《江蘇省七年級生物下冊 14.2生物檢索表課件（新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省七年級生物下冊 14.2生物檢索表課件（新版）蘇科版.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課前檢測：生物的命名,1.18世紀(jì)，植物學(xué)家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱為生物分類學(xué)之父。這種命名法使每個物種只有科學(xué)名稱即。學(xué)名用___體的______表示。2.國際通用的一種科學(xué)的生物命名法為。3.按雙名法，每個物種的學(xué)名由和兩部分組成；4.屬名為名詞，首寫字母要；種名為形容詞，全部，表示該物種的_______或。,雙名法,雙名法,瑞典,林奈,一個,學(xué)名,拉丁文,屬名,種名,大寫,小寫,主要特征,產(chǎn)地,斜,二、科學(xué)的分類,1.生物科學(xué)家根據(jù)生物的和他們之間_____的不同，把生物分成個階層。從大到小次：為、、、、、、。2.最大的分類單位是_____，最基本的分類單位是____.3.分類等級的特點：等級大，_______________________________等級小，_______________________________,特征,七,界,門,綱,目,科,屬,種,種,界,相似程度,包含的種類多，共同點少，親緣關(guān)系遠。,包含的種類少，共同點多，親緣關(guān)系近。,三、給動物分類：（閱讀P118）,1.科學(xué)家根據(jù)動物體內(nèi)有無________,把動物分為兩類：一類是,另一類是。2.脊椎動物包括、、、和等無脊椎動物包括、、、和等,脊椎動物,無脊椎動物,魚類,兩棲類,爬行類,鳥類,哺乳類,原生動物,腔腸動物,環(huán)節(jié)動物,軟體動物,節(jié)肢動物,脊椎骨,四、給植物分類：（閱讀P119）,1.根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征，將植物分為(由低到高）_________、_________、__________和等。2.種子植物又分為兩類：一類是,種子外果皮包被；另一類是,種子外果皮包被。3.有真正根、莖、葉的是和；有假根的是；無根、莖、葉的是________。,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物,種子植物,有,沒有,種子植物,蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物,第2節(jié)生物檢索表,,嘗試檢索,根據(jù)p117檢索表，查閱貓是哪一類生物。,1b→2d→3d(哺乳綱）,,練一練：根據(jù)課本第117頁生物檢索表對下列生物進行檢索喜鵲藏羚羊(1)松屬于植物；辣椒屬于植物。(2)藏羚羊?qū)儆诰V；喜鵲屬于____綱。,裸子,被子,哺乳,鳥,松,辣椒,,1.桃能開花結(jié)果,用種子繁殖,種子外有果皮包被。這種植物屬于（）A.孢子植物B.種子植物C.裸子植物D.被子植物2.牛用肺呼吸,身體被毛,胎生,哺乳。因此，它屬于()A.哺乳綱B.魚綱C.鳥綱D.兩棲綱3.孢子植物和種子植物的主要區(qū)別是()A.是否生長在陸地上B.是否有花和種子C.植物的高度D.是否有根、莖、葉的分化4．無脊椎動物和脊椎動物的主要區(qū)別是（）A．身體細(xì)胞數(shù)目的多少B．是否能呼吸利用空氣中的氧氣C．身體中有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱D．能否生活在陸地上,,A,B,C,D,第4節(jié)我國特有的珍稀生物,你知道導(dǎo)致某個物種成為珍稀生物的原因嗎？,請你介紹一下我國這些珍稀的動植物,導(dǎo)致某個物種成為珍稀生物的因素：1.環(huán)境的污染2.人類過度捕殺、濫砍濫伐等3.外來物種的入侵,1.建立自然保護區(qū)2.強化法規(guī)宣傳,保護生物多樣性,我國幾個著名的自然保護區(qū),四川臥龍自然保護區(qū)——保護；王朗自然保護區(qū)——保護；廣西花坪自然保護區(qū)——保護；可可西里自然保護區(qū)——保護；長白山自然保護區(qū)——保護。江蘇鹽城的自然保護區(qū)江蘇大豐的自然保護區(qū),大熊貓,金絲猴,銀杉,藏羚羊,生態(tài)系統(tǒng),丹頂鶴,麋鹿,加強法規(guī)宣傳，增強公民的法律意識,我國與1992年加入國際《保護生物多樣性公約》，并先后頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》。,我國國家一級保護生物,106種國家一級保護動物：大熊貓、金絲猴、東北虎、華南虎、白鱀（鰭）豚、中華鱘、揚子鱷、麋鹿、梅花鹿、藏羚羊、丹頂鶴、綠孔雀、朱鹮、褐馬雞等。30種國家一級保護植物桫欏、珙桐、銀杏、銀杉、禿杉、水杉、水松、望天樹等。,第1步：1a能進行光合作用，自養(yǎng)1b不能進行光合作用，異養(yǎng)（到第2步）第2步：2a身體被鱗片，生活在水中，用鰓呼吸2b身體不被鱗片，不能生活在水中，用肺呼吸。（到第3步）第3步：3a身體被羽毛，卵生……..鳥綱3b身體被毛，胎生……….哺乳綱(完成),