《高中語文 第三專題 我心歸去教案 蘇教版必修1 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第三專題 我心歸去教案 蘇教版必修1 (2)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《我心歸去》 教學目標 1、 了解作者的情感，體會文中流露出來的濃濃的思鄉(xiāng)情。 2、 揣摩作者飽含感情富有哲理的語言。 3、 讓學生注意與文本對話，學會自主閱讀。 教學重難點 1、 把握文章思鄉(xiāng)主題。 2、 理解文中富有哲理的語言。 教學方法 文本研習、問題探討、情境體驗 教具安排 多媒體課件 課時安排 1課時 教學過程 導入 我想問問大家，如果你有機會出國，你最渴望去的地方是哪？是什么吸引你去的？ 大家都說的很好，法國有迷人的盧浮宮，英國有著名的倫敦塔，埃及有神秘的金字塔，耶路撒冷沉重的哭墻，這些異域的風光總是讓人留戀，今天我們要學習的這篇課文的作者卻產(chǎn)生了歸去的念頭，讓我們一起來看看，作者是怎么想的?！段倚臍w去》（板書） 1、解題：本文題目叫“我心歸去”，寫作本文時作者身在何方？心歸何處？ 【明確】身在法國，心歸故鄉(xiāng)。 2、作者在繁華的法國圣納賽爾市僅僅呆了一個月便歸心似箭，難道那里條件不好么？作者在圣納賽爾的居住條件如何？ 【明確】法國環(huán)境和條件好，“雅靜的別墅”、“兩層樓”、“六間房子四張床三個廁所”、“藍?！薄ⅰ熬G公園”。 可見作者在法國的生活條件是相當?shù)娘L雅奢華。 3、一句話作者在法國過得好還是不好？ 物質(zhì)——好 精神——不好 4處于這樣的環(huán)境中，作者的感受是什么？ “難耐的冷清” 為什么會感到難耐的冷清？（同學朗讀第2小節(jié)）（幻燈片） 沒有熟悉的聲響 ——冷清 沒有熟悉的環(huán)境、人群——無所適從 感受 沒有熟悉的語言———無處逃遁 沒有熟悉的文化—— 無可入手 4、除了“難耐的冷清”外，作者在文中雖然沒有過多提到自己的無聊與孤獨，但是我們卻真切感受到了這種孤寂的心情。而且，請同學們看看第54頁對話欄中的提示1，編者已經(jīng)告訴我們這里運用了渲染的表現(xiàn)手法。我們知道，渲染，就是對所寫的對象作突出的描寫，形容和烘托。最常見的渲染手法是反復，通過環(huán)境描寫或特定的氣氛來烘托，或者夸張阿等等?，F(xiàn)在呢，我們就在2，3，小節(jié)中找找看，有哪些語句運用了渲染的手法。 【明確】①“對吊燈做第六次或六十次研究”：無聊至極的舉動，六次已經(jīng)讓人倍感無聊了，何況是六十次。 這個夸張手法的運用，說明無聊的日子將作者幾乎逼“瘋”了。 細節(jié)描寫 “見微知著”，運用夸張更形象表明作者在異鄉(xiāng)的孤獨無聊。 舉例：細節(jié)描寫 夸張 老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似撲上一個睡著的嬰兒。（巴爾扎克《歐也妮葛朗臺》） ————細節(jié)描寫 老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。 ————夸張的細節(jié)描寫 梳妝匣是鑲嵌著金子的，葛朗臺這個老頭當時已是76歲，一看到金子就搶，動作敏捷的居然像老虎，可見他已到了視錢如命的境界。 比如課文《范進中舉》中寫到： 范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面，屠戶見女婿衣裳后襟皺了許多，低著頭替他扯了扯。 范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面，屠戶見女婿衣裳后襟皺了許多，一路上低著頭替他扯了幾十回。 這個略帶夸張的細節(jié)，把胡屠戶的市儈嘴臉刻畫得入木三分。 ②“拿起電話不知道要打向哪里，你拿著門鑰匙不知道出門后要去何方”，兩個“不知道”說明這里的一切都那么陌生，人群陌生，環(huán)境陌生，這是直寫寂寞。 ③“法語法語法語，把你囚禁在一座法語的監(jiān)獄無處逃遁”連用三個“法語”用反復來渲染心中的煩悶，熟悉的母語離你而去，就像被囚禁在監(jiān)獄里無處可逃。 ④“在下一個鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么”，運用反復的手法渲染自己的孤獨感。 ⑤“懸崖”“深谷”運用比喻修辭，將抽象的無形的情感孤獨與空虛，寫得具體化、形象化。 5、【提問】作者心歸故鄉(xiāng)，難道就只是因為害怕那里的孤寂冷清嗎么？ 【明確】不是，還有惦念親人，思念故鄉(xiāng) 【提問】從哪里看到的？ 倒不是特別害怕孤寂，而是惦念親人。 人們無論走到哪里，都沒法不時常感懷身后遠遠的一片熱土，因為那里有他的親友，至少也有他的過去。 【提問】齊讀第5段，問：第5段是怎樣表現(xiàn)對家人的思念的？ 答：通過對親人生活場景的想象，抒情、議論與敘述相結合的筆調(diào)抒發(fā)自己在異國他鄉(xiāng)對親人的強烈思念。 6、作者如此思念故鄉(xiāng)，除了以上所說的原因，是不是因為故鄉(xiāng)很美呢？第6小節(jié)告訴我們故鄉(xiāng)與異國旅游景區(qū)相比，美不美？（不美） 【提問】第6段用哪些表現(xiàn)手法、修辭來寫我對家鄉(xiāng)的思念的？ 異鄉(xiāng)： 繁華 靜謐 風雅 冷清 孤獨 空虛 故鄉(xiāng)： 貧瘠 臟亂 擁擠 惦念 親切 激動 答：①欲揚先抑：“故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的”（但我依然愛它，在心底想著它 ②對比、排比：“我的故鄉(xiāng)沒有……沒有……沒有……沒有……” 【提問】作者思念故鄉(xiāng)，聽到舒伯特的某支獨唱曲時，熱淚涌流想象到的卻是什么呢？ 明確：故鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭 想象越是具體，想家的感覺就越強烈。 【提問】舒伯特在歌頌宮廷或愛情，作者卻熱淚盈眶的想到了鄉(xiāng)村生活，為什么會這樣呢？ 因為太過思念自己的故鄉(xiāng)了，即使舒伯特的獨唱曲是在歌頌宮廷或愛情，但他卻認為它應該是獻給故鄉(xiāng)的。這正如對話欄中王國維所說：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”（幻燈片） 例：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》） 感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》） 這里的“月”、“花”、“鳥”都帶上了作者的主觀色彩，就像他相信所有中國二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調(diào)那種歡快的曲調(diào)也是帶淚的笑。 7、分析完了前面的內(nèi)容之后，我們就要進入課文最后3小節(jié)的分析，請同學們認真的自由朗讀一下。（自由朗讀后提問）同學們，我們手頭都有現(xiàn)代漢語詞典，誰愿意替老師翻翻看，故鄉(xiāng)的定義是什么？ 【明確】 出生或長期居住過的地方；老家；家鄉(xiāng)。 [提問]作者呢，并沒有對故鄉(xiāng)作客觀性的定義，而是用形象化的語言對故鄉(xiāng)進行個性化的闡釋，請同學們好好找找，作者他所認為的故鄉(xiāng)是什么？ 【明確】 ①故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就是成了生命的一部分，成了我們自己。 明確：故鄉(xiāng)留存了我們成長的證據(jù)，只有它見證了我們的成長。 寫一段自我介紹，你是誰？你從哪里來，你在向別人介紹自己的時候，必須要把自己的經(jīng)歷說出來，這個成長經(jīng)歷就是自己成長的證據(jù)，這些證據(jù)就成了自己生命的一部分；所有的經(jīng)歷在一起就成了我們自己。 ②故鄉(xiāng)不是商品，不是旅游景區(qū)，不是往返車票和周末消遣。故鄉(xiāng)比旅游景區(qū)多了血、淚、汗水。 明確：這里的“血”是指“血濃于水的情感”；也可以是我在故鄉(xiāng)奮斗拼搏留下血淚；“淚”里有成功或者失??；“汗水”就是我們的艱辛勞作、奮斗與耕耘。 故鄉(xiāng)的美總是含著悲傷。 明確：故鄉(xiāng)之所以美，是因為你在故鄉(xiāng)付出了血、淚和汗水，故鄉(xiāng)存留了你成長、奮斗過的證據(jù)，你會因留戀而覺得它美?？墒沁@種美會因為時間的流逝而改變，甚至消逝，因此你會為此感到傷悲。 例如魯迅的《故鄉(xiāng)》中就這樣寫道：“在蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一點活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)？” （作者離開家鄉(xiāng)二十多年始終惦念故鄉(xiāng)，圓月、沙灘、西瓜地，還有歡快的少年，終于回到家鄉(xiāng)，但是卻沒有活潑可愛的小伙伴閏土，沒有淳樸自然的民風，這一切的變化都讓作者感到悲傷。） ③“失血的矯飾”是指不帶感情的，旅游景區(qū)與故鄉(xiāng)相比，缺乏一些令人眷顧的“悲情”，少了一些血、淚、汗水。 ④我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望。但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。 仿寫：我會對故鄉(xiāng)……失望，但那種失望不同于……，那種失望能…… 明確：因為人對故鄉(xiāng)的“失望”其實是對故鄉(xiāng)繁榮昌盛的期望，愛之深才會恨之切，這種期望會成為對故鄉(xiāng)奉獻的動力，這種動力能使你為故鄉(xiāng)流血、流淚、流汗，浸著心血、發(fā)自內(nèi)心的愛，這種愛，才能引發(fā)有價值的物質(zhì)（金麥穗）與精神（趕車謠）的創(chuàng)造。 課堂拓展：賞讀艾青《我愛這土地》： 　　假如我是一只鳥 　　我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 　　這被暴風雨所打擊著的土地， 　　這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 　　這無止息地吹刮著的激怒的風， 　　和那來自林間的無比溫柔的黎明…… 　　——然后我死了， 　　連羽毛也腐爛在土地里面。 　　 　　為什么我的眼里常含淚水? 　　因為我對這土地愛得深沉…… （盡管遭踐踏受蹂躪，但依然是自己的祖國。） ⑤“故鄉(xiāng)意味著我們的付出——它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)……” 明確：因為只有奮斗、奉獻，才會在故鄉(xiāng)的土地上留下自己的印跡，故鄉(xiāng)也才會作為你生命的一部分而不可分離，才會在感情上有不可割舍的珍惜。 ⑥沒有故鄉(xiāng)的人一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某支獨唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。 人是要有一個守望精神的家園的。故鄉(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無限幸福。 一、 結束語：思鄉(xiāng)是一曲永恒的歌謠，盡管憂傷，卻不改燦爛。尤其是身在異鄉(xiāng)他國，這種思念更是刻骨銘心，銷魂蝕骨。著名作家韓少功，向我們展示了他的切身之感。今天的課就到這里結束了，下課！ 板書設計 異鄉(xiāng)：雅致奢華 ——→ 冷清、虛空、發(fā)瘋 對比 我心歸去 故鄉(xiāng)：貧瘠臟亂 ——→ 親切、激動、幸福