高中歷史 專題二 近代中國維護國家主權的斗爭 2.1 列強入侵與民族危機達標訓練 人民版必修1
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【南方新課堂】2016-2017學年高中歷史 專題二 近代中國維護國家主權的斗爭 2.1 列強入侵與民族危機達標訓練 人民版必修1 基礎夯實 1.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出:“這場戰(zhàn)爭,自西方人1514年到中國起,是他們積325年窺探之后的一逞。……對于中國來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”文中的“這場戰(zhàn)爭”是( )(導學號52430059) A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.中日甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 解析從1514年向后加325年,正好接近1840年,故“這場戰(zhàn)爭”應是鴉片戰(zhàn)爭,“它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步”,是指中國由古代社會走向近代社會。 答案A 2.清朝官員曾與外國使者擬定了一條約草案: 該草案達成于( ) A.鴉片戰(zhàn)爭期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C.中日甲午戰(zhàn)爭期間 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間 解析根據(jù)材料內容“中國割讓香港島”,可判斷此為《南京條約》的內容,故A項正確。 答案A 小小的,矮矮的小家伙跑到 瓷器店里欺負中國人 3.某年,英國倫敦一本雜志上刊登了一幅新聞漫畫,描繪了日本人的形象。解析右圖,該新聞事件應該是( ) A.中日甲午戰(zhàn)爭 B.巴黎和會 C.抗日戰(zhàn)爭 D.明治維新 解析從漫畫中中國人的穿著可判斷,當時的中國應處于清朝時期,聯(lián)系所學可知,該事件應該是1894—1895年日本發(fā)動的中日甲午戰(zhàn)爭,故選A項。 答案A 4.晚清政府曾收到某地民眾一份公告,文中稱:“……百姓無依,惟有死守,據(jù)為島國,遙戴皇靈……圖固守以待轉機。”該公告反映的歷史事件及地點對應正確的是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭——香港 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——九龍 C.中日甲午戰(zhàn)爭——臺灣 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——北京 解析由材料中“百姓無依,惟有死守,據(jù)為島國”等關鍵信息,可推斷“島國”為臺灣島,中日甲午戰(zhàn)爭后,日本割占臺灣,臺灣人民發(fā)起反割臺斗爭。因此C項符合題意。 答案C 5.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中寫道:“三次災難性的戰(zhàn)爭使他們(中國)受到了巨大的刺激:第一次是1839—1842年同英國的戰(zhàn)爭,第二次是1856—1858年同英、法的戰(zhàn)爭,第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭?!边@三次戰(zhàn)爭的共同之處是( ) A.中國逐步卷入資本主義世界市場 B.中央機構完全半殖民地化 C.通商口岸開放由內地向沿海擴展 D.列強侵略以資本輸出為主 解析B項中央機構完全半殖民地化是《辛丑條約》簽訂的結果;C項說法錯誤,通商口岸由沿海向內地擴展;D項是甲午戰(zhàn)爭后列強侵略的特點。據(jù)此三次戰(zhàn)爭共同之處應是A項。 答案A 6.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄,為將要到來的議和定調子。其中寫道:“由于各國使館希望前往沿?;蚋鲊筷犗胍獜难睾G巴锥?北京),為了保持道路始終暢通起見,各國對某些地方進行軍事占領?!痹摋l文的核心內容最終寫入了( ) A.《黃埔條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》 解析題中材料“各國對某些地方進行軍事占領”是列強駐扎北京至大沽、北京至山海關鐵路沿線,方便列強對清政府進行控制,這是《辛丑條約》的內容。 答案D 7.右圖是一張近代外國侵略者進攻北京城的老照片。照片中有星條旗、米字旗等旗幟。這張照片見證的事件,若以干支紀年,應發(fā)生在( ) A.甲午年 B.戊戌年 C.庚子年 D.辛亥年 解析從材料信息看,照片反映的是1900年八國聯(lián)軍進入北京城的情景。按照干支紀年法,1900年應為庚子年。 答案C 8.道光后期以來,清王朝曾在抵御外辱的旗幟下領導過多次民族戰(zhàn)爭?!@是一個轉折點,在西太后身上,民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。與“轉折點”直接相關的不平等條約是( )(導學號52430060) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》 解析從材料信息看,“轉折點”發(fā)生在西太后時期,“民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失”,說明該條約的簽訂使中國喪失了民族抵抗意識,與之直接有關的是《辛丑條約》的簽訂,清政府淪為列強的代理人。故選D項。 答案D 9.紀錄片《復興之路》的解說詞說道:“20世紀的大幕拉開了,紫禁城依然巍峨莊嚴,但太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年所遭受的國恥。”這“國恥”指的是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華 解析從材料“太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年所遭受的國恥”可以判斷,這是指1900年八國聯(lián)軍侵華占領北京城,故D項正確。 答案D 10.根據(jù)下列三幅圖片,回答問題。 (1)這三個條約簽訂的時間及背景是什么? (2)這三個條約的簽訂對中國社會的發(fā)展歷程有何影響? (3)圖3事件之后中國社會主要矛盾有何變化?為什么? 參考答案(1)1840年,鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》;1895年,中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關條約》;1901年,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《辛丑條約》。 (2)《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會;《馬關條約》使中國的半殖民地化程度大大加深;《辛丑條約》標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。 (3)兩大矛盾匯流,集中體現(xiàn)為階級矛盾。中國成為半殖民地半封建社會,清政府淪為列強侵華的工具。 能力提升 1.人們在研究歷史時,由于立場和觀點的差異,對歷史事件的解釋往往會有不同,如關于鴉片戰(zhàn)爭這一事件:過去,英國史學家總以英國利益為中心來理解,而我國史學家則從民族命運來思考;在當今文明史觀認識下,人們又會有新的結論。能正確反映上述說法的排列是( )(導學號52430061) A.英國史學觀/文明沖突,中國史學觀/侵略戰(zhàn)爭,文明史觀/商業(yè)戰(zhàn)爭 B.英國史學觀/商業(yè)戰(zhàn)爭,中國史學觀/侵略戰(zhàn)爭,文明史觀/文明沖突 C.英國史學觀/侵略戰(zhàn)爭,中國史學觀/商業(yè)戰(zhàn)爭,文明史觀/文明沖突 D.英國史學觀/商業(yè)戰(zhàn)爭,中國史學觀/文明沖突,文明史觀/侵略戰(zhàn)爭 解析根據(jù)所學知識與題干的提示,英國史學家認為鴉片戰(zhàn)爭是英國為了維護鴉片貿(mào)易而進行的商業(yè)戰(zhàn)爭,中國史學家則認為這是英國對我國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭,站在文明史觀角度分析,鴉片戰(zhàn)爭實質上是東西兩種不同文明沖突的表現(xiàn)。 答案B 2.羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說:“在此以后,外國滲透的方式從外貿(mào)領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域,這樣就直接改變了原有的小農(nóng)—手工業(yè)生產(chǎn)方式,使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體的依附地位?!薄霸诖艘院蟆钡摹按恕笔侵? ) A.《南京條約》喪失關稅主權 B.《天津條約》增開十處通商口岸 C.《馬關條約》允許外國設廠 D.《辛丑條約》嚴禁中國人民反帝 解析從材料“投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域”可知,其以資本輸出為主,故選C項。 答案C 3.下列關于“門戶開放”的含義敘述正確的是( ) A.清政府向西方國家“開放門戶” B.清政府與各國之間相互“開放門戶” C.西方國家在華勢力范圍向美國“開放門戶” D.列強在華勢力范圍相互“開放門戶” 解析根據(jù)“門戶開放”政策的內容,各國在華勢力范圍內的利益、關稅是均等的,這意味著各國之間相互“開放門戶”,所以D項正確。 答案D 4.閱讀下列材料,回答問題。 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“由于中國人閉關自守、驕傲自滿,三次災難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激;第一次是1839—1842年同英國的戰(zhàn)爭,第二次是1856—1858年同英、法的戰(zhàn)爭,第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭受到的恥辱性失敗,迫使中國人打開大門,結束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結果是入侵和反入侵的連鎖反應;它產(chǎn)生了一個新中國,產(chǎn)生了至今震撼著遠東和全球的影響?!? (1)斯塔夫里阿諾斯對三次戰(zhàn)爭失敗原因的敘述正確嗎?為什么? (2)說明三次戰(zhàn)爭的災難性主要體現(xiàn)在哪些方面。 (3)為什么說“入侵和反入侵的連鎖反應”產(chǎn)生了一個新中國?起主導作用的是什么因素? 參考答案(1)不正確。三次戰(zhàn)爭失敗的原因主要在于清政府的腐朽,落后的封建制度無法對抗新興強盛的資本主義制度。 (2)被迫打開國門,割地、賠款,部分主權喪失,半殖民地半封建化開始并逐步加深。 (3)伴隨著西方列強的入侵,資本主義先進的生產(chǎn)方式、思想觀念、科學技術等傳入中國,客觀上推進了中國的近代化進程;中國人民的民族民主意識逐步覺醒,投入到反帝反封建的斗爭潮流中。起主導作用的是中國人民自強不息的奮斗精神。- 配套講稿:
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