《河南大學(xué)出版社六年級(jí)信息技術(shù)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南大學(xué)出版社六年級(jí)信息技術(shù)教案.doc（83頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

. —－可編輯修改，可打印—— 別找了你想要的都有！ 精品教育資料 ——全冊(cè)教案，，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)—— 全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié) 最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式 ? 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材 1、讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)操作技能，掌握ie的前進(jìn)、后退、收藏夾等的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，包括音樂、圖片、文字。 3、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識(shí)。 4、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。 5、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。 6、建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自己抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息 二、學(xué)生分析 學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來看，六年級(jí)學(xué)生以直接興趣為主，對(duì)具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)較有興趣，對(duì)這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對(duì)他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí)，他們的觀察才能持久和有效。 三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （一）教學(xué)（訓(xùn)練）要求： 學(xué)生能比較全面第了解、掌握網(wǎng)頁瀏覽的基礎(chǔ)知識(shí)，并能針對(duì)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。 聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)生從多方面來感受和體驗(yàn)多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。 （二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)、習(xí)慣，以及對(duì)信息的評(píng)價(jià)、理解和處理。 2、通過多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程，從而感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用方法。 3、 讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析信息等知識(shí)來研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問題，在解決問題的過程中，鞏固學(xué)過的信息技術(shù)知識(shí)，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。 四、教學(xué)策略 在信息技術(shù)教學(xué)中，跳出學(xué)科本位，從教育的高處來看信息技術(shù)的教學(xué)，教學(xué)變?yōu)槌錆M活力和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)活動(dòng) 因此，我覺得可以應(yīng)用以下教學(xué)方法： 1、演示法：演示法指的是教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等特殊媒體把知識(shí)信息傳遞給學(xué)生的教學(xué)方法。在班級(jí)組織形式下的教學(xué)，對(duì)于基本操作的教學(xué)顯然不能用“一對(duì)一”、“手把手”的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，只能采用廣播方式，把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對(duì)象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。 2、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法。從學(xué)習(xí)者的角度說，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種學(xué)習(xí)方法，適用于學(xué)習(xí)操作類的知識(shí)和技能，從教師的角度說，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法，符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對(duì)獨(dú)立地分析問題、解決問題的能力。一般來說，一個(gè)完整的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)由以下幾個(gè)過程構(gòu)成：任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評(píng)估。 3、活動(dòng)教學(xué)法：即是在活動(dòng)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的整體來設(shè)計(jì)主題，以主題為線，以活動(dòng)為形式，貼近學(xué)生生活，把學(xué)生日常接觸的生活場(chǎng)境、平常喜歡進(jìn)行的活動(dòng)同信息技術(shù)的應(yīng)用作一個(gè)交融點(diǎn)，以學(xué)生為本，關(guān)注人文，從信息技術(shù)與課程整合的角度在課堂上培養(yǎng)信息素養(yǎng)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 課題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) ? 1 步入網(wǎng)絡(luò)世界 1、了解網(wǎng)絡(luò)的概念，體會(huì)生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在。2、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念，體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。3、了解常用的上網(wǎng)方式。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。5、培養(yǎng)學(xué)生具備信息時(shí)代交流的能力。 重點(diǎn)：體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情；了解常用的上網(wǎng)方式。難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)的概念。 2 網(wǎng)上看長城 1、了解瀏覽器中“前進(jìn)”、“后退”、“歷史”、“收藏”、“主頁”等概念。2、熟練掌握用瀏覽器打開網(wǎng)頁的方法。3、學(xué)會(huì)通過“前進(jìn)”和“后退”按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏覽過的網(wǎng)頁。4、學(xué)會(huì)通過“歷史”按鈕查找并瀏覽曾經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁。5、學(xué)會(huì)將自己喜歡的網(wǎng)站收藏到“收藏夾”。6、學(xué)會(huì)將自己常用的網(wǎng)頁設(shè)為瀏覽器主頁。 重點(diǎn)：主頁的設(shè)置和收藏夾的使用。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)通過“前進(jìn)”和“后退”按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏覽過的網(wǎng)頁。 3 桌面的設(shè)置 1、知道利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行層層搜索的方法。2、知道利用網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)。3、利用網(wǎng)站進(jìn)行分類查找，掌握分類查找的方法。4、進(jìn)一步熟練瀏覽器的操作。5、通過利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)信息技術(shù)的興趣。 重點(diǎn)：分類查找的方法。難點(diǎn)：如何確定查找的類別。 4 任務(wù)欄的奧妙 1、了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。2、知道常用字的搜索引擎。3、掌握搜索引擎使用的方法。4、通過查找資料，初步學(xué)會(huì)觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資料。5、體驗(yàn)搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 重點(diǎn)：搜索引擎的使用方法。難點(diǎn)：理解多個(gè)關(guān)鍵字。 5 任務(wù)欄的設(shè)置 1、進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的名勝古跡。2、學(xué)會(huì)將網(wǎng)上的文字復(fù)制到Word中。3、復(fù)習(xí)搜索引擎使用的方法及收藏夾的使用。4、通過了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)將網(wǎng)上的文字復(fù)制到Word中。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)將網(wǎng)頁上的文字復(fù)制到Word中。 6、 文件 了解網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞的兩種主要方式（在線和離線）2、了解音樂播放軟件（MP,RP）的一般使用方法。3、能使用給定的網(wǎng)址在線收聽音樂。4、能用相應(yīng)的搜索引擎搜索歌曲，下載保存。5、通過收聽合適的音樂，提高學(xué)生的審美情趣。6、陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 重點(diǎn)：1、在線收聽的一般操作過程。2、音樂文件的搜索與下載。難點(diǎn)：正確高效搜索下在音樂文件。 ７、 文件夾 1、了解給音樂文件及其他文件分類放置的必要性。2、了解文件和文件夾的區(qū)別與一般操作。3、能建立并命名文件夾。4、學(xué)會(huì)文件的刪除、拖動(dòng)等操作。5、加強(qiáng)學(xué)生綜合分類梳理能力。6、培養(yǎng)學(xué)生合理高效管理文件的信息素養(yǎng)。 重點(diǎn)：1、文件夾的建立與命名。2、文件的移動(dòng)和刪除。難點(diǎn)：合理高效管理文件。 ８、 建立文件夾 1、了解網(wǎng)上旅游這一新途徑。2、了解圖片文件保存的方法。3、能利用搜索引擎查找并保存圖片文件。4、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽三維全景圖。5、充分感受祖國的大好河山，激發(fā)愛國熱情。6、培養(yǎng)學(xué)生比較、遷移的學(xué)習(xí)方法。 重點(diǎn)：1、圖片文件的搜索與保存。2、三維全景圖的瀏覽方法。難點(diǎn)：三維全景圖的瀏覽。 ９ 建立文件夾 1、了解文件管理的重要性。2、理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。3、能熟練對(duì)圖片文件進(jìn)行管理。4、網(wǎng)上鄰居的初步使用。5、學(xué)會(huì)正確設(shè)置文件夾的網(wǎng)絡(luò)共享。6、掌握文件的“復(fù)制”、“粘貼”操作。７、增強(qiáng)學(xué)生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感。８、培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。? 重點(diǎn)：１、正確設(shè)置文件夾的網(wǎng)絡(luò)共享。２、文件的“復(fù)制”、“粘貼”操作。難點(diǎn)：對(duì)文件“復(fù)制”、“粘貼”的理解與掌握。 １０ 文件的移動(dòng)和刪除 １、了解搜索引擎的更多作用。２、能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料。３、能下載保存網(wǎng)頁資料。４、體會(huì)民族節(jié)日的豐富多彩，感受各民族的風(fēng)俗民情。 重難點(diǎn)：熟練應(yīng)用搜索引擎與下載資料。 １１ 回收站 能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料，下載并進(jìn)行管理。 重點(diǎn)：主題性應(yīng)用。難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 12 資源管理器 １、了解一般電子介紹文檔的制作要求。２、學(xué)會(huì)根據(jù)主題，規(guī)劃和設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)。３、能較熟練地運(yùn)用Word進(jìn)行文檔編排。４、能尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。５、真誠地交流評(píng)價(jià)，提高學(xué)生審美能力。 重點(diǎn)：熟練運(yùn)用Word軟件，編排合理美觀的文檔。難點(diǎn)：客觀評(píng)析作品。 13 搜索好幫手 １、了解標(biāo)志的知識(shí)，知道常用的幾種標(biāo)志的含義。２、了解標(biāo)志的作用，特別是消防標(biāo)志和交通標(biāo)志的作用。３、搜索網(wǎng)上的標(biāo)志，對(duì)收集到的標(biāo)志進(jìn)行整理與分類。４、通過了解標(biāo)志的知識(shí)，增加安全意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 重點(diǎn)：了解標(biāo)志知識(shí)。難點(diǎn)：整理收集到的標(biāo)志。 14 安裝應(yīng)用軟件 １、進(jìn)一步了解標(biāo)志知識(shí)，知道常用標(biāo)志的含義。２、從網(wǎng)上查找標(biāo)志，在Word中制作這個(gè)標(biāo)志的介紹。３、通過了解標(biāo)志的知識(shí)，增加安全意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 重點(diǎn)：介紹標(biāo)志 15 多媒體的使用 １、了解標(biāo)志設(shè)計(jì)要注意的問題。２、掌握自選圖形的使用技巧，設(shè)計(jì)班級(jí)的標(biāo)志。３、挖掘班級(jí)特色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和關(guān)心自己的班級(jí)。 重點(diǎn)：設(shè)計(jì)標(biāo)志。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)標(biāo)志。 ? ? ? 六年級(jí)信息技術(shù)教案 第一課 步入網(wǎng)絡(luò)世界 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 了解因特網(wǎng)的作用。 2． 認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口。 3． 掌握瀏覽網(wǎng)頁的基本方法。 知識(shí)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的有關(guān)知識(shí) 2．讓學(xué)生了解如何將計(jì)算機(jī)連上因特網(wǎng) 3．掌握利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法 4．良好的上網(wǎng)習(xí)慣 ?技能目標(biāo)： 通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)從而能正確利用網(wǎng)絡(luò) ?情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度 ?二、教學(xué)重點(diǎn) 1．因特網(wǎng)的有關(guān)知識(shí) 2．將計(jì)算機(jī)連上因特網(wǎng) ?三、教學(xué)難點(diǎn)： 網(wǎng)址和域名的理解。 四、教學(xué)方法： 演示法 講解法 練習(xí)法 五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體： 在計(jì)算機(jī)房利用方正教室軟件演示講解 ? 六、課時(shí)安排： 1課時(shí) ?七、教學(xué)設(shè)計(jì)： 本節(jié)的目的是使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)并對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣。 讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，了解一些基本概念，如：因特網(wǎng)及其作用、網(wǎng)址、網(wǎng)站、超級(jí)鏈接等。 ?八、教學(xué)過程： ㈠導(dǎo)入 (先展示幾張凡爾塞宮的圖片，吸引大家的興趣) 對(duì)，通過網(wǎng)絡(luò)我們也可以身臨其境感受凡爾塞宮的富麗堂皇，那我們就要先來學(xué)習(xí)——走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。 ? ㈡新課傳授 ??? 1．因特網(wǎng) 因特網(wǎng)（Internet），又叫國際互聯(lián)網(wǎng)，它把世界各地許多的計(jì)算機(jī)連接在一起，從而形成相互連接的網(wǎng)絡(luò)。因特網(wǎng)是一個(gè)巨大的寶庫，不同文化、不同專業(yè)、不同愛好、不同年齡、不同性別的人，都可以從因特網(wǎng)上得到哪些信息呢？ （學(xué)生回答） 師：對(duì)，很好，我們可以從網(wǎng)上查閱資料，收發(fā)電子郵件，與別人溝通（BBS）、下載軟件、在線游戲、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)上交友、看電影、聽音樂、網(wǎng)上購物等等。 2．??? 把計(jì)算機(jī)連上網(wǎng) （導(dǎo)入） 要想能夠從絡(luò)上得到如此多的信息，就需要我們將自己的電腦連上網(wǎng)絡(luò)。那么一臺(tái)電腦是怎么與網(wǎng)絡(luò)連上的呢？ 上網(wǎng)的方式很多，如電話線撥號(hào)上網(wǎng)、ADSL寬帶上網(wǎng)、光纖寬帶上網(wǎng)、有線電視線路上網(wǎng)、移動(dòng)電話上網(wǎng)等，今天我們就來介紹前面三種常用的上網(wǎng)方式。 ⑴通過電話線撥號(hào)上網(wǎng) 這是一種傳統(tǒng)的上網(wǎng)方式，連接簡單、快捷，只要將調(diào)制解調(diào)器安裝到計(jì)算機(jī)上，再將電話線連接到調(diào)制解調(diào)器上，建立好連接就可以使用電信部門提供的帳號(hào)上網(wǎng)遨游了。 調(diào)制解調(diào)器（Modem）：是一種硬件，它能把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)翻譯成可沿普通電話線傳送的脈沖信號(hào)，而這些脈沖信號(hào)又可被線路另一端的另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器接收，并轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可懂的數(shù)字信號(hào)。 ⑵ADSL寬帶上網(wǎng) 通過ADSL調(diào)制解調(diào)器，一邊與電話線連接，一邊通過網(wǎng)線連接到主機(jī)的網(wǎng)卡上。 二者的比較： 老師家以前是通過電話線撥號(hào)上網(wǎng)，但是現(xiàn)在我家換成了ADSL寬帶上網(wǎng)。那大家可能會(huì)問老師為什么由撥號(hào)上網(wǎng)改成ADSL寬帶上網(wǎng)？它們有什么區(qū)別呢？ 通過電話線撥號(hào)上網(wǎng)速度慢（56kbps），上網(wǎng)時(shí)電話不能使用； 通過ADSL寬帶上網(wǎng)速度快（8Mbps），上網(wǎng)時(shí)電話可以使用。 網(wǎng)絡(luò)速度：指的是互聯(lián)網(wǎng)上單位時(shí)間內(nèi)能傳輸?shù)男畔⒘浚簿褪亲止?jié)數(shù)。電話線撥號(hào)上網(wǎng)的速度是56kbps，指的是一秒鐘能通過互聯(lián)網(wǎng)想計(jì)算機(jī)傳輸56k字節(jié)的信息，ADSL的下行速度8Mbps，指的是…… ⑶通過光纖上網(wǎng) 光纖具有通信能力強(qiáng)，通信容量大的特點(diǎn)，現(xiàn)在國際互聯(lián)網(wǎng)的主干道都是用光纜鋪成的，學(xué)校一般也是通過光纖收發(fā)器將計(jì)算機(jī)與光纖相連上網(wǎng)的。 3．進(jìn)入網(wǎng)站 我們的電腦通過上面幾種方式連上網(wǎng)我們就可以進(jìn)入網(wǎng)站去遨游了！那怎么進(jìn)入網(wǎng)站呢？ (大家如果到市里游玩想不想到老師家做客??？那大家到老師家一定要知道老師家的地址是不是？) 那我們進(jìn)入網(wǎng)站（我們也可以說是某個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的“家”），也需要知道一個(gè)網(wǎng)站的地址，我們稱為網(wǎng)址。打開IE瀏覽器，在地址欄里輸入網(wǎng)址可以進(jìn)入。例如：www.9991.com（演示） 同樣，如果大家不知道某個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址是不是就不能進(jìn)入他的網(wǎng)站呢？我們知道它的中文名字也同樣能進(jìn)入，在地址欄里輸入中文名字。例如：我們知道一個(gè)“中國少年雛鷹網(wǎng)”，在地址欄里輸入“中國少年雛鷹網(wǎng)”就可以進(jìn)入該網(wǎng)站。(演示) 幾個(gè)名詞： ⑴網(wǎng)頁、網(wǎng)站 網(wǎng)頁像書本中的書頁，不過網(wǎng)頁上信息非常豐富，不光有文字，還有聲音、圖片、動(dòng)畫等。另外，通過網(wǎng)頁上的超級(jí)鏈接還可以進(jìn)入相關(guān)的其他網(wǎng)頁。 網(wǎng)站是由一組想關(guān)聯(lián)的網(wǎng)頁組成，網(wǎng)站的第一個(gè)網(wǎng)頁被稱為“主頁”或“首頁”，通過主頁可以進(jìn)入其他網(wǎng)頁。 ⑵IE窗口中主要按鈕 后退：回到瀏覽器訪問過的上一個(gè)網(wǎng)頁 前進(jìn)：回到瀏覽器訪問過的下一個(gè)網(wǎng)頁 停止：停止當(dāng)前網(wǎng)頁的下載 刷新：重新下載當(dāng)前的網(wǎng)頁 ⑶超級(jí)鏈接 當(dāng)鼠標(biāo)指針移到網(wǎng)頁的某些地方時(shí)，鼠標(biāo)指針變成手形，表明此處是一個(gè)超級(jí)鏈接，單擊此處，可以打開其他網(wǎng)頁。 3．養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上是什么都有，但是我們青少年上網(wǎng)還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣的： ⑴上網(wǎng)要有節(jié)制，不應(yīng)終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)，影響正常的學(xué)習(xí)和生活； ⑵選擇能夠開闊眼界，啟迪思維的有益內(nèi)容，自覺抵制不健康的信息； ⑶不發(fā)表低級(jí)趣味的或不負(fù)責(zé)任的言論。 ㈢任務(wù) 大家現(xiàn)在進(jìn)入中小學(xué)電腦報(bào)：http://www.pmit.com.cn 看看大家都能瀏覽到什么信息？ ㈣小結(jié) 1．上網(wǎng)方式 2．幾個(gè)名詞 3．良好的上網(wǎng)習(xí)慣 作業(yè)： 一．填空 1．人們常用的瀏覽信息的軟件是 ，它是 微軟公司研制開發(fā)的，簡稱IE。習(xí)慣上稱之為 。 2．啟動(dòng)IE瀏覽器的三種方法：1、 ，2、 ，3、 。 3．IE瀏覽器窗口的組成： 狀態(tài)欄等組成。 4．每一個(gè)網(wǎng)站都有惟一的一個(gè)地址，這就是 。 5．網(wǎng)址由 數(shù)字組成，不便于記憶，對(duì)每個(gè)網(wǎng)站賦予一個(gè)直觀的名字，稱為 。 6．“202.102.224.68”是__________（填域名或網(wǎng)址） “http://www.hao123.com” 是__________（填域名或網(wǎng)址） 二：操作 在磁盤上以自已的名字建立文件夾然后在自已的文件夾里再建如圖收集文件文件夾。 第二課 網(wǎng)上看長城 教學(xué)目標(biāo) ： ??1．初步了解因特網(wǎng)的組成。 ??2．能啟動(dòng)、退出網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。 ??3．掌握進(jìn)入目的網(wǎng)頁的兩種方法，①在地址欄中 輸入網(wǎng)址；②通過鏈接。 ??4．了解網(wǎng)站的概念。 課時(shí)安排： ??1課時(shí) 課前準(zhǔn)備： ??1．安裝好網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及瀏覽器，使每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能順利地瀏覽網(wǎng)頁。 ??2．下載“長城”網(wǎng)站（至少三層網(wǎng)頁）。 教學(xué)重點(diǎn)： ??進(jìn)入目的網(wǎng)頁的兩種方法。 教學(xué)難點(diǎn) ： ??1．因特網(wǎng)的組成。 ??2．通過輸入網(wǎng)址進(jìn)入指定網(wǎng)頁。 教學(xué)建議 1．因特網(wǎng)的應(yīng)用和組成，是個(gè)比較抽象的概念，比較難以理解，對(duì)學(xué)生要求不宜過高。只要在原來局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充到全世界范圍就行了，對(duì)于因特網(wǎng)的應(yīng)用，可以結(jié)合第4冊(cè)的第1課中“電腦的發(fā)展”部分引導(dǎo)。 2．由于這是第一次讓學(xué)生接觸因特網(wǎng)，在講了兩種進(jìn)入網(wǎng)頁的方法后，要讓學(xué)生多練習(xí)。 3．對(duì)于通過“鏈接”進(jìn)入網(wǎng)頁，教材中的例子都是在同一個(gè)網(wǎng)站中瀏覽，但在練習(xí)中提供了從一個(gè)網(wǎng)站鏈接到另一網(wǎng)站的例子。 4．在本課中，網(wǎng)頁的返回和轉(zhuǎn)移，使用返回鏈接或其他網(wǎng)頁的鏈接，而不用〖前進(jìn)〗、〖后退〗按鈕。 5．教學(xué)中要具體提出兩種瀏覽指定網(wǎng)頁的方法。 6．考慮到學(xué)校里一般不會(huì)讓每位學(xué)生直接撥號(hào)上網(wǎng)，并且撥號(hào)前的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置也較復(fù)雜。但家庭里上網(wǎng)還是以撥號(hào)上網(wǎng)的居多，因此這部分內(nèi)容還是要讓學(xué)生有所了解，只是難度不能太大。教材中將撥號(hào)上網(wǎng)作為閱讀材料來處理，由教師根據(jù)課時(shí)和學(xué)生實(shí)際情況，安排 課堂講解或?qū)W生自己學(xué)習(xí)。這里，不要求學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安裝和設(shè)置（如TCP/IP協(xié)議、撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)等），主要了解撥號(hào)準(zhǔn)備、撥號(hào)過程和信號(hào)燈的使用。 作業(yè)： 1．____________________________________________________叫做主頁； ________________________________________________叫做首頁。 2．瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移動(dòng)相關(guān)的__________，指針變成__________的形狀時(shí)，這些__________就是鏈接下面網(wǎng)頁的按鈕，稱做____________。 3．將主頁設(shè)置為空白頁的方法是： 4．重現(xiàn)地址欄的方法是： 第三課 因特網(wǎng)信息的查找 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解搜索引擎的不同分類，會(huì)利用搜索引擎有效的獲取信息 2.知識(shí)精華： 搜索引擎是指用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具。關(guān)鍵詞是指需要查詢的信息的概括 3.知識(shí)要點(diǎn) 因特網(wǎng)是信息的海洋。搜索引擎（Search Engine）是指用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具。最早的搜索引擎出現(xiàn)于1994年4月。搜索引擎其實(shí)也是一個(gè)網(wǎng)站，只不過該網(wǎng)站專門為你提供信息"檢索"服務(wù)，它使用特有的程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類以幫助人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾兴褜さ阶约核枰男畔ⅰ? 搜索引擎分為全文搜索引擎和目錄索引搜索引擎。 （1）全文搜索引擎 全文搜索引擎的使用方法也稱為“關(guān)鍵詞查詢”，指用代表所需信息主題的關(guān)鍵詞進(jìn)行信息查詢。 代表網(wǎng)站有： 百度 http://www.baidu.com Google（中文名：谷歌） http://www.google.com 北大天網(wǎng) http://e.pku.edu.cn 具體使用方法：按照信息的主題內(nèi)容來查找信息，在搜索框中輸入想要查找的信息的關(guān)鍵詞，然后單擊“搜索”按鈕，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)查找與關(guān)鍵詞相匹配的信息，并且在頁面上將這些信息提供給用戶。 （2）目錄索引類搜索引擎 目錄索引是將收取到的各個(gè)網(wǎng)站（網(wǎng)頁）的信息按照目錄分類，建立索引數(shù)據(jù)庫供人們分類查找，因此這種搜索方式也被稱作分類搜索。 代表網(wǎng)站有：搜狐 http://dir.sogou.com/ 雅虎 http://cn.yahoo.com/ 新浪 http://cha.sina.com.cn/ 網(wǎng)易 http://www.163.com/ 課堂練習(xí)：分別使用兩種搜索引擎查詢“東巴文化”的信息。體驗(yàn)其不同點(diǎn) 實(shí)際上，由于分類搜索和全文搜索各有利弊，當(dāng)前許多搜索引擎都在朝著兩者兼?zhèn)涞姆较虬l(fā)展，Google、新浪、搜狐等都設(shè)置了兩種搜索引擎方式。參見課本P21圖2-5 搜索技巧： 1、關(guān)鍵詞要求準(zhǔn)確無誤“一字不差”。 2、輸入多個(gè)關(guān)鍵詞搜索?？s小搜索范圍的簡單方法就是添加搜索詞 （不同字詞之間用一個(gè)空格隔開）可以獲得更精確更豐富的搜索結(jié)果，相當(dāng)于“and”； 用好邏輯命令： 如“and”：必須包含and連接的兩個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵詞；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的交集∩ “or”包含or連接的其中的一個(gè)關(guān)鍵詞就可以；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的并集∪ “not”不包含not后的關(guān)鍵詞；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的補(bǔ)集 “+”“－”“|”等（不同的搜索引擎使用的邏輯符號(hào)各不相同） 關(guān)鍵詞是“韓國電影+故事片|喜劇片 -恐怖片”，搜索的信息是 3、無效的關(guān)鍵詞（過濾詞）：英文中的“and”、“is”和中文中的“的”、“地”、“和”等，在搜索時(shí)這些詞都將被搜索引擎忽略。 4、關(guān)鍵詞提煉：學(xué)會(huì)從復(fù)雜搜索意圖中提煉出最具代表性和指示性的關(guān)鍵詞。這樣可以更準(zhǔn)確的搜索到你要查詢的內(nèi)容。 5、細(xì)化搜索條件：搜索條件越具體，搜索引擎返回的結(jié)果就越精確。 6、搜索引擎的選擇：因?yàn)樵俸玫乃阉饕嬉灿芯窒扌?，所以就?yīng)該根據(jù)需要合理的來選擇不同的搜索引擎。 7、強(qiáng)制搜索：通過添加英文雙引號(hào)來搜索短語。 搜索引擎不是萬能的。即便是你的搜索技巧掌握的很好，仍然還有可能搜索不到你所需要的信息。原因：①可能是網(wǎng)絡(luò)上的確沒有你所需要的資源；②可能是搜索引擎沒有對(duì)你需要的信息建立索引，即它所覆蓋的信息范圍也是有一定限度的；還有就是它往往搜索出大量的非你所需的信息而使你真正需要的信息淹沒在其中。 作業(yè)： 1．搜索引擎是________________________的工具，是一種為使用者提供信息“____________”服務(wù)的網(wǎng)站。____________和____________都是非常好用的搜索引擎。 2．你知道的搜索引擎有__________________________________________。 課堂練習(xí)： 1、計(jì)算機(jī)之父是誰？ 有效關(guān)鍵詞： 2、IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM的前身____公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。 有效關(guān)鍵字： 3、最近流感高發(fā)期又要來到，你知道發(fā)燒病人不宜喝下面哪種飲料嗎？?? 各種水果汁、糖水、鹽水、濃茶水?濃茶水 （在答案下面打√） 有效關(guān)鍵詞： 4、猜謎語：長在山上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。迷底是 5、對(duì)下聯(lián)：上海自來水來自海上， 。 6、英文諺語翻譯： Where?drums?beat,?laws?are?silent.? 8、發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？ 有效關(guān)鍵詞： 9、歌詞補(bǔ)充完整： “我和你，心連心， ；為夢(mèng)想，千里行， 。 來吧，朋友，伸出你的手。 我和你，心連心， ?！? 歌名：《 》，有效關(guān)鍵詞： 10、成語補(bǔ)充完整： （ ）假（ ）威 （ ）屯（ ）聚 冒天下 提示：使用通配符，？代表任意一個(gè)字符，*代表任意多個(gè)字符 補(bǔ)充知識(shí)： 一、 如何登陸網(wǎng)站： 1. 雙擊桌面上圖標(biāo) 2. 在打開的頁面中，找到地址欄， 3. 鍵入網(wǎng)站地址，如www.baidu.com 4. 點(diǎn)擊搜索按鈕或者按鍵盤上回車鍵， 二、 如何輸入漢字 1. 切換的你熟悉的輸入法，按鍵盤上組合鍵和（兩個(gè)按鍵同時(shí)按下），當(dāng)屏幕上出現(xiàn)，即可選擇智能ABC輸入法 2. 以詞語為單位按鍵輸入漢字，如：要輸入漢字“中國”，可以先輸入“zhongguo”后按空格鍵，出現(xiàn)漢字后再按鍵選擇，若選擇第一個(gè)可以直接按回車鍵或空格鍵即可。 三、 如何提高信息搜索的速度 1. 搜索引擎會(huì)顯示你所搜索信息的網(wǎng)站的網(wǎng)址和內(nèi)容簡介，很多時(shí)候只有閱讀網(wǎng)址下方的內(nèi)容簡介即可找到答案，無需打開相應(yīng)的網(wǎng)站；當(dāng)然，要想看到詳細(xì)的信息，仍需打開超級(jí)鏈接的網(wǎng)址。 2. 防止計(jì)算機(jī)死機(jī)：不要打開過多的窗口，任務(wù)欄上不多于三個(gè)任務(wù)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉不再瀏覽的網(wǎng)頁；專心致志的做課堂練習(xí)，不要運(yùn)行其他程序，因?yàn)檫\(yùn)行其他程序過多，上網(wǎng)所占的系統(tǒng)資源將相應(yīng)的減少很多。 3. 萬一計(jì)算機(jī)死機(jī)，請(qǐng)同時(shí)按下”ctrl+alt+del”，結(jié)束不響應(yīng)的任務(wù)。 4. 不做傻事：我們的計(jì)算機(jī)不能運(yùn)行游戲，那將是焦急的忍耐； U盤和mp3（我們當(dāng)場(chǎng)沒收，用不退還?。┤菀讉鞑ゲ《?，我們的計(jì)算機(jī)設(shè)備老化，容易燒毀U盤和mp3的芯片，甚至造成火災(zāi)或觸電事故。生命是嚴(yán)肅的，出了事后悔可就完了。地上的插座有的有電，不要用腳或椅子腳去碰，相當(dāng)危險(xiǎn)。以上告誡教師已告知，出現(xiàn)事故完全由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)！ 課下作業(yè)： 選擇題 1. 在因特網(wǎng)上搜索信息時(shí)，為了縮小搜索范圍，經(jīng)常要進(jìn)行的操作是（）。 Ａ．改變關(guān)鍵詞　　 ???? Ｂ．使用邏輯控制符號(hào) AND Ｃ．換一個(gè)搜索引擎 　 Ｄ．使用邏輯控制符號(hào) OR 2. 不屬于搜索引擎網(wǎng)址的是：（ ） A、http://www.baidu.com B、http://www.yinsha.com C、http://www.google.com D、http://cn.yahoo.com 3. 小張是電腦初學(xué)者，他現(xiàn)在想訪問百度這個(gè)網(wǎng)站，以下網(wǎng)址輸入正確的是（ ） A、www.baidu.com B、www.baidu.cn C、www,baidu,com D、www@baidu.com 4 某同學(xué)要搜索“京劇臉譜”，他訪問google搜索引擎，鍵入關(guān)鍵詞（ ），搜索范圍更為有效 A、京劇臉譜 B、“京劇臉譜” C、“京劇+臉譜” D、“京劇”+“臉譜” 5.目前下列哪些網(wǎng)站提供的搜索引擎是目錄索引類搜索引擎：（ ） A雅虎 B搜狐 C百度 D新浪 6.對(duì)于因特網(wǎng)上的資源，下列說法正確的是（ ） A 可以隨意下載 B資源都是可靠的 C資源豐富無國界 D資源只限于文字 7.要想在萬維網(wǎng)上迅速的找到自己想要的資源，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用（ ） A 超級(jí)鏈接 B 搜索引擎 C下載文件 D e--mail 了解網(wǎng)上搜索引擎 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1.了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。 ?????????????? ??2. 知道常用字的搜索引擎。 技能目標(biāo)：1.掌握搜索引擎使用的方法。 ???????????????? ?2.通過查找資料，初步學(xué)會(huì)觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資料。 情感目標(biāo)： 體驗(yàn)搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 <教學(xué)重點(diǎn)> 搜索引擎的使用方法 <教學(xué)難點(diǎn)> 理解多關(guān)鍵字 <課前準(zhǔn)備> 一段“小學(xué)生天地”網(wǎng)站的廣告宣傳片 <教學(xué)過程> 一、搜索《小學(xué)生天地》 1．介紹“小學(xué)生天地”網(wǎng)站。 2．問：“想去小學(xué)生天地看看嗎？可是沒有網(wǎng)址怎么辦？” 3．介紹“google”搜索引擎的使用方法和作用。 ????（1）啟動(dòng)瀏覽器，在地址欄輸入www.google.com，進(jìn)入搜索引擎。 ????（2）在輸入框中輸入“小學(xué)生天地”，然后單擊“google搜索”按鈕，就會(huì)列出許多與“小學(xué)生天地”相關(guān)的網(wǎng)站信息。 注：a.在搜索引擎的輸入框中輸入的文字叫關(guān)鍵詞，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能找到合適的資料； b.搜索出來的結(jié)果往往很多，一般情況下，搜索引擎會(huì)把最符合要求的排在前面。 4．學(xué)生用google搜索引擎查找“小學(xué)生天地”網(wǎng)站。 5．小結(jié)搜索引擎使用方法。 （1）確定準(zhǔn)確簡潔的關(guān)鍵詞。 （2）提取有用的搜索結(jié)果。 （點(diǎn)擊任何一條搜索結(jié)果之前，快速地分析一下搜索結(jié)果的標(biāo)題、網(wǎng)址、摘要，會(huì)有助于選出更準(zhǔn)確的結(jié)果，節(jié)省大量的時(shí)間。） 二、搜索引擎大家庭 1．小組討論：說說自己還知道哪些搜索引擎？ 2．小組匯報(bào)。 3．作適當(dāng)補(bǔ)充。 Google http://www.google.com 綜合 雅虎 http://cn.yahoo.com 綜合 百度 http://www.baidu.com 綜合 北大天網(wǎng)搜索 http://e.pku.edu.cn FTP 搜狐 http://www.sohu.com 新聞 sogua http://www.sogua.com 音樂 4．選擇一個(gè)除google外的其它搜索引擎試著查找“小學(xué)生天地”網(wǎng)站，體會(huì)不同的搜索引擎功能有所不一，使用方法是大致相同的。 三、多個(gè)關(guān)鍵字的搜索 1．提問：在使用智能ABC輸入法時(shí)有沒有什么小技巧呢？ 2．確定搜索的關(guān)鍵字 3．選擇一個(gè)搜索引擎搜索智能ABC輸入法的使用技巧 4．小組交流你所了解的技巧 四、練習(xí) P14 教學(xué)反思 ????這一課時(shí)，我準(zhǔn)備了兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，并且運(yùn)用在三班和五班中。兩次教學(xué)中，我都是由“有沒有去過西湖”引出，課堂上大多學(xué)生可能生活條件比較好，很多學(xué)生都去過了西湖，進(jìn)而在這個(gè)問題上引出，我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽西湖各個(gè)景點(diǎn)的風(fēng)光，為下節(jié)課的網(wǎng)上賞西湖作準(zhǔn)備。 ????兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的不同之處是在于了解搜索引擎的功能及學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞的重要性上，第一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中，我先直接告訴學(xué)生搜索引擎和關(guān)鍵詞的重要性，再讓學(xué)生用自己認(rèn)為最快速可以查處西湖資料的關(guān)鍵詞來查找關(guān)于西湖的資料?？偟膩碚f就是以先教后學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)。而第二個(gè)教案中：我先由學(xué)生自己嘗試查找關(guān)于西湖的資料，然后由學(xué)生總結(jié)他們的搜索方法，及用了什么關(guān)鍵詞，通過他們自己的體驗(yàn)，老師再進(jìn)一步加以引導(dǎo)，來讓學(xué)生注意到查找資料中的關(guān)鍵詞的重要性。關(guān)鍵詞不同，得到的結(jié)果也就不同。也就是讓學(xué)生先學(xué)習(xí)后再由老師稍加指導(dǎo)，然后在讓學(xué)生再查找，既先學(xué)后教再學(xué)的過程。 ??? 兩個(gè)不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，存在著很明顯的不同和差距，這個(gè)讓我意識(shí)到在教學(xué)中讓學(xué)生先學(xué)習(xí)再由教師來稍加指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)印象會(huì)比較深刻，而且掌握的比較好，更體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 ? 第四課 網(wǎng)址的收藏 我們?cè)谄綍r(shí)上網(wǎng)的過程中總是希望將看到的好網(wǎng)址加入到自己的收藏夾中。你知道多少種收藏好網(wǎng)址的方法呢？下面介紹三種收藏網(wǎng)址的常用方法。你可以根據(jù)情況選擇適合于自己的一種方法。當(dāng)然，如果你還有別的方法，也希望能介紹給大家。 　　第一種：工具按鈕點(diǎn)擊法 　　這是我們?nèi)巳硕汲Ｓ玫氖詹鼐W(wǎng)頁地址的方法。直接點(diǎn)擊IE工具欄上的“收藏夾”按鈕就搞定了。它的作用等同于選擇IE系統(tǒng)菜單中的“收藏”項(xiàng)。因?yàn)樵摴δ苋巳藭?huì)用，故不做詳細(xì)介紹。 　　第二種：文件菜單發(fā)送法 　　可以申請(qǐng)一個(gè)專用電子郵箱，用來收藏你的網(wǎng)址。每次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的網(wǎng)址時(shí)，可以及時(shí)把它發(fā)送到你的郵箱中。這樣，你可以把這些郵件在郵件服務(wù)器中留上備份，當(dāng)你外出時(shí)，不用帶什么東西就可以在異地打開自己的郵箱看到自己喜愛的網(wǎng)址了。具體實(shí)施辦法如下： 　　第一步：切換頁面到你喜歡的網(wǎng)頁上，比如本例切換到我喜愛的搜索引擎Google上； 　　第二步：點(diǎn)擊IE的“文件→發(fā)送”項(xiàng)，選擇其中的第二項(xiàng)“電子郵件鏈接”，這樣就可以把你喜歡的網(wǎng)址積累到你的個(gè)人郵箱中了。 　　第三種：地址圖標(biāo)拖拽法 　　你也可以在桌面上或其他地方建立一個(gè)收藏地址用的文件夾，比如命名為“我的收藏夾”。然后用拖動(dòng)的方法將你喜歡的網(wǎng)址拖動(dòng)到這個(gè)收藏夾中。具體操作方法如下： 　　第一步：打開桌面上或其他地方的你已建好的用來收藏網(wǎng)頁地址的文件夾“我的收藏夾”； 　　第二步：將IE窗口適當(dāng)縮小，以便露出桌面上剛才打開的那個(gè)文件夾。這樣做的目的是可以看到拖動(dòng)的目的地——“我的收藏夾”； 　　第三步：拖動(dòng)IE地址欄內(nèi)的藍(lán)色e形圖標(biāo)到桌面的“我的收藏夾”。這樣你喜歡的網(wǎng)頁地址就收藏起來了。注意要拖動(dòng)藍(lán)色圖標(biāo)，而不是拖動(dòng)網(wǎng)址條。 　　無論是以那種方法收藏的網(wǎng)址，最終都是保存在一個(gè)文件夾中的。當(dāng)然，這個(gè)文件夾下還可能包含你創(chuàng)建的分類子文件夾。這里要特別提醒大家的是，定期備份好自己的收藏夾尤為重要。最簡單的備份辦法是，在你的收藏夾文件上用鼠標(biāo)右鍵菜單調(diào)出WinZip或WinRAR等壓縮軟件快捷菜單來壓縮備份。然后將壓縮包拷貝到你的移動(dòng)磁盤中或發(fā)送到一個(gè)比較安全的地方。當(dāng)然前提是你的電腦中需要安裝有這些壓縮軟件。 作業(yè)： 1．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)頁時(shí)，我們可以把其網(wǎng)址保存到______中。網(wǎng)址在收藏夾中，以后只要在收藏夾中單擊所收藏的網(wǎng)址不能直接打開相應(yīng)的______。 2．收藏夾其實(shí)就是一個(gè)___________，我們可以根據(jù)需要在窗格中進(jìn)行________、_________、_________、________、________等操作對(duì)其進(jìn)行整理。 第五課 資料的保存 ?? 【教材分析】 ?? ?信息的保存與下載是完成信息搜索之后需要做的下一步工作。由于信息在網(wǎng)上的表現(xiàn)形式多種多樣，對(duì)于不同的信息其保存與下載的方法也各不相同。教材比較全面地介紹了常見的幾種信息資源，及其下載保存的幾種方法。由于教材所涉及的內(nèi)容較多，要求掌握的方法多達(dá)五種，而多數(shù)學(xué)生并不熟悉這些方法，或只知道其中的一兩種。再加之網(wǎng)速并不如所愿的正常，那么完全按照教材的安排組織教學(xué)，很難在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)。 ? ?【學(xué)生分析】 ?? ?大多數(shù)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索已經(jīng)在低年級(jí)或課外掌握了，而信息的保存與下載，往往是他們欠缺的部分。即使少數(shù)學(xué)生掌握了其中的一兩種方法，更多的方法也是不為他們所熟知的。學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的種類知之不多，一些必要的基本概念并不清楚，這也是造成學(xué)生根據(jù)不同的信息種類，選擇下載保存方法比較困難的原因之一。 ?? 【設(shè)計(jì)思想】 ?? ?針對(duì)以上對(duì)教材和學(xué)生的分析，教學(xué)應(yīng)當(dāng)以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和擴(kuò)展。 教材基本上是按信息分類來介紹保存下載方法的，第一部分是網(wǎng)頁上信息的保存，第二部分是介紹共享應(yīng)用軟件的下載及先搜索后下載的方法。為了讓學(xué)生能對(duì)不同的信息資源正確地選擇保存下載方法，必須首先交待網(wǎng)絡(luò)信息資源的常見種類。這是對(duì)教材所作的一個(gè)補(bǔ)充，補(bǔ)充的內(nèi)容不必太過詳細(xì)，只需交待清楚即可。 ??? 第二部分教材安排上是兩種方法，其實(shí)可以歸納為一種方法，就是對(duì)于軟件類資源（包括應(yīng)用軟件、各種類型的文件）的下載方法。由于多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)速并不太快，考慮到下載的時(shí)間可能較長，為保證教學(xué)內(nèi)容的完成，可以將兩部分教學(xué)內(nèi)容合成為一個(gè)演示例子，并將學(xué)生的活動(dòng)其改換為學(xué)生更實(shí)用、更感興趣的某一首MP3樂曲的下載。 ? 【教學(xué)目標(biāo)】 ?? ?1、了解網(wǎng)絡(luò)信息的分類；????????????????????? （知識(shí)目標(biāo)） ??? 2、掌握網(wǎng)絡(luò)信息保存下載的主要方法與技巧，能夠正確地保存下載網(wǎng)上信息；?? （知識(shí)目標(biāo)） ??? 3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)信息的類別，選擇正確的保存下載方法，并能結(jié)合已經(jīng)掌握的知識(shí)技能，完成高效地搜索下載信息資源任務(wù)的能力；??? （能力目標(biāo)） ??? 4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力。??? （能力目標(biāo)） ?? 【教學(xué)重點(diǎn)】 ?? ?軟件資源下載的方法。 ???【教學(xué)難點(diǎn)】 綜合運(yùn)用知識(shí)技能完成高效地搜索下載任務(wù)。 ? ?【教學(xué)過程】 ?? ?1、? 新課引入 提問：同學(xué)們上網(wǎng)搜索的信息資源有哪些是需要保存下載的？ 根據(jù)學(xué)生回答，歸納出網(wǎng)絡(luò)信息資源常見的幾種類別：網(wǎng)頁、網(wǎng)頁文字、網(wǎng)頁圖片、軟件（包括應(yīng)用軟件、樂曲視頻等文件資源）。 提問：對(duì)于不同的信息資源是否可以使用相同的方法呢？ 由此引入新的課題。 ?? ?2、? 網(wǎng)頁的保存 教師操作演示，打開并保存“搜狐”主頁（www.sohu.com）的方法。 ?? ?3、? 網(wǎng)頁文字的保存 ?? ?活動(dòng)1、說出把Word文稿1中的文字復(fù)制到Word文稿2中的方法。 ?? ?活動(dòng)2、用相同的方法將“搜狐”主頁的某些文字復(fù)制到一個(gè)空白的Word文檔中，并保存。 ?? ?4、? 網(wǎng)頁圖片的保存 教師操作演示，網(wǎng)頁圖片的保存方法。 ?? ?5、? 下載自己所需要的軟件 教師演示搜索并下載共享軟件WinRAR的方法。 ?? ?6、? 學(xué)生活動(dòng) 搜索并下載一至兩首自己喜歡的mp3樂曲。 留住精彩——保存網(wǎng)上資料 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　　網(wǎng)絡(luò)上有太多精彩的文章、圖片、程序……如果能保存下來，慢慢欣賞就更好了。 ? ? 一．保存網(wǎng)頁 要保存網(wǎng)頁操作非常簡單，操作步驟是： 　?、龠x定要保存的網(wǎng)頁。例如要保存“童網(wǎng)之窗”，先把它打開。 　?、趩螕簟疚募浚x擇【另存為】選項(xiàng)，如圖所示。 ? ? 　　 ③在彈出的【保存Web】對(duì)話框中確定保存的位置，并輸入文件名；在“保存類型”列表中選中“Web頁，全部” ，如圖所示。然后單擊【保存】。 ? ? ? ? ? ? ? 　　Web頁保存結(jié)束后，在所保存的文件夾中，將生成一個(gè)文件夾和一個(gè)HTML文件，如圖4-3所示。其中文件夾中保存有本網(wǎng)頁出現(xiàn)的所有圖片。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　保存網(wǎng)頁的好處是可以讓我們隨時(shí)瀏覽網(wǎng)頁，又可以節(jié)省上網(wǎng)的費(fèi)用，真是一舉兩得。 ? ? 二．離線瀏覽 ? ?當(dāng)我們退出Internet后，只要單擊 ? ?就能繼續(xù)瀏覽該網(wǎng)頁，這樣的瀏覽我們稱為“離線瀏覽”。 ? ? 　　注意觀察：這樣瀏覽和在Internet上瀏覽有什么不同嗎？ 　　聰明的同學(xué)們肯定能找到：其實(shí)是地址欄中的網(wǎng)址不同了。 ? ? 三．保存圖片 　　前面搜索出來的“史努比”片太漂亮了，我能不能只把它們保存下來？沒問題！跟我做就可以了。 ? ? 操作步驟是： 　?、侔咽髽?biāo)指針放在圖片上，單擊右鍵。 　　②在彈出的對(duì)話框中選擇并單擊【圖片另存為】，如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　?、墼趶棾龅摹颈４鎴D片】對(duì)話框中確定保存的位置，并輸入文件名，如圖4-5所示。然后單擊【保存】。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　除了可以將圖片保存到指定的文件中，我們還可以把它放在桌面上，裝扮我們的桌面，如圖所示。你也來試試，看誰的桌面最漂亮？ 四．保存文字 　　Internet上除了有豐富的圖片外，還有更多的精彩文章以及書籍名著等?，F(xiàn)在讓我們一起去網(wǎng)絡(luò)中閱讀吧。 　　例如，前面給同學(xué)們介紹的“中國少年在線”就有不少精彩文章，如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　 ? 　　在上圖用紅線框住的是一些同齡人的原創(chuàng)作品，都寫得挺好的。打開第一篇“小草，雨點(diǎn)和我”看看。如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫得不錯(cuò)吧。我教你把它保存下來。 ? ? ? 操作步驟是： 　?、龠x定你所想要保存的文字，單擊鼠標(biāo)右鍵。 　　②在彈出的對(duì)話框中選擇并單擊【復(fù)制】，如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　?、?將文字粘貼到Word中：打開Word程序，新建一個(gè)新文檔。把鼠標(biāo)移到文本編輯區(qū)內(nèi)，單擊右鍵，在彈出的對(duì)話框中選擇并單擊【粘貼】，如圖4-10所示。然后保存下來就可以了。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　保存文字除了上面的方法以外，還有一種方法可以把整個(gè)網(wǎng)頁的文字都保存下來。操作步驟是： 　?、俅蜷_要保存的網(wǎng)頁。 　?、趩螕簟疚募?，選擇【另存為】選項(xiàng)，如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　?、墼趶棾龅摹颈４鎃eb】對(duì)話框中確定保存的位置，并輸入文件名，在“保存類型”列表中選中“文本文件（*.txt）”，然后單擊【保存】如圖所示。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　　這種保存方法也之前學(xué)習(xí)過的哪種相類似呢？同學(xué)們能不能得出什么規(guī)律？ 作業(yè)： 1．在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，如果發(fā)現(xiàn)需要的資料，如圖片、文字和視頻資料等，我們可以及時(shí)把它們保存到計(jì)算機(jī)中，這個(gè)過程叫做______。 2．下載圖片時(shí)，在圖片上右擊后，再單擊__________________。 3．保存網(wǎng)頁時(shí)，要單擊“文件”然后選擇____________。 第六課 申請(qǐng)電子信箱 【教學(xué)目的與要求】 (1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。 (2)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上免費(fèi)資源獲取免費(fèi)電子郵箱。 (3)了解電子郵箱和E-mail地址。 (4)初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 免費(fèi)郵箱的獲取、收發(fā)電子郵件。 【課時(shí)安排】 3課時(shí)。 【教學(xué)過程】 1．電子郵件常識(shí) E-mail是Internet最常用的功能，是計(jì)算機(jī)與通信相結(jié)合的產(chǎn)物，主要用于計(jì)算機(jī)用戶之間交換電子信件。電子信件的內(nèi)容既可以是文字，也可以是圖像、聲音等多媒體信息。由于Internet覆蓋了全球幾乎所有國家，因此E-mail成為最便捷、最迅速且收費(fèi)低廉的全球通信工具。 每個(gè)申請(qǐng)進(jìn)入Internet的用戶都會(huì)有一個(gè)E-mail的地址，它相當(dāng)于在郵局租用一個(gè)郵箱，只不過是電子郵箱。在Internet服務(wù)商的郵件服務(wù)器中，你可以隨時(shí)在自己的計(jì)算機(jī)中輸入密碼，打開服務(wù)器中屬于自己的電子郵箱，收取電子信件。免費(fèi)的電子郵箱也是如此。 用戶E-mail地址具有usename@mailhost的形式。usename是用戶的名字，可以使用拼音、字符甚至數(shù)字；@是分隔符，讀英文“at”音；mailhost是電子郵件服務(wù)器，可以是主機(jī)名，也可以是域名。如：iexpress@public.bta.net.cn和abcd@jionline.com。 2．收發(fā)電子郵件的軟件 可以到新浪網(wǎng)站上申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱。（詳見《操作步驟》） 3．收發(fā)電子郵件時(shí)的注意事項(xiàng) (1)要正確輸入電子郵箱地址，否則無法發(fā)送。 (2)必須輸入“主題”，以便收件人知道信件的來源。 (3)郵件內(nèi)容要簡明扼要，郵件(包括插件)不能過大，最好不要超過1M(正式申請(qǐng)的電子郵箱)，否則很容易造成郵件服務(wù)器阻塞。大郵件應(yīng)把它分成幾小份，分別發(fā)送。 (4)傳輸秘密文件時(shí)，可以選擇安全選項(xiàng)，為電子郵件加密，避免在傳輸過程中泄密。 (5)為了降低費(fèi)用，盡量縮短收發(fā)電子郵件的時(shí)間，接通網(wǎng)絡(luò)收郵件，短開網(wǎng)絡(luò)讀郵件；短開網(wǎng)絡(luò)寫郵件，接通網(wǎng)絡(luò)發(fā)郵件。 4．中文電子郵件軟件FoxMail FoxMail是張小龍先生開發(fā)的中文E-mail軟件，支持全部的Internet電子郵件功能，它具有以下的優(yōu)點(diǎn)： ● 極好的中文兼容性，支持GB、BIG5的漢字編碼；內(nèi)置BIG5與GB轉(zhuǎn)換功能。 ● 支持多個(gè)郵箱帳戶，同時(shí)從多個(gè)服務(wù)器下載郵件。 ● 遠(yuǎn)程郵件管理，瀏覽信件條目后再?zèng)Q定下載或刪除。 ● 本地郵箱加密功能。 ● 地址簿支持“組”功能；多地址簿功能，易于共享地址簿。 ● 內(nèi)置撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)管理，自動(dòng)撥號(hào)上網(wǎng)或掛斷。 ● 同時(shí)支持MIME和UUEncode郵件格式；支持HTML格式的郵件。 ● 包含服務(wù)器郵箱監(jiān)視工具Notifier，快捷實(shí)用。 ● 同時(shí)具備英文版和中文版可供選擇。 5．預(yù)防病毒 使用E-mail進(jìn)行電子通信時(shí)，對(duì)陌生人的電子郵件中附加的“禮品”，不要冒然打開或下載，防止計(jì)算機(jī)病毒的侵入與破壞，近來出現(xiàn)的“CIH”、“美麗殺手”和“愛蟲”等病毒都是利用電子郵件，躲過各類安全檢查，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行破壞；同樣，我們也應(yīng)該注意對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)的影響，不要有意將帶病毒的文件發(fā)送給他人。 作業(yè)： 1．電子郵件的英文簡稱是____________。它具有____________________ __________特點(diǎn)。利用電子郵件，我們可以傳送__________________等內(nèi)容。 2．申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱的步驟： 生活在網(wǎng)絡(luò)中 <教學(xué)目標(biāo)> 1．了解網(wǎng)絡(luò)的概念，體會(huì)生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在。 2．了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念，體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。 3．了解常用的上網(wǎng)方式。 4．激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。 5．培養(yǎng)學(xué)生具備信息時(shí)代交流的能力。<教學(xué)重點(diǎn)> 1．體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。 2．了解常用的上網(wǎng)方式。 <教學(xué)難點(diǎn)> 了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念。 <教學(xué)過程> 一、網(wǎng)絡(luò) 1．談話導(dǎo)入，了解網(wǎng)絡(luò) 我們的生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在，說說你們頭腦中的網(wǎng)絡(luò)是怎么樣的。 二、電腦網(wǎng)絡(luò) 1．用電子教室控制學(xué)生機(jī)，進(jìn)行一些操作。 （1）問：“為什么老師操作教師機(jī)，而你只要坐在座位上通過自己的計(jì)算機(jī)就能看見呢？” （2）學(xué)生感受教室里的電腦網(wǎng)絡(luò)，教師口頭小結(jié)。 2．介紹機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，讓學(xué)生通過熟悉一個(gè)身邊的簡單網(wǎng)絡(luò)來了解什么是電腦網(wǎng)絡(luò)。 3．讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)的組成作簡單的了解。 4．了解電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 （1）問：“上網(wǎng)能做什么呢你能演示給大家看嗎？” （2）個(gè)別學(xué)生演示 （3）全體學(xué)生小結(jié)了解電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 三、如何上網(wǎng) 1．介紹幾種常用的上網(wǎng)方式：電話撥號(hào)、寬帶上網(wǎng)、無線上網(wǎng)等。 ? 第2課? 使瀏覽更方便 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握“前進(jìn)”、“后退”按鈕的使用。 2、了解“歷史記錄”的使用。 3、掌握網(wǎng)頁“收藏夾”的使用。 教學(xué)重點(diǎn)： “前進(jìn)”、“后退”按鈕和“收藏夾”的使用。 教學(xué)難點(diǎn)： “前進(jìn)”、“后退”的有效范圍。 教學(xué)過程： 一、談話引入 我們?cè)谝蛱鼐W(wǎng)上沖浪真好玩，但這么多的網(wǎng)址怎么記得住呢？經(jīng)常輸入地址，也實(shí)在太麻煩。經(jīng)過一番漫長的航行，終于找到一個(gè)喜歡的網(wǎng)站，但跟著鏈接點(diǎn)了幾下以后，又找不到剛才那個(gè)網(wǎng)站了，這可怎么辦？還有很多這樣的問題。其實(shí)，瀏覽器早已經(jīng)為我們考慮到這些問題了。 二、進(jìn)入“中國科普博覽”下的“湖泊”網(wǎng)頁 啟動(dòng)IE瀏覽器，在地址欄輸入“中國科普博覽”網(wǎng)站的網(wǎng)址http://www.kepu.com.cn后回車，再通過超級(jí)鏈接進(jìn)入“湖泊”網(wǎng)頁。 三、使用“前進(jìn)”、“后退”按鈕 在IE瀏覽器的工具欄中，有“前進(jìn)”、“后退”兩個(gè)按鈕。我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁的過程中，可以使用“后退”按鈕，向后查看以前瀏覽過的網(wǎng)頁，也可以使用“前進(jìn)”按鈕，向前查看以前瀏覽過的網(wǎng)頁?！昂础笔亲詈笠粋€(gè)瀏覽的網(wǎng)頁，當(dāng)然不能再前進(jìn)了。但是我們可以后退。點(diǎn)擊“后退”按鈕，就回到“中國科普博覽”網(wǎng)站的首頁了。這時(shí)，“前進(jìn)”按鈕可以使用了，