四年級語文下學期第八周周練蘇教版
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2016四年級語文下學期第八周周練 (命題人: 審核人: ) 班級_________姓名_________等第__________ 一、看拼音寫詞語。 j bnɡ jiān c zhnɡ zhunɡ y xinɡ yǒnɡ hnɡ ________ ________ _____________ ________ _________ dǔ s juān xin mnɡ tnɡ qīn qi shū ci mnɡ l _______ _________ _________ ______ ________ ________ qīnɡ cu shu xiǎo z ɡui b zi ln li fān shān yulǐnɡ ________ ________ _______ _____ _______ ________________ 二、組詞填空 1、用“感”組成合適的詞語,填到句子中的括號里。(不能重復) ①科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲,病人似乎仍( )到她那春風般的關切與撫慰。 ②她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受( ),她心甘情愿! ③“白衣戰(zhàn)士”的故事( )了我們大家。 ④患者終于脫離了危險,家屬非常( )葉欣。 (2)用“靜”字組成恰當?shù)脑~語填空。 ①小女孩________地坐在那里等著媽媽。 ②夜深了,田野里一片________。 ③雨后的公園,游人很少,湖邊十分________。 ④上課了,走廊里十分________。 三、選擇恰當?shù)脑~填空。 效果 效率 效益 1.有專家稱上海世博的經(jīng)濟( )是北京奧運會的3.49倍。 2.對待學習的態(tài)度、習慣與專注的程度及辦事的( ),將直接決定你是不是一個有智慧的人,你的生命是否有價值。 3.晚會上,模擬火車開動的音響( )很逼真。 如果……就…… 雖然……但…… 無論……都…… 只要……就…… 1.( )上班前葉欣就感到身體疲倦不適,( )還是堅持在科室里忙碌著。 2.( )多少人呼喚,( )沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。 3.( )有重擔,母親( )叫我們放下,讓她來挑。 四、讀句子,聯(lián)系句意,給“番茄太陽”選擇恰當?shù)睦斫狻? A.孩子的笑臉 B.孩子美好的心靈 C.像番茄一樣的太陽 1.明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽?!? ) 2.看著她的笑臉,我覺得那就是最美的“番茄太陽”。( ) 3.紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。( ) 五、按要求寫句子。 1.葉欣走了。(把句子寫具體)______________________________________ 2.葉欣永遠都在忙碌著。(用比喻的修辭方法把句子寫生動) ________________________________________________________________ 3.作者說:“我沒想到我媽這么輕?!?改為不帶引號的句子) _______________________________________________________________ 4.寫一句關于描寫月亮的擬人句。_____________________________________ 六、課外閱讀。 2月20日 星期四 今天又轉(zhuǎn)來了一批倒下的醫(yī)護人員,我們的工作更忙了,每天加班的時間就更長了。多種輸液藥物的配制、靜脈推注、吸痰、床上擦浴、病情觀察記錄、床邊護理等等使護士姑娘們忙得手腳不停,每個姑娘下班后雙腿雙腳都是腫的。醫(yī)院后勤保障工作做得很好,給我們準備的一日三餐十分豐盛。下班后雖然肚子很餓,但我們誰也吃不完一份飯,包括那些平時食欲很好的大個子醫(yī)生。下班后,唯一希望的就是睡覺,哪怕只有半個小時或10分鐘,哪怕就在辦公室。吃晚飯的時候,李護士長對我說,護士小康的小孩兒病了幾天了,小康沒有說,也沒回家看看。剛剛小康偷偷掉眼淚時她才知道,小康的丈夫要替她到院長那里請假,小康說服了丈夫,堅持上班。 1.寫出下列詞語的反義詞。 堅持——( ) 豐盛——( ) 2.你從文中加點的詞語中體會到了什么? ________________________________________________________________ 3.“下班后雖然肚子很餓,但我們誰也吃不完一份飯”,為什么? ________________________________________________________________ 4.“下班后,唯一希望的就是睡覺,哪怕只有半個小時或10分鐘,哪怕就在辦公室?!睆倪@句話中你體會到了什么? ________________________________________________________________ 5.讀了這則日記,你想向這些“白衣戰(zhàn)士”說些什么呢?請拿起手中的筆,盡情吐露自己的心聲吧! ________________________________________________________________- 配套講稿:
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