八年級歷史下冊 第5課 選進(jìn)模范人物的涌現(xiàn)教案 中華書局版
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第5課先進(jìn)模范人物的涌現(xiàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力 了解王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)模范人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)事跡,概況他們所共有的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、 過程與方法 通過對王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿工作環(huán)境和言行的共同點(diǎn)的學(xué)習(xí),感悟、體驗(yàn)英模的先進(jìn)事跡和精神,產(chǎn)生正確的情感體驗(yàn)。 3、情感態(tài)度和價值觀 在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,是民族脊梁,值得學(xué)習(xí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 先進(jìn)模范人物的事跡 【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的精神品質(zhì)。 【教學(xué)方法】 本課時所使用的教學(xué)方法有:講述法、討論法等。學(xué)習(xí)方法有:學(xué)生分組探究法、自主學(xué)習(xí)法等。 【課前準(zhǔn)備】 教師制作多媒體課件。 【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課:面對國家的困難局面,全黨全國人民同心同德,艱苦奮斗,共渡難關(guān)?!皩幙仙倩?0年,拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進(jìn)喜;為中國第一顆原子彈、氮彈的研制作出杰出貢獻(xiàn)的“兩彈元勛”鄧稼先;心系百姓、甘當(dāng)公仆,為人民利益而獻(xiàn)出生命的黨的好干部焦裕祿,就是廣大人民群眾根本利益的代表。他們是民族的脊梁,是支撐共和國大廈的根基和砒柱! 一、“鐵人”王進(jìn)喜 教師:1、根據(jù)下面關(guān)鍵詞講一講“鐵人”王進(jìn)喜先進(jìn)事跡: 學(xué)生:(1)參加大慶石油大會戰(zhàn)(2)王進(jìn)喜率領(lǐng)鉆井隊打出第一口油井(3)用身體攪拌泥漿制服井噴(4)連續(xù)幾天幾夜奮戰(zhàn) 教師:2、議一議:“鐵人”王進(jìn)喜有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)? 學(xué)生:愛國主義:為國家分憂解難、為民族爭光;艱苦創(chuàng)業(yè):艱苦奮斗、埋頭苦干、不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕死。 二、“兩彈元勛”鄧稼先 教師:1、說一說你還知道“兩彈元勛”鄧稼先的哪些事跡? 學(xué)生:1.1964年參與設(shè)計的我國第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功;2.1967年研究制成的氫彈試驗(yàn)成功,創(chuàng)造了世界上最快的速度。 教師:2.議一議:“兩彈元勛”鄧稼先哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?還知道哪些“兩彈一星”的英雄? 學(xué)生:熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、勇于攀登的精神。于敏、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、朱光召 教師:3.議一議:我國自行研制兩彈成功,對中國和國際社會有何影響? 學(xué)生:對中國而言,增加了維護(hù)國家安全的重要手段;對國際社會來說,打破了美、蘇兩霸的核壟斷 三、“人民的好干部”焦裕祿 教師: 1、想一想:假如你是河南蘭考的縣委書記,面對內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿這三大自然災(zāi)害,你會采取哪些治理措施? 學(xué)生討論回答,其他同學(xué)補(bǔ)充 教師:2、講一講“人民的好干部”焦裕祿的故事。 學(xué)生:(1)焦裕祿帶領(lǐng)群眾與蘭考“三害”作斗爭 (2)焦裕祿為改變蘭考面貌獻(xiàn)出生命 (3)被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、人民的好干部 教師:3、議一議:你認(rèn)為焦裕祿在哪些方面堪稱榜樣? 學(xué)生:第一,不畏困難,不怕艱苦的革命精神.第二,深入實(shí)際,講求科學(xué)的工作作風(fēng).第三,廉潔奉公,為民謀利的高尚品德. 教師:4、議一議:焦裕祿哪些可貴精神值得我們學(xué)習(xí)? 學(xué)生:對革命無限忠誠,為人民鞠躬盡瘁。 教師:5、他們獲得了怎樣的榮譽(yù)? 學(xué)生:“鐵人”王進(jìn)喜;兩彈元勛鄧稼先;黨的好干部焦裕祿 教師:6、你知道的哪些英雄人物?講一講他們的英雄事跡 學(xué)生:(1)雷鋒精神就是公而忘私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;雷鋒精神就是刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的釘子精神;雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神。(2)“一不怕苦,二不怕死”,這句響亮而振奮人心的口號出自英雄王杰的日記。1965年7月14日,在江蘇省邳縣張樓公社(今邳州市張樓鄉(xiāng)),王杰為保護(hù)在場的其他人,在即將爆炸的炸藥包前縱身一撲。王杰的事跡在神州大地廣為傳頌,成為中國人民心中一座永恒的豐碑。 教師:7、這些優(yōu)秀人物身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢? 學(xué)生:熱愛祖國、熱愛社會主義事業(yè),忠于黨和人民,舍己為公,立足本職,艱苦奮斗,具有全心全意為人民服務(wù)的思想。 教師:8、議一議:新世紀(jì),新時代我們還要不要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神? 學(xué)生:我們在新時代要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展,讓雷鋒精神貫穿我們的生活實(shí)踐。在工作中要發(fā)揚(yáng)“甘當(dāng)一顆螺絲釘”的精神,腳踏實(shí)地,任勞任怨,在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績;在生活中,在榮譽(yù)面前要具有“傻子精神”,淡泊名利,吃虧在前;在學(xué)習(xí)之中,要具有“釘子”精神,尤其是在“知識爆炸”的時代,更要具有釘子的那股擠勁,鉆勁,抓緊時間,豐富自己。 四、課堂小結(jié) 英雄模范了不起,大慶“鐵人”王進(jìn)喜??h委書記焦裕祿,人稱“黨的好干部”。 兩彈元勛鄧稼先,科學(xué)發(fā)明有貢獻(xiàn)。 全國人民學(xué)雷鋒,光輝榜樣記心中。 五、板書設(shè)計 六、鞏固練習(xí) 1、在那些日子里, 身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳,他拐著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴,他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽(yù)為“鐵人”。 ( ) A、王進(jìn)喜 B、李四光 C、張仲民 D、王啟明 2、踏遍戈壁共草原, 二十五年前, 連克千重關(guān), 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先,捷音頻年傳。蔑視核訛詐,華夏創(chuàng)新篇,君視名利如糞土,許身國威壯河山,功勛澤人間。這首詩是張愛萍將軍贊頌“兩彈元勛” 而創(chuàng)作的。( ) A、錢三強(qiáng) B、錢學(xué)森 C、鄧稼先 D、奧本海默 3、蘭考有民謠,盛贊好書記,故道黃河?xùn)|流去,留下一片黃沙地。黨為了咱除“三害”,派來了 好書記……大雁展翅往北飛,捎信帶給毛主席。鹽堿地長出了好莊稼……你永遠(yuǎn)活在俺心里。( ) A、孔繁森 B、焦裕祿 C、鄭培民 D、雍宗滿 4、在60年代,人們流傳著一句話:“ 出差一千里,好事做了一火車?!彼臒o私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神影響了社會風(fēng)尚,培養(yǎng)了幾代人。( ) A、雷鋒 B、歐陽海 C、董存瑞 D、邱少云 5、標(biāo)志中國結(jié)束了靠“洋油”時代的重大事件 ( ) A.第一個飛機(jī)制造廠建成 B.武漢長江大橋建成 C.沈陽第一機(jī)床廠建成 D.大慶油田建成 6. 列舉探索建設(shè)社會主義道路模范人物的代表。 答案 1-5.ABBAD 6.鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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