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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院
專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
指導(dǎo)老師：
1、 實(shí)習(xí)目的
1、 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、 培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。
3、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備。
4、 本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過實(shí)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識(shí)，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問題的能力、較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要部分，通過一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求：
1、明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備；
2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;
3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力；
4、自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣；
2、 實(shí)習(xí)時(shí)間
2015年3月15日 -- 2015年3月25日
三、實(shí)習(xí)單位和部門
單位：江麓機(jī)電科技有限公司
部門：生產(chǎn)部、技術(shù)部、制造部、裝配部
4、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、 公司簡(jiǎn)介
江麓淵源于當(dāng)年的"漢陽造"，1958年建廠湖南湘潭，成長(zhǎng)崛起于偉人故里，是中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司所屬國(guó)有大型一類骨干企業(yè)，國(guó)家重點(diǎn)保軍企業(yè)，國(guó)家火炬計(jì)劃湘潭機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)基地首批骨干企業(yè)，湖南省高新技術(shù)、創(chuàng)新型企業(yè)，工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群核心企業(yè)和湖南省研究生培養(yǎng)基地。公司位于湖南省湘潭市區(qū)湘江河溿，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越，占地面積180多萬平方米，總資產(chǎn)26億多元。公司于2008年批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站，技術(shù)中心是國(guó)家級(jí)認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心。2009年公司"江麓"品牌獲批中國(guó)馳名商標(biāo)，2009年國(guó)慶60周年閱兵盛典上，工廠生產(chǎn)的軍用裝甲車輛，作為兩個(gè)獨(dú)立的整車方陣，順利駛過天安門廣場(chǎng)，接受黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及全國(guó)人民的檢閱，受到了總裝備部、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司的通令嘉獎(jiǎng)。同年，溫家寶、李長(zhǎng)春、劉云山等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后來廠視察，對(duì)工廠所取得的成績(jī)給予充分肯定，同時(shí)對(duì)工廠的后續(xù)發(fā)展寄予了殷切期盼。公司堅(jiān)持"強(qiáng)軍壯民、持續(xù)創(chuàng)新、跨越發(fā)展、追求卓越"的發(fā)展戰(zhàn)略，通過多年來的創(chuàng)新發(fā)展，形成了集市場(chǎng)調(diào)研、科研開發(fā)、采購配套、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測(cè)、營(yíng)銷服務(wù)與戰(zhàn)略管理、投資融資、國(guó)際商貿(mào)為一體的企業(yè)價(jià)值鏈和軍民結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、內(nèi)外貿(mào)并舉的經(jīng)營(yíng)發(fā)展格局。"十一五"期間，公司先后圓滿完成了國(guó)家"高新工程"、"863"計(jì)劃、火炬計(jì)劃、省市重大專項(xiàng)等一批高科技項(xiàng)目，共獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)，獲得授權(quán)專利80余項(xiàng)。軍品現(xiàn)已發(fā)展成為我國(guó)中輕型裝甲車輛、裝甲車輛中輕型綜合傳動(dòng)裝置、配套電器的研制生產(chǎn)基地。民品方面，公司先后在工程機(jī)械、環(huán)保機(jī)械、冶金機(jī)械、傳動(dòng)機(jī)械等領(lǐng)域，研發(fā)、試制、生產(chǎn)了塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、壓路機(jī)、垃圾壓實(shí)機(jī)、液壓挖掘機(jī)、汽車無級(jí)自動(dòng)變速器、沙漠植被機(jī)、森林消防車、滑移式裝載機(jī)、風(fēng)電偏航變漿裝置、搶險(xiǎn)救災(zāi)車等10多個(gè)系列的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。公司先后獲“高技術(shù)武器裝備發(fā)展建設(shè)工程重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、"全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀"、"湖南省文明單位"、"湖南企業(yè)百強(qiáng)"、“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)?！笆?公司以調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高自主創(chuàng)新能力和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為工作主線，努力打造成為我國(guó)防務(wù)裝備、重型裝備與工程機(jī)械、傳動(dòng)機(jī)械重要產(chǎn)業(yè)基地。
人才隊(duì)伍建設(shè)：公司貫徹執(zhí)行“科技領(lǐng)先，人才先行”的人才戰(zhàn)略，建立了各類人才職業(yè)發(fā)展通道與培養(yǎng)開發(fā)管理制度體系。吸引并匯聚了各個(gè)領(lǐng)域的專家和優(yōu)秀人才，目前，公司現(xiàn)有人員5000余人，其中科研人員700余人。公司享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家25人，入選國(guó)防科技工業(yè)"511人才工程"12人，省部級(jí)優(yōu)秀專家、技術(shù)能手、技能大師近30人，兵器集團(tuán)級(jí)、成員單位級(jí)科技帶頭人、關(guān)鍵技能帶頭人共31人，省市級(jí)科技專家近50余人。同時(shí)公司聯(lián)和北京理工大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、中南大學(xué)等多個(gè)院校實(shí)施國(guó)家級(jí)工程教育實(shí)踐中心的建設(shè)，探索建立了“卓越工程師”培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系。
新進(jìn)大學(xué)生實(shí)行見習(xí)期管理，見習(xí)期內(nèi)實(shí)施“一對(duì)一”個(gè)性化“傳、幫、帶”崗位指導(dǎo)，見習(xí)期滿，執(zhí)行項(xiàng)目工資、績(jī)效工資等寬帶薪酬分配形式，實(shí)施培訓(xùn)、晉升職業(yè)發(fā)展。公司建立了生日禮金、餐補(bǔ)、房補(bǔ)、津貼等各種福利政策，公司員工享受五險(xiǎn)一金社保待遇，同時(shí)，合理化建議、創(chuàng)新大賽、大學(xué)生班組長(zhǎng)、文體協(xié)會(huì)活動(dòng)等政策提供員工充分展示才華的平臺(tái)。
2、 具體內(nèi)容
此次實(shí)習(xí)的具體要求如下：
1、了解機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向；
2、收集和機(jī)械制造工藝、機(jī)械制造裝備、機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)輔
助制造有關(guān)的資料；
3、仔細(xì)觀察典型機(jī)械零部件的熱加工、機(jī)械加工及裝配和調(diào)試全過程；
以工藝過程卡片、工序卡片形式記錄典型機(jī)械零機(jī)械加工全過程（特別注意：每一道工序的定位基準(zhǔn)選擇、有無欠定位和過定位及工件夾緊方式等）；
4、描繪與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)組合機(jī)床總體、夾具、電控及液壓系統(tǒng)草圖；
5、調(diào)查現(xiàn)有機(jī)械零部件制造過程、機(jī)械制造裝備存在問題及其具體解決問題的設(shè)想；
6、學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)。
在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的。為了保證實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束，安全教育課，對(duì)廠里的規(guī)章制度進(jìn)行了講述，其中嚴(yán)格規(guī)定女生必須帶工作帽，不準(zhǔn)穿高跟鞋和裙子、男生不許穿背心和短褲、所有同學(xué)不能穿暴露出腳丫子的鞋子。車間實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)分散，不要過于集中在一兩臺(tái)機(jī)床邊以免影響工人師傅正常工作而帶來安全隱患，在車間行走注意頭下腳下，以免磕商絆倒，須在安全區(qū)域站立或行走，以免設(shè)備和切屑傷人。不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲；衣服袖子，領(lǐng)口要叩緊；禁止在廠里吸煙，被發(fā)現(xiàn)者罰款；禁止在宿舍私拉私調(diào)電線；進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；注重自身和學(xué)校形象；要絕對(duì)注意自身安全！最后，培訓(xùn)老師給我們列舉了二汽建廠以來的一些典型的安全事故，
包括電擊、砸傷、設(shè)備傷人等工傷事故，其中的傷者、死者情形慘不忍睹，使觀看者都不寒而栗，而這些工傷大都是工人操作不規(guī)范造成。這樣更加引起了我們對(duì)安全的重視！總之，通過入廠前的安全教育，使我們更加意識(shí)到安全的重要性，
使我們牢固的樹立了安全第一的思想，同時(shí)激勵(lì)了我們虛心向工人師傅學(xué)習(xí)的求知欲，為本次實(shí)習(xí)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。在這里可以見到組合機(jī)床，一次加工好幾個(gè)工位?；蚴菍Ｓ脢A具和雙工機(jī)床，一次加工多個(gè)零件，譬如銑床一次可銑多個(gè)零件的一個(gè)面，而這個(gè)機(jī)床的夾具實(shí)體給我們是一個(gè)更好的啟發(fā)，也讓我們對(duì)夾具的設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。各種各樣的鉆床，鉆大孔、小孔的機(jī)床在這里隨處可見，各工序銜接的都很緊密。該廠生產(chǎn)設(shè)備主要是普通車床外加專用夾具，這里的夾具都很特別，夾具的結(jié)構(gòu)都與加工零件相匹配，使裝夾更為方便，利于工人操作。這里的萬能升降臺(tái)銑床工作效率很高，它可以利用專用夾具進(jìn)行多個(gè)工件同時(shí)銑，還有車床、鉆床、磨床都可以辦到。通過觀察發(fā)現(xiàn)大體有三種氣門搖臂架，也可簡(jiǎn)稱作前、中、后支座，各種支座的工藝規(guī)程一般為：
1、粗銑上下面。2、粗銑精銑兩側(cè)面。
3、鉆豎直孔。4、孔兩端銑倒角。5、鉆兩側(cè)面通孔
6、鉆突出孔。7、孔外端銑倒角。8、鏜兩側(cè)面通孔
9、通孔兩端車倒角。
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五、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到很多自身的不足。通過親手操作機(jī)器，我掌握了一定的生產(chǎn)技能，明白了產(chǎn)品的制造過程，理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐應(yīng)用。在這樣一個(gè)包裝公司，我領(lǐng)略了先進(jìn)的生產(chǎn)線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個(gè)人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動(dòng)化與人工作業(yè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，可以省去很多時(shí)間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量。我也感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中企業(yè)的生存之道，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不斷為滿足客戶需求而前進(jìn)。作為一名包裝工程專業(yè)的學(xué)生，我也領(lǐng)會(huì)到生產(chǎn)企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結(jié)構(gòu)的多樣化及包裝機(jī)械的自動(dòng)化，更為包裝領(lǐng)域的日新月異感到自豪。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深刻地明白了包裝機(jī)械在包裝行業(yè)的作用和應(yīng)用情況。在目前，我國(guó)包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術(shù)水平較低，產(chǎn)品開發(fā)停留在較低層次，知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)薄弱；而發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)將微機(jī)控制、激光技術(shù)、人工智能、光導(dǎo)纖維、圖像傳感、工業(yè)機(jī)器人等高新技術(shù)成熟的應(yīng)用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國(guó)的包裝行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。實(shí)習(xí)使我開始了職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變，提高自己，使自己能夠適應(yīng)社會(huì)、工作的需要。實(shí)習(xí)讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后我畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)中，我總結(jié)了幾點(diǎn)主要不足：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足，動(dòng)手能力失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次；工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪，沒能主動(dòng)請(qǐng)求布置工作；理知識(shí)依然欠缺。針對(duì)這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會(huì)到很多東西。從實(shí)習(xí)我看到了我們包裝的廣闊市場(chǎng)，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，為我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；看到了自己專業(yè)學(xué)習(xí)不夠?qū)５娜秉c(diǎn)，但也看到我們知識(shí)全面的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該更加廣泛地學(xué)習(xí)各方面自己的知識(shí)，同時(shí)也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢(shì)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”.實(shí)習(xí)找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
總之，這一個(gè)十天的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺！
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