(達(dá)州專版)2019年七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2濟(jì)南的冬天課件 新人教版.ppt
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2濟(jì)南的冬天,◆走近作者老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,現(xiàn)代著名作家。他是語言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等和戲劇《茶館》《龍須溝》,其中話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”?!糁黝}解說這篇寫景抒情散文,緊緊圍繞“溫晴”這一特點(diǎn),描繪濟(jì)南的山、水、天,呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動(dòng)人冬景圖,抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南的贊美與無限熱愛之情。,◆結(jié)構(gòu)圖解,◆疑難探究(1)師:濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)?作者在文章開頭是運(yùn)用怎樣的手法來表現(xiàn)這一特點(diǎn)的?生:溫晴。作者由“奇跡”“怪事”引出“寶地”,運(yùn)用了三組對(duì)比,從而鮮明地體現(xiàn)出濟(jì)南冬天的這一特點(diǎn)。(2)師:作者把小山比作“小搖籃”恰當(dāng)嗎?生:比喻恰當(dāng)。作者用“小搖籃”作比,把小山比作冬天濟(jì)南的“看護(hù)者”,讓人體會(huì)到溫存、體貼和撫慰,仿佛看到冬天的濟(jì)南在小山的懷抱中甜甜地睡著了。,◆寫作借鑒1.抓住景物特征。作者抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來寫濟(jì)南的景物,給人留下鮮明的印象。2.情景交融的寫法。本文在描寫濟(jì)南的冬景時(shí),處處流露出作者的贊美之情。有時(shí)直抒胸臆,例如開頭通過對(duì)比得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨(dú)特感受,又顯得情真意切。有時(shí)創(chuàng)設(shè)意境,流露真情,如“請(qǐng)閉上眼想:……這是不是個(gè)理想的境界?,有時(shí)虛實(shí)結(jié)合,展開想象,抒發(fā)情感,如“樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”等,不但寫出景物的外形,而且飽含著喜愛之情。3.比喻、擬人的運(yùn)用。本文運(yùn)用了很多的比喻句、擬人句,來表現(xiàn)濟(jì)南冬天的景物特點(diǎn),不但形似,而且神似,生動(dòng)貼切。,◆傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣是指二十四時(shí)節(jié)和氣候,是中國(guó)古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。由于中國(guó)古代是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì),農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽運(yùn)行情況,農(nóng)事完全根據(jù)太陽進(jìn)行,所以在歷法中又加入了單獨(dú)反映太陽運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”,用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。,2016年11月30日,中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣分別為:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。,B,【點(diǎn)撥】A.津(jīn);C.薄(bo),晴(qnɡ);D.靈(lnɡ)。,2.改正下列句子中的錯(cuò)別字。(1)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖藍(lán)里。____改為____(2)小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水默畫,也許是唐代的名手畫的吧。____改為____,藍(lán),籃,默,墨,3.選詞填空。(填字母)(1)對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是____(A.響亮B.晴朗C.響晴)的。(2)一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們____(A.喚醒B.叫醒C.吵醒)。(3)就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣____(A.慈善B.和善C.慈祥)的冬天,干啥還希望別的呢!,C,A,A,4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.多彩的達(dá)州,使達(dá)州人民帶來了快樂。B.雪后的濟(jì)南即使很寒冷,但絕對(duì)讓人感到溫馨。C.在城里,我們能清晰地看到山上微微露出點(diǎn)兒粉色的薄雪和潺潺的泉水聲。D.美文讓我們徜徉在濟(jì)南的冬天如詩如畫的美景中,激起我們對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛之情?!军c(diǎn)撥】A.“使”誤用,改為“給”;B.“但”改為“也”;C.在“潺潺的泉水聲”前加“聽到”。,D,5.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是()A.作者抓住了濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的美景。B.文中描繪了如下幾幅圖畫:陽光下濟(jì)南全景;冬日山景;清亮的水色。C.作者在描繪濟(jì)南冬天具有代表性的幾種事物時(shí),巧妙地運(yùn)用表示色彩的詞語和確切的比喻、擬人,描繪出濟(jì)南冬天的景色,流露出自己的贊美之情。D.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過三組對(duì)比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。,D,(一)閱讀“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀……也許是唐代的名手畫的吧”,回答問題。6.“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”在文中起什么作用?這句話中的“點(diǎn)”字是否可以刪去?為什么?總領(lǐng)下文。不能刪去,因?yàn)闈?jì)南的山太小,大雪會(huì)把它全部蓋住,就看不到山的秀氣。用“點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)最妙的是下小雪,而不是下大雪。,7.選文第一段作者是按什么順序?qū)懢暗模恐赋鰩讉€(gè)顯示作者觀察順序的詞語。從上到下的空間順序。山上、山尖、山坡、山腰。8.找出文中描寫雪的情態(tài)的句子。那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。,9.“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,不但寫出景物的外形,而且包含作者的喜愛之情。這是運(yùn)用了_________的寫作技巧。10.這兩段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?。,情景交融,表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的贊美和熱愛之情,(二)冬天許鋒①北方冬天的到來決不舒緩,跡象格外明顯。不像春天,柳條一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)色;不像夏天,酷熱雖洶涌霸道,但只有那么幾天;也不像秋初,秋風(fēng)雖毫不客氣地橫掃一地落葉,但在很多天前人們已覺出了風(fēng)中的清寂。北方的冬天說變就變,就在某一天清晨,你突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變得莊嚴(yán)肅穆,萬物都被白雪籠罩——此時(shí)世界上最巨大與蠻橫的力量,無疑當(dāng)數(shù)雪。,②冬天的北方總是蒼涼的。其實(shí),北方的冬天就是這個(gè)性子,鋒芒畢露又綿里藏針。那始于秋末止于春初的磨礪或者竟促成了北方人粗獷的性格,也讓我的父親曾經(jīng)像荒漠里的草,將生命表現(xiàn)得無比堅(jiān)韌與頑強(qiáng),面對(duì)那猶如刻刀的季節(jié),心甘情愿地被時(shí)時(shí)雕刻。于是,他的性情,他的情趣,他面對(duì)生命與生活的態(tài)度與觀點(diǎn),讓我覺得人與自然無比和諧。③但我也知道,冬天的北方并不完全如此,一些地方似乎要與北方的冬天劃清界限。記得一年冬初時(shí),我來到甘肅的成縣。在此之前,我一直不知其有“隴右小江南”之稱。進(jìn)入小城,我發(fā)現(xiàn)那里的確是秀美的,竟領(lǐng)略到了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壯觀。,比起我的故鄉(xiāng)蘭州,她明顯多水,空氣潮濕,水分子仿佛在手上臉上慢慢浸潤(rùn)。當(dāng)時(shí)我還未在南方長(zhǎng)住,此時(shí)回想起來,她真與南方的一些時(shí)節(jié)像極了。漫山遍野都是蔥郁的樹木,正欣賞與行走間,雨已開始和我捉迷藏,眼見頭頂這塊天空碧藍(lán)如洗,不遠(yuǎn)的那塊天空卻已大雨瓢潑,像一對(duì)默契的小姐妹調(diào)皮著,玩耍著,在蒼穹之上追來逐去。而遠(yuǎn)處的山崖不但突兀可見,還呈現(xiàn)黑色,像噴了濃重的墨。山崖之下的河流湍急地奔流,攝人心魄。近處都是農(nóng)田,我清晰地看見麥子還在茁壯生長(zhǎng),花椒樹散發(fā)的濃香讓人沉醉。那是我在北方從未見過的冬天。北方竟有這樣的冬天!,④然后在很多個(gè)日子里,包括來到南方之后,我還老想著成縣的樹、成縣的雨、成縣的崖、成縣的小院、成縣的菜、成縣人樸實(shí)的笑,十多年過去了還記得很清楚。而真正的北方都市的冬天沒有那么美妙,尤其是進(jìn)入供暖期,不清楚哪來那么多灰塵,先前它們難道都隱藏在空氣之中或地表之上?在冬雨或冬雪的肆虐下,它們?cè)萎吢叮藭r(shí)你如有勇氣沿街走一遭,再俯視你的褲腳,管你穿得雍容華貴還是克制內(nèi)斂,一定是泥跡斑斑。甚至有些北方的沿海城市,空氣仍然很糟糕,霧霾像幽靈似的不斷侵襲著城市里的生靈,讓人類不得不對(duì)自己的行為有所警醒,明白呵護(hù)自然是永恒的善舉。,⑤而棲居于南方的人此時(shí)還很幸福,街角的樹木花草始終保持著粲然青翠、不卑不亢之情狀,而那些我叫不出名字的各色的鳥兒在林木花草中振翅飛翔,發(fā)出啁啁啾啾的啼鳴,甚至可以不知疲倦地在耳邊“聒噪”一整天,但又一點(diǎn)兒也不影響我在陽臺(tái)上的閱讀與臨窗的午睡,這該是令人心曠神怡的生活。不過,一旦南方進(jìn)入真正的冬天——不用刻意等待,遲于北方兩個(gè)月后,南方的冬天會(huì)毫不遲疑地到來。那時(shí),一些令人猝不及防的難熬的日子,比如潮濕、陰冷、凍雨蕭蕭會(huì)讓你無處潛藏,而南方?jīng)]有北方的暖氣,所以,世界總是平衡與沒有私心的,北方有北方的幸福,南方有南方的愜意,身居北方或者南方,,哪怕抓住一點(diǎn)兒幸福與溫馨,你就可以變得從容與溫和,而不會(huì)牢騷滿腹。生命正如花花草草,或許在北方的冬天你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)她們消失得無影無蹤,其實(shí)她們根本沒有離開過這個(gè)世界。她們從上一個(gè)春天就快樂地活著,到下一個(gè)春天還快樂地活著,只是她們以不同的方式呈現(xiàn)生命的姿態(tài)。她們也和我們每一個(gè)人一樣,正在或曾經(jīng)經(jīng)受蕭瑟之秋、苦寒之冬、料峭之春,但從未灰頭土臉、萎靡不振。她們總習(xí)慣于怡然自得,因?yàn)椋齻冎?,冬天總?huì)過去,春天一定會(huì)來。(有刪改),11.第①段運(yùn)用了什么寫作手法?有什么作用?對(duì)比。將冬天與春夏秋三季進(jìn)行對(duì)比,突出北方的冬天“說變就變”的特點(diǎn)。12.第③段“北方竟有這樣的冬天”一句中“這樣的冬天”具體指的是什么?指樹木蔥郁、天空碧藍(lán)如洗、山高水急、香氣彌漫的冬天。,13.請(qǐng)從修辭手法的角度,賞析下面句子的表達(dá)效果。霧霾像幽靈似的不斷侵襲著城市里的生靈。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把“霧霾”比作“幽靈”,生動(dòng)形象地描繪出城市遭受污染的情形,流露出作者的痛惜之情。14.閱讀全文,說說北方的冬天和南方的冬天分別有什么特點(diǎn)。北方的冬天:說變就變、蒼涼、鋒芒畢露而又綿里藏針等。南方的冬天:毫不遲疑地到來、潮濕、陰冷、凍雨蕭蕭等。,15.細(xì)讀全文,談?wù)勀銖奈闹惺艿搅耸裁磫l(fā)。①我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,戰(zhàn)勝挫折才能走向坦途;②我們要保持一顆平常心,學(xué)會(huì)隨遇而安。,16.閱讀下面的文字,概括其主要內(nèi)容。冬至,是二十四節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)。早在2500多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽測(cè)定出冬至,時(shí)間在每年的12月22日或23日。古人對(duì)冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長(zhǎng)之至。冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。過了冬至,白晝一天比一天長(zhǎng),陽氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。①冬至?xí)r間的確定;②冬至名字的由來;③冬至的氣候特征;④我國(guó)的冬至習(xí)俗。,揠苗助長(zhǎng)宋①人有閔②(mǐn)其苗之不長(zhǎng)而揠③(y)之者,芒芒然④歸,謂其人⑤曰:“今日?、抟樱∮柚玳L(zhǎng)矣!”其子趨⑦而往視之,苗則槁⑧(ɡǎo)矣。(選自《孟子公孫丑上》)【注釋】①宋:周代諸侯國(guó)。②閔:憂慮。③揠:拔。④芒芒然:疲倦的樣子。⑤其人:指他家里人。⑥?。豪蹓?。⑦趨:快走。⑧槁:草木枯干。,【點(diǎn)撥】其:代詞,代自己的。,A,18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。其子趨而往視之,苗則槁矣。他兒子快步走到地里去看,禾苗已經(jīng)枯干了。19.說說本文對(duì)我們的啟發(fā)。要按照客觀規(guī)律去做事,不要急于求成,否則只能適得其反。,【參考譯文】有個(gè)宋國(guó)人憂慮自己的莊稼不長(zhǎng)就將禾苗一棵棵拔高。(他)疲憊不堪地回到家里,對(duì)家人說:“今天累壞了,我?guī)椭f稼長(zhǎng)高啦!”他兒子快步走到地里去看,禾苗已經(jīng)枯干了。,20.【寫作借鑒】作者善于運(yùn)用擬人的修辭手法寫景,如“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色”?!酒畏聦憽空?qǐng)你運(yùn)用擬人的修辭手法寫一個(gè)景物片段,做到情景交融。(100字左右),【例文】我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨(dú)自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那么的平靜,那么的安詳,這時(shí)大海睡著了。朝著遠(yuǎn)處的海面望去,那種“長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的情感蕩然于胸,張開雙臂,在這靜謐的世界里,“心事浩茫連廣宇”,仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚(yáng),那種博大,那種廣袤是無與倫比的,讓我深深地嵌入了這個(gè)整體,時(shí)間仿佛都停止了,一切都是美妙的。,- 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