《高中語(yǔ)文 第4單元 11 寶玉挨打 訓(xùn)練落實(shí)提升 魯人版選修《中國(guó)古代小說(shuō)選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第4單元 11 寶玉挨打 訓(xùn)練落實(shí)提升 魯人版選修《中國(guó)古代小說(shuō)選讀》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

11　寶玉挨打 1．改正下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤注音。 金釧(chun) 數(shù)落(shǔ) 不屑(xiāo) 應(yīng)對(duì)(ynɡ) 違背(wi) 押解(xi) 禁錮(ɡ) 違拗(o) 調(diào)唆(tio) 血漬(z) 深研(yǎn) 尋覓(m) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　屑xi，解ji，研yn。 2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 端倪　曠野　寥落　暴殄天物 葳蕤　焦躁　草芥　慘絕人 櫛沐　尤伶　倘或　有何見諭 唆挑　鬼祟　孽障　富麗堂黃 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“”應(yīng)為“寰”，“尤”應(yīng)為“優(yōu)”，“黃”應(yīng)為“皇”。 3．下面句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　) A．賈府統(tǒng)治者對(duì)寶玉說(shuō)娶的是林妹妹，又對(duì)黛玉嚴(yán)密封鎖消息，終于讓寶玉與寶釵成婚；而這調(diào)包計(jì)的始作俑者是王熙鳳。 B．寶玉和金釧兒的死有何關(guān)系，完全可以弄個(gè)水落石出，但是，氣急敗壞的賈政無(wú)暇細(xì)問，打了再說(shuō)。 C．寶玉在會(huì)見賈雨村時(shí)，情緒低落，心不在焉，形象和談吐都差強(qiáng)人意，令賈政大為失望。 D．作者巧妙地借寶玉挨打這件事，讓賈府的各色人等粉墨登場(chǎng)，紛紛亮相，展示性格。 【解析】　A項(xiàng)，始作俑者：惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，“調(diào)包計(jì)”并非風(fēng)氣。B項(xiàng)，水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)，比喻真相大白。C項(xiàng)，差強(qiáng)人意：大體上使人滿意，而文中賈政不滿意。D項(xiàng)，粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲，比喻登上政治舞臺(tái)，多含譏諷意。用在這里與語(yǔ)境不合。 【答案】　B 4．對(duì)下列句中的加點(diǎn)詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是(　　) A．賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來(lái)，咬著牙狠命蓋了三四十下?！獝篮拗翗O，打起來(lái)劈頭蓋臉不看地方，非一“蓋”字不能傳其神。 B．賈政還欲打時(shí)，早被王夫人抱住板子。——賈政力大，且在氣頭上，不“抱”不能制止板子再度掄下。 C．素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來(lái)解勸?！觊L(zhǎng)日久，逐漸變化，最終形成，正是其本義“釀酒”合理的引申。 D．說(shuō)著便令人去看轎馬，“我和你太太寶玉立刻回南京去！”家下人只得干答應(yīng)著。——八十多歲老嫗，哪里真回娘家？一句氣話，姑妄聽之，豈能真辦？ 【解析】　既要阻止丈夫毒打愛子，又要遵守三從四德，不能過分違逆丈夫：“抱”符合其情其身份。 【答案】　B 5．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(　　) A．根據(jù)省內(nèi)各城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度和人口遷移，《意見》進(jìn)一步細(xì)化了21個(gè)地級(jí)以上城市的基本落戶條件。 B．簡(jiǎn)政放權(quán)改革初期，有必要加大法律宣傳力度和對(duì)執(zhí)法者的培訓(xùn)，向社會(huì)公眾公布權(quán)力清單及行政審批需要辦理的手續(xù)。 C．來(lái)自中國(guó)各領(lǐng)域的優(yōu)秀企業(yè)以自建館的形式集體亮相意大利米蘭世博會(huì)，給世界提供了一個(gè)了解中國(guó)的新窗口。 D．“天河二號(hào)”廣泛在基因分析與測(cè)序、智慧城市等領(lǐng)域獲得應(yīng)用，成為科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。 【解析】　A項(xiàng)，成分殘缺?？梢栽凇叭丝谶w移”后加上“的情況”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“加大”不能和“培訓(xùn)”搭配，可以在“對(duì)執(zhí)法者的培訓(xùn)”前面加上“加強(qiáng)”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)把“廣泛”調(diào)到“應(yīng)用”的前面。 【答案】　C 閱讀下面的文字，完成6～9題。 劉姥姥初進(jìn)榮國(guó)府 劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?，很似打籮柜篩面的一般，不免東瞧西望的，忽見堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子，底下又墜著一個(gè)秤錘般一物，卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著：“這是個(gè)什么東西？有甚用呢？”正呆時(shí)，陡聽得當(dāng)?shù)囊宦暎秩艚痃娿~磬一般，倒嚇得不住的展眼兒。接著又是一連八九下，方欲問時(shí)，只見小丫頭們一齊亂跑，說(shuō)：“奶奶下來(lái)了！”平兒與周瑞家的忙起身，說(shuō)：“劉姥姥只管坐著，等是時(shí)候，我們來(lái)請(qǐng)你?！闭f(shuō)著迎出去了。劉姥姥只屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來(lái)，招手兒叫他。 只見那鳳姐家常帶著紫貂昭君套，圍著那攢珠勒子，穿著桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個(gè)填漆茶盤，盤內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的道：“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)？”一面說(shuō)，一面抬身要茶時(shí)，只見周瑞家的已帶了兩個(gè)人立在面前了，這才忙欲起身、猶未起身，滿面春風(fēng)的問好，又嗔著周瑞家的：“怎么不早說(shuō)！”劉姥姥已在地下拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō)：“周姐姐，攙著不拜罷。我年輕，不大認(rèn)得，可也不知是甚么輩數(shù)，不敢稱呼?！敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那個(gè)姥姥了?！兵P姐點(diǎn)頭，劉姥姥已在炕沿上坐下了。板兒便躲在他背后，百般的哄他出來(lái)作揖，他死也不肯。 這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問了幾句閑話時(shí)，就有家下許多媳婦兒管事的來(lái)回話。周瑞家的回了太太回來(lái)向鳳姐道：“太太說(shuō)：‘今日不得閑，二奶奶陪著便一樣的，多謝費(fèi)心想著。白來(lái)逛逛呢便罷；若有甚的說(shuō)，只管告訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝]甚的說(shuō)，不過是來(lái)瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是親戚們情分?！敝苋鸺业谋愕溃骸皼]有甚說(shuō)的便罷；若有話，只管回二奶奶，是和太太一樣的?！币幻嬲f(shuō)，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意，未語(yǔ)先飛紅了臉，欲待不說(shuō)，今日又所為何來(lái)？只得勉強(qiáng)說(shuō)道：“論理，今日初次見姑奶奶，卻不該說(shuō)的，只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來(lái)，少不得說(shuō)了……我今日帶了你侄兒，也不為別的，只因他爺娘在家里，連吃的都沒有，天氣又冷了，只得帶了你侄兒奔了你老來(lái)。”說(shuō)著，又推板兒道：“你爹在家里怎么教你的？打發(fā)咱們來(lái)作什么的？只顧吃果子么！”鳳姐早已明白了，聽他不會(huì)說(shuō)話，因笑止道：“不必說(shuō)了，我知道了?！泵γ骸翱靷黠垇?lái)?！币粫r(shí)周瑞家的傳了一桌客饌來(lái)…… 劉姥姥已吃完了飯，拉了板兒過來(lái)，舔唇咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請(qǐng)坐下，聽我告訴。你老人家方才的意思，我也知道了。論親戚之間，原該不待上門來(lái)，就有照應(yīng)才是。但如今家中事情太多，太太上了年紀(jì)，一時(shí)想不到是有的。況我接著管事，都不大知道這些親戚們。一則外面看著雖然烈烈轟轟，不知大有大的難處，說(shuō)與人也未必信呢。今你既大遠(yuǎn)的來(lái)了，又是頭一次兒向我張口，怎好教你空手回去？可巧昨兒太太給我的丫頭們作衣裳的二十兩銀子，還沒動(dòng)呢，你不嫌少，且先拿了去用罷?！? 那劉姥姥先聽見告艱苦，只當(dāng)是沒想頭了，又聽見給他二十兩銀子，喜得又眉開眼笑道：“我們也知艱難的，但俗語(yǔ)道：‘瘦死的駱駝比馬還大些。’憑他怎樣，你老拔一根汗毛，比我們的腰還壯呢。”周瑞家的在旁聽見他說(shuō)的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐笑而不睬，叫平兒把昨兒那包銀子拿來(lái)，再拿一串錢來(lái)，都送至劉姥姥跟前。鳳姐道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子們作件冬衣罷。改日無(wú)事，只管來(lái)逛逛，方是親戚們的意思。天也晚了，不虛留你們了。這串錢雇了車子坐罷，到家該問好的都問個(gè)好兒?！薄瓌⒗牙阎还芮Ф魅f(wàn)謝，拿了銀錢，隨周瑞家的走至外廂，仍從后門去了。 (選自《紅樓夢(mèng)》第六回，有刪節(jié)) 6．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．劉姥姥通過周瑞家的進(jìn)了賈府，在等待鳳姐的時(shí)候，只見小丫頭們一齊亂跑，說(shuō)：“奶奶下來(lái)了！”這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。 B．周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思，要?jiǎng)⒗牙选叭粲猩跽f(shuō)的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹(jǐn)慎性格所致。 C．劉姥姥家因?yàn)樯罾Ь健⒁率巢粷?jì)，前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府，形象地說(shuō)明了“上山擒虎易，開口求人難”的道理。 D．作者安排劉姥姥進(jìn)賈府，就是以一個(gè)外人的眼光來(lái)描寫賈家的奢華，自鳴鐘、鳳姐珠光寶氣的打扮、傳來(lái)的一桌子飯，都寫出了榮府的豪富奢華。 E．劉姥姥說(shuō)到為難之處，推出板兒說(shuō)話，作者刻意安排這個(gè)角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語(yǔ)那么突兀。 【解析】　B項(xiàng)，“這是她的謹(jǐn)慎性格所致”不當(dāng)，實(shí)為一見面就張口求人，情有所難。C項(xiàng)，不是為了說(shuō)明“上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符。E項(xiàng)，“行乞的幌子”之說(shuō)不當(dāng)，“話語(yǔ)那么突?！敝f(shuō)不當(dāng)。 【答案】　AD 7．小說(shuō)中劉姥姥是一個(gè)什么樣的形象？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　劉姥姥是一個(gè)貧窮質(zhì)樸、沒見過世面、言語(yǔ)粗俗，但又有些自尊、難以啟齒求人的農(nóng)村老婦人形象。 8．小說(shuō)第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個(gè)“匣子”的細(xì)節(jié)，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　為王熙鳳的出場(chǎng)作鋪墊，反襯了劉姥姥初入賈府的心情，渲染環(huán)境氛圍。這一細(xì)節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來(lái)渲染王熙鳳的出場(chǎng)，由此可見賈府之盛極一時(shí)。 9．鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，有人認(rèn)為傲慢無(wú)禮，也有人認(rèn)為比較得體。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(觀點(diǎn)一)鳳姐接待劉姥姥傲慢無(wú)禮。(1)運(yùn)用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢；(2)運(yùn)用了“忙欲起身”“猶未起身”等動(dòng)作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意；(3)運(yùn)用了“嗔著周瑞家的”等語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點(diǎn)。 (觀點(diǎn)二)鳳姐接待劉姥姥比較得體。(1)運(yùn)用了“滿面春風(fēng)”的神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的熱情；(2)運(yùn)用了“忙欲起身”的動(dòng)作描寫，寫出了鳳姐對(duì)窮親戚的尊重；(3)運(yùn)用了多處語(yǔ)言描寫，寫出了鳳姐的周到和客氣。 10．下面是《紅樓夢(mèng)》中的一段描寫。請(qǐng)從表達(dá)特點(diǎn)及其效果的角度予以點(diǎn)評(píng)。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫，不超過60字。 當(dāng)時(shí)黛玉氣絕，正是寶玉娶寶釵的這個(gè)時(shí)辰。紫鵑等都大哭起來(lái)。李紈、探春想他素日的可疼，今日更加可憐，便也傷心痛哭。因?yàn)t湘館離新房子甚遠(yuǎn)，所以那邊并沒聽見。一時(shí)，大家痛哭了一陣，只聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)一陣音樂之聲，側(cè)耳一聽，卻又沒有了。探春、李紈走出院外再聽時(shí)，惟有竹梢風(fēng)動(dòng)，月影移墻，好不凄涼冷淡。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　從景物描寫與人物心情關(guān)系上或者從描寫方式上來(lái)分析這段文字的表達(dá)特點(diǎn)和效果。 【答案】　(示例一)本段運(yùn)用對(duì)比反襯和景物渲染的方法，寫出了林黛玉氣絕時(shí)的景象，寫得悲涼、凄婉，讓人肝腸寸斷、不忍卒讀。 (示例二)本段采用側(cè)面烘托的手法，從人、事、景的角度烘托出林黛玉氣絕時(shí)的凄慘景象，讀來(lái)好不悲涼，真可謂“字字是血，句句是淚”。 11．把下面的長(zhǎng)句改寫成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。(不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)) 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)清代偉大作家曹雪芹從1774年開始披閱十載、增刪五次而寫成的，以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來(lái)反映我國(guó)封建社會(huì)腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建主義主題的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此題考查長(zhǎng)句變短句的能力。首先用“提取主干法”把長(zhǎng)句的主干成分提取出來(lái)，使之成為一個(gè)短句；其次將復(fù)雜的修飾語(yǔ)根據(jù)表達(dá)的意思化成幾個(gè)短句。 【答案】　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)清代偉大作家曹雪芹的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著。它以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來(lái)反映我國(guó)封建社會(huì)腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建的深刻主題。它是作者從1774年開始披閱十載、增刪五次而寫成的。 12．閱讀下面一段文字，簡(jiǎn)要概括出兩條用微波爐加熱食品時(shí)防止爆炸的方法。要求：每條不超過20個(gè)字。 可能有人會(huì)問，清水也能爆炸嗎？這可不是普通的清水，而是用微波爐過度加熱后的清水。當(dāng)使用微波爐加熱時(shí)，水不會(huì)流動(dòng)，只是溫度升高，有可能超過沸點(diǎn)卻也不沸騰。當(dāng)我們端起水杯時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的晃動(dòng)就可能會(huì)引發(fā)水的暴沸甚至爆炸。因此，用微波爐加熱各種液體時(shí)，時(shí)間切勿過長(zhǎng)，一般應(yīng)控制在兩分鐘以內(nèi)。還需要注意的是，微波爐加熱是從內(nèi)而外的，像雞蛋、鵪鶉蛋、脆皮腸等帶皮的食物，在加熱過程中其內(nèi)部的膨脹會(huì)使外殼爆炸。因此，我們使用微波爐加熱這類食物時(shí)，最好劃個(gè)口子或戳個(gè)洞，這樣利于熱氣散發(fā)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　壓縮語(yǔ)段最重要的方法是根據(jù)語(yǔ)段的具體內(nèi)容對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行層次劃分，然后概括各層次的主要內(nèi)容。這一材料可以分為兩層，第一層通過用微波爐加熱清水的例子，解說(shuō)用微波爐加熱液體時(shí)，要注意加熱時(shí)間不能過長(zhǎng)；第二層通過介紹微波爐加熱是從內(nèi)而外的，解說(shuō)用微波爐加熱帶皮食物時(shí)，要在食物上劃開一個(gè)口子或戳個(gè)洞等。分析之后，按照題干要求進(jìn)行概括即可。 【答案】?、偌庸じ黝愐后w的時(shí)間不超過兩分鐘?！、诩訜釒な澄飼r(shí)在食物上劃個(gè)口子或戳個(gè)洞。