一次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件
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4.4 一次函數(shù)的應(yīng)用(2),1,由于持續(xù)高溫和連日無雨,某水庫的蓄水量隨著時(shí)間的增加而減少.干旱持續(xù)時(shí)間t(天)與蓄水量V(萬米3)的關(guān)系如下圖所示,回答下列問題:,一.想一想,2,(2)干旱持續(xù)10天,蓄水 量為多少?連續(xù)干旱 23天呢?,(1)水庫干旱前的蓄水 量是多少?,(3)蓄水量小于400萬米3時(shí),將 發(fā)生嚴(yán)重干旱警報(bào).干旱多少 天后將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào)?,(4)按照這個(gè)規(guī)律,預(yù)計(jì)持續(xù)干旱多少天水庫將干涸?,3,例1、某種摩托車的油箱最多可儲(chǔ)油10升,加滿 油后,油箱中的剩余油量y(升)與摩托車行駛路程 x(千米)之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:,4,(1)油箱最多可儲(chǔ)油多少升? (2)一箱汽油可供摩托車行駛多少千米?,5,(3)摩托車每行駛100千米消耗多少升汽油? (4)油箱中的剩余油量小于1升時(shí),摩托車將自動(dòng)報(bào)警。行駛多少千米后,摩托車將自動(dòng)報(bào)警?,6,1.如圖,,(1)當(dāng)y=0時(shí),x=________ ; (2)直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是______________.,二.拓展提升,-2,7,一元一次方程0.5x+1=0與一次函數(shù)y=0.5x+1有什么聯(lián)系?,1.從“數(shù)”的方面看,當(dāng)一次函數(shù) y=0.5x+1的函數(shù)值y=0時(shí),相應(yīng)的 自變量的值即為方程0.5x+1=0解。,2.從“形”的方面看,函數(shù)y=0.5x+1與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),即為方程0.5x+1=0的解。,2.議一議,8,從宣傳活動(dòng)開始,假設(shè)每天參加該活動(dòng)的家庭數(shù)增加數(shù)量相同,最后全校師生都參加了活動(dòng),并且參加該活動(dòng)的家庭數(shù) S( 戶)與宣傳時(shí)間 t(天)的函數(shù)關(guān)系如圖所示。,當(dāng)堂檢測(cè),9,(2)全校師生共有多少戶?該活動(dòng) 持續(xù)了幾天?,(1)活動(dòng)開始當(dāng)天,全校有 多少戶家庭參加了活動(dòng)?,根據(jù)圖象回答下列問題:,(3)你知道平均每天增加了多少戶?,(200戶),(1000戶,20天),(40戶),10,根據(jù)圖象回答下列問題:,(4)活動(dòng)第幾天時(shí),參加該活動(dòng)的家庭數(shù)達(dá)到800戶?,(5)寫出參加活動(dòng)的家庭數(shù)S與活動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式。,(第15天),,11,1.大拇指盡量伸開時(shí),拇指與食指的距離稱為指距,某研究表明,一般情況下,人的身高h(yuǎn)是指距d的一次函數(shù),下表是測(cè)得指距與身高的一組數(shù)據(jù): (1)求出h與d之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)某人身高196 cm,一般情況下他的指距是多少?,,12,隨堂練習(xí).大潤發(fā)超市進(jìn)了一批成本為8元/個(gè)的文具盒.調(diào)查發(fā)現(xiàn):這種文具盒每個(gè)星期的銷售量y(個(gè))與它的定價(jià)x(元/個(gè))的關(guān)系如圖所示: (1)求這種文具盒每個(gè)星期的銷售量y(個(gè))與它的定價(jià)x(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍); (2)每個(gè)文具盒定價(jià)是多少元時(shí),銷售量為100個(gè).,夯實(shí)基礎(chǔ),13,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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