《八年級語文上冊 8《始終眷戀著祖國》教案 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 8《始終眷戀著祖國》教案 （新版）蘇教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

始終眷戀著祖國 課題 始終眷戀著祖國 第_____課時(shí) 總第________課時(shí) 主備人 使用人 教學(xué)目標(biāo) １、感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的深情，探究他身上體現(xiàn)的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)。 ２、理清文章的條理結(jié)構(gòu)。 ３、理解一些重要語句的含義。 目標(biāo)達(dá)成情況 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解一些主要語句的含義，感受愛國報(bào)國的赤子深情。 難點(diǎn)：了解精心選材對于表達(dá)中心意思所起的作用。 教學(xué)過程 二次備課 一、導(dǎo)入：學(xué)生搜集資料并整理有關(guān)錢學(xué)森的事跡，在班上交流。 錢學(xué)森簡介：錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。 1934年，錢學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位。1955年，錢學(xué)森回到祖國的懷抱。1956年，錢學(xué)森受命組建我國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所，他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了我國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)則，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。 二、學(xué)生朗讀課文，讀完后學(xué)生復(fù)述課文。 要求：復(fù)述不超過3分鐘，要抓住課文中敘述的主要事件； 不看課文，復(fù)述的語言要簡明、流利，力求生動。 三、自讀課文理清文章思路，列出結(jié)構(gòu)提綱。 學(xué)生討論交流明確： 課文共18段，可分為兩個(gè)部分。 第一部分（1—5）：敘述錢學(xué)森成才的簡歷和他在美國期間學(xué)術(shù)上所取得的輝煌成就，突出他對祖國的無限眷戀之情。 第二部分（6—18）：敘述錢學(xué)森為回到新生的祖進(jìn)行了長達(dá)五年多的艱苦斗爭，突出了他報(bào)效祖國的堅(jiān)如磐石之志。 四、解決問題： （一）、這篇課文是按什么順序?qū)懙?？畫出能表明這一順序的詞語。 （二）、錢學(xué)森歸國遇到哪些險(xiǎn)阻？最后怎樣歸國？這件事與中心有關(guān)嗎？ （三）、課文詳寫的是哪件事？談一談作者在選材上的特點(diǎn)。 明確：（一）時(shí)間順序 （二）美移民局的無理阻撓；美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押；美移民局非法限制。 最后錢學(xué)森向祖國發(fā)出求救信，周恩來同志親自過問此事，才促成錢學(xué)森一家順利回國。這件事既表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情，也表現(xiàn)了祖國對科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量，有力地體現(xiàn)了文章的中心。 （三）錢學(xué)森為回國進(jìn)行的斗爭詳寫。選材精當(dāng)，有詳有略。其中精彩鏡頭使人物形象顯得生動，增強(qiáng)了文章的感染力，有力地突出了中心。 探究 五、讀讀句子，討論問題。（結(jié)合書后練習(xí)） 1、他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。 兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？ 2、這位次長大為震驚。他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！彼f：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！? 寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？ 3、1955年6月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信給人大常委會，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。 從錢學(xué)森向祖國的人大常委會求救這一舉動，你能揣摩他心里想的是什么嗎？ 明確： 1、文中兩個(gè)“不止一次”生動地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂?duì)繅衾@的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活的縈系，突出他對祖國的眷戀之情。 有關(guān)成語，例如：魂?duì)繅衾@，望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭等等。 2、美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。 如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。 3、錢學(xué)森寫給人大常委會求救，這表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。 六、全文總結(jié) 這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。 七、課外延伸 你還了解哪些學(xué)成歸來、報(bào)效祖國的海外學(xué)子的事跡？講給大家聽一聽 八、拓展訓(xùn)練 錢學(xué)森在美國取得那么大的成就，生活待遇那么豐厚，但為了報(bào)效祖國，他還是克服一切困難，毅然決定回國了。本文是對學(xué)生潛移默化的愛國主義教育的好教材，啟發(fā)學(xué)生以“如果我出國了”為題，或進(jìn)行討論，或做演講，或?qū)懗晌恼隆?