高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)3 排列與排列數(shù)公式 新人教A版選修2-3
《高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)3 排列與排列數(shù)公式 新人教A版選修2-3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)3 排列與排列數(shù)公式 新人教A版選修2-3(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)3 排列與排列數(shù)公式 新人教A版選修2-3 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.下列問(wèn)題中: (1)10本不同的書分給10位同學(xué),每位一本; (2)10位同學(xué)互通一次電話; (3)10位同學(xué)互通一封信; (4)10個(gè)沒(méi)有任何三點(diǎn)共線的點(diǎn)構(gòu)成的線段. 屬于排列的有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 解析: 由排列與順序有關(guān),可知(1)(3)是排列,(2)(4)不是排列,故選B. 答案: B 2.(2015桂林市高二期末測(cè)試)191817…109等于( ) A.A B.A C.A D.A 解析: 由排列數(shù)公式知,選A. 答案: A 3.在A,B,C,D四位學(xué)生中,選出兩人擔(dān)任正、副班長(zhǎng),共有選法( ) A.4種 B.12種 C.42種 D.24種 解析: 這是一個(gè)排列問(wèn)題,即從四個(gè)不同元素中選出兩個(gè)元素的排列數(shù),由公式知A=43=12,故選B. 答案: B 4.已知A=132,則n等于( ) A.11 B.12 C.13 D.14 解析: 由已知得n(n-1)=132,即n2-n-132=0, ∴n=12或n=-11(舍去),故選B. 答案: B 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.從a,b,c,d,e五個(gè)元素中每次取出三個(gè)元素,可組成________個(gè)以b為首的不同的排列,它們分別是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 解析: 畫出樹形圖如下: 可知共12個(gè),它們分別是bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed. 答案: 12 bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed 6.(2015江蘇省徐州市高二期末測(cè)試)用1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字能組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)________個(gè).(用數(shù)字表示) 解析: 這是一個(gè)排列問(wèn)題由排列數(shù)公式可知,可組成A=432=24(個(gè))沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù). 答案: 24 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.判斷下列問(wèn)題是否是排列問(wèn)題: (1)某班共有50名同學(xué),現(xiàn)要投票選舉正、副班長(zhǎng)各一人,共有多少種可能的選舉結(jié)果? (2)從1到10十個(gè)自然數(shù)中任取兩個(gè)數(shù)組成點(diǎn)的坐標(biāo),可得多少個(gè)不同的點(diǎn)的坐標(biāo)? (3)會(huì)場(chǎng)有50個(gè)座位,要求選出3個(gè)座位安排3個(gè)客人就座,有多少種不同的方法? (4)某班有10名學(xué)生,假期約定每2人通電話一次,共需通電話多少次? 解析: (1)是.選出的2人,擔(dān)任正、副班長(zhǎng)任意,與順序有關(guān),所以該問(wèn)題是排列問(wèn)題. (2)是.任取兩個(gè)數(shù)組成點(diǎn)的坐標(biāo),橫、縱坐標(biāo)的順序不同,即為不同的坐標(biāo),與順序有關(guān). (3)是.“入座”問(wèn)題同“排隊(duì)”一樣,與順序有關(guān),故選3個(gè)座位安排3位客人是排列問(wèn)題. (4)不是.通電話一次沒(méi)有順序,故不是排列問(wèn)題. 8.(1)從1,2,3,4四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù),共有多少個(gè)不同的兩位數(shù)? (2)由1,2,3,4四個(gè)數(shù)字共能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?試全部列出. 解析: (1)由題意作樹形圖,如圖. 故所有的兩位數(shù)為12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43,共有12個(gè). (2)直接畫出樹形圖. 由上面的樹形圖知,所有的四位數(shù)為: 1234,1243,1324,1342,1423,1432,2134,2143,2314,2341,2413,2431,3124,3142,3214,3241,3412,3421,4123,4132,4213,4231,4312,4321.共24個(gè)四位數(shù). 9.(10分)求滿足nA>3A且A<6A的n的值. 解析: 兩不等式可化為: ∵n-1>0,∴①式可化為n(n-2)>3, 即n2-2n-3>0, ∴n>3或n<-1(舍去). 由②得: <6. ∴(8-n)(7-n)<6, 即:n2-15n+50<0, ∴5<n<10. 由排列數(shù)的意義可知:n≥3且n+2≤8, ∴3≤n≤6. 綜上,5<n≤6.又n∈N*,∴n=6.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)3 排列與排列數(shù)公式 新人教A版選修2-3 計(jì)數(shù) 原理 課時(shí) 作業(yè) 排列 公式 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11972845.html