《八年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 第6課《雪》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 第6課《雪》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《雪》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　 1理解托物言志的手法的運(yùn)用?！　? 2、朗讀課文，想象自己就是頌愛江南雪、更喜歡朔方雪的魯迅，入情入境地讀出人物的思想感情和性格特點(diǎn)?！　? 3、在朗讀中思索體味排比、反復(fù)、擬人等修辭手法，在抒發(fā)感情上的作用。　　 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：誦讀，體會(huì)文章的語言美。品析兩幅雪景圖。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)文章的深邃寓意。學(xué)習(xí)方法：誦讀法、探究引申法 資料鏈接：　　 本文寫于1925年1月18日，正是國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，反蔣抗日的革命運(yùn)動(dòng)在南方蓬勃發(fā)展起來，而北方反動(dòng)勢(shì)力相當(dāng)猖獗。但在南方革命形勢(shì)的鼓舞下，廣大人民群眾也對(duì)北洋軍閥反動(dòng)政府展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)。魯迅以積極的姿態(tài)投入到了北方人民的斗爭(zhēng)行列。《野草》中收入的23篇散文詩，都是作者直面冷酷現(xiàn)實(shí)，不屈不撓的戰(zhàn)斗精神的記錄，其中《雪》是寫的最好，成就最大的一篇。今天我們就來學(xué)習(xí)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的散文詩《雪》，學(xué)習(xí)作者是怎樣把自己的思想感情傾注于雪的描繪中?！　? 一、自主學(xué)習(xí)　　 1、注音?！　? 磬（ ） 奩（ ） 朔（ ）方 灼灼（ ）（ ） 凜冽（ ） 霽（ ） 眷（ ）念 荷戟（ ） 彷（ ）徨（ ） 褪（ ）盡　　 2、看拼音寫漢字?！　? lǐn（　?。┵　ng（　　）勃　　升tng（　?。∶（　?。　? 3、根據(jù)語境解釋下列詞語?！　? 霽：　　 眷念：　　 4、讀課文，思考作者給我們描繪了哪兩幅畫面？　　 5、這兩幅雪景圖各有什么特點(diǎn)？根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列表格?！　? 描寫對(duì)象　　 特點(diǎn)　　 文中聯(lián)想　　 表達(dá)的感情　　 江南的雪　　 　　 　　 　　 　　 　　 朔方的雪　　 　　 　　 　　 二、合作探究　 1、作者喜歡江南的雪嗎？結(jié)合課文內(nèi)容理解，說說理由?！　? 2、課文第二三兩段有哪些動(dòng)作神情描寫，通過哪些傳神的詞語表現(xiàn)出來，分析一下妙處。　　 3、作者對(duì)江南雪有沒有遺憾？從文哪句話可以看出來？作者為什么遺憾？　　 4、作者在寫北方雪奮飛的同時(shí)，似乎有點(diǎn)兒振臂一呼卻應(yīng)者寥寥的寂寞與孤獨(dú)，哪些句子，哪些詞語能夠突出這一特點(diǎn)？　　 三、拓展延伸 你更喜歡哪幅圖畫，你覺得作者僅僅在寫雪嗎？其中有沒有更深層的意義？　　 四、課堂檢測(cè) 1、《雪》的體裁是 ，選自《 》，我們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)過的文章《 》與《雪》的出處相同。本文的作者是 ，他的原名是 ，他的兩部小說集是《 》、《 》，散文集是《 》。 2、給下列加點(diǎn)的生字注音或?qū)憹h字。 磬口（ ） 忙碌（ ） 脂粉奩（ ） 灼灼（ ）（ ） 嘻笑（ ） 褪盡（ ） 朔方（ ） 凜冽（ ）（ ） 眷（ ）念 彷（ ）徨（ ） 胭（）脂 lǐn（ ）冽 png（ ）勃 升tng（ ） 忙l（） 3、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語。 （） A、單調(diào)博識(shí)滋閏隱約 B、美艷蓬勃彌漫連續(xù) C、真切忙祿升騰孤獨(dú) D、溫?zé)釅焰I包藏旋轉(zhuǎn) 4、根據(jù)文意給下列句中加點(diǎn)字注音。 ①羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘（ ）結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。 ②朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘（ ）連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。 ③在晴天之下，旋（）風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋（）轉(zhuǎn)而且升騰…… 5、解下列詞語 博識(shí) 美艷 消釋 褪盡 朔方 凜冽 6、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。 ①?gòu)膶?duì)南北兩處的雪的描寫來看，作者更為欣賞“江南的雪”。（） ②北方的雪似乎也有點(diǎn)兒振臂一呼卻應(yīng)者寥寥的寂寞，但正是這種寂寞，更凸現(xiàn)出堅(jiān)守自身的可貴。 （ ） ③《雪》是魯迅小說集《野草》中最為明朗的一篇。它的景物描寫細(xì)致生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。（） ④雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，對(duì)塑羅漢的生動(dòng)描寫融進(jìn)了作者對(duì)于南方冬天的美好回憶。 （） 《雪》參考答案 第一課時(shí)整體感知答案 1、 　　 2、凜蓬騰碌　　 3、霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴 眷念：想念。　　 4、一幅是充滿溫情，色彩紛呈，生機(jī)勃勃靜態(tài)美的江南雪景圖。一幅是昂揚(yáng)向上、飛騰旋轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)美的江北雪景圖　　 5、　　 描寫對(duì)象　　 特點(diǎn)　　 文中聯(lián)想　　 表達(dá)的感情　　 江南的雪　　 　　 滋潤(rùn)美艷　　 處子的皮膚；　　 山茶；梅花；雜草；蜜蜂；　　 晴天消釋雪羅漢的肌膚?！　? 美麗而充滿　　 生機(jī)與活力 　　 （追求美好理想） 　　 朔方的雪　　 　　 冰冷堅(jiān)硬　　 如粉，如沙，決不粘連；　　 隨旋風(fēng)蓬勃奮飛；在日光中，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)、升騰、彌漫、閃爍。　　 孤獨(dú)的雪　　 死掉的雨　　 雨的精魂　　 （充滿斗爭(zhēng)精神）