高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1
《高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第10課 俄國彼得一世的改革 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.辯證地認(rèn)識彼得一世改革的意圖。2.了解彼得一世改革的內(nèi)容。3.認(rèn)識彼得一世改革的影響。 一、時代的要求——彼得一世改革的背景 1.必要性 (1)17世紀(jì)末,西歐各國發(fā)展,俄國閉塞落后。 (2)當(dāng)時還處于內(nèi)陸的俄國急于打開通向歐洲的南北海路。 2.可能性 (1)1689年,彼得一世正式掌權(quán)。 (2)彼得一世的________之行使其深諳國際形勢。 二、移植西方文明——彼得一世的改革措施 1.軍事改革:按照歐洲方式改造軍隊,實(shí)行征兵制,發(fā)展____________。 2.經(jīng)濟(jì)改革:鼓勵私人開辦企業(yè),工廠主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動力;實(shí)行______________,保護(hù)關(guān)稅,增添新稅種,將原來按戶收稅改為按每個男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。 3.政治改革:大力加強(qiáng)中央集權(quán),在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院,直屬沙皇;地方各省設(shè)________,直接聽命于沙皇;廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán),為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。 4.文化教育與生活習(xí)俗改革:推行西歐的文化教育體系和文明生活方式;派遣留學(xué)生;建立學(xué)校;強(qiáng)制教育;聘請外國人;戲劇社會化;習(xí)俗西歐化等。 三、俄羅斯帝國崛起——改革的影響 1.性質(zhì):農(nóng)奴主推行的自上而下的帶有______________色彩的封建性改革。 2.改革存在的不足(局限性) (1)改革僅限于學(xué)習(xí)西方的技術(shù)文明和生活方式,并沒有學(xué)習(xí)西方制度。 (2)推行改革的手段過于野蠻和粗暴(鎮(zhèn)壓近衛(wèi)軍;處死太子)。 (3)農(nóng)民沒有從中得到任何利益(加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān):征兵和征調(diào)勞工)。 (4)從長遠(yuǎn)看,改革阻礙了資本主義的發(fā)展,使得改革后的俄國仍然是一個落后的__________________國家。 3.改革的積極意義 (1)取得巨大成效,俄國躋身于歐洲強(qiáng)國的行列,改變了歐洲原有的政治格局。 (2)宣告了強(qiáng)大的________________的正式誕生。 (3)客觀上促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展。 知識點(diǎn)一 時代的要求 1.下列有關(guān)彼得一世改革背景的敘述,錯誤的是( ) A.改革前俄國基本上是一個閉塞落后的國家 B.受到強(qiáng)鄰瑞典和土耳其的威脅 C.文化教育受教會控制,學(xué)校數(shù)量很少 D.擁有歐洲最強(qiáng)大的海軍和陸軍 2.彼得一世改革的主觀條件之一是( ) A.落后的農(nóng)奴制度阻礙了俄國的發(fā)展 B.莫斯科、土拉等地出現(xiàn)了一些手工工場 C.俄國在對外戰(zhàn)爭中打敗了瑞典和土耳其 D.彼得一世親自到西歐考察,積累知識,聘請人才 知識點(diǎn)二 移植西方文明 3.下圖是中國中央電視臺推出的第一部以世界性大國發(fā)展歷史為主題的大型十二集電視紀(jì)錄片《大國崛起》俄羅斯部分的圖文版叢書封面。某歷史小組觀看這部紀(jì)錄片后對彼得一世改革產(chǎn)生了幾點(diǎn)認(rèn)識,其中不準(zhǔn)確的是( ) A.實(shí)行征兵制,建立起一支龐大的軍隊 B.鼓勵私人開辦企業(yè) C.實(shí)行重商主義,保護(hù)關(guān)稅 D.引進(jìn)歐洲先進(jìn)的政治制度進(jìn)行改革 4.彼得一世曾說:“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”,為此,他推行的經(jīng)濟(jì)政策是( ) A.重商主義 B.人文主義 C.自由主義 D.凱恩斯主義 5.彼得一世改革之所以不屬于早期資產(chǎn)階級革命,是因?yàn)樗? ) A.沒有觸及封建專制制度 B.不如英國資產(chǎn)階級革命徹底 C.僅僅促進(jìn)了資本主義手工工場的發(fā)展 D.沒有為俄國資本主義發(fā)展掃清障礙 6.彼得一世改革的最顯著特點(diǎn)是( ) A.是農(nóng)奴主實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級改革 B.經(jīng)濟(jì)上采用資本主義,政治上強(qiáng)化封建制度 C.采用資本主義的某些成果和方式強(qiáng)化封建制度 D.用資本主義的政治體制強(qiáng)化沙皇專制 知識點(diǎn)三 俄羅斯帝國的崛起 7.長篇小說《彼得大帝》主要描寫彼得一世的業(yè)績及其對俄國的貢獻(xiàn),展現(xiàn)了俄國十七世紀(jì)末十八世紀(jì)初宏偉壯闊的生活圖景和歷史事件。他的改革( ) A.建立了貴族地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合專政 B.鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治 C.確立了君主立憲體制的沙皇統(tǒng)治 D.鞏固了商人和新興地主的封建統(tǒng)治 8.列寧說“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一種獨(dú)特嘗試’”,指的是( ) A.使用野蠻的手段推行資本主義制度 B.效法西方政治廢除沙皇專制體制 C.引進(jìn)西方成果擺脫閉關(guān)落后的局面 D.廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9.閱讀下列材料: 材料一 17世紀(jì)末,俄國只有21個手工工場,主要使用農(nóng)奴勞動。中央政務(wù)由按沙皇意愿設(shè)置的幾十個部門負(fù)責(zé),職責(zé)不清,效率低下,貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權(quán)力廣泛,往往成為獨(dú)霸一方的小沙皇。當(dāng)時的俄國只有陸軍,沒有海軍。士兵一面當(dāng)兵,一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制,學(xué)校數(shù)量很少。全俄識字率最高的莫斯科,識字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。——摘自岳麓版《歷史上重大改革回眸》 材料二 正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備,同時,它又是帶強(qiáng)制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強(qiáng)制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?!? 請回答: (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”? (2)結(jié)合所學(xué)知識說明為什么“彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦”? (3)列舉一個“彼得的強(qiáng)制性改革”的例子。 10.彼得大帝,被稱為“俄國之父”,他親手將俄國推入了現(xiàn)代世界。他深知“拖延就是死亡”,所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無知與孤立,推動巨大的變革,將數(shù)百萬人脫離黑暗時代,使俄國逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國。綜合所學(xué)知識分析彼得大帝是怎樣將俄國推入現(xiàn)代世界的? 答案 知識清單 一、2.(2)歐洲 二、1.海軍 2.重商主義 3.總督 三、1.資本主義 2.(4)封建農(nóng)奴制 3.(2)俄羅斯帝國 對點(diǎn)訓(xùn)練 1.D [當(dāng)時俄國只有陸軍,沒有海軍。] 2.D [注意限制語是“主觀條件”,要從事件的主體方面尋找。] 3.D [彼得一世改革沒有學(xué)習(xí)西方的民主政體,仍舊維護(hù)落后的沙皇專制。] 4.A [利用材料有效信息判斷。] 5.D [彼得一世改革后仍然采用農(nóng)奴勞動,成為后來俄國資本主義發(fā)展的最大障礙,這是其仍屬于封建性質(zhì)改革的原因。] 6.C [本題為最佳選擇題,彼得一世改革是封建統(tǒng)治者進(jìn)行的富國強(qiáng)兵改革。A、D不符合史實(shí)。經(jīng)濟(jì)和政治措施是密切相聯(lián)的,因此B也是不確切的。] 7.B [彼得一世改革鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治,這時的俄國仍然是一個封建農(nóng)奴制國家。] 8.C [彼得一世改革是一場農(nóng)奴主實(shí)行的自上而下的封建性改革,目的是盡快改變俄國的落后面貌,改革的結(jié)果是壯大了俄國的實(shí)力,強(qiáng)化了農(nóng)奴制度,鞏固了沙皇的專制統(tǒng)治。] 綜合提升 9.(1)彼得大帝的改革是時代的要求。17世紀(jì)末,西歐各國發(fā)展迅速,俄國基本上還是一個閉塞落后的內(nèi)陸國家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個方面。 (2)彼得一世在推行改革的過程中,增添許多新稅種,強(qiáng)迫農(nóng)民終身當(dāng)兵等措施來加重農(nóng)民的負(fù)擔(dān),對農(nóng)民非常殘暴。因此說彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦。 (3)彼得一世強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?;蛉鈱W(xué)習(xí),規(guī)定不畢業(yè)者不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)軍隊服役;不服從命令的,就剝奪其特權(quán)。 10.(1)軍事改革:彼得一世按照歐洲方式改造俄國軍隊,實(shí)行征兵制,貴族、農(nóng)民都要服兵役。他重視發(fā)展海軍,建立起一支龐大的軍隊。(2)經(jīng)濟(jì)改革:他鼓勵私人開辦企業(yè)。還實(shí)行重商主義,保護(hù)關(guān)稅,增添新稅種,將原來按戶收稅改為按每個男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。(3)政治改革:彼得一世大力加強(qiáng)中央集權(quán)。他在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院,直屬沙皇;地方各省設(shè)總督,直接聽命于沙皇;廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán),為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。(4)教育生活改革:彼得一世仿效西方,引進(jìn)西歐的文化教育體系,派遣留學(xué)生到歐洲學(xué)習(xí),推行西方的文明生活方式。 教材問題解答 課中思考 你如何理解這種評價(彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻)? 答案 彼得一世為了推廣一套“全盤西化”的改革措施,不惜用殘酷粗暴的手段,但就是這些粗暴的手段,使改革取得了很大的成效,并使俄羅斯躋身于歐洲強(qiáng)國的行列。 解析與探究 閱讀上述材料,談?wù)勀銓Ρ说靡皇栏母锏目捶ā? 答案 應(yīng)用辯證的、發(fā)展的觀點(diǎn)去看,既要看到其積極的一面,也要認(rèn)識到它的局限性;既要看到改革在當(dāng)時的進(jìn)步性,也要看到改革措施在此后的俄國歷史中的阻礙作用。 自我測評 1.彼得一世改革的主要內(nèi)容是什么? 答案 可從軍事方面、經(jīng)濟(jì)方面、行政方面、文化教育等諸方面歸納。 2.俄羅斯帝國的建立與彼得一世的改革有什么聯(lián)系? 答案 彼得一世改革使俄國取得了對歐洲事務(wù)的發(fā)言權(quán),使俄羅斯躋身于歐洲強(qiáng)國的行列??陀^上為俄羅斯帝國的建立創(chuàng)造了條件。 第11課 綜合探究:體會移風(fēng)易俗(略)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第三單元 西方近代早期的改革 第10課 俄國彼得一世的改革課時作業(yè) 岳麓版選修1 第三 單元 西方 近代 早期 改革 10 俄國 彼得一世 課時 作業(yè) 岳麓版 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11963214.html