《八年級(jí)生物上冊(cè) 5_4_3 真菌教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 5_4_3 真菌教案 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

真菌 時(shí) 間 2016年 月 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 第三節(jié) 真菌 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) （1）認(rèn)識(shí)日常生活中常見的真菌。 （2）通過觀察與思考說出青霉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 （3）總結(jié)真菌的主要特征。 （4）推測說出霉菌和蘑菇的生殖方式和營養(yǎng)方式。 教學(xué)重點(diǎn) （1）真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及生殖方式的特點(diǎn) （2）青霉和曲霉的異同點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) （1）觀察能力的訓(xùn)練（2）細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) （一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了細(xì)菌除了細(xì)菌分解者中還有什么？對(duì)于真菌,你想了解哪些方面的內(nèi)容呢? （二）、合作探究，展示交流： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識(shí)多種多樣的真菌 1， 你知道有哪些肉眼可見的大型真菌？, 2，除此之外，自然界還有那些菌屬于真菌？ 3，觀看P75圖片：觀察各種各樣的真菌的形態(tài)？ 4，在什么地方什么時(shí)候容易采到蘑菇？這說明了什么？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：小組內(nèi)用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉和曲霉，注意它們的形態(tài)和顏色 1， 青霉顏色是什么顏色？ 2， 青霉的菌絲結(jié)構(gòu)相同嗎？在菌絲頂端長有什么？他們著生的狀態(tài)一樣嗎？有什么區(qū)別？ 3， 它們是單細(xì)胞的還是多細(xì)胞的？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三：掌握真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1、自學(xué)教材P76-P77內(nèi)容，嘗試歸納真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并在小組內(nèi)交流 2、真菌和細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么不同？ 鼓勵(lì)學(xué)生提出自己最想了解的問題,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。 聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生暢所欲言，自己的出結(jié)論。鼓勵(lì)學(xué)生提取平時(shí)的生活積累,給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 提供實(shí)物資料，指導(dǎo)學(xué)生觀察，培養(yǎng)學(xué)生縝密思維的科學(xué)習(xí)慣 聯(lián)系先前的知識(shí)和細(xì)菌作比較，培養(yǎng)學(xué)生比較問題分析問題和邏輯推理的能力從而更加牢固的掌 3、你知道媽媽蒸饅頭發(fā)面用的酵母粉實(shí)際上是什么嗎?它是真菌嗎？ 4、根據(jù)真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你能推測真菌的營養(yǎng)方式嗎？ 學(xué)習(xí)任務(wù)四：了解真菌的繁殖特點(diǎn) 1、你知道在青霉和曲霉菌絲的頂端長有的孢子有什么作用嗎？ 2、真菌怎樣生殖？自學(xué)教材P77頁，總結(jié)真菌的繁殖特點(diǎn) 3、觀看課件：孢子長成蘑菇的過程 4、真菌的孢子在什么樣的環(huán)境衛(wèi)生下才能發(fā)育成新的個(gè)體，如果讓你養(yǎng)殖食用蘑菇,你將怎樣才能滿足蘑菇的生長條件? 學(xué)習(xí)任務(wù)五：學(xué)習(xí)如何制作孢子印，課下嘗試 分組實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)記錄，描述現(xiàn)象匯報(bào)結(jié)果，得出結(jié)論 （三）系統(tǒng)總結(jié)： 種類 細(xì)菌 真菌 相 同 點(diǎn) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 營養(yǎng)方式 不 同 點(diǎn) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 營養(yǎng)方式 生殖方式 分布范圍 （四）達(dá)標(biāo)檢測 完成同步學(xué)習(xí)P47-48即時(shí)鞏固和開放性作業(yè) 握細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)，對(duì)比理解在這里效果很好。 通過環(huán)環(huán)相扣的問題水到渠成的激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲 讓學(xué)生學(xué)以致用 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手能力。 這一部分，考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，有難度，可提高學(xué)生分析問題解決問題的能力 自主完成同步學(xué)習(xí) 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思：