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　　“他搶去了美麗的公主！” 　　“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 　　就這樣，我們編織著童話。 　　轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。 　　我們又在商量著怎樣攻下那城堡。 　　一個伙伴說：“駕駛飛機去轟炸?！? 　　我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！? 　　我的方法得到了大家的贊賞。于是，我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 　　我挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面。 　　我把手往上一抬，就把城堡轟塌了。 　　我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼救出了公主。 　　但是，公主在哪兒？ 　　忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久了。她微笑著望著我們。 　　我大聲說：“噢，公主被我們救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 　　大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。 　　媽媽開心地笑了，一面笑，一面說：“媽媽怎么能當(dāng)公主呢？” 　　但我們這群孩子都堅持說，她就是被我們就出來的公主。 　　真的，那時候，連我自己也忘記了她就是我媽媽呀！ 5?、《?我的房間》? 我有一間自己的房間。 　　那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來的寶貝，都放在那里。 　　我很喜歡我的房間?？墒?，有時候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。 　　我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，我要開著它跑到我搬了家的朋友那里，跟他一塊兒玩兒。 　　我更希望我的房間長了翅膀。這樣，我可以飛到很遠的地方，去看望在美國念書的表哥，在日本做生意的舅舅。他們看見我，一定嚇一跳，我只是笑一笑，不說是怎么去的。 　　我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚呢。 　　我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干，窗子是巧克力糖，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是橘子汽水。?。∧窃摱嗪?！ 　　把房間假裝成學(xué)校也很好玩。我做校長、老師和校車司機，洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生，我還開汽車載他們上學(xué)去呢！ 　　可是，想完了所有的之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。 6?、《?*?馬鳴加的新書包》 馬鳴加要上一年級了。姥姥、舅舅、嬸嬸他們都送禮物給他。嘿，送的全是書包！一共五只，五只新書包五種顏色，馬鳴加都喜歡。 　　媽媽說：“先用一只。壞了，再換?！? 　　馬鳴加不同意：“一個星期上五天學(xué)，一天背一只，正好！”他把書包排好隊，一只一只掛在床頭的衣架上。 　　星期二早晨，馬鳴加拎起黃書包——哦，黃書包是周一用過的，今天該用綠書包！他打開黃書包，把里面的課本一股腦兒全倒進綠書包里，這才背著走。 　　星期三該用紅書包。哎！這只書包有點奇怪。背上它，覺得特別輕松?！皽?zhǔn)是早飯吃得飽，有力氣?！瘪R鳴加這么想著，快活地朝學(xué)校奔去。 　　走進教室，班長向他收作業(yè)本。馬鳴加打開書包。?。吭趺词强盏?？馬鳴加羞愧難當(dāng)，真想一頭鉆進書包里去。 　　回到家，他對著五只書包看了半天，最后拿下四只交給了媽媽，自己只留下一只綠色的。 　　星期四，他背著書包上學(xué)了。下午最后一節(jié)是體鍛課，大家都把書包帶到操場上堆在一起。放學(xué)時，馬鳴加竟把別人的綠書包給背回來了！ 　　馬鳴加懊喪地對媽媽說：“你看，只用一只書包也不行。” 　　媽媽笑了。第二天，媽媽用一根紅絲線，在綠書包的背帶上繡了三個字：馬鳴加從那以后，馬鳴加的書包再也沒搞錯過。 7?、《?海中救援》 　 在一個月黑風(fēng)高的夜晚，海上的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。在緊急關(guān)頭，船員們發(fā)出了求救的信號。 　　村里的人們收到了警報，立刻組成了志愿救援隊，出海營救。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗的時候，村民也都聚集到海岸邊，毫不懈怠地舉起燈籠，照亮勇士們回家的路。 　　一小時后，救援船穿過云霧出現(xiàn)了，焦急等待著的村民們跑上前去迎接。當(dāng)著些精疲力竭的勇士們抵達沙灘后，救援隊的隊長氣喘吁吁地宣布：“鄉(xiāng)親們，救援船無法載上所有的人，還有幾個人被留在了那兒?！? 　　在忙亂中，第二支志愿救援隊組成了，16歲的漢斯也挺身而出。他的母親一把抓住他的手臂哀求道：“求求你不要去！你父親十年前在海難中喪生，你哥哥三個星期前出海，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠哇！” 　　“媽媽，我必須去。如果每個人都說‘我不能去，總有別人去！’那會怎么樣？媽媽，我們不能讓那些留在海里的人無助地死去。”漢斯吻了吻母親，加入救援隊，消失在黑暗中。 　　又過了一個小時，對漢斯的母親來說，比永久還永久。終于，救援船出現(xiàn)了，漢斯正站在船頭上，他把手圍成筒狀，高聲喊著：“媽媽，我們找到他們了，我哥也在！” 8?、*《??九色鹿》 在一片景色秀麗的山林里，有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色，美麗極了。 　　一天，他正在河邊散步。忽然，耳邊傳來“救命”的喊聲。他跑過去，只見一個人正在河里掙扎，都快淹死了。 　　九色鹿立即縱身跳進河中，把落水人救上了岸。落水人名叫調(diào)達。他得救后，連連向九色鹿道謝。九色鹿說：“不用謝。不過我有個要求，你回去后，千萬不要跟任何人提起在這兒見過我。” 　　調(diào)達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了。 　　過了幾天，調(diào)達在街上聽到人們議論：王后夢見了一頭漂亮的九色鹿，要國王派人捉來，用這頭鹿的毛皮做衣服；國王只好貼出布告：誰說出哪里有九色鹿，定有重賞。 　　調(diào)達心想，這是多好的發(fā)財機會呀。于是，他跑進宮中告密。國王聽了，立即調(diào)集軍隊，去抓九色鹿，并由調(diào)達在前面帶路。 　　他們走到森林里，發(fā)現(xiàn)九色鹿正在那兒吃草。國王馬上帶人圍了上去。 　　九色鹿一眼就看到了調(diào)達，他憤怒地說：“你這個見利忘義的家伙！”國王聽九色鹿開口說話，感到非常奇怪。他了解了事情的經(jīng)過后，不僅叫人放了九色鹿，還下了一道命令：“任何人都不許傷害九色鹿！” 　　從此，九色鹿在森林里過著無憂無慮的生活。而調(diào)達，那個忘恩負(fù)義的家伙，受不了大家的鄙視和譴責(zé)，灰溜溜地躲到大山里去了。 9、《??醫(yī)生的心思》 威廉·格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說話簡練的習(xí)慣。他極不愿意浪費他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況?？墒怯性S多病人不能體會醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地描述自己的病情。 　　唯有一個病人，令格里辛格難忘。 　　那是一位女病人。她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 　　格里辛格審視了一下她的傷勢，問到：“事故？” 　　“玻璃碎片?！迸∪撕喍痰卮鸬馈? 　　“何時？” 　　“昨天早晨?！? 　　“已處理過？” 　　“碘酒?！? 　　“還痛嗎？” 　　“感覺血液跳動?！? 　　接著，格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘。 　　“費用？”病人最后站起身問道。 　　“真令人高興，”格里辛格笑容可掬地回答道，“不用付錢，夫人。您簡潔的敘述，使我今天能有時間多看幾個病人。謝謝您！” 10、《??迷人的蝴蝶谷》 祖國的寶島臺灣，氣候溫暖，雨水充足，草木繁多，鮮花盛開，是蝴蝶生長的好地方。 　　臺灣的蝴蝶，大約有四百多個品種，它們各有各的特點。蛇頭碟的翅膀上，有像蛇頭一樣的圖案，兩翅一張，足有臉盆那么大。黃裙鳳碟后翅有金黃色的花紋，在逆光下會發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨一無二的。 　　臺灣的山多，山谷也多，每年春季，一群群蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。 　　每天，太陽一出來，數(shù)不清的蝴蝶樹林花叢間、山石溪水邊翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。每一朵野花的花蕊上，都有一只或幾只色彩斑斕的蝴蝶在吮吸著鮮花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。 　　蝴蝶谷吸引了大批中外游客。穿著花衣服的游客走進山谷，一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還直往他們臉上撲。 　　蝴蝶谷的景象多么迷人哪！ 11?、《?美麗的西雙版納》? 西雙版納位于祖國的西南邊陲。在這塊美麗富饒的土地上，生活著傣族、哈尼族、漢族等14個民族。 　　西雙版納是植物的王國。這里的原始森林無邊無際：有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花······ 　　走在林間，如果你覺得口渴，這里有“天然水壺”。吹下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。 　　西雙版納又是動物的王國。長臂猿、黑靈貓在山間道旁與游人嬉戲，悠然自得的象群甩著長鼻子在叢林里散步，綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛為你跳舞助興，兀鷲在空中盤旋，虎豹在密林深處出沒······ 　　走進西雙版納的村子，你會看見一幢幢別有情趣的建筑：竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔······身穿各色民族服裝的男女老少快樂地說笑著，他們是這塊土地上最美的風(fēng)景。 12、《??西湖名堤》 杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在著“天堂”里的一顆明珠。 　　站在柳絲輕拂的西湖邊，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。 　　湖上有兩道長堤，一道是白堤，一道是蘇堤。這兩道堤與古代的兩位文學(xué)家——白居易和蘇東坡有關(guān)。 　　傳說，唐朝的白居易在西湖上建了一條長堤。他下令：凡是有人犯了法，就罰他種幾棵樹。幾年后，長堤上種滿了桃樹和柳樹。一到春天，堤上桃紅柳綠，如同一條錦帶。人們?yōu)榱思o(jì)念白居易，就把這道堤稱為“白堤” 　　到了宋朝，蘇東坡組織２０萬民工，把西湖中的淤泥挖出來，在湖上筑了一道貫通南北的長堤，這就是“蘇堤”。蘇堤上也種滿了桃樹和柳樹。春天的早晨，在蘇堤上漫步，晨霧像輕紗籠罩著水面，堤上桃花綻開了笑臉，柳枝輕輕地?fù)u擺，真是美妙極了！ 13?、《?人間仙境九寨溝》 在四川北部的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以，人們稱它九寨 溝。 　　進入九寨溝，只見一座座雪鋒插入云霄，鋒頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在山谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。山坡上，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時，藍天，白云、雪鋒、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。 　　向密林深處行進，游人逐漸稀少。小心，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，一只金絲猴正攀吊在一棵大樹上，眨巴著機靈的小眼睛向你窺視。也許，一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。要是你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。 　　雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽······九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。? 14?、《我給奶奶送陽光 》 鹿兒已經(jīng)四歲了，清晨，她睜開眼一看，朝陽從東面的窗戶射進來，照得滿屋亮堂堂的。 　　鹿兒想到外面去玩，打開了房門，繞過了小溪，向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ? 　　紫花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳。整個大地沐浴著燦爛的陽光。鹿兒高興得跳了起來。 　　鹿兒跳哇蹦哇，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。她索性伸出雙腳坐在了草地上，小小的圍裙里充滿了陽光?？吹搅丝蓯鄣年柟?，鹿兒心里油然升起了一個美好的想法： 　　“??！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！? 　　鹿兒把陽光緊緊包在自己的圍裙里回家了。 　　鹿兒的奶奶腿壞了，不能出屋，嘴里總是念叨：“多想見到陽光??！” 　　鹿兒一進門，就直奔奶奶的房里去了。 　　“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶來禮物了，您瞧，這里面是陽光。” 　　鹿兒一邊說著，一邊打開了包得嚴(yán)嚴(yán)實實的圍裙。 　　可是，不知為什么，圍裙里的陽光都沒有了，包的嚴(yán)嚴(yán)實實的，怎么都沒了呢？跑哪兒去了呢？ 　　鹿兒簡直要哭出聲來了。 　　奶奶看著鹿兒的表情，高興極了，安慰她說：“我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽光都跑到你心里去了?！? 　　奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。 15?、《只有一個兒子 》 三個媽媽在井邊打水，一個白胡子老爺爺坐在一塊石頭上歇著。 　　一個媽媽說：“我那個兒子又伶俐，又有力氣，誰都比不過他?！? 　　第二個媽媽說：“我那個兒子唱起歌來賽過黃鶯，誰都沒有他那樣好的嗓子?！? 　　第三個媽媽呢，什么也沒說。 　　那兩個媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子啊？” 　　第三個媽媽說：“有什么可講的，他沒什么特別的地方?！? 　　三個媽媽打了水，拎著水桶回家去。那個老爺爺跟在后面慢慢地走著。一桶水可重啦！三個媽媽走走停停，手都拎痛了，水直晃蕩，腰也快要折斷了。 　　這時，迎面跑來了三個孩子。 　　第一個孩子只顧自己翻跟頭，像車輪子在轉(zhuǎn)。他看也不看媽媽一眼。 　　第二個孩子只顧自己唱歌，像只小黃鶯。他也不看媽媽一眼。 　　第三孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提走了。 　　三個媽媽問老爺爺：“看見了吧，這就是我們的兒子，怎么樣??？” 　　哦？有三個兒子？他們都在那里呀？”老爺爺說，“我只看見了一個兒子啊?！? 16?、《不愿長大的小姑娘》 有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。 　　但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經(jīng)常不在家。 　　小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動物園,你為什么不帶我去呢？” 　　媽媽說:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀！” 　　“為什么工作離不開身呢？” 　　“等你長大就明白了,那時你就不纏著媽媽了?！眿寢屨f。 　　小姑娘不高興了,說:“我不愿意長大！” 　　但是,小姑娘心疼媽媽呀！她對媽媽說:“好吧,我就不上動物園吧。每天早晨您上班前,不要照顧我了,我的事情我自己做吧！” 　　小姑娘每天早晨自己洗臉、疊被、吃早飯?？墒撬嵝∞p子時,因為胳膊太短,夠不著后邊。她想:要是我能長大一點就好了！她每天都這樣想,果然就長高了一些,胳膊也長長了。 　　有一天,媽媽得了重病,只能臥床休養(yǎng)。小姑娘對媽媽說:“您放心吧,我會讓大家過得很好?！彼I菜,洗碗,做粥?？墒撬膫€子太小,洗碗夠不著水池。她想:要是我能再長大一點就好了！她每天都這樣想,果然又長高了一些,能洗碗、洗衣服,還能曬衣服。 　　媽媽病好了,但是還比較虛弱。小姑娘對媽媽說:“你出去曬曬太陽吧,或者去公園散散步,我來做家務(wù)事。”她擦玻璃,刷廚房,收拾衣柜,還幫媽媽送奶。 　　看到鏡子里自己變得高大起來的身體,小姑娘自言自語:“唉！沒辦法,我還得再長大一些,這不是為了我,而是為了媽媽?！彼刻於歼@樣想,果然又長高了一些。 　　不知不覺,小姑娘長成了一個高個子的漂亮姑娘。人們贊美她善良、能干,她微笑著心里想:長大的感覺也不錯！ 17?、《在家里也該是個好孩子》 孩子們，是誰粉刷了這涂臟的墻？ 　　是誰把玻璃擦得亮堂堂？ 　　是誰填平了這臭水溝？ 　　“老師，是我。” 　　是誰在大門上畫了小人兒？ 　　是誰在桌上刻了刀印兒？ 　　是誰在地上撒滿了紙片？ 　　“恩，媽媽······是······是我?！? 　　是誰幫助了低年級的陳小帆， 　　她跌倒的時候把她扶起來？ 　　“老師，是我。” 　　是誰欺負(fù)了表弟， 　　讓他哭得滿臉眼淚鼻涕？ 　　“恩······他也打了我?！? 　　黑板是誰擦干凈的？ 　　“老師，是我?！? 　　地上的紙是誰撿掉的？ 　　“老師，也是我?！? 　　誰幫媽媽上街去買一瓶醋？ 　　“讓爸爸去吧，我正在寫作業(yè)呢！” 　　誰幫爸爸一起打掃房間？ 　　“讓媽媽做吧，怎么盡找我！” 　　是誰的腳步走得最輕？ 　　是誰聽講又認(rèn)真又安靜？ 　　是誰進辦公室先叩門？ 　　“哈，可不，是，是我！” 　　是誰在椅子上亂蹦亂跳？ 　　是誰在那里大喊大鬧？ 　　是誰把門砰砰的亂敲？ 　　“恩，媽媽······是······是我?！? 　　孩子們，是誰的本子寫得這么整齊？ 　　是誰的作業(yè)答得個個對題？ 　　是誰把教室布置得這么美麗？ 　　“哈，可不，是，是我！” 　　誰的抽屜亂得像垃圾箱？ 　　誰把臥房里搞得地覆天翻？ 　　“恩，媽媽······是······是我?！? 　　這詩里的兩個孩子，其實只是一個人。 　　他在學(xué)校里是個地道的好學(xué)生， 　　可在家里，媽媽嘆氣說：“真要命！” 　　不要我多說，你一定明白： 　　既然他是老師的好學(xué)生， 　　也該是媽媽的好兒子。 18?、《做人的故事 》 為什么要說“謝謝” 　　在林中小道上走著兩個人——爺爺和小男孩。天很熱，他們多么想喝口水呀。旅行者走到一條小河旁。清涼的河水緩緩地流動，發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來。 　　“謝謝你，小河?！睜敔斦f。 　　男孩笑了起來。 　　“您為什么要對小河說‘謝謝’？”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會接受您的感謝?！? 　　“是這樣嗎？”爺爺說，“孩子，如果狼喝了小河的水，它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為會么人要說‘謝謝’？好好想一想，誰需要這個詞？” 　　小男孩沉思起來了。他還有的是時間，他的路還很很長很長…… 　　面對小夜鳶感到羞愧 　　兩個小姑娘，奧莉婭和莉達，到樹林里去。走過一段令人疲倦的路程，她們坐在草地上休息和吃飯。 　　她們從包里拿出面包、奶油、雞蛋。當(dāng)小姑娘吃完飯時，離她們不遠處一只夜蔦唱了起來。沉醉在這美妙的歌聲里，奧莉婭與莉達坐在那里，一動也不動。一會兒，夜蔦停止了歌唱。 　　奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕碎的紙片，把它們?nèi)拥焦嗄緟怖铩? 　　而莉達則把蛋殼和面包屑裹在報紙里，放進包里。 　　“為什么你要把垃圾帶回去？”奧莉婭說，“把它們?nèi)舆M灌木叢。要知道我們這是在樹林里，誰也看不見?！? 　　“可當(dāng)著夜蔦的面……我感到羞愧?！崩蜻_輕輕地說。 19?、《自己的花是讓別人看的》 愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中占重要的地位。 　　四五十年以前我在德國留學(xué)的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞（wǎn）爾一笑，說：“正是這樣！” 　　正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹（chà）紫嫣（yān）紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 　　今天我又到了德國，剛一下火車，迎接我們的主人問我：“你離開德國這樣久，有什么變化沒有？”我說：“變化是有的，但是美麗并沒有改變?！蔽艺f“美麗”指的東西很多，其中也包含著美麗的花。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色！多么奇特的民族！ 20?、《寶鏡 》 下坡的時候，一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起來，老婆婆對我笑了笑，又繼續(xù)趕路了。咦，路邊有個小布包——這不是老婆婆丟的嗎？我趕緊追上去遞還給她。 　　“孩子，你真好！” 　　老婆婆解開小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一塊石頭放進盒子里，蓋上蓋子，過了一會兒， 老婆婆揭開盒蓋，石頭變成了金子。 　　“送給你，這是點金盒，”老婆婆說，“有了它，你將變成最最有錢的人。” 　　我的頭搖得像撥浪鼓：“謝謝你，我可不要這樣的錢?！? 　　“好吧?！崩掀牌庞秩〕雒骁R子，遞到我眼前，“你瞧瞧?！? 　　這是一面寶鏡。我在鏡子前看到老師正在出考試題：第一道、第二道……看得清清楚楚。 　　“看到了吧，“她說，”有了寶鏡，你將成為學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生。” 　　“這樣的成績是假的，我才不要呢！” 　　老婆婆見我又搖頭，嘆口氣，說：“這也不要，那也不要，這兩樣?xùn)|西總有人會要，特別是這面寶鏡。” 　　我一聽，立刻說：“我要，我要！” 　　老婆婆把寶鏡遞給我，笑呵呵地走了。 　　我拿起寶鏡，輕輕地?fù)崦艘魂?，往地上狠狠地一摔，將它砸得粉碎? 21?、《高爾基和他的兒子》 高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。 　　有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。 　　高爾基的兒子只有10歲，還沒有镢(jué)頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種各利各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 　　春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 　　傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐?。? 　　不久，兒子收到高爾高爾基從遠方寄來的信。信里說： 　　“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下美好的東西——鮮花。 　　“要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ 22?、《歌聲 》 1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水的人拼命掙扎，等待著救生船。過了很長時間，馬金納已經(jīng)筋皮力盡，救生船卻還是沒有來。馬金納絕望了，他再也沒有力氣繼續(xù)游了。 　　突然，遠處海面上隱隱約約傳來斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。馬金納頓時覺得渾身有了力量，拼命朝著歌聲游去。 　　不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正抱著一根圓木游著，一個不滿10歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。海風(fēng)把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠的地方，遠處的人們像馬金納一樣聚攏過來了。 　　終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘、所有游過來的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘。是她，用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，是歌聲救了大家。 23?、《芭蕉花 》 在我們四川鄉(xiāng)下，相傳芭蕉花能治頭暈。母親有頭暈病，她一犯病，我們就四處托人去買芭蕉花。 　　我五歲那年，母親的病又犯了。我同二哥來到半里外的私塾。學(xué)生正好放假，從圍墻的窗口看見院子里栽著一簇芭蕉，有一株剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，就翻進窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過三四尺高，我人矮，是二哥把我托進去的。 　　我們摘下花，把它藏在衣袖里帶回家。我捧著花跑到母親床前，母親問我花是哪兒來的。我便照實說了。母親非常生氣，連連嘆氣，說：“唉！我生下了你們這兩個不爭氣的孩子，為娘的倒不如病死的好！”我哭了，哥哥也哭了。父親知道了，把我們拉到客廳里，狠狠地訓(xùn)了一頓。我和哥都很傷心，但是，我不明白父母為什么生氣。母親病了要吃芭蕉花，我們好不容易掐來一朵，這有什么不對呢？ 　　這朵芭蕉花，后來哥哥送去還了，大概擱在窗臺上，最后干枯了吧。 24?、《寓言兩則?《自相矛盾》、《掩耳盜鈴》》 自相矛盾 古時候，有一個人，一手拿著矛，一手拿著盾，在街上叫賣。他舉起矛，向人夸口說：“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿!”接著又舉起盾，向人夸口說：“我的盾堅固得很，不論什么矛都戳不穿它！”有人問他：“用你的矛戳你的盾，會怎么樣呢？”他啞口無言，回答不出來了。 掩耳盜鈴 從前，有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。 他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺?？墒撬耄喉懧曇洳拍苈犚姡绻讯溲谄饋?，不是就聽不見了嗎？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺了。 25?、《小毛蟲 》 一條小毛蟲趴在葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲輕歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處生機勃勃。只有它，可憐的小毛蟲被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。 　　小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，覺得自己就像是周游了整個世界。 　　盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有各自該做的事情。它，一條小小的毛蟲，應(yīng)該學(xué)會吐纖細(xì)的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。 　　小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地做著工作?？棸。棸?，最后它把自己從頭到腳裹進溫暖的繭子里。 　　時辰到了，它清醒過來。但它已不再是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑讕的花紋。它高興地舞動了一下雙翅，竟像一團絨毛，從葉子上飄然而起。它飛呀飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。 *26?、《?夏天 》 悄悄地、悄悄地， 　　我像一個活潑的 　　愛爬竿子的綠孩子， 　　伸著小腿兒到處爬。 　　爬呀，爬呀， 　　給樹添上綠葉； 　　爬呀，爬呀， 　　給葡萄架披上綠紗。 　　爬呀，爬呀， 　　給墻繞上綠藤； 　　爬呀，爬呀 　　給小山坡穿上綠衣。 　　人們都愛這么夸獎我： 　　這是一個綠孩子， 　　真勤勞。 　　我們看她不見， 　　摸她不著， 　　可是我們確實知道她來了， 　　她給我們帶來了 　　那么涼爽的綠顏色。 　　那個常常在灑滿綠蔭的窗口 　　看書的學(xué)生， 　　給我取個名， 　　說我的名字就叫“夏天” 27、《?一顆希望的種子》 小時侯，我每年夏天都要去爺爺那里。 　　遼闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，啾啾的鳥鳴，使我流連忘返?！盃敔?，我長大了也要來農(nóng)場種莊稼！”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。 　　“那你想種什么呢？”爺爺笑了。 　　“種西瓜。” 　　爺爺?shù)难劬鞓返卣Ａ苏＃骸澳敲醋屛覀冓s快播種吧！” 　　爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完了這一切，爺爺說：“接下來就是等待了?！? 　　我并不懂得“等待”是怎么回事。那個下午，我不知跑了多少趟瓜地，也不知澆了多少次水，把西瓜地變成了一片泥漿。誰知，直到傍晚，連瓜苗的影子也沒見著。 　　干了半天，什么也沒有得到！我?guī)缀跻箽饬??！盃敔?，我都等了整整一個下午了，還得等多久？” 　　爺爺笑了：“你這么專心等待，也許苗會早點長出來的。” 　　第二天早晨，我一覺醒來就往瓜地跑。咦！一個大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢！我興奮極了——我種出了世界上最大的西瓜！ 　　稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到地里的。盡管這樣，這件事在一個孩子幼稚的心田里卻播下了一顆希望的種子。 28?、《打碗碗花 》 小時侯，離我家不遠，有一塊荒蕪的土地?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊?，終年不斷——除非雪花蓋滿了大地。 　　有一次，我跟著外婆從那兒經(jīng)過，遠遠地就望見荒地上的野花開得一片粉紅。走到近處，我才看清那野花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個淺淺的小碗，“碗”底還滾動著露珠呢。多么新奇，多么有趣的花呀！我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花兒。 　　誰知，外婆一把拉住我，連聲說：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。誰摘它，它就叫誰打破飯碗?！? 　　我被嚇住了，將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的，鄭重其事的。 　　過了一些時候，外婆的警告逐漸地淡薄起來，而好奇心卻強烈的鼓動著我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。 　　吃飯的時候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安，真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣，突然間就碎了。但一頓飯吃完，那碗?yún)s安然無恙，絲毫也沒有要破的樣子。啊，打碗碗花——不打碗！ 　　但我始終不明白，人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個怪名字加給它呢？那原是一種美麗、可愛的花呀！ 29?、《愛寫詩的小螃蟹》 海邊，有一只小螃蟹。 　　這只小螃蟹非常愛寫詩。 　　他在沙灘上寫了一行又一行的詩，然后輕輕地吟誦著。 　　他問一陣吹來的風(fēng)：“我的詩寫得好嗎？”風(fēng)一使勁兒，把他的詩全吹跑了。 　　小螃蟹繼續(xù)寫他的詩。 　　他問一只頑皮的海龜：“我的詩你喜歡嗎？” 　　海龜用肚子當(dāng)橡皮，把他辛辛苦苦寫的詩全擦掉了。小螃蟹還是堅持寫他的詩。 　　他問涌來的海浪：“你能讀讀我寫的詩嗎？” 　　海浪沒有讀完就說：“算啦，算啦……”把他的詩全沖走了。 　　小螃蟹流下了傷心的淚。 　　白頭翁嘴里唱著的，正是小螃蟹寫下的詩。 　　原來，白頭翁每次飛過海灘時，總是認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫下的詩，她還把它們記在心里，并告訴了很多朋友。 　　沙灘上早就沒有了這些詩篇，可它們留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。 　　小螃蟹又哭了，不過這次他哭得很開心。 30?、《最后的玉米 》 快到收獲的季節(jié)了。一陣秋風(fēng)吹來，地里的玉米葉子嘩啦啦地響。 　　“一定是最先摘我啦?！币粋€長得胖胖的玉米非常自信地說。 　　“是啊，你的確很棒?！敝車挠衩锥箭R聲贊美他。 　　收獲的第一天，那個很棒的玉米沒有被摘走。 　　第二天，老婆婆朝那個很棒的玉米看了一眼，還是沒有摘他。 　　“明天一定會輪到我的?！焙馨舻挠衩撞⒉换倚摹? 　　一連幾天過去了，別的玉米都被一一摘走，唯獨那個很棒的玉米沒有被摘走。他真的心灰意冷了。 　　一陣秋風(fēng)吹過田野，長得很棒的那個玉米孤零零地站在那里，無奈地晃晃腦袋。他那深褐色的漂亮胡須，現(xiàn)在已經(jīng)干透變白；原先長得鮮嫩的、黃燦燦的果實，如今也變得像石頭那樣堅硬了。他越看越覺得自己渾身上下一無是處。 　　“我一直以為自己是很棒的，其實是最差的。唉，看來我只好被太陽烤，秋雨淋，直到腐爛掉為止了?！蹦莻€玉米連連嘆氣，老是抱怨自己的運氣不好。 　　不知多少天過去了，老婆婆又來到了玉米地里。 　　“這可是今年地里長得最棒的玉米了，有了這么棒的種子，明年一定會大豐收的。”她一邊夸獎這最后的玉米，一邊輕輕地把他摘了下來。 　　那個獲得最高榮譽的玉米，終于明白了一直沒有被摘下來的原因。 　　“好，我明年一定要長得比今年還要棒。老婆婆，謝謝你?！蹦莻€玉米感激地說。 31?、《掌聲 》 在我上學(xué)的時候，班里有個叫范小君的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候得過一場大病，小君的一條腿落下了殘疾，所以走路有點兒瘸。她怕別人取笑，不愿意讓人看見她走路的樣子。 　　一天上課時，老師讓大家輪流走上講臺講故事。輪到小君的時候，全班四十多位同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。小君立即把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的，還不了解小君的情況。 　　小君猶豫了一會兒，最后慢慢地站了起來，一搖一晃地走上了講臺。不知是誰帶的頭，驟然間響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小君的眼眶紅了。掌聲漸漸平息，小君穩(wěn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小君向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲里微笑著走下講臺。 　　那次演講以后，小君像變了一個人似的。她開始和大家交談、游戲，不再那么寂寞。 32?、《我是蘋果》 我是蘋果， 　　我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。 　　我的微笑，掛在孩子臉上， 　　我的甜蜜，流進老人心窩； 　　我給遠航大海的水手充饑， 　　我給探索沙漠的行者解渴； 　　我使痛苦的病人恢復(fù)健康， 　　我使健康的人更愉快地生活。 　　我是蘋果， 　　我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。 　　我是太陽和大地共同的女兒， 　　我是葉子和花兒合唱的歌； 　　我是可以摘來的月亮和星星， 　　我是可以拾得的珍珠和貝殼； 　　我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠， 　　我是跳躍的希望和熱情的火。 *33?、《?薄荷茶 》 桃花家門前有一條寬寬長長的公路，人來人往，熱鬧極了。公路邊有一棵高大的銀杏樹。大熱天里，趕路的人們都喜歡在樹陰下歇一陣涼。路的另一邊是一片翠生生的薄荷田，沁人心脾的薄荷香味兒一陣陣吹來，真讓人心曠神怡。 　　“可惜少了一個茶水?dāng)們?。? 　　桃花好幾次聽到有人這樣嘆息。是啊，在這里擺一個茶水?dāng)?，生意一定興隆，可是誰愿意呢？雖說光顧的人一定不少，可是獲利就不一定豐厚了。桃花真想自己來擺個茶水?dāng)偅粸橘嶅X，就是讓那些走累的過路人解解渴。但是，她每天要上學(xué)，分不開身。 　　忽然有一天，桃花想出了一個主意。她抱來一大捆干柴，燒了一大鍋開水，用大桶盛了；又到路南邊的田頭采了一把薄荷葉兒，撒在開水里，然后端了一張小桌子放到樹陰底下，在桌上放了幾個小碗。她將水桶放在桌子上，在涼風(fēng)颯颯的樹陰里，開水馬上就可以變成一桶清涼的薄荷茶了。 　　桃花心里甜滋滋的，有這薄荷茶，有這小瓷碗，還用誰招呼嗎？她仿佛看到過路人正大口大口地喝著這薄荷茶呢！ 　　這天一放學(xué)，桃花趕緊跑到茶水?dāng)?，啊，水桶里的茶都喝光了。猛然間，她發(fā)現(xiàn)一只小瓷碗里扔了滿滿一碗硬幣。 　　桃花端起小瓷碗，這些人哪，也真是的。。。。她覺得手里很沉很沉。 34?、《聰明的牧童》 從前，有個牧童，別人無論問什么，他都能給出一個聰明的回答，因而遠近聞名。 　　國王不相信，就把牧童叫了去。國王對他說：“如果你能回答我三個問題，我就讓你住我的王宮里來?！蹦镣孕诺卣f：“請出題吧！”國王說：“世界上的海洋中究竟有多少滴水？”牧童回答：“國王陛下，請您下令把世界上所有的河流都堵起來，不再讓一滴水流到海洋里去，那樣，我才能數(shù)清楚，并且告訴您海里到底有多少滴水。”國王笑了，說：“那天上有多少顆星星？”牧童要了一張很大很大的白紙，在上面畫了密密麻麻的小黑點，隨后說：“天上的星星就跟這紙上的小點子一樣多，請您數(shù)數(shù)吧。”那白紙上的小黑點，細(xì)小得幾乎看不見，誰也沒有本領(lǐng)數(shù)清楚。國王又出了第三的問題：“‘永恒’有多少秒鐘？”牧童馬上回答：“波尼美亞有一座金剛石山，這座山高大無比。每一百年有一只鳥飛到山上來磨它的嘴殼子，等整座山都被磨掉的時候，‘永恒’的第一秒鐘就算過去了?！? 　　國王點點頭，拍著牧童的肩膀說：“妙，妙極了！從今以后，你就住到我的王宮里來吧。” 35?、《稱象 》 古時候，有個人叫曹操，人家送給他一頭象。曹操很高興,帶著他的兒子和官員們一同去看象。 　　這頭象又高又大,身子像堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:這么大的象,到底有多重呢？ 　　曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱呢？”有人說:“得造一桿大秤,砍一顆大樹做秤桿。”可是立刻有人反駁:“有了大秤也不成,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”又有人說:“把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。 　　曹操的兒子曹操才七歲,他站起來說:“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,然后尚著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,一直裝到船下沉至畫線的地方。再稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重,大象就有多重?！? 　　曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做,果然稱出了大象的重量。 *36??、《徐童保樹》 東漢末年，南昌有個姓徐的兒童，聰明伶俐，善于辯駁，大家都很喜歡他。 　　有一次，一個叫郭林宗的老先生邀請徐童到他家做客。徐童剛踏進他的庭院，就見老先生正叫人準(zhǔn)備砍院中的一棵大槐樹。徐童說：“郭伯伯，這樹掛滿了墨綠色的葉子，就像一把巨大的傘，夏日遮掉驕陽，冬天擋住狂風(fēng)。而您卻要除掉它，這不是太可惜了嗎？” 　　老先生搖頭晃腦地說；“最近我看了一本書，書中說；‘庭院天井四方方，方方正正口字狀，院子當(dāng)中如有木，木在口中不吉祥?！阆?，木在口中，不是一個‘困’字嗎？誰愿生活在困境之中呢？” 　　徐童覺得老先生的話實在太可笑，就也一本正經(jīng)地說：“先生，我最近也看了一本書，書中說：‘房屋造得四方方，方方正正口字狀，房屋當(dāng)中如住人，人在口中不吉祥?！?，人在口中，不是一個‘囚’字嗎？誰愿囚禁在牢房之中呢？所以說，如果因為‘困’字不吉利，就把庭院中的樹木砍掉，那么，‘囚’字就更不吉利了，房屋之中也就不能住人啦！” 　　郭林宗哈哈大笑起來，連連擺手，叫大家不要砍樹了。 37?、《找駱駝 》 從前，有個商人，走失了一只駱駝。他找了好多地方都沒有找到，心里很著急。這時候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問：“老人家，您看見一只駱駝嗎？” 　　老人說：“你問的那只駱駝是不是左腳有點跛？” 　　“是的?！? 　　“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？” 　　“不錯?！? 　　“是不是缺了一顆牙齒？” 　　“對極了，您看見它往哪兒去了？” 　　老人說：“那可不知道?！? 　　商人忿忿地說：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細(xì)？” 　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說吧。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有些蜜，右邊有些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！? 　　商人聽了，找老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。 38?、《優(yōu)雅的“請假條”》 奧地利是音樂王國，那里人人都喜愛音樂。 　　有位公爵組織了一支私人樂隊。有一年圣誕節(jié)前，樂師們向公爵請假，希望能回家過節(jié)，與親人團聚，但遭到了拒絕。 　　當(dāng)時，奧地利著名的作曲家海頓，也被這位公爵聘為作曲大師。他十分同情大家，便說：“別急，我替大家請假?！眱商旌螅ｎD拿出一部新的交響曲，讓大家趕緊排練；他又說服公爵在圣誕節(jié)前將新樂曲先試演一遍。 　　試演那天，公爵請了許多精通音樂的名流來欣賞。 　　交響樂舒緩的引子響起，把大家?guī)胍粋€美妙絕倫的仙境，可是小提琴凄婉的樂章卻表露出強烈的思鄉(xiāng)之情。當(dāng)樂曲演奏到最后一個樂章時，每位樂師奏完一段獨奏，就吹熄樂譜架上的蠟燭，提著樂器，起身離去。樂師一個一個地下場，最后，臺上只剩下兩把小提琴，把樂曲引向盡頭…… 　　在一片黑暗中，掌聲熱烈地響起來。公爵和客人都被這種新穎的藝術(shù)效果所折服。演出結(jié)束了，公爵也終于宣布：“各位樂師，請回家過圣誕節(jié)吧！” 　　這首樂曲就是著名的《告別交響曲》。 39?、《獅子和山羊 》 天漸漸地黑了。一只迷路的老山羊跑到附近的一個山洞去藏身。 　　她剛進洞，就發(fā)現(xiàn)有一只獅子正坐在山洞中央。老山羊大吃一驚。呆了一會兒，定了定神，她開始盤算該怎么辦：若是逃跑，獅子馬上會捉住我；若是我能鼓起勇氣，沉著對付，也許可以逃過這一劫。 　　于是，老山羊大搖大擺地走到獅子面前。獅子對她看了又看，猜不透眼前這大膽的怪獸為何物。 　　“老人家，你是誰呀？”獅子恭敬地問。 　　“我是山羊女王，”老山羊回答說，“我是西伐神的信徒，我曾經(jīng)向他立誓要吃100只考慮，25只象和10只獅子。我已經(jīng)吃了100只考慮和25只象了，現(xiàn)在我正在尋找10只獅子。” 　　獅子聽了，嚇得不得了。他相信山羊真的是來吃他的，就推說要到河邊去洗臉，從洞里溜出去了。 　　獅子跑到洞外，碰見了一只豺狗。豺狗看見百獸之王那種驚慌的樣子，就問他什么緣故。獅子慌慌張張地說：“有一只怪獸，看上去很像山羊，卻一點兒也不像山羊那樣膽小?！? 　　豺狗是很聰明的。他一下子就猜到把獅子嚇到這個地步的，不過是一只可憐的老山羊，于是安慰獅子說：“這不過是那只老弱的動物玩弄的一條詭計?！辈蚬酚痔嶙h說：“你沉住氣，跟我一塊兒回到洞里去，把這個冒牌的東西當(dāng)一頓飯吃了吧?！? 　　獅子和豺狗一塊兒回山洞。 　　山羊看見獅子回來了，知道那一定是同來的豺狗的主意。但是，她一點也不驚慌，迎上前去，做出非常莊嚴(yán)的樣子，對豺狗說：“你就是這樣執(zhí)行我命令的嗎？我叫你去引10只獅子，你卻只帶一只來。為了你這個罪過，我就該剝了你的皮！” 　　獅子聽見這話，以為是上了豺狗的當(dāng)，馬上狂怒地?fù)湎虿蚬贰? 　　這時候，母山羊快速溜出山洞，逃出了獅子的爪牙。 40?、《含羞草 》 含羞草種在一只精致的花盆里，主人將它放在客廳里。因為它經(jīng)常自我陶醉，得意洋洋，所以人們都叫它得意草。 　　它為什么要如此得意呢？因為它覺得自己的葉子顏色翠綠，是世界上最美的。 　　因為它覺得自己的神態(tài)婀娜多姿，是世界上最俊的。 　　因為它覺得自己的花朵顏色淡雅，是世界上最好看的。 　　因為它覺得…… 　　主人覺得得意草太自鳴得意了，有一年春天，主人將它放到門前的庭園里去。庭園里有一株盛開的月季，得意草與月季花一比，覺得自己的花和葉子太寒磣了。 　　夏天來了，主人將得意草放到池塘那邊去。池塘里的荷花正在怒放。得意草和荷花一比，無論葉子或花朵，都沒有荷花那樣美麗雅致。 　　秋天來了，主人將得意草放到菊花叢中去。得意草的花朵和千姿百態(tài)、色彩斑斕的菊花一比，它覺得自己太不像樣了。 　　冬天來了，大雪紛紛揚揚，主人將得意草放到紅梅樹旁邊去，得意草和不畏嚴(yán)寒的紅梅相比，它羞愧得再也抬不起頭來了。 　　第二年，主人將得意草重新放到客廳里去的時候，它再也不得意洋洋了。 　　主人碰了一下得意草說：“得意草，你現(xiàn)在還自鳴得意嗎？” 　　得意草羞愧地將葉子收攏，低下了身子，搖了搖頭說：“不，跟別的花草相比，我實在太慚愧了?！? 　　從此，人們一碰得意草，它就羞愧地收攏葉子，低下頭來。不知從哪一天起，人們不再叫它得意草，而叫它含羞草了。 41?、《它的名字叫蓮》 “頭戴大圓涼帽，身藏水底泥中，有絲不能織綢，有洞不生蛀蟲?！? 　　“池里一只碗，大雨落不滿，小雨紛紛下，珍珠一串串?！? 　　“一個小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，懷抱碧玉盅?！? 　　“水上一個鈴，搖搖沒鈴聲，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。” 　　這四則謎語，猜一種水里的植物，你猜得出嗎？四則謎語是一種植物，好像不大可能，其實那是根據(jù)植物不同部位的特點作謎面，謎底是藕、荷葉、荷花、蓮蓬。這種植物，它的名字叫蓮，又叫荷。 　　蓮在我國大部分地區(qū)都有種植，特別是在南方一帶，蓮塘星羅棋布。夏天的早晨，池塘里翠綠的荷葉高低參差，緊密相挨，露珠隨著風(fēng)兒的吹拂，在荷葉上滾動。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，有的含苞欲放，有的綻開粉紅的笑臉，有的花瓣凋落，露出蓮蓬。 　　蓮的根莖，埋在水底的泥土里長了不少節(jié)，逐漸生出胡須根、葉柄和花梗。到了夏末秋初，有些節(jié)膨大起來，變成藕。 　　荷葉像個圓盤，碧綠青翠，表面光滑，有層白粉。水滴到荷葉上，變成珍珠般的圓點。葉柄和花梗上，渾身滿是毛刺，好像發(fā)出警告：“當(dāng)心，不要來碰我！” 　　蓮子又叫蓮心，藏在蓮蓬里，有二三十顆，生命力很強。1951年，我國科學(xué)家在東北遼東半島掘到深埋一千多年的古蓮子，竟然還能發(fā)芽。 42?、《喇叭花? 》 我在院子里種了些喇叭花，天天去澆水。這天早晨，我發(fā)現(xiàn)喇叭花子出芽了，高興極了，我蹲下身子，仔細(xì)地看那剛出土的新芽。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的。 　　聽人介紹，喇叭花要到暑假才能開，花兒可漂亮呢，就像一個個小喇叭，有紫紅的，有藍的，有白的。不過得給它們搭個架子，好讓花蔓攀上去。 　　我找來幾根長竹竿，給喇叭花搭了個架子。每天早晨，我都要跑出去看看花蔓又長了多少?；樦茏友杆傧蛏吓?，一直攀到屋檐上。葉子越長越密，成了一垛綠色的墻。 　　一天早晨，我照例來到院子里，欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。 　　喇叭花開得一天比一天多。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去，好像掛著一匹美麗的畫布。屋檐上也開了花，有一條花蔓還悄悄地把幾朵花送到鄰居家的院子里。 43?、《兒歌兩首 》 《螢火蟲》 螢火蟲，點燈籠， 飛到西，飛到東。 飛到河邊上，小魚在做夢。 飛到樹林里，小鳥睡正濃。 飛到張家墻，張家姊妹忙裁縫。 飛到李家墻，李家兄弟做夜工。 螢火蟲，螢火蟲， 何不飛上天，做個星星掛天空。 《十二生肖歌》 老鼠前面走， 跟著老黃牛， 老虎一聲吼 ， 兔子抖三抖， 天上龍在游 ， 草里蛇在扭， 馬兒過山溝 ， 碰見羊老頭 ， 猴子翻筋斗， 金雞喊加油， 黃狗半夜守門口， 肥豬整天睡不夠 。 44?、《鸕鶿 》 夕陽照在小湖上，沒有什么風(fēng)，綠油油的湖面平得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳，垂柳外邊是一望無垠的稻田。幾只又窄又長的小漁船浮在湖面上。近處的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑