高中數(shù)學(xué) 第三章 統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)18 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 新人教A版選修2-3
《高中數(shù)學(xué) 第三章 統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)18 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 新人教A版選修2-3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第三章 統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)18 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 新人教A版選修2-3(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)18 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 新人教A版選修2-3 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.給出下列實(shí)際問題: ①一種藥物對(duì)某種病的治愈率;②兩種藥物治療同一種病是否有區(qū)別;③吸煙者得肺病的概率;④吸煙人群是否與性別有關(guān)系;⑤網(wǎng)吧與青少年的犯罪率是否有關(guān)系. 其中,用獨(dú)立性檢驗(yàn)可以解決的問題有( ) A.①②③ B.②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 解析: 獨(dú)立性檢驗(yàn)主要是對(duì)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系進(jìn)行檢驗(yàn),主要涉及兩種變量對(duì)同一種事情的影響,或者是兩種變量在同一問題上體現(xiàn)的區(qū)別等.②④⑤均可用獨(dú)立性檢驗(yàn)解決.故選B. 答案: B 2.通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表: 男 女 總計(jì) 愛好 40 20 60 不愛好 20 30 50 總計(jì) 60 50 110 由K2=算得, K2=≈7.8. 附表: P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 參照附表,得到的正確結(jié)論是( ) A.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” B.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)” C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)” 解析: 由7.8>6.635知,有1-0.010即99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”.故選A. 答案: A 3.在兩個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)陌嗉?jí)實(shí)行某種教學(xué)措施的實(shí)驗(yàn),測(cè)試結(jié)果見下表,則實(shí)驗(yàn)效果與教學(xué)措施( ) 優(yōu)、良、中 差 總 計(jì) 實(shí)驗(yàn)班 48 2 50 對(duì)比班 38 12 50 總 計(jì) 86 14 100 A.有關(guān) B.無關(guān) C.關(guān)系不明確 D.以上都不正確 解析: 隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k=≈8.306>6.635,∴在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)效果與教學(xué)措施有關(guān)”. 答案: A 4.考察棉花種子經(jīng)過處理跟生病之間的關(guān)系得到下表數(shù)據(jù): 種子處理 種子未處理 總計(jì) 得病 32 101 133 不得病 61 213 274 總計(jì) 93 314 407 根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得出( ) A.種子是否經(jīng)過處理跟是否生病有關(guān) B.種子是否經(jīng)過處理跟是否生病無關(guān) C.種子是否經(jīng)過處理決定是否生病 D.以上都是錯(cuò)誤的 解析: 由k=≈0.164<2.706,即不能肯定種子經(jīng)過處理跟是否生病有關(guān). 答案: B 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.某高?!敖y(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了一些學(xué)生的專業(yè)情況,得到如下22列聯(lián)表(單位:名): 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) 統(tǒng)計(jì)專業(yè) 總計(jì) 男 13 10 23 女 7 20 27 總計(jì) 20 30 50 為了判斷主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得到K2的觀測(cè)值k≈4.84,因?yàn)閗>3.841,所以認(rèn)為“主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系”.這種判斷出錯(cuò)的可能性為________. 解析: 由k≈4.84>3.841可知我們?cè)诜稿e(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系”.故判斷出錯(cuò)的可能性為5%. 答案: 5% 6.為研究某新藥的療效,給100名患者服用此藥,跟蹤調(diào)查后得下表中的數(shù)據(jù): 無效 有效 總計(jì) 男性患者 15 35 50 女性患者 6 44 50 總計(jì) 21 79 100 設(shè)H0:服用此藥的效果與患者的性別無關(guān),則K2的觀測(cè)值k≈________,從而得出結(jié)論:服用此藥的效果與患者的性別有關(guān),這種判斷出錯(cuò)的可能性為________. 解析: 由公式計(jì)算得K2的觀測(cè)值k≈4.882,∵k>3.841,∴在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為服用此藥的效果與患者的性別有關(guān),從而有5%的可能性出錯(cuò). 答案: 4.882 5% 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大,尤其是對(duì)青少年,為了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,某地區(qū)教育主管部門從轄區(qū)初中生中隨機(jī)抽取了1 000人調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中經(jīng)常上網(wǎng)的有200人,這200人中有80人期末考試不及格,而另外800人中有120人不及格.利用圖形判斷學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)嗎? 解析: 根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)得到如下22列聯(lián)表: 經(jīng)常上網(wǎng) 不經(jīng)常上網(wǎng) 總計(jì) 不及格 80 120 200 及格 120 680 800 總計(jì) 200 800 1 000 得出等高條形圖如圖所示: 比較圖中陰影部分的高可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)常上網(wǎng)不及格的頻率明顯高于經(jīng)常上網(wǎng)及格的頻率,因此可以認(rèn)為經(jīng)常上網(wǎng)與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān). 8.某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,喜歡玩電腦游戲的同學(xué)認(rèn)為作業(yè)多的有18人,認(rèn)為作業(yè)不多的有9人,不喜歡玩電腦游戲的同學(xué)認(rèn)為作業(yè)多的有8人,認(rèn)為作業(yè)不多的有15人. (1)請(qǐng)根據(jù)所給數(shù)據(jù),列出22列聯(lián)表; (2)認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約是多少? 解析: (1)根據(jù)題意,列出22列聯(lián)表如下: 認(rèn)為作業(yè)多 認(rèn)為作業(yè)不多 總計(jì) 喜歡玩電腦游戲 18 9 27 不喜歡玩電腦游戲 8 15 23 總計(jì) 26 24 50 (2)k=≈5.059, P(K2≥5.024)=0.025, 所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多有關(guān)系. 9.(10分)為了探究學(xué)生選報(bào)文、理科是否與對(duì)外語的興趣有關(guān),某同學(xué)調(diào)查了361名高二在校學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如下:理科對(duì)外語有興趣的有138人,無興趣的有98人,文科對(duì)外語有興趣的有73人,無興趣的有52人.試分析學(xué)生選報(bào)文、理科與對(duì)外語的興趣是否有關(guān)? 解析: 根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)得到如下列聯(lián)表: 理科 文科 總計(jì) 有興趣 138 73 211 無興趣 98 52 150 總計(jì) 236 125 361 根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)由公式計(jì)算得 K2=≈1.87110-4. 因?yàn)?.87110-4<2.706,所以據(jù)目前的數(shù)據(jù)不能認(rèn)為學(xué)生選報(bào)文、理科與對(duì)外語的興趣有關(guān),即可以認(rèn)為學(xué)生選報(bào)文、理科與對(duì)外語的興趣無關(guān).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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