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畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 市場營銷學生心理素質(zhì)營銷論文 　　大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻，以就業(yè)和需求導向為主的高職教育改革逐步深化，客觀上要求高職院校學生的職業(yè)心理素質(zhì)實現(xiàn)動態(tài)的適應和有效發(fā)展。詳細內(nèi)容請看下文市場營銷學生心理素質(zhì)。 　　對于高職院校市場營銷專業(yè)的學生而言，由于面向的主要崗位群是銷售代表，這一崗位對于心理素質(zhì)的要求更高，因此，對高職院校營銷專業(yè)學生的職業(yè)心理素質(zhì)訓練就變得十分必要。具體而言： 　　營銷人員的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績，均與其心理素質(zhì)密切相關。心理素質(zhì)的好壞，直接關系到營銷人員營銷水平及其綜合素質(zhì)的提高，對其事業(yè)成功與否具有決定性的影響。營銷人員在初次面對客戶時，大都有緊張、恐懼、怯場的經(jīng)歷，造成這些異常現(xiàn)象的主要原因就是心理反常所致。營銷人員除了應該掌握較高的營銷技能外，還要擁有良好的職業(yè)心理素質(zhì)。 　　目前高職院校市場營銷專業(yè)在人才培養(yǎng)方面還存在一定的誤區(qū)，僅僅停留在做一些市場營銷、銷售技巧的基礎知識和技能的教學上，比較重視學生的市場調(diào)研、市場營銷策劃、商務談判、推銷公關、市場開拓等技能訓練，但對于營銷心理素質(zhì)訓練的重視明顯不足，缺乏系統(tǒng)、科學的學習訓練。要改變這種局面，最有效的辦法就是對營銷專業(yè)的學生進行職業(yè)心理素質(zhì)訓練，這不僅可以讓學生更好地完成營銷任務，而且可以使他們?nèi)娴亓私夂驼莆兆约旱男睦硖攸c，學會自我心理調(diào)節(jié)，更健康地發(fā)展、完善自己的個性。 　　近幾年，企業(yè)對市場營銷人員的需求持續(xù)走高，但錄用率卻比較低，形成這種反差的主要原因是應聘學生的素質(zhì)問題。就素質(zhì)而言，一方面是學生相對缺乏工作經(jīng)驗，另一方面企業(yè)比較看重的是學生的職業(yè)心理素質(zhì)，比如自信心、堅持性、抗壓抗挫等方面。因此，從提高市場營銷專業(yè)學生就業(yè)率的角度，也亟需加強對學生的職業(yè)心理素質(zhì)訓練。