高三物理二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn) 第1部分 專題突破篇 專題2 力與直線運動
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專題限時集訓(xùn)(二) 力與直線運動 (建議用時:40分鐘) 一、選擇題(本題共8小題,每小題6分.在每小題給出的四個選項中,第1~5題只有一項符合題目要求,第6~8題有多項符合題目要求.全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分.) 1.(2016濟南2月質(zhì)檢)甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移—時間(xt)圖象如圖15所示,由圖象可以看出在0~4 s內(nèi)( ) 【導(dǎo)學(xué)號:37162016】 圖15 A.甲、乙兩物體始終同向運動 B.第4 s末時,甲、乙兩物體間的距離最大 C.甲的平均速度等于乙的平均速度 D.乙物體一直做勻加速直線運動 C [xt圖象圖線斜率的絕對值等于速度的大小,由題圖可知在0~2s內(nèi),甲、乙都沿正向運動,同向運動;在2~4 s內(nèi)甲沿負向運動,乙仍沿正向運動,兩者反向運動,選項A錯誤;4 s末兩物體相遇,兩物體間的距離不是最大,選項B錯誤;由題圖知在0~4 s內(nèi),甲、乙的位移都是2 m,故平均速度相等,選項C正確;根據(jù)圖線斜率的絕對值等于速度的大小,可知乙物體一直做勻速直線運動,選項D錯誤.] 2.(2016山東濰坊二模)如圖16甲所示,小物體從足夠長的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,下滑位移x時的速度為v,其xv2圖象如圖乙所示,g取10 m/s2,則斜面傾角為( ) 圖16 A.30 B.45 C.60 D.75 A [由x=得,xv2圖象的斜率k==,解得物塊的加速度大小a=5 m/s2,由a=gsin θ得斜面傾角θ=30,選項A正確.] 3.如圖17所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量m=1 kg的小球,小球左側(cè)連接一水平輕彈簧,彈簧左端固定在墻上,右側(cè)連接一與豎直方向成θ=45角的不可伸長的輕繩,輕繩另一端固定在天花板上,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零.在剪斷輕繩的瞬間(g取10 m/s2,可認為最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力),下列說法中正確的是( ) 圖17 A.小球受力個數(shù)不變 B.小球立即向左加速,且加速度的大小為a=8 m/s2 C.小球立即向左加速,且加速度的大小為a=10 m/s2 D.若剪斷的是彈簧,則剪斷瞬間小球加速度的大小a=10 m/s2 B [剪斷輕繩前小球的受力情況如圖所示,當(dāng)繩子剪斷的瞬間,輕繩的拉力突然消失,由于重力的作用,小球與水平面之間產(chǎn)生壓力,又由于小球?qū)⒁蜃筮\動,因此還受到水平面的摩擦力作用,因此,小球的受力比剪斷前多一個力,A錯誤;根據(jù)平衡條件得輕彈簧的彈力大小為F=mg=10 N,細線的拉力大小為FT=mg=10 N,剪斷輕繩瞬間彈簧的彈力沒有變化,此時輕彈簧的彈力大小仍為F=10 N,所以小球受到彈簧彈力為F=10 N,方向水平向左,小球所受的最大靜摩擦力為f=μmg=0.210 N=2 N,根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為a== m/s2=8 m/s2,方向水平向左,故B正確,C、D錯誤.] 4.(2016南通二模)如圖18所示,鋼鐵構(gòu)件A、B疊放在卡車的水平底板上,卡車底板和B間動摩擦因數(shù)為μ1,A、B間動摩擦因數(shù)為μ2,μ1>μ2,卡車剎車的最大加速度為a,a>μ1g,可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等.卡車沿平直公路行駛途中遇到緊急情況時,要求其剎車后在s0距離內(nèi)能安全停下,則卡車行駛的速度不能超過( ) 圖18 A. B. C. D. C [要使卡車安全停下來,即鋼鐵構(gòu)件A、B及卡車保持相對靜止,設(shè)鋼鐵構(gòu)件A恰好相對B不滑動的加速度為a2,鋼鐵構(gòu)件A、B相對卡車剛好不滑動的加速度為a1,由牛頓第二定律得μ2mAg=mAa2,μ1(mA+mB)g=(mA+mB)a1,解得a2=μ2g,a1=μ1g,因為μ1>μ2,所以卡車的最大加速度為a2,設(shè)卡車的速度為v0,由勻變速直線運動規(guī)律得v=2a2s0,解得v0=,選項C正確,A、B、D錯誤.] 5. (2016合肥二模)如圖19所示,有一半圓,其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點,O點恰好是下半圓的圓心,它們處在同一豎直平面內(nèi).現(xiàn)有三條光滑軌道AOB、COD、EOF,它們的兩端分別位于上下兩圓的圓周上,軌道與豎直直徑的夾角關(guān)系為α>β>θ,現(xiàn)讓一小物塊先后從三條軌道頂端由靜止下滑至底端,則小物塊在每一條傾斜軌道上滑動時所經(jīng)歷的時間關(guān)系為( ) 圖19 A.tAB=tCD=tEF B.tAB>tCD>tEF C.tAB- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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