九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)音與漢字 語(yǔ)詞語(yǔ)作業(yè)
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語(yǔ)音與漢字 語(yǔ)詞語(yǔ)作業(yè) 一、 在橫線(xiàn)處按指定音節(jié)填字組詞。 生活ji 據(jù) 不chu 勞作 不屑置bin 保持jiān 默 二、 填寫(xiě)一組反義詞,是下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)、格言意思完整。 1、貌 神 2、 舍 逐 3、 此 彼 4、好 惡 5、 曲直 6、 遭損, 受益。 7、人無(wú) 慮,必有 憂(yōu)。 三、下列句子的橫線(xiàn)上應(yīng)依次填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 1、蜘蛛胃口很好,吃得又很 ,專(zhuān)吸昆蟲(chóng)的汁液。 2、他們制作石料的工藝極其 ,能把石塊雕刻成各種形象。 3、老王不但修車(chē)技術(shù) ,而且服務(wù)態(tài)度良好。 A、精巧 精湛 精細(xì) B、精細(xì) 精巧 精湛 C、精湛 精細(xì) 精巧 D、精巧 精細(xì) 精湛 四、下面句中加點(diǎn)的的詞的感情色彩與其他三句不同的一項(xiàng)是( ) A、宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。 B、我用兒童的狡猾的眼光覺(jué)察,她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。 C、鳥(niǎo)兒呼朋引伴賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。 D、我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。 五、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A、這本書(shū)印刷不夠精美,但內(nèi)容還差強(qiáng)人意。 B、我們年輕的班主任老師雖然工作繁重,但看起來(lái)精神矍鑠。 C、剛建成的三峽大壩真令人嘆為觀(guān)止。 D、大自然饋贈(zèng)給了攀枝花人民豐富的光熱資源和礦產(chǎn)資源,難怪有人盛贊這里“得天獨(dú)厚”。 六、依次在下列句中的橫線(xiàn)上選填最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( ) 從教學(xué)的過(guò)程來(lái)說(shuō), 學(xué)什么,教的人總要從易而難,逐步深入地把知識(shí)教給學(xué)生。 ,好的教師在開(kāi)始的時(shí)候,應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)印象,覺(jué)得入門(mén)不難,往后才能越學(xué)越有信心。 學(xué)生 自命不凡,看到入門(mén)很容易, ,他就什么也學(xué)不成。 A、如果 而 因此 如果 因而 B、不管 而 而且 如果 那么 C、不管 因此 而 如果 那么 D、不論 因此 那么 如果 因此 [答案]一、拮 輟 辯 緘 二、1、合 離 2、本 末 3、起 伏 4、逸 勞 5、是 非 6、滿(mǎn) 謙 7、遠(yuǎn) 近 三、B 四、A 五、B 六、C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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