《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 重點(diǎn)專(zhuān)題突破 專(zhuān)題五 流程圖題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 重點(diǎn)專(zhuān)題突破 專(zhuān)題五 流程圖題課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分湖南5年中考?？紝?zhuān)題突破專(zhuān)題五流程圖題,1.流程圖題型的結(jié)構(gòu)題頭(引入信息)→題干(提取信息，應(yīng)用解題)→題尾(得出結(jié)論或產(chǎn)品)。2.解題方法和思路,專(zhuān)題突破,3.具體操作（1）關(guān)注“箭頭”：箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物)，出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。,（2）關(guān)注方框內(nèi)所指。,（3）關(guān)注流程“三線”和“核心”(如圖)。三線：出線和進(jìn)線方向表示物料流向或操作流程，可逆線表示物質(zhì)循環(huán)使用。,類(lèi)型一海水資源的利用(2017年2考，2016年3考，2015永州26題，2014永州25題)1.(2015株洲)鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下：,專(zhuān)題分類(lèi)集訓(xùn),（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過(guò)量，理由是__________________________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。（3）無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A________，B________。,Cl2,使海水中的氯化鎂充分反應(yīng),HCl,【解析】（1）MgCl2＋2NaOHMg(OH)2↓＋2NaCl，試劑①為NaOH，若氫氧化鈉量少，海水中的氯化鎂反應(yīng)不完，氫氧化鈉過(guò)量能把海水中的氯化鎂反應(yīng)完。（2）根據(jù)提示，氫氧化鎂與試劑②發(fā)生的是中和反應(yīng)，故試劑②是酸，反應(yīng)生成了氯化鎂，所以試劑②是鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2＋2HClMgCl2＋2H2O。（3）MgCl2Mg＋Cl2↑，H2＋Cl22HCl，故A為Cl2，B為HCl。,2.(2017郴州)海水中有著豐富的化學(xué)資源，人們可以從海水中提取出很多的物質(zhì)，如：氯化鈉、鎂等。如圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過(guò)程：,（1）圖中①是________(填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”)；（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)；（3）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：Ⅰ溶解Ⅱ________(填操作名稱(chēng))Ⅲ蒸發(fā)上述三個(gè)步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱(chēng)是________，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是________；,蒸發(fā)池,飽和溶液,玻璃棒,過(guò)濾,引流,(4)提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過(guò)程大致如下：該過(guò)程中反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________________；寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。,復(fù)分解反應(yīng),【解析】（2）析出晶體后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉固體，因此，該母液是氯化鈉的飽和溶液。（3）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作步驟是：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)。三個(gè)步驟中都要用到玻璃棒，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流。（4）反應(yīng)Ⅰ是氯化鎂與氫氧化鈣的反應(yīng)，是由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，它屬于復(fù)分解反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ的一種反應(yīng)物是氫氧化鎂，生成物是氯化鎂，則試劑X為HCl，其化學(xué)方程式為Mg(OH)2＋2HClMgCl2＋2H2O。,類(lèi)型二礦產(chǎn)資源的利用(2017婁底43題，2016株洲28題，2015常德29題)(2017婁底)碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補(bǔ)鐵藥物，以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：【資料】40℃以上時(shí)，(NH4)2CO3易分解。,（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)為_(kāi)_______。（2）寫(xiě)出向固體A中加入稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。（3）加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是_____________________。（4）從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品，請(qǐng)寫(xiě)出它的一種用途______________。,過(guò)濾,溫度在40℃以下,作氮肥,Fe＋H2SO4FeSO4＋H２↑,【解析】（1）過(guò)濾的方法可以將不溶物和液體分離，SiO2固體不溶于水，要將它與溶液B分開(kāi)，可以使用過(guò)濾的方法，所以操作Ⅰ的名稱(chēng)為過(guò)濾。（2）硫鐵礦燒渣與足量CO在高溫下反應(yīng)，得到的固體A中含有鐵與二氧化硅。向固體A中加入過(guò)量稀硫酸，鐵可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而二氧化硅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑。（3）40℃以上時(shí)，(NH4)2CO3易分解，因此加入(NH4)2CO3后，溫度必須控制在40℃以下。（4）溶液C中可回收的化工產(chǎn)品中含有硫酸銨，由于它組成中含有氮元素，故可用作氮肥。,類(lèi)型三“三廢”的利用(2016湘潭27題)1.(2016湘潭)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題。,（1）固體A中含有____和___，無(wú)色氣體X為_(kāi)___(均填化學(xué)式)。（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，該反應(yīng)屬于四種基本類(lèi)型中的________反應(yīng)。（3）操作a的名稱(chēng)為_(kāi)_______，在該操作中用到了玻璃棒其作用為_(kāi)_______。（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量____(填“>”“,【解析】（1）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵可與硫酸銅反應(yīng)，生成銅和硫酸亞鐵，所以固體A是銅和過(guò)量鐵組成的混合物；銅和鐵的混合物中加入稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，所以無(wú)色氣體X為氫氣。（2）步驟①是鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成銅和硫酸亞鐵；該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。（3）操作a得到固體和溶液，所以該操作為過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流。,（4）由于步驟①有鐵參加反應(yīng)，且轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，步驟②中過(guò)量的Fe與H2SO4反應(yīng)也生成FeSO4，所以理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量較原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量要大。,2.(2017陜西)我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體?；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。,已知：Cu＋H2O2＋H2SO4CuSO4＋2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。（1）將電路板粉碎成粉末的目的是________________________________________________________________。（2）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有________________________________________。（3）步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解，___________________________________________。（4）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。,增大與稀硫酸的接觸面積，使反應(yīng)更充分，加快反應(yīng)速率,FeSO4和Al2(SO4)3（或硫酸亞鐵和硫酸鋁）,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色(或溶液變?yōu)樗{(lán)色),Fe＋H2SO4FeSO4＋H２↑,【解析】（1）將電路板粉碎的目的是讓里面的各種金屬與稀硫酸充分接觸，使反應(yīng)更充分和徹底，加快反應(yīng)速率。（2）步驟①加入過(guò)量的稀硫酸，稀硫酸與鋁、鐵反應(yīng)，分別生成硫酸鋁和硫酸亞鐵，而銅、銀、金等不與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾后，濾液中有硫酸鋁、硫酸亞鐵和過(guò)量的稀硫酸；濾渣中有銅、銀、金等。（3）步驟②中銅與稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成硫酸銅，觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，而,金、銀沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)濾后存在于濾渣中。（4）濾液(硫酸銅溶液)中加入過(guò)量鐵粉，發(fā)生反應(yīng)Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu，過(guò)濾后的濾渣中有銅和剩余的鐵粉，再加入過(guò)量的稀硫酸，稀硫酸與鐵粉發(fā)生反應(yīng)：Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑，除去鐵粉，過(guò)濾后得到銅。,類(lèi)型四物質(zhì)的制備(2017湘潭27題、株洲28題)1.(2017北京)超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：,（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_______。（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。（3）過(guò)篩的目的是攔截________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。,CaCO3,大于,【解析】（1）石灰石的主要成分為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3。（2）乳化池中，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO＋H2OCa(OH)2。（3）過(guò)篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒。（4）碳化塔中為二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O。,2.(2017重慶A卷)常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過(guò)如下轉(zhuǎn)化制得。,（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。,（2）反應(yīng)Ⅰ中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl＋3XNaClO3＋3H2↑，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______。（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____________。（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__________(填名稱(chēng))。,H2O,復(fù)分解反應(yīng),氯化鈉,【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣。（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl＋3XNaClO3＋3H2↑，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的“兩個(gè)不變”：①化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，②原子個(gè)數(shù)不變可知：,從表格數(shù)據(jù)可以得出X的化學(xué)式為H2O。(3)反應(yīng)Ⅱ?yàn)槁人徕c溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)生成氯酸鉀固體和氯化鈉。該反應(yīng)是鹽與鹽反應(yīng)生成兩種新鹽，屬于復(fù)分解反應(yīng)。(4)反應(yīng)Ⅰ中消耗氯化鈉溶液，反應(yīng)Ⅱ中又生成氯化鈉，因此氯化鈉可以循環(huán)利用。,