八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一部分 新課內(nèi)容 第十九章 一次函數(shù) 第42課時(shí) 一次函數(shù)與一元一次不等式（課時(shí)導(dǎo)學(xué)案） .ppt
《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一部分 新課內(nèi)容 第十九章 一次函數(shù) 第42課時(shí) 一次函數(shù)與一元一次不等式（課時(shí)導(dǎo)學(xué)案） .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一部分 新課內(nèi)容 第十九章 一次函數(shù) 第42課時(shí) 一次函數(shù)與一元一次不等式（課時(shí)導(dǎo)學(xué)案） .ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一部分新課內(nèi)容,第十九章一次函數(shù),第42課時(shí)一次函數(shù)與一元一次不等式,核心知識(shí),,1.一次函數(shù)與一元一次不等式的聯(lián)系：圖象在x軸上方的部分所對(duì)應(yīng)的x值就是不等式kx+b＞0的解集；圖象在x軸下方的部分所對(duì)應(yīng)的x值就是不等式kx+b＜0的解集.2.根據(jù)題意列出一元一次不等式,并根據(jù)一次函數(shù)與一元一次不等式之間的關(guān)系,使用一次函數(shù)解決一元一次不等式的問(wèn)題.,知識(shí)點(diǎn)1：根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式的解集——一條直線型【例1】已知函數(shù)y＝kx＋b（k,b為常數(shù)，k≠0）的圖象如圖19-42-1，則（1）當(dāng)x__________時(shí)，y=0；（2）當(dāng)x__________時(shí)，y＞0；（3）當(dāng)x__________時(shí)，y＜0；（4）不等式kx+b≥1的解集是__________.,典型例題,,=2,＜2,＞2,x≤0,知識(shí)點(diǎn)2:根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式的解集——兩條相交直線型【例2】如圖19-42-3，已知函數(shù)y1=2x+b和函數(shù)y2=kx-3的圖象交于點(diǎn)P，則（1）當(dāng)__________時(shí)，y1≤y2；（2）當(dāng)__________時(shí)，y1＞y2.,x≤4,x＞4,知識(shí)點(diǎn)3：用一次函數(shù)解決一元一次不等式的實(shí)際問(wèn)題【例3】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系，如圖19-42-5．（1）求每位“快遞小哥”的日收入y（元）與日派送量x（件）之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元，則他至少要派送多少件？,解：（1）y=x+70.（2）至少派送40件.,1.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖19-42-2，則（1）當(dāng)x__________時(shí)，y＞0；（2）當(dāng)x__________時(shí)，y＞5；（3）不等式kx+b＜-3的解集是__________；（4）不等式kx+b＞1的解集是__________.,變式訓(xùn)練,,＜1.5,＜-1,x＞3,x＜1,2.如圖19-42-4，直線l1：y1=k1x+b1與直線l2：y2=k2x+b2相交于點(diǎn)A（2，3），則不等式k1x+b1＜k2x+b2的解集是（）A．x＞2B．x＜2C．x＞3D．x＜3,B,3.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池，將甲池中的水勻速注入乙池，甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y（m）與注水時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象如圖19-42-6．（1）分別求出甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y1,y2與注水時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式；（2）求多少小時(shí)后，乙池水的深度大于甲池水的深度？,解：（1）y甲與注水時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式是y甲=-x+4（0≤x≤3），y乙與注水時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式是y乙=2x+2（0≤x≤3）.（2）P的坐標(biāo)為∴在h后，乙池水的深度大于甲池水的深度.,第1關(guān)4.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖19-42-7，則一元一次不等式kx+b＜0的解集為_(kāi)_________.5.如圖19-42-8，直線l1：y=ax+b與直線l2：y=mx+n相交于點(diǎn)P，則關(guān)于x的不等式ax+b＞mx+n的解集為_(kāi)_________.,鞏固訓(xùn)練,,x＞2,x＞1,第2關(guān)6.如圖19-42-9，該圖是一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象.（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中信息求出這個(gè)一次函數(shù)的解析式;（2）觀察函數(shù)圖象，寫(xiě)出關(guān)于x的不等式kx+b＞2的解集．,7.如圖19-42-10，直線l1：y1=2x+1與直線l2：y2=mx+4相交于點(diǎn)P（1，b）．（1）求b，m的值；（2）結(jié)合圖象直接寫(xiě)出當(dāng)y1＞y2時(shí),x的取值范圍.,解：（1）對(duì)于直線y=2x+1，當(dāng)x=1時(shí)，y=3，∴P（1，3），b=3.把P（1，3）代入y=mx+4中，得到3=m+4.解得m=-1．（2）觀察圖象可知,當(dāng)y1＞y2時(shí),x的取值范圍是x＞1．,8．已知一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖19-42-11，則下列結(jié)論：①k＜0；②a＞0；③關(guān)于x的方程kx+b=x+a的解為x=3；④x＞3時(shí)，y1＜y2．正確的個(gè)數(shù)是（）A．1B．2C．3D．4,拓展提升,,C,9.如圖19-42-12，直線y=-x+m與y=x+4的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是-2，則關(guān)于不等式-x+m＞x+4＞0的整數(shù)解為（）A．-1B．-5C．-4D．-3,D,10.甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過(guò)程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖19-42-13．請(qǐng)你根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題：（1）誰(shuí)先出發(fā)？先出發(fā)多少時(shí)間？誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？先到多少時(shí)間？（2）分別求出甲、乙兩人的行駛速度；（3）在什么時(shí)間段內(nèi)，兩人均行駛在途中（不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)）？請(qǐng)你根據(jù)圖中的情形，分別求出關(guān)于行駛時(shí)間x與行程y之間的函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)圖象回答：在什么時(shí)間段內(nèi),①甲在乙的前面；②兩人相遇；③甲在乙后面．,解：（1）甲先出發(fā)，先出發(fā)10min．乙先到達(dá)終點(diǎn)，先到達(dá)5min.（2）甲的速度為12km/h，乙的速度為24km/h.（3）在10下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一部分 新課內(nèi)容 第十九章 一次函數(shù) 第42課時(shí) 一次函數(shù)與一元一次不等式課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第一 部分 新課 內(nèi)容 第十九 一次 函數(shù) 42 課時(shí) 一元 不等式 導(dǎo)學(xué)案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-11934275.html