高三語文復(fù)習(xí) 體會(huì)重要語句的豐富含意(一)-散文11_教學(xué)案
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體會(huì)重要語句的豐富含意(一)-散文11 科目: 主備人: 備課日期: 課 題 體會(huì)重要語句的豐富含意(一) —— 題型與方法[ 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 第 周 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)分析文中重要語句的方法。 2.做題過程中如何避免淺層化、片面化的問題。 教學(xué)重難點(diǎn) 分析文中重要語句的方法。 教學(xué)流程\內(nèi)容\板書 關(guān)鍵點(diǎn)撥 加工潤(rùn)色 一、考點(diǎn)探討 句子含意體會(huì)題江蘇卷似乎不???。對(duì)于內(nèi)涵特別豐富的句子似乎喜歡用探究題的形式考查。不過,它或許是江蘇卷潛在的考點(diǎn)。 從考試實(shí)際看,句子含意體會(huì)題主要有兩種:一是從文中選出重要的句子,說說它的含意(或說說你對(duì)它的理解);二是體會(huì)文章標(biāo)題的含意。 二、理解結(jié)構(gòu)句 1.知識(shí)梳理 所謂結(jié)構(gòu)句,是指在文章的結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子,如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、照應(yīng)句等。對(duì)于這類句子,主要是通過準(zhǔn)確判斷句子在文中的位置來確定其含意的。理解總結(jié)句、總領(lǐng)句的含意需分別對(duì)上文與下文的幾段內(nèi)容進(jìn)行概括;理解過渡句的含意,需要對(duì)上下文內(nèi)容進(jìn)行把握;照應(yīng)句應(yīng)找準(zhǔn)照應(yīng)的句子或段落進(jìn)行解釋。 2.演練體悟 閱讀下列文本節(jié)選的內(nèi)容,完成文后題目。 ①去天目山,是心里積存已久的一個(gè)念想,不是為觀光,是為了那些大樹。幾十年里,只要說到樹,天目山就從父親的眼神里巍然升起,他一遍遍說,假如你沒去過天目山,根本不明白什么叫樹。其實(shí)不全是為了樹,我知道,是為了一個(gè)人。幾十年來,若是提起他的名字,母親的眼神就會(huì)倏然暗淡下去,她的雙眼仿佛是海潮淹沒的沙灘。她喃喃說,我要和你一起去。 ②去天目山,于是變成一種夙愿和儀式,無論是為了樹,還是為了人。 ③只是,我沒有想到,登天目山那一日,會(huì)遇上那樣一場(chǎng)彌天大霧。像一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雪呼嘯而過,遠(yuǎn)山近樹忽而不見了。山中古老的禪源寺,隱匿在蒼白的霧氣里。下車尋路,林間的青石板小徑如雨潑過似的,濕漉漉地膩滑,只幾步便消失在濃煙樣的水霧中。 ⑥那個(gè)無風(fēng)無雨的春日,那些被父親無數(shù)次贊頌和崇仰的天目山大樹,就這樣從漫山飄忽的濃霧中,和那個(gè)叫蕭洪明的故人一起,若隱若現(xiàn)地走來。我看不清他的面孔,只聽見他腳上沉重的鐵鏈,一聲聲從森林盡頭傳來。我不知道他在匆匆離去前,是否還有心情觀賞這些天目山的稀世大樹。57年前的樹葉早已零落成泥,但我清晰地看見他灼熱的目光仍在枝條上纏繞。 (節(jié)選自2010年上海卷《天目山》) 第②段這句話的含意是: 答:去天目山,不僅是為了看樹,更是為了緬懷先烈,這是積久的愿望和莊重的活動(dòng)。 解析 該句是過渡句,須聯(lián)系上下文理解“為了人”的含義?!盀榱巳恕痹冖佗迌啥慰赏茢喑?。 三、理解含蓄句、哲理句 1.知識(shí)梳理 含蓄句、哲理句,指的就是那些在表達(dá)上比較含蓄,蘊(yùn)含某些深層意義,或含有一定的警示作用,有一定的哲理的,需要仔細(xì)品讀才能弄懂的句子。通常這類語句的理解需要三個(gè)層面:第一層“句表意”,第二層“句內(nèi)意”,第三層“句外意”。高考考查重點(diǎn)一般放在第三層上。在理解這類句子時(shí),需要把握文章主旨,合理聯(lián)系。一般說來含蓄句、哲理句都是圍繞文章主旨來表意的。把握了主旨之后,我們?cè)購(gòu)摹熬浔硪狻背霭l(fā),聯(lián)系語言環(huán)境,結(jié)合“句內(nèi)意”,適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想和引申,就可以理解得差不多了。 2.演練體悟 閱讀下文,完成文后題目。 那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻谷中間,伸手抓起一把向陽一面的谷子,叫我用力地嗅,稻子成熟的香氣整個(gè)撲進(jìn)我的胸腔;然后,他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅,卻沒有香味了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深深地吃驚,使我感覺到陽光的神奇,究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢?年輕的農(nóng)夫說他也不知道,是偶然在翻稻谷曬太陽時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)他還是個(gè)大學(xué)生,暑假偶爾幫忙,想象著都市里多彩多姿的生活,自從曬谷時(shí)發(fā)現(xiàn)了陽光的香味,竟使他下決心留在家鄉(xiāng)。我們坐在稻谷邊,漫無邊際地談起陽光的香味,然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r(shí)剛曬干的衣服上的味道,新曬的棉被、新曬的書畫的味道,光的香氣就那樣淡淡地從童年中流瀉出來。自從有了烘干機(jī),那種衣香就消失在記憶里,從未想過竟是陽光的原因。 農(nóng)夫自有他的哲學(xué),他說:“你們都市人可不要小看陽光,有陽光的時(shí)候,空氣的味道都是不同的。就說花香好了,你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花香氣不同呢?” 我說:“那夜來香、曇花香又作何解呢?” 他笑得更得意了:“那是一種陰香,沒有壯懷的?!? 我坐在稻谷邊,一再地深呼吸,希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣??次夷菢诱?jīng)莊重,農(nóng)夫說:“其實(shí)不必深呼吸也可以聞到,只是你的嗅覺在都市退化了?!? 為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香,沒有壯懷”?請(qǐng)聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇,分析這句話的含意。 答:(1)夜來香和曇花夜間開花,其香味與陽光無關(guān),所以稱陰香。(2)“沒有壯懷”是擬人的說法,與農(nóng)夫決心在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的行動(dòng)形成對(duì)比。(3)體現(xiàn)了農(nóng)夫肯定陽剛之美的觀點(diǎn)。 解析 這道題就是把句表意、句內(nèi)意和句外意結(jié)合起來進(jìn)行考查的。句表意是夜來香和曇花都在夜間開花,沒有陽光下的香味;句內(nèi)意是城市生活沒有鄉(xiāng)村生活的那種強(qiáng)悍、壯美;句外意是對(duì)一種陽剛之美的贊頌、對(duì)壯懷之美的肯定。理解了這三個(gè)層次,再稍加修飾,這道題的答案也就出來了。 作業(yè) 布置 完成導(dǎo)學(xué)案所有題目 教學(xué) 心得- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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