《八年級語文下冊 第12課《羅布泊消逝的仙湖》學案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 第12課《羅布泊消逝的仙湖》學案新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《羅布泊，消逝的仙湖》 學生信息：班級 姓名 學號_____________ 學習目標： 1、整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。 2、掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強烈的憂患意識和痛惜之情。 3、汲取歷史教訓(xùn)，愛護生態(tài)環(huán)境，樹立良好的環(huán)保意識。 學習流程： 一、自學： 1、自讀課文 2、找出羅布泊過去、現(xiàn)在的樣子及變化的原因。 (用“﹏”線劃出描寫羅布泊過去樣子的語句 用“___”線劃出描寫羅布泊現(xiàn)在樣子的語句 變化的原因從表層原因和深層原因兩個方面來考慮) 造成羅布泊消逝的原因是: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、探究： 1、文章表達了作者怎樣的感情?作者寫作本文的目的是什么? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、課文為什么具有震撼人心的力量? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 教師小結(jié)。 三、應(yīng)用與測評： 假如你是羅布泊最后一棵胡楊，你想對人們說些什么？(可用對話式，100—200字) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、知者先行 <<全能導(dǎo)學>>P35頁課內(nèi).課外文段練習