有理數(shù)的減法 1ppt課件
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,,10,解:,15 – 5 =,20,15 –(–5)=,,,答: 15oC比5oC高10oC,15oC比–5oC高20oC.?,10,問(wèn)題1:15℃比5℃高多少?,15℃比-5℃高多少?,20,1,2.4有理數(shù)的減法,2,問(wèn)題2:,(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=,+7,+7,于是得到(+10)-(+3)= (+10)+(-3),問(wèn)題 3: (1)(–2)+(–8)= (2)(–10)–(–8)= . (3)(–10)+(+8)=,–10,–2,-2,于是得到(-10)-(-8)= (-10)+(+8),3,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察等式:,(–10)–(–8) = (–10)+ ( +8) (+10)–(+3)= (+10) +(–3),,,,+ ( +8),+(–3),你,4,50-(+20)=30,50+(-20)=30,5,減法可以轉(zhuǎn)化為加法,要注意兩個(gè)變化?。?,(1)減號(hào)變?yōu)榧犹?hào) (2)減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù),6,減去一個(gè)數(shù),等于 加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).,有理數(shù)的減法法則:,a–b=a+(–b),,,,,7,例題:計(jì)算,0-(-22) (2) 0-2 (3) 8.5–(-1.5) (4) (+4)-16 (5),8,隨堂練習(xí): (1)3 – 5 ; (2) 3 – ( – 5); (3)( – 3) – 5; (4) ( – 3) – ( –5); (5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0; (7)0 – ( –7) ;(8 )( – 6) – 6 (9)9 – ( –11); (10) 6-(-6),相同的兩數(shù)相減差為零,任何數(shù)減零仍得原數(shù),9,請(qǐng)你計(jì)算以下各城市的日溫差,試一試,10,,有理數(shù)的加法和減法可以統(tǒng)一成加法,如:2+5-8可以看成,- 3–5+4可以看成,?,?,2,2+5+( – 8) (- 3)+(–5)+4,11,算一算:,222+( ) =,-5-5=,7-(- 4)+(- 5)=,12,請(qǐng)你編寫(xiě)符合算式:4-(-1)的實(shí)際生活中的問(wèn)題,,,,1千米,,,,,4千米,小麗家離小明家多遠(yuǎn)?,13,練習(xí)4:全班學(xué)生分五個(gè)組進(jìn)行游戲,每組的基本分為100分,答對(duì)一題加50分,答錯(cuò)一題扣50分,游戲結(jié)束時(shí),各組的分?jǐn)?shù)如下:,(1)第一名超出第二名多少分? (2)第一名超出第五名多少分?,14,(1)已知甲數(shù)是4的相反數(shù),乙數(shù)比甲數(shù)的相反數(shù)大3,求乙數(shù)比甲數(shù)大多少?,(2)月球表面的溫度正午是101°C,半夜是-153 °C,中午比半夜溫度高多少?,(3)物體位于地面上空2米處,下降3米后又下降5米,最后物體在地面之下多少米處?,練習(xí)5:,15,思考1:根據(jù)下圖中給出的數(shù),對(duì)照原來(lái)的方陣圖,你能完成下面的方陣嗎?,1,-4,3,2,0,-2,-3,4,-1,3,4,-1,-2,-3,-4,-7,16,思考2:在右圖的9個(gè)方格中填入了1、2、3、4、5、6、7、8、9,使每行,每列和斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)之和都相等。,1,3,2,8,6,7,9,5,4,17,小結(jié): 1。體會(huì)有理數(shù)的減法和加法互為逆運(yùn)算; 2。有理數(shù)的減法法則; 3。熟練的運(yùn)用減法法則進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算;,18,作業(yè): 1。書(shū)P54 1,2,3,4 2。評(píng)價(jià)手冊(cè)P32-34 2.5 有理數(shù)的減法 3。預(yù)習(xí)2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,4。思考題: 若m0,n0,則m-n______0 若m0,n0,且|m||n|,則m-n______0 若m0,n0,且|m||n|,則m-n______0,19,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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