉或鼓勵他人執(zhí)著追求理想。 16．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》) 理解賞析：寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。一個(gè)“大”字形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，一個(gè)“直”字則表現(xiàn)出了勁拔和堅(jiān)毅之美，“圓”便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實(shí)寫沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入廣闊的自然環(huán)境中去了。這兩句詩被王國維稱為“千古奇觀”的名句。 17．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》) 理解賞析：在寫作的手法上，這兩句高度概括了人間天上、世事自然中復(fù)雜錯亂的變化，筆法大開大合，筆力雄健深厚。感情樂觀開朗，積極向上。“但愿”句是作者一種美好的祝愿，即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月，給人以美的愉悅和希望。 18．問渠那得清如許？為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》) 理解賞析：意指從書中不斷汲取新的知識，才能使自己不斷充實(shí)，才思不絕，就好比池塘里的水之所以清澈見底，是因?yàn)閺脑搭^不斷涌出流動的活水。