《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第三單元 12《賣油翁》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第三單元 12《賣油翁》課件 新人教版.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

賣油翁,——歐陽修,畫荻教子歐陽公四歲而孤（幼年死去父親），家貧無資。太夫人以荻（d）（蘆葦稈）畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭（lǘ）里（街坊，鄉(xiāng)里）士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)（只專注于讀書）。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。,歐陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖，散文成就最高，為“唐宋八大家”之一。唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。本文選自《歸田錄》，是歐陽修晚年寫的筆記小說。,歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，且在政治上負(fù)有盛名。因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。,六一：藏書一萬卷、金石遺文一千卷、琴一張、棋一局、酒一壺、醉翁一人。,讀出文言韻味,賣油翁北宋歐陽修,陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jīn）。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔(dān)dn而立，睨（n）之久而不去。見其發(fā)矢（shǐ）十中（zhng）八九，但微頷（hn）之?？得C問曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿（fn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌（zhu）油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sho）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣（qiǎn）之。,,,字正腔圓,節(jié)奏分明,公亦以此自矜睨之久而不去見其發(fā)矢十中八九徐以杓酌油瀝之,公/亦以此自矜睨之/久而不去見其發(fā)矢/十中八九徐以杓/酌油瀝之,故事生動,用語速停頓把握文章的情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）用抑揚疾緩揣摩人物對話的語氣，讀出故事的味道,賣油翁,嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！_端見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他，但手熟爾。”——發(fā)展康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?！薄叱笨得C笑而遣之?！Y(jié)局,品味文言意蘊,溫故知新,聯(lián)系舊知、成語來印證關(guān)鍵詞的意思。示例：久而不去：（離開）太丘舍去/一狼徑去釋擔(dān)而立：（放下）如釋重負(fù)/弛擔(dān)持刀,公亦以此自矜：但微頷之：但手熟爾：康肅忿然：爾安敢輕吾射：乃取一葫蘆置于地：而錢不濕：,人云亦云/女亦無所思但當(dāng)涉獵/頷首低眉見往事耳欣然安能辨我是雄雌蒙乃始就學(xué)狼亦黠矣，而頃刻兩斃,文言文中的第二人稱：汝、爾乃：家祭勿忘告乃翁若：若為傭耕，何富貴也而子：子何恃而往君：君與家君期日中卿：卿言多務(wù)公、足下,同桌表演讀（想象你是演員。參考課下注釋用語言、動作、神情體會人物的心理和態(tài)度，讀準(zhǔn)人物對話的語氣。）,虛擬情境,鏡頭一：陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。鏡頭三：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”鏡頭五：康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”鏡頭七：康肅笑而遣之。,鏡頭二：嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。鏡頭四：翁曰：“無他，但手熟爾。”鏡頭六：翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?情節(jié)是人物性格的發(fā)展史,細(xì)節(jié)是人物性格的凸顯點,同桌互譯,結(jié)合課下注釋，翻譯全文。4分鐘,感知課文—解詞釋句,陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。,譯文：陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。,擅長,當(dāng)時世上,憑，憑借,夸耀,譯,感知課文—解詞釋句,嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。,曽經(jīng),在,他,箭,放下,名作動點頭,只,斜著眼睛看,順連,轉(zhuǎn)折,他，堯咨,譯文：曾經(jīng)有一次，他在自家的園子里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點點頭。,譯,感知課文—解詞釋句,康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！?射術(shù),別的,罷了,你,譯文：康肅公問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有別的奧秘，只不過是手法熟練罷了?！?譯,感知課文—解詞釋句,康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！?惱怒的樣子,你,舀取,怎么敢,憑，憑借,這個道理,譯文：康肅公聽后氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理。”,譯,感知課文—解詞釋句,乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。,放,在,用,它的，指葫蘆,就，于是,用,勺,注入,葫蘆,轉(zhuǎn)折，可是，卻,譯文：于是老翁拿出一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒入葫蘆里，油從錢孔注入，卻沒有沾濕銅錢。,譯,感知課文—解詞釋句,因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。,于是,只是,表修飾,打發(fā),他，指賣油翁,譯文：于是老翁說：“我也沒有別的奧秘，只是手熟練罷了。”陳堯咨見此，只好笑著讓老翁走了。,譯,感知課文—詞語歸納,嘗：嘗射于家圃去：久而不去爾：但(惟)手熟爾爾安敢輕吾射頷：但微頷之杓：以杓酌油,離開,語氣詞，通“耳”,你,把…看輕，形容詞意動用法,點頭，名詞活用為動詞,同“勺”，sho。,曾經(jīng),記,用“（原文某詞句）表現(xiàn)了……”或“（原文某詞句）寫出了……”品析人物的性格特點。示例賣油翁的連貫熟練的動作如“取”、“置”、“覆”、“酌”、“瀝”，寫出了他嫻熟的技能，表現(xiàn)出賣油翁面對責(zé)難從容不迫的性格特點。,揣摩詞句,小結(jié),陳堯咨：恃才傲物、傲慢無禮、驕矜暴躁、文武雙全、通達(dá)爽快……賣油翁：身手不凡、沉穩(wěn)老練、淡定自若、不卑不亢、神閑氣定……,據(jù)《宋史》記載陳堯咨于宋真宗時舉進(jìn)士第一，曾任學(xué)士、尚書工部郎中等職?！肮る`書。善射，嘗以錢為的，一發(fā)貫其中”。為官期間，做過利國利民的好事，但“陳堯咨性剛戾，多暴怒”。,小故事大道理,賣油翁用小絕活、類比法，一語中的、深入淺出的表達(dá)了“熟能生巧”“人外有人，天外有天”的道理，批評陳堯咨一類人的品行，告誡人們：不管自我本領(lǐng)多大，做人做事都要內(nèi)斂、含蓄，不張揚自滿。,作業(yè)思考探究：賣油翁謙虛嗎？要求：深入文本，推敲關(guān)鍵詞句，佐證分析。,三比一比和《賣油翁》的初稿比較，請你說出幾處不同，想想作者改動的原因。,往時陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃，有一賣油翁釋擔(dān)而看，射多中。陳問：“爾知射乎？吾射精乎？”翁對曰：“無他能，但手熟耳?！标惙奕辉唬骸叭旰胃逸p吾射？”翁曰：“不然，以吾酌油可知也?！蹦巳∫缓J設(shè)于地，上置一錢，以杓酌瀝錢眼中入葫蘆，錢不濕，曰：“此無他，亦熟耳。”陳笑而釋之。,公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油瀝之（）以錢覆其口(),,憑借,憑,用,但手熟爾（）惟手熟爾（）爾安敢輕吾射（）,,通耳，罷了,同上,你,用,感知課文—詞語歸納,有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油瀝之,康肅笑而遣之,代詞，代指陳堯咨,代詞，代指射技精湛的道理,代詞，代指葫蘆,代詞，代指賣油翁,之,,記,1、課文主要寫了和兩個場面。,3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是，，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是，這句話所包含的道理是。,2、陳堯咨看待自己射技的句子是、、這些句子表現(xiàn)了陳堯咨的態(tài)度。,4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？,課堂練習(xí)：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,爾安敢輕吾射,自矜（或驕傲）,睨之,但微頷之,輕視（或輕蔑）,無他,但手熟爾,熟能生巧,,